PENELITIAN TINDAKAN KELAS

(PTK)

Meidi Saputra, M.Pd

Tim Promosi UM 2020 1

 Apa itu PTK?

• PTK atau Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu metodologi penelitian
yang digunakan dalam proses pemecahan masalah praksis terutama di bidang
pendidikan dengan mengcobakan/mengaplikasikan hal-hal baru dalam
pembelajaran dalam usaha meningkatkan mutu kegiatan belajar mengajar.
(Abdillah, 2021)

• PTK merupakan penelitian yang menekankan pada proses penyempurnaan

atau peningkatan proses pembelajaran dan pada dasarnya dilakukan oleh guru
di kelas (Aqib, 2018)

Tim Promosi UM 2020 2

 • PTK merupakan suatu penelitian yang dilakukan oleh pendidik dalam suatu
kelas dengan menggunakan suatu perlakuan tertentu dan dilakukan melalui
beberapa siklus untuk meningkatkan mutu suatu pembelajaran sehingga
memperoleh hasil yang lebih baik

• PTK membutuhkan waktu yang tidak singkat karena harus mampu

mengimplementasikan tindakan dan variabel yang telah dirancang untuk
mencapai hasil yang diinginkan

Tim Promosi UM 2020 3

 Tujuan PTK
• Mengidentifikasi, memahami dan memecahkan suatu permasalahan di
kelas
• Memperbaiki praktik-praktik pembelajaran
• Meningkatkan kompetensi siswa
• Meningkatkan kualitas pembelajaran
• Menganalisis permasalahan pendidik melalui refleksi guru
• Menumbuhkan budaya meneliti pada komunitas guru
• Mengubah kerangka kerja guru dalam mengajar sehingga terjadi
peningkatan pelayanan profesional guru

Tim Promosi UM 2020 4

 Manfaat Hasil PTK dalam Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran
1. Sebagai dasar untuk menentukan media dan sumber belajar yang cocok
bagi peserta didik
2. Sebagai dasar menentukan system asesmen dan bentuk evaluasi dalam
proses maupun hasil belajar
3. Sebagai dasar untuk menyusun desain dan strategi pembelajaran di kelas
4. Sebagai dasar memperbaiki implementasi dalam proses pembelajaran,
intekasi di dalam kelas, mengoptimalkan keterlibatan orang tua dalam
proses belajar peserta didik
5. Memberikan wawasan mengenai cara pengelolaan dan prosedur
pembelajaran di kelas
6. Laporan-laporan PTK dapat dijadikan bahan panduan untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran
Tim Promosi UM 2020 5
 Tahapan PTK
1. Perencanaan
2. Tindakan
3. Pengamatan
4. Refleksi

Tim Promosi UM 2020 6

 Perencanaan
Perencanaan diperlukan agar penelitian berjalan efisien dan efektif.
Tahap perencanaan peneliti menjelaskan tentang tindakan yang
akan dilakukan dalam format 5W + 1 H
1. Apa tindakan yang akan dilakukan?
2. Mengapa tindakan tersebut dilakukan?
3. Kapan tindakan tersebut dilakukan?
4. Dimana tindakan tersebut dilakukan?
5. Siapa yang akan melakukan tindakan?
6. Bagaimana tindakan dilakukan?

Tim Promosi UM 2020 7

 Perencanaan
Perencanaan diperlukan agar penelitian berjalan efisien dan efektif.
Tahap perencanaan peneliti menjelaskan tentang tindakan yang
akan dilakukan (dapat dilakukan dalam format 5W + 1 H)
1. Apa tindakan yang akan dilakukan?
2. Mengapa tindakan tersebut dilakukan?
3. Kapan tindakan tersebut dilakukan?
4. Dimana tindakan tersebut dilakukan?
5. Siapa yang akan melakukan tindakan?
6. Bagaimana tindakan dilakukan?

Tim Promosi UM 2020 8

 Perencanaan
Hal-hal yang dilakukan dalam perencanaan:
• Mengidentifikasi permasalahan yang ada di kelas
• Menentukan rumusan masalah dan tujuan PTK
• Menentukan kompetensi siswa yang akan ditingkatkan dan
diukur
• Menentukan bentuk tindakan atau pembelajaran yang akan
digunakan
• Menentukan standar kesuksesan Tindakan
• Merumuskan hipotesis tindakan
• Menyiapkan teknik dan instrument pengumpulan data

Tim Promosi UM 2020 9

 Tindakan
Tindakan adalah penerapan perencanaan yang telah dilakukan
Hal-hal yang dilakukan dalam tindakan:
• Merancang scenario Tindakan yang akan dilakukan meliputi tahap-tahap
yang dilakukan guru dan siswa dalam melakukan tindakan
• Menyediakan sarana dan prasarana yang diperlukan sesuai rencana
pembelajaran
• Menyiapkan alat untuk dokumentasi PTK, menyiapkan cara observasi
proses dan hasil kerja siswa, menyiapkan cara analisis data hasil observasi
dan hasil kerja
• Berdiskusi dengan kolega yang akan membantu dalam PTK
• Memperagakan pelaksanaan tindakan dengan memperhatikan waktu dan
metode tindakan

Tim Promosi UM 2020 10

 Pengamatan/Observasi
Pengamatan merupakan kegiatan inspeksi yang dilakukan oleh pengamat.
Pengamatan dilakukan oleh teman sejawat atau guru sendiri. Sedangkan
guru pelaksana dapat mencatat secara seksama sehingga ditemukan data
yang akurat untuk melakukan perbaikan siklus berikutnya.
Hal-hal yang dilakukan ketika pengamatan:
1. Observer mengamati proses pembelajaran/tindakan
2. Observer membantu mendokumentasikan pembelajaran/tindakan
3. Observer mengumpulkan data menggunakan instrument yang telah
disediakan
4. Observer dilarang terlibat atau berinteraksi dengan siswa selama kegiatan
tindakan dilakukan

Tim Promosi UM 2020 11

 Refleksi
Refleksi adalah proses penyampaikan kembali terhadap tindakan yang sudah
dilaksanakan. Peneliti menyampaikan hasil penelitian, kelebihan kekurangan,
kendala sehingga diharapkan dapat memperbaiki Tindakan pada siklus
berikutnya.
Hal-hal yang dilakukan Ketika reflleksi:
1. Bersama tim, mengolah dan menganalisis data/temuan
2. Membandingkan dengan tujuan PTK
3. Merumuskan perubahan-perubahan yang dilakukan untuk
mempersiapkan siklus selanjutnya
4. Apabila siklus sudah selesai dilakukan penyusunan laporan

Tim Promosi UM 2020 12

 Jumlah Siklus dan Pertemuan
1. PTK minimal terdiri dari dua siklus. Namun
idealnya siklus dihentikan ketika tujuan PTK
telah tercapai
2. Satu siklus idealnya tidak hanya terdiri dari satu
pertemuan

Tim Promosi UM 2020 13

 Alternatif Permasalahan PTK
1. Motivasi belajar
2. HOTS
3. Keterampilan Abad 21
4. Problem Solving
5. Literasi dan numerasi
6. Computational thingking
7. Metakognisi
8. Keterampilan menulis
9. Keterampilan bertanya

Tim Promosi UM 2020 14

 Alternatif Tindakan PTK
1. Model PBL
2. Model PjBL
3. Hybrid/Blanded Learning
4. Penggunaan media sosial
5. Media AR, VR, AI
6. E-book
7. Game based

Tim Promosi UM 2020 15

 Contoh Judul PTK
1. Peningkatan motivasi belajar siswa… melalui game based learning
2. Penerapan model PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir
kritis siswa
3. Penggunaan media pembelajaran… untuk meningkatkan
kreativitas dan critical thingking, dll

Jangan menggunakan judul Pengaruh…., karena biasanya pengaruh

merupakan penelitian dengan metode kuantitatif

Tim Promosi UM 2020 16

 Penyusunan Laporan PTK
Struktur Laporan PTK meliputi
1. Pendahuluan (Latar belakang, rumusan masalah, tujuan, hipotesis)
2. Kajian Pustaka
3. Metode Penelitian Tindakan Kelas
4. Pelaksanaan, Hasil Penelitian serta Pembahasan
5. Penutup

Tim Promosi UM 2020 17

 Diseminasi Hasil PTK
Diseminasi diartikan sebagai “menyebarluaskan”. Penelitian tindakan
kelas yang telah dilakukan perlu didiseminasikan agar dapat diketahui
oleh khalayak banyak.
Diseminasi dalam dilakukan melalui media cetak dan tatap muka

Media cetak Tatap Muka

1. Artikel Jurnal 1. Diseminasi Laporan PTK Melalui

2. Majalah Rapat Guru
3. Buletin 2. Diseminasi PTK Melalui KKG atau
MGMP
3. Diseminasi PTK Melalui Seminar

Tim Promosi UM 2020 18

 Terima Kasih

Tim Promosi UM 2020 19