Anda di halaman 1dari 9

AIDIL KHIRZIR BIN AMIN NORDIN

NPQEL AMBILAN 1/2023


SMSRSW1
LATAR BELAKANG
Kod Sekolah : YBA 7110 No. Tel: 084796636 e-mel:skkapit@gmail.com
Lokasi Sekolah : Luar Bandar Gred Sekolah : Gred B Sesi Sekolah : Pagi Sahaja

Guru lelaki : 21 orang Guru Perempuan: 27 orang Jumlah: 48 orang


AKP lelaki : 3 orang AKP perempuan : 12 orang jumlah: 15 orang

MURID : 670
LOKASI : LUAR BANDAR
OBJEKTIF
1. MENINGKATKAN 70% PENCAPAIAN AMALAN
ISU STRATEGI YANG DIPILIH
BAIK MURID KEPADA STATUS AMAT BAIK
HAL EHWAL MURID BERDASARKAN MATRIK DALAM SSDM.
RANKING
KEBERKESANAN 2. MENINGKATKAN 30% PENCAPAIAN AMALAN
MENINGKATKAN BAIK MURID KEPADA STATUS TERPUJI DALAM
KEMENJADIAN MURID SSDM.
DISIPLIN, SAHSIAH DAN
MASIH DI TAHAP YANG
KEMENJADIAN MURID. 3. MENJADIKAN AMALAN BAIK SEBAGAI
RENDAH. SALAH SATU NORMALISASI DI SEKOLAH DAN DI
LUAR SEKOLAH OLEH MURID.
ANALISIS PERSEKITARAN PERANCANGAN PEMBENTANGAN

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)


Dalaman (hanya 5 yang utama mengikut bidang) (hanya 5 yang utama mengikut bidang)
S1 Bilangan murid seimbang dengan jumlah W1 Terdapat guru yang kurang prihatin terhadap
guru yang ada. pengurusan kelas.
Luaran S2 Tiada kes disiplin yang berat. W2 Terdapat kurang daripada 5% murid masih
S3 Pengurusan kebajikan murid yang baik. mengamalkan sikap negatif seperti ponteng.
S4 Kerjasama PIBG yang baik dengan jalinan W3 Terdapat jawatankuasa yang masih belum
kerjasama dalam pelbagai aktiviti. mantap dalam pengurusan HEM.
S5 Kemudahan prasarana sekolah yang W4 Murid kurang minat tinggal di asrama
mencukupi. W5 Laporan sahsiah murid amat rendah dalam
sistem SSDM
PELUANG (O) Strategi SO Strategi WO
(hanya 5 yang utama mengikut bidang)
O1 Pengurusan PIBG yang efektif dapat S2+O1+O2+O3
membentuk persekitaran kondusif. W3+O2+O4
O2 Sumbangan dan bantuan daripada 2. Memantapkan jawatankuasa HEM yang
agensi luar. 1. Meningkatkan kesedaran tentang
kebersihan,keselamatan dan kesihatan efisien dan membantu dalam proses
O3 Hubungan yang baik dengan masyarkat
dalam kalangan murid. kemenjadian murid.
kampung/setempat.
O4 PPD dan JPN sentiasa memberikan
bimbingan dan panduan kepada guru W5+01+O2+O5
dan sekolah dalam bidang HEM. 3.Meningkatkan disiplin,sahsiah dan
O5 Mempunyai Pegawai Perhubungan menjana kemenjadian murid.
Sekolah.

CABARAN/ANCAMAN (C/T) Strategi SC Strategi WC


(hanya 5 yang utama mengikut bidang)
C1 Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah. S3+C1+C3 W5+C4+C5
C2 Segelintir waris bergantung 100% 4. Mengurangkan kes ponteng dari semasa
kepada sekolah bagi kejayaan dan 5. Meningkatkan jumlah penghuni asrama
ke semasa dengan menerapkan budaya dengan menarik minat murid untuk tinggal
pembentukan sahsiah murid. sayangkan sekolah dan perkongsian
C3 Ibu bapa yang tidak mementingkan di asrama
modal insan bersama-sama guru,murid
masalah pembelajaran anak-anak.
C4 Kediaman pelajar yang jauh dari sekolah
dan ibu bapa.
memberikan masalah lewat ke sekolah.
C5 Masalah penganggkutan pelajar terutama
melibatkan yang jauh dari sekolah.

ANALISIS SWOT PERBINCANGAN


PELAKSANAAN
OPPM & PELAN OPERASI MESYUARAT JK KERJA

JADUAL PELAKSANAAN PELANCARAN PROGRAM


Bil Aktiviti Tarikh Tindakan
Dilaksanakan
Program SMAT:
1 Guru Prihatin 7/8/2023 Guru Bimbingan
Attitue Hunter 29/9/2023
5/9/2023 (Fasa 1)
2 Anugerah SSDM Setiausaha HEM
29/9/2023 (Fasa 2)
Guru Bimbingan / Setiausaha
3 Ceramah Sahsiah 7/09/2023
HEM
Bengkel Pengisian
4 19/09/2023 Guru Bimbingan / Guru ICT
SSDM
Guru Dan
INTERVENSI
Attitude Hunter
Ceramah
Keluarga Prihatin Sahsiah

Anugerah
SSDM

Bengkel SSDM
I Bil Perkara
Pencapaian SSDM
Kategori
Jumlah
peratus

M
Murid
TERPUJI 89 13.10%

P 1
Analisis Status
Sahsiah murid
AMAT BAIK
BAIK
523
67
77.02%
9.86%

A PERLUKAN PERHATIAN
PERLUKAN PERHATIAN SERIUS
0
0
0%
0%

K Kemenjadian Murid

SUMBER DATA : Analisis SSDM / Borang Rekod Amalan Baik / Analisis Data Google Form / Pemerhatian / Temubual

Anda mungkin juga menyukai