KONSEP BERMAIN PADA ANAK

YULIA FEBRIANITA
DEFINISI BERMAIN

Bermain adalah cerminan kemampuan

fisik, intelektual, emosional dan sosial
dan bermain merupakan media yang
baik untuk belajar karena dengan
bermain anak akan berkata-kata,
belajar menyesuaikan diri dengan
lingkungan, melakukan apa yang dapat
dilakukan dan mengenal waktu, jarak,
serta suara (Wong, 2004).
FUNGSI BERMAIN
• Membantu perkembangan sensorik dan
motorik
• Membantu perkembangan kognitif
• Meningkatkan sosialisasi anak
• Meningkatkan kreatifitas
• Meningkatkan kesadaran diri
• Mempunyai nilai terapeutik
• Mempunyai nilai moral pada anak
Berdasarkan Isinya:
1. Bermain afektif sosial (Social
affective play)
2. Bermain bersenang-senang
(Sense of pleasure play)
3. Bermain keterampilan (skill play)
4. Games atau permainan
5. Unoccupied behavior
6. Dramatic play

Jenis-jenis Permainan
 Berdasarkan Karakteristik
Sosial:
1. Onlooker play
2. Solitary play
3. Parallel play
4. Associative play
5. Cooperative play

Cont…
 a. Onlooker Play
b. Solitary Play
Anak melihat atau
Selama permainan tunggal,
mengobservasi
anak bermain sendiri dengan
permainan orang lain
mainan yang berbeda dengan
tetapi tidak ikut
mainan yang digunakan oleh
bermain. Permainan ini
anak lain di tempat yang
biasanya dimulai pada
sama. Minat dipusatkan pada
usia toddler. Misalnya
aktifitas mereka sendiri
memerhatikan kakak
tanpa terkait dengan aktifitas
menendang bola.
anak lain
Parallel Play
Bermain sendiri di tengah-tengah anak lain yang sedang bermain akan tetapi tidak ikut dalam kegiatan orang lain.
Associative Play
Pada permainan asosiatif anak bermain bersama dan mengerjakan aktifitas serupa atau bahkan sama, tetapi tidak ada
organisasi, pembagian kerja, penetapan kepemimpinan, atau tujuan bersama. Permainan ini dimulai pada usia todler
sampai usia prasekolah.
Cooperative Play
Permainan yang terorganisir dalam kelompok, ada tujuan kelompok dan ada memimpin. Permainan ini di mulai dari
usia prasekolah, usia sekolah dan remaja.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Bermain Pada Anak

1. Tahap Perkembangan Anak

2. Status kesehatan anak
3. Jenis kelamin anak
4. Lingkungan
5. Alat dan jenis permainan
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Bermain Pada Anak

1. Tahap Perkembangan Anak

2. Status kesehatan anak
3. Jenis kelamin anak
4. Lingkungan
5. Alat dan jenis permainan
 Pedoman untuk Keamanan Bermain

• Ekstra energi
• Waktu
• Alat permainan
• Ruang untuk bermain
• Pengetahuan cara bermain
• Teman bermain
• Permainan sepeda roda tiga atau dua, bola, mainan
yang ditarik dan didorong. Alat Permainan
• gunting, pensil, bola, balok, lilin dan sebagainya
• Buku bergambar, buku cerita, puzzle, boneka, pensil
Edukatif (APE)
warna, radio dan lain-lain
• Alat permainan seperti buku gambar, buku cerita,
majalah, radio, tape dan televisi
• Alat permainan seperti gelas plastik, sendok, baju,
sepatu, kaos kaki
• Alat permainan seperti kotak, bola dan tali,
Peran orang tua lainnya dalam kegiatan bermain anak

• MEMOTIVASI
• MENGAWASI
• MITRA
 BERMAIN DI RUMAH SAKIT

• Bermain bagi anak merupakan suatu kebutuhan.

• Dengan bermain maka pertumbuhan dan
perkembangan anak akan terstimulasi.
THANK YOU
KUIS

1.Sebutkan fungsi bermain

2.Faktor yang mempengaruhi
bermain
3.Peran orangtua dalam kegiatan
bermain