Konsep Keperawatan Keluarga Yang

Mempunyai Anak Balita

Aris Hartono, S.Kep., Ns., M.Kes

1
 PRINSIP UMUM PERAWATAN YANG BERPUSAT PADA KELUARGA
1. Mengenali keluarga dalam kehidupan anak-anak disamping system
personal lainnya, termasuk sistem perawatan kesehatan yang fluktuatif
2. Secara terbuka berbagi informasi tentang perawatan alternatif, masalah
etika, dan ketidakpastian dengan keluarga untuk memandu proses
pengambilan keputusan
3. Membentuk kemitraan antara keluarga dan profesional kesehatan
untuk memutuskan bersama apa yang penting bagi keluarga
4. Menghormati keragaman ras, etnis, budaya, dan sosial ekonomi
keluarga dan cara mereka mengatasi
5. Mendukung dan memperkuat kemampuan keluarga untuk tumbuh dan
berkembang
 TAHAPAN SIKLUS PERKEMBANGAN KELUARGA (Duvall)

Tahap I Keluarga pemula ( Keluarga baru menikah )

Tahap II Keluarga mengasuh anak ( anak tertua bayi - umur 30 bln )
Tahap III Keluarga dengan anak usia pra sekolah (anak tertua berusia 2–6 th)

Tahap IV Keluarga dengan anak usia sekolah (anak tertua berusia 6 – 13 th)

Tahap V Keluarga dengan anak usia remaja (anak tertua berusia 13 – 20 th)
Keluarga melepas anak usia dewasa muda (mencakup anak pertama
Tahap VI
s/d anak terakhir meninggalkan rmh)
Tahap VII Org tua usia pertengahan (tanpa jabatan, pensiun)
Keluarga dlm masa pensiun dan lansia (hingga pasangan meninggal
Tahap VIII
duniaI
 DEFINISI BALITA
• Balita atau anak umur dibawah lima tahun adalah anak usia
kurang dari lima tahun sehingga bagi usia di bawah satu tahun
juga termasuk dalam golongan ini.
• Berdasarkan karakteristik balita usia 1-5 tahun dapan
dibedakan menjadi dua, yaitu :
– anak yang berumur 1-3 tahun yang dikenal sebagai batita
– Anak yang berumur 3-5 tahun usia prasekolah
 MASALAH KESEHATAN KELUARGA DENGAN ANAK BALITA
• Masalah kesehatan fisik pada anak sakit, jatuh
• Kes psikososial : hubungan perkawinan
• Persaingan kakak – adik
• Masalah komunikasi keluarga
• Masalah pengasuhan anak,
 TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
• Anak I berumur 2,5 th s/d 5 thn
• Keluarga menjadi majemuk
• Kesibukan orangtua meningkat
• Kelompok bermain sangat membantu dalam perkembangan anak
• Tumbuh Kembang Balita
– Toddler (1-3)
• Secara Biologis meningkat
• Motorik (berjalan, lari,memegang benda)
• Psikososial : otonomi vs ragu – ragu negativism dari otonomi →
tempertantrum, Sibling
• Kognitif : prekonseptual, egosentriso
• Psikoseksual : fase anal; toilet training
• Sosial : bermain, bersosialisai
 TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
– Pra sekolah (3 – 5 tahun)
• Biologis : pertumbuhan fisik lambat
• Motorik : menulis, memakai/melepas baju
• Psikososial : Inisiatif vs rasa bersalah bereksperimen,
sosialisasi > luas, meniru
• Kognitif : prekonseptual, intuitive
• Psikoseksual : oedipal, elektra kompleks
• Sosial : berdiskusi dengan orangtua
 TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
• Menurut Duvall & Miller (1985):
(1) untuk mengamankan tempat berlindung, makanan, dan pakaian;
(2) untuk mengembangkan individu yang sehat secara emosional yang
dapat mengelola krisis dan mengalami pencapaian nonmoneter;
(3) untuk memastikan sosialisasi setiap individu di sekolah, pekerjaan,
spiritual, dan kehidupan masyarakat;
(4) berkontribusi pada generasi berikutnya dengan melahirkan,
mengadopsi anak, atau mengasuh anak; dan
(5) untuk meningkatkan kesehatan anggota keluarga dan merawat mereka
selama sakit.
 TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
• Hasil spesifik bahwa orang tua (Schor, 2007). :
a. memiliki pengetahuan tentang status dan kebutuhan kesehatan fisik
anak-anak mereka;
b. merasa dihargai dan didukung sebagai pengasuh dan guru utama anak-
anak mereka, dan berfungsi dalam kemitraan dengan penyedia dan
guru perawatan kesehatan anak-anak mereka;
c. Tempat skrening untuk depresi ibu, kekerasan keluarga, dan
penyalahgunaan zat keluarga dan dirujuk ke spesialis bila diperlukan;
d. memahami dan mampu menggunakan layanan penitipan anak yang
baik;
 TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
• Hasil spesifik bahwa orang tua (Schor, 2007). :
e. memahami dan dapat menerapkan pemantauan perkembangan,
stimulasi, dan regulasi seperti membaca secara teratur untuk anak-
anak mereka;
f. terampil dalam mengantisipasi dan memenuhi kebutuhan
perkembangan anak-anak mereka; dan
g. memiliki akses ke sumber dukungan emosional yang konsisten dan
terkait dengan layanan masyarakat yang sesuai
 TUGAS PERAWAT
Tujuan perawat adalah untuk membantu keluarga mengembangkan
cara-cara yang tepat untuk melaksanakan tugas-tugas yang
diperlukan untuk mencegah atau menangani berbagai macam
penyakit, dan untuk meningkatkan kesehatan. Caranya:
– Mendukung pengembangan keterampilan pengasuhan dan
fungsi keluarga yang sehat
– Mengidentifikasi risiko kesehatan dan strategi pencegahan
pengajaran
– Mendukung kesehatan promosi dalam keluarga dengan anak-
anak.