TUGAS KELOMPOK

MSDM LANJUTAN

KELOMPOK 4

FAJAR MUHAMAD AZIS 21.05.1.0123

NYOMAN MURTINI 21.05.2.0001
DHIKY MIFTAHRI FAUZI 21.05.2.0007

KOMPETENSI
KERJA
Apa itu kompetensi kerja ?
 PENGERTIAN KOMPETENSI KERJA SECARA
UMUM

• KOMPETENSI KERJA ADALAH KETERAMPILAN ATAU

KEMAMPUAN YANG MENDUKUNG SESEORANG UNTUK
BISA MELAKUKAN PEKERJAANNYA. JOB
COMPETENCIES INI SANGAT PENTING KARENA NANTINYA
SANGAT MEMENGARUHI PERKEMBANGAN SUATU
PERUSAHAAN.
• KARYAWAN YANG KOMPETEN ADALAH SDM YANG
SANGAT DIBUTUHKAN OLEH PERUSAHAAN MANA PUN.
OLEH SEBAB ITU, HAL INI KERAP DIARTIKAN JUGA
SEBAGAI KEMAMPUAN DALAM MEMENUHI BERBAGAI
PERSYARATAN KERJA YANG DIBUTUHKAN.
 Pengertian kompetensi kerja menurut para ahli

KOMPETENSI BERASAL DARI KATA “COMPETENCY” MERUPAKAN KATA BENDA YANG

MENURUT POWELL (1997:142) DIARTIKAN SEBAGAI 1) KECAKAPAN, KEMAMPUAN,
KOMPETENSI 2) WEWENANG. KATA SIFAT DARI COMPETENCE ADALAH COMPETENT YANG
BERARTI CAKAP, MAMPU, DAN TANGKAS.

PENGERTIAN KOMPETENSI MENURUT STEPHEN ROBBIN (2007:38) BAHWA KOMPETENSI

ADALAH “KEMAMPUAN (ABILITY) ATAU KAPASITAS SESEORANG UNTUK MENGERJAKAN
BERBAGAI TUGAS DALAM SUATU PEKERJAAN, DIMANA KEMAMPUAN INI DITENTUKAN
OLEH 2 (DUA) FAKTOR YAITU KEMAMPUAN INTELEKTUAL DAN KEMAMPUAN FISIK.

MENURUT BOYATZIS, KOMPETENSI ADALAH KAPASITAS YANG ADA PADA SESEORANG

YANG BISA MEMBUAT ORANG TERSEBUT MAMPU MEMENUHI APA YANG DISYARATKAN
OLEH PEKERJAAN DALAM SUATU ORGANISASI SEHINGGA ORGANISASI TERSEBUT
MAMPU MENCAPAI HASIL YANG DIHARAPKAN
PENGERTIAN KOMPETENSI KERJA MENURUT
UUD

MENURUT UNDANG-UNDANG NO. 13 TAHUN 2003, KOMPETENSI

ADALAH KEMAMPUAN KERJA SETIAP INDIVIDU YANG MENCAKUP
ASPEK PENGETAHUAN, KETERAMPILAN DAN SIKAP KERJA YANG
SESUAI DENGAN STANDAR YANG DITETAPKAN.
DENGAN BERBAGAI PANDANGAN TERSEBUT DI ATAS DAPAT
DIRUMUSKAN KESIMPULAN BAHWA KOMPETENSI MERUPAKAN
KEMAMPUAN MENJALANKAN TUGAS ATAU PEKERJAAN DENGAN
DILANDASI OLEH PENGETAHUAN, KETERAMPILAN, DAN DIDUKUNG
OLEH SIKAP YANG MENJADI KARAKTERISTIK INDIVIDU.
 Aspek-aspek Dalam kompetensi kerja

PENGETAHUAN (KNOWLEDGE), YAITU KESADARAN DALAM BIDANG KOGNITIF. MISALNYA, SEORANG KARYAWAN MENGETAHUI CARA
MELAKUKAN PEMBELAJARAN YANG BAIK SESUAI DENGAN KEBUTUHAN YANG ADA DI PERUSAHAAN.

PEMAHAMAN (UNDERSTANDING), YAITU KEDALAMAN KOGNITIF DAN AFEKTIF YANG DIMILIKI OLEH INDIVIDU. MISALNYA, KARYAWAN
DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN HARUS MEMPUNYAI PEMAHAMAN YANG BAIK TENTANG KODISI KERJA SECARA EFEKTIF.

KEMAMPUAN (SKILL), YAITU SESUATU YANG DIMILIKI OLEH INDIVIDU UNTUK MELAKSANAKAN PEKERJAAN YANG DIBEBANKAN
KEPADANYA.

NILAI (VALUE), YAITU SUATU STANDAR PERILAKU YANG TELAH DIYAKINI DAN SECARA PSIKOLOGIS TELAH MENYA4TU DALAM DIRI
SESEORANG.

SIKAP (ATTITUDE), YAITU PERASAAN ATAU REAKSI TERHADAP SUATU PERISTIWA YANG DATING DARI LUAR.

MINAT (INTEREST), YAITU KECENDERUNGAN SESEORANG UNTUK MELAKUKAN SUATU PERBUATAN

MANFAAT PENGGUNAAN STANDARISASI
KOMPETENSI
MANFAAT PENGGUNAAN STANDARDRISASI DALAM KOMPETENSI INI
DIMANFAATKAN SEBAGAI ALAT MANAJEMEN, TERUTAMA DALAM :
• MENENTUKAN ORGANISASI KERJA DAN PERENCANAAN
JABATAN.
• MEMBANTU DALAM EVALUASI/PENILAIAN KARYAWAN DAN
• MEMBANTU DALAM MEREKRUT TENAGA KERJA.
• MENGEMBANGKAN PROGRAM PELATIHAN YANG
KHAS/SPESIFIK SESUAI DENGAN KEBUTUHAN PERUSAHAAN.
MANFAAT STANDARISASI KOMPETENSI JUGA SANGAT
DIRASAKAN UNTUK DUNIA PEKERJAAN , KHUSUSNYA
PERUSAHAAN DAN UMUMNYA UNTUK KARYAWAN ITU SENDIRI
MANFAAT KOMPETENSI KERJA UNTUK PERUSAHAAN

• MEMPERJELAS STANDAR KERJA DAN HARAPAN YANG INGIN DI CAPAI

• MENYELARASKAN PRILAKU KERJA DENGAN NILAI NILAI ORGANISASI
• MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS PERUSAHAAN
• MEMILIKI KARYAWAN YANG KOMPETEN ADALAH ASET BAGI PERUSAHAAN. SETIAP SDM MEMAHAMI
DENGAN BAIK PERAN DAN TANGGUNG JAWABNYA DI DALAM ORGANISASI SEHINGGA PROSES KERJA PUN
DAPAT BERJALAN DENGAN BAIK. SECARA OTOMATIS, HAL INI PUN AKAN MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS
PERUSAHAAN.
• EFEKTIVITAS KERJA MENJADI LEBIH BAIK
• OUTPUT YANG DIHASILKAN KARYAWAN KOMPETEN DENGAN YANG TIDAK TENTUNYA BERBEDA. KARYAWAN
YANG KOMPETEN DI BIDANGNYA DAPAT MENYELESAIKAN TUGASNYA DENGAN LEBIH BAIK DARIPADA
MEREKA YANG TIDAK PUNYA KOMPETENSI SAMA SEKALI. HAL INI TENTU SAJA AKAN MEMENGARUHI
EFEKTIVITAS KERJA DI PERUSAHAAN.
• MENCEGAH RISIKO KERUGIAN
• KESALAHAN KERJA YANG DILAKUKAN SESEORANG BISA SAJA MENYEBABKAN KERUGIAN DI DALAM
PERUSAHAAN. NAMUN, HAL INI BISA DIMINIMALISIR JIKA PERUSAHAAN MENEMPATKAN ORANG-ORANG
YANG TEPAT DI POSISI YANG TEPAT DALAM ORGANISASI.
• MEMPERBAIKI KOMUNIKASI ANTAR KARYAWAN
• KOMPETENSI KERJA JUGA MEMENGARUHI KOMUNIKASI ANTAR KARYAWAN BAIK KE SESAMA KARYAWAN
MAUPUN KARYAWAN KE ATASAN. PASALNYA, RENTAN TERJADI MISKOMUNIKASI ANTAR PEKERJA JIKA
KOMPETENSI PADA TIAP POSISI KURANG JELAS.
• MEMUDAHKAN PERUSAHAAN DALAM EVALUASI
 BEBERAPA CONTOH KOMPETENSI KERJA YANG HARUS DIMILIKI
KARYAWAN

1. SKILL KOMUNIKASI
2. KERJA SAMA
3. PUNYA JIWA LEADERSHIP
4. PROBLEM SOLVING
5. BERORIENTASI PADA HASIL
6. MENGUASAI TEKNOLOGI DIGITAL
 CARA MENILAI KOMPETENSI KERJA
KARYAWAN

1. TENTUKAN STANDAR PENILAIAN

2. INFORMASIKAN KEPADA KARYAWAN
3. MENGUKUR PENILAIAN KOMPETENSI
KARYAWAN
4. BANDINGKAN HASIL DENGAN STANDAR
PENILAIAN
5. DISKUSIKAN HASILNYA DENGAN
KARYAWAN BERSANGKUTAN
 Cara memelihara kompetensi kerja karyawan

SETIAP PERUSAHAAN PASTINYA MENGINGINKAN SDM

YANG KOMPETEN. SELAIN MENGANDALKAN
KEMAMPUAN PADA TIAP INDIVIDU, PERUSAHAAN
JUGA BISA MENGUPAYAKAN PENINGKATAN
KOMPETENSI PADA SETIAP SDM DENGAN MEMBUAT
PROGRAM PENGEMBANGAN KARYAWAN.

PROGRAM TERSEBUT BISA DILAKUKAN DENGAN

MENGADAKAN TRAINING/PELATIHAN
KERJA, WORKSHOP, BOOTCAMP, SEMINAR, DAN
SEBAGAINYA. SELANJUTNYA, PERUSAHAAN BISA
MELAKUKAN PENILAIAN KINERJA KARYAWAN UNTUK
MENGETAHUI PROGRESS PADA TIAP INDIVIDU PASCA
MENJALANI PROGRAM PENGEMBANGAN KARYAWAN
TERSEBUT.
 CARA MENINGKATKAN KOMPETENSI KERJA

1. PELATIHAN
2. JOB ENRICHMENT
3. STUDI BANDING
4. PROMOSI
5. KERJA SAMA TIM
6. LINGKUNGAN KERJA YANG NYAMAN
7. KEGIATAN YANG TIDAK MONOTON
8. PERSONAL DEVELOPMENT
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
KOMPETENSI

1. KEYAKINAN DAN NILAI-NILAI

2. KETERAMPILAN
3. PENGALAMAN
4. KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN
5. MOTIVASI
6. ISU EMOSIONAL
7. KEMAMPUAN INTELEKTUAL
8. BUDAYA ORGANISASI
 JENIS KOMPETENSI KERJA

1. KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI INTI INI BERARTI KEINGINAN DARI SEBUAH PERUSAHAAN UNTUK MENDAPATKAN
KOMPETENSI DAN NILAI YANG DAPAT BERLAKU SECARA KESELURUHAN DALAM PERUSAHAAN
TERSEBUT.
HAL TESEBUT DAPAT DITEMUKAN MELALUI RAPAT, DISKUSI, MAUPUN PEMBAHASAN AGAR
MENGHASILKAN DOKUMEN KOMPETENSI DAN NILAI-NILAI PERUSAHAAN.
2. KOMPETENSI FUNGSIONAL
KOMPETENSI FUNGSIONAL MENJELASKAN AKTIVITAS KERJA DAN JUGA HASIL SEPERTI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN DAN KEMAMPUAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENYELESAIKAN
SUATU PEKERJAAN.
3. KOMPETENSI PERILAKU
KOMPETENSI PERILAKU DAPAT DIIDENTIFIKASI MELALUI PROSES WAWANCARA. KOMPETENSI INI
ADALAH KOMPETENSI DASAR YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEBUAH PEKERJAAN.
4. KOMPETENSI PERAN
KOMPETENSI PERAN INI MENDEFINISIKAN PERAN SESORANG DALAM KERJA SAMA.
 Tujuan penggunaan kompetensi kerja

1. PEMBENTUKAN PEKERJAAN (JOB DESIGN)

2. EVALUASI PEKERJAAN (JOB EVALUATION)
3. REKRUTMENT DAN SELEKSI ( RECRUITMENT AND SELECTION)
4. PEMBENTUKAN DAN PENGEMBANGAN ORGANISASI (ORGANIZATION
DESIGN AND DEVELOPMENT)
5. MEMBENTUK DAN MEMPERKUAT NILAI BUDAYA PERUSAHAAN
(COMPANY CULTURE)
6. PEMBELAJARAN ORGANISASI (ORGANIZATIONAL LEARNING)
7. MANAJEMEN PRESTASI (PERFORMANCE MANAGEMENT)
8. MANAJEMEN KARIER DAN PENILAIAN POTENSI KARYAWAN (CAREER
MANAGEMENT & EMPOYEE’S ASSESSMENT)
9. SISTEM IMBAL JASA (REWARD SYSTEM)
 PENERAPAN KOMPETENSI KERJA
BERDASARKAN FUNGSI SDM
• SETIAP ORGANISASI MEMILIKI KOMPETENSI YANG BERBEDA, KARENA BELUM ADANYA PERSYARATAN
STANDAR UNTUK MENEMPATI SUATU POSISI, SERTA PENETUAN PELATIHAN BAGI SUMBER DAYA
MANUSIA BELUM SISTEMATIS MAKA APLIKASI KOMPETENSI DIPRIORITASKAN BERDASARKAN FUNGSI
SUMBER DAYA MANUSIA DI ORGANISASI. KOMPETENSI KARYAWAN DIPERLUKAN UNTUK
MENGIDENTIFIKASI PEKERJAAN YANG SESUAI DENGAN PRESTASI YANG DIHARAPKAN. KOMPETENSI
TINGKAT KARYAWAN MELIPUTI :
A. FLEXIBILITY , YAITU KEMAMPUAN UNTUK MELIHAT PERUBAHAN SEBAGAI SUATU KESEMPATAN YANG
KETIMBANG SEBAGAI ANCAMAN.
B. INFORMATION SEEKING, MOTIVATION, AND ABILITY TO LEARN, YAITU KEMAMPUAN MENCARI
KESEMPATAN BELAJAR TENTANG KEAHLIAN TEKNIS DAN INTERPERSONAL.
C. ACHIEVMENT MOTIVATION, YAITU KEMAMPUAN BERINOVASI SEBAGAI PENINGKATAN KUALITAS,
PRODUKTIVITAS.
D. WORK MOTIVATION UNDER TIME PRESSURE, YAITU KEMAMPUAN MENAHAN STRES DALAM
ORGANISASI, DAN KOMITMEN DALAM MENYELESAIKAN PEKERJAN.
E. COLLABORATIVENESS, YAITU KEMAMPUAN PEGAWAI UNTUK BEKERJA SECARA KOOPERATIF DI DALAM
KELOMPOK.
F. CUSTOMER SERVICE ORIENTATION, YAITU KEMAMPUAN MELAYANI KONSUMEN, MENGAMBIL INISIATIF
DALAM MENGATASI YANG DIHADAPI KONSUMEN.
 HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN
PENILAIAN PRESTASI KERJA

HUBUNGAN KOMPETENSI KERJA DENGAN PRESTASI

KERJA SANGAT BERKESINAMBUNGAN
DIKARENAKAN DALAM PRESTASI KERJA ADA
PENILAIAN KINERJA TERHADAP KARYAWAN , DAN
CARA PENILAIAN KINERJA TERHADAP KARYAWAN
MELALUI STANDARISASI KOMPETENSI YANG
DIBUAT PERUSAHAAN TERSEBUT ATAU PEMERINTAH
TERHADAP KARYAWAN TERSEBUT.
 KESIMPULAN
KOMPETENSI KERJA SANGAT PENTING DALAM SUATU
PERUSAHAAN. DENGAN ADANYA KOMPETENSI, PERUSAHAAN
DAPAT MENENTUKAN STANDAR PENGETAHUAN, KEAHLIAN,
KEMAMPUAN KERJA SESEORANG ATAS BIDANG TERTENTU, YANG
DIGUNAKAN SAAT MELAKUKAN REKRUTMEN CALON KARYAWAN,
MAUPUN SAAT MELAKUKAN SELEKSI UNTUK KEPERLUAN
PROMOSI KARYAWAN. ADANYA KOMPETENSI JUGA
MEMUDAHKAN PERUSAHAAN DALAM MENDESKRIPSIKAN
BAGAIMANA KINERJA SESEORANG DAN MELAKUKAN PEMETAAN
KARYAWAN. DARI KOMPETENSI YANG TAMPAK INILAH
PERUSAHAAN JADI LEBIH MENGETAHUI BAGAIMANA SEORANG
BERTANGGUNG JAWAB, MENYELESAIKAN MASALAH,
MENYESUAIKAN PERILAKUNYA DENGAN PRIORITAS DAN TUJUAN
PERUSAHAAN, MENGENDALIKAN DIRI SAAT MENGHADAPI
MASALAH/TEKANAN, DSB. BERDASARKAN PENGUKURAN PADA
KOMPETENSI PULA, DAPAT DIKETAHUI KOMPETENSI-KOMPETENSI
APA SAJA YANG PERLU DIKEMBANGKAN PADA MASING-MASING
KARYAWAN SEHINGGA KINERJANYA DAPAT MENINGKAT. INTINYA,
KOMPETENSI DIGUNAKAN UNTUK MERENCANAKAN, MEMBANTU,
DAN MENGEMBANGKAN PERILAKU DAN KINERJA SESEORANG
SEHINGGA LEBIH TERARAH, TEPAT SASARAN SESUAI DENGAN
KEBUTUHAN.