Anda di halaman 1dari 15

POLA PEMBINAAN

KTSP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
TAHUN 2015
©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 1
TUJUAN PENYAJIAN
1. Memiliki pemahaman yang sama tentang
pola pembinaan KTSP
2. Menyusun program sesuai dengan tugas di
satuan pendidikan, dinas pendidikan
kabupaten/kota, atau dinas pendidikan
provinsi

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 2


KEGIATAN BELAJAR
1. Mengondisikan kelas, salam, perkenalan
2. Menyampaian tujuan
3. Curah pendapat tentang pola pembinaan KTSP
sesuai dengan tugas masing-masing (satuan
pendidikan, kabupaten/kota, atau provinsi)
4. Tanya jawab tentang Tim Pengembang Kurikulum
di Satuan Pendidikan, Dinas Kabupaten/Kota,
dan Dinas Provinsi masing-masing

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 3


KEGIATAN BELAJAR
1. Fasilitator menyajikan tayangan Power
2. Peserta berdiskusi mengerjakan LK secara
berkelompok 2-3 orang.
3. Kelompok membuat program di satuan
pendidikan, dinas kabupaten/kota, atau dinas
pendidikan provinsi

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 4


LATAR BELAKANG
• KTSP dikembangkan oleh Tim Pengembang Kurikulum.
• KTSP dikembangkan di bawah koordinasi dan supervisi dinas
pendidikan kabupaten/kota dan provinsi sesuai dengan
kewenangan masing-masing.
• KTSP ditetapkan oleh kepala sekolah/madrasah berdasarkan hasil
rapat dewan pendidik satuan pendidikan dengan melibatkan
komite sekolah,
• KTSP disyahkan oleh pemerintah daerah sesuai dengan
kewenangannya.
• Direktorat melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan,
pemberian bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi pelaksanaan
pembelajaran
©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 5
LATAR BELAKANG
Panduan ini disusun untuk dapat digunakan sebagai acuan bagi
1. TPK satuan pendidikan dalam mengembangkan KTSP secara
optimal;
2. Dinas pendidikan kabupaten/kota dan dinas pendidikan
provinsi sesuai dengan kewenangannya dalam melakukan
koordinasi dan supervisi pengembanganan KTSP;
3. Direktorat PSMA dalam melakukan bimbingan teknis,
supervisi dan evaluasi pelaksanaan kurikulum; dan
4. Pemangku kepentingan bidang pendidikan dalam membantu
penyusunan kurikulum.

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 6


RUANG LINGKUP
• Pengertian, konsep dan tujuan pembinaan KTSP.
• Sasaran dan strategi pembinaan oleh Satuan Pendidikan, Dinas
Pendidikan Kab/Kota, Dinas pendidikan Provinsi dan Direktorat
PSMA.

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 7


PENGERTIAN
1. KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan
dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan;
2. Silabus merupakan acuan penyusunan kerangka pembelajaran
untuk setiap bahan kajian mata pelajaran;
3. RPP adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan
pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu
kompetensi dasar;
4. Pembinaan Implementasi KTSP adalah usaha, tindakan, dan
kegiatan yang dilakukan secara efisien dan efektif untuk
memperoleh hasil yang baik dalam rangka implementasi KTSP.

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 8


PEMBINAAN
IMPLIMENTASI KTSP

1. Peningkatan pemahaman tentang berbagai peraturan/landasan


hukum dan pedoman/panduan pelaksanaan KTSP;
2. Pendampingan dalam penyusunan/pengembangan dan
penetapan KTSP;
3. Pelaksanaan verifikasi dan rekomendasi oleh dinas pendidikan
kab/kota;
4. Pelaksanaan validasi dan pengesahan oleh dinas pendidikan
Provinsi;
5. Pengawasan/pendampingan proses pembelajaran;
6. Supervisi dan evaluasi keterlaksanaan KTSP;
7. Pemetaan keterlaksanaan KTSP di SMA, dan
8. Penyusunan rencana tindak lanjut.

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 9


Analisis
Penyusunan Penetapan Pengesahan
Konteks

• Visi, Misi, dan Tujuan • Reviu, Revisi dan • Verifikasi


• Analisis 1
1 Finalisasi 1
Ketentuan
1 2
• Muatan Kurikuler
• Pemberian
• Pemantapan dan rekomendasi
Penilaian 2
• Analisis • Beban Belajar 2
Kebutuhan 3
2 • Validasi
• Kalender Pendidikan • Penetapan Kepala 3
4 Sekolah
• Analisis 3
Ketersediaan • Silabus Muatan Lokal • Pengesahan
3 5
• Pertimbangan 4
• RPP Mata Pelajaran 4 Komite/Yayasan
6

Evaluasi dan Pengawasan Pelaksanaan


Supervisi Proses
Tindak Lanjut dan Daya
Keterlaksanaan Pembelajaran
Kurikulum
©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP
Dukung10
TUJUAN PEMBINAAN
1. Bagi satuan pendidikan: dapat menyusun/mengembangkan,
melaksanakan, pengawasan proses pembelajaran, supervisi
keterlaksanaan, mengevaluasi dan melakukan tindak lanjut
KTSP sesuai dengan standar nasional dan panduan yang
relevan;
2. Bagi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota: dapat melakukan
koordinasi, melakukan verifikasi, memberikan rekomendasi,
menyusun rekapitulasi hasil verifikasi, melakukan supervisi,
dan evaluasi serta menyusun rencana tindak lanjut KTSP tiap
satuan pendidikan;

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 11


TUJUAN PEMBINAAN
3. Bagi Dinas Pendidikan Provinsi: dapat melakukan koordinasi,
melakukan validasi, mengesahkan KTSP, menyusun
rekapitulasi hasil validasi, melakukan supervisi, dan evaluasi,
serta menyusun rencana tindak lanjut KTSP tiap
Kabupaten/Kota;
4. Bagi Direktorat Pembinaan SMA: dapat melakukan
bimbingan teknis pengembangan KTSP, supervisi
implementasi KTSP, dan evaluasi hasil bimbingan teknis dan
supervisi, serta menyusun rencana tindak lanjut hasil
bimbingan teknis, supervisi dan evaluasi.

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 12


1
• Kebijakan • Menyusun Program
• Menyusun Program • Standar dan Kriteria 1
1 2

3
• Pedoman dan Prosedur • Menyiapkan tenaga
• Menyiapkan tenaga pendukung
• Teknis Pelaksanaan 2
2 pendukung 4

• Supervisi dan Evaluasi


5
• Membentuk TPK
• Membentuk TPK 6
• Tindak Lanjut 3
3
• Menugaskan TPK
• Menugaskan TPK 4
4
• Membuat Pemetaan
• Membuat Pemetaan 5
5
• Merumuskan tindak
• Merumuskan tindak lanjut
6
6 lanjut 1
• Penyusunan
• Mengirimkan hasil
• Mengirimkan hasil • Pelaksanaan
2
7 pemetaan
7 pemetaan • Pengawasan
3
• Sinkronisasi dan
• Sinkronisasi dan • Supervisi dan Evaluasi Koordinasi
4 8
8 Koordinasi
5
• Tindak Lanjut

• Penyusunan program
• Penyusunan program 1
1
• Sosialisasi
• Sosialisasi 2
2
• Pendampingan
• Pendampingan 3
3
• Verifikasi
• Rekapitulasi Verifikasi 4
4
• Rekomendasi
• Validasi 5
5
• Supervisi dan Evaluasi
• Supervisi dan Evaluasi 6
6

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 13


FORMAT PROGRAM

©2015, Dit. PSMA, POLA PEMBINAAN KTSP 14


Semoga Bermanfaat

©2015, Dit. PSMA,


Terima
POLA PEMBINAAN KTSP 15

Anda mungkin juga menyukai