N I S LAM

DI DI KA
AFAT P EN
FILS

ADAP
AN TERH
N D I DI K
AFAT P E
AN F I LS DI D IK
TUJ U P EN

L OM POK6
OLEH KE
M PU : DISUSUN
P EN G A
DO S E N I . , M . Pd. I
a n ti S . Pd .
m
Fitri Ya

6 PAI PAGI
 SL IM
I K MU
NDID
PE
SIFAT
1.

s i k a n s i fa t -
e n gaplika
m a m pu m
nd i d i k da l a m
a
arusny tan dengan p e
i k se h
Pendid y a n g berkai g a i p e ndidik
l ah ba
sifat Al an tugasnya se
nk
menjala
 2. KARAKTERISTIK
KEPRIBADIAN
PENDIDIK MUSLIM

Menjadi pendidik seorang muslim hendaknya

memiliki karakteristik yang dapat membedakan dari
yang lain. Dengan karakteristiknya, menjadi cici dan
sifat yang akan menyatu dalm seluruh totalitas
kepribadiannya.
 karakteristik pendidik muslim kepada beberapa bagian bentuk
yaitu :

a. Mempunyai sifat an watak robbaniyah yang terwujud

dalam tujuan, tingkah laku, dan pola pikirnya.
b. Bersifat ikhlas; melaksanakan tugasnya sebagai
pendidik semata-mta untuk mencari keridhoan Allah
dan menegakkan kebenaran.
c. Bersifat sabar dalam mengjarkan berbagai
pengetahuan kepada peserta didik.
d. Jujur dalam menyampaikan apa yang diketahuinya.
 TUGAS PENDIDIK ISLAM
a. Wajib menemukanpembawaan yang ada pada anak- anak didik dengan
berbagai cara dan tetap berlandaskan pada konsep nilai- nilai Islam.
b. Berusaha menolong anak didik mengembangkan pembawaan yang baik dan
menekan perkembangan pembawaanyang buruk sesuai dengan nilai- nilai
Islam
c. Memperlihatkan kepada anak didik tugas orang dewasa dengan cara
memperkenalkan berbagai bidang keahlian, keterampilan, agar ank didik
memilihnya dengan tepat sesuai dengan nilai- nilai Islam
d. Mengadakan evaluasi setiap waktu untuk mengetahui apakah perkembangan
anak didik berjalan dengan baik sesuai dengan nilai Islam
 TANGGUNG JAWAB PENDIDIK
ISLAM
 Wiyoto menjelaskan tanggung jawab adalah
kemampuan untuk membuat keputusan yang
pantas dan efektif. Pantas berarti merupakan
menetapkan pilihan yang terbaik dalam batas-
batas normal dan sosial dan harapan yang
umum diberikan, untuk meningkatkan
hubungan antar manusia yang positif,
keselamatan, keberhasilan, dan sesejahteraan
mereka sendiri.
Menurut Schiller dan Bryan tanggung jawab
adalah perilaku yang menentukan bagaimana
bereaksi terhadap situasi setiap hari, yang
memerlukanbeberapa jenis keputusan yang
bersifat moral.
 Berdasarkan penjelasan diatas
dapat dipahami bahwa tugas dan
tanggung jawab guru tidaklah
terbatas di dalam masyarakat,
bahkan guru termasuk dalam hal
ini pada hakekatnya merupakan
komponen strategis yang
memiliki peranan dan tanggung
jawab penting dalam menentukan
gerak maju kehidupan bangsa