PEMELIHARAAN PEGAWAI)
PENGEMBANGAN SDM
PENGEMBANGAN ADALAH USAHA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
TEKNIS, TEORITIS, KONSEPTUAL DAN MORAL KARYAWAN SESUAI
DENGAN KEBUTUHAN PEKERJAAN.
PENGEMBANGAN KARYAWAN AKAN DIRASAKAN SEMAKIN PENTING
KARENA TUNTUTAN PEKERJAAN SEBAGAI AKIBAT KEMAJUAN TEKNOLOGI
DAN SEMAKIN KETATNYA PERSAINGAN DI ANTARA PERUSAHAAN YANG
SEJENIS.
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KARYAWAN, MELIPUTI:
1. TECHNICAL SKILLS
2. HUMAN SKILLS
3. CONCEPTUAL SKILLS
4. MANAGERIAL SKILLS
TUJUAN
PENGEMBANGAN SDM
1. PRODUKTIVITAS KERJA 7. KARIER
2. EFISIENSI 8. KONSEPTUAL
3. KERUSAKAN
9. KEPEMIMPINAN
4. KECELAKAAN KERJA
10. BALAS JASA
5. PELAYANAN
11. KONSUMEN
6. MORAL
METODE
PENGEMBANGAN
METODE PELATIHAN
METODE PENDIDIKAN
METODE PELATIHAN
PELATIHAN ADALAH KEGIATAN UNTUK
MEMPERBAIKI KEMAMPUAN KERJA SESEORANG
DALAM KAITANNYA DENGAN AKTIVITAS EKONOMI.
PELATIHAN MEMBANTU KARYAWAN DALAM
MEMAHAMI SUATU PENGETAHUAN PRAKTIS DAN
PENERAPANNYA, GUNA MENINGKATKAN
KETERAMPILAN, KECAKAPAN DAN SIKAP YANG
DIPERLUKAN ORGANISASI DALAM USAHA
MENCAPAI TUJUANNYA (RANUPANDOJO DAN
SUAD HUSNAN).
Jenis metode pelatihan
JENIS-JENIS METODE PELATIHAN DIANTARANYA:
1.ON THE JOB
2.VESTIBULE
3.DEMONSTRATION AND EXAMPLE
4.SIMULATION
5.APPRENTICESHIP
6.CLASSROOM METHODS
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN ADALAH SUATU KEGIATAN UNTUK
MENINGKATKAN PENGETAHUAN UMUM
SESEORANG TERMASUK DI DALAMNYA
PENINGKATAN PENGUASAAN TEORI DAN
KETERAMPILAN MEMUTUSKAN BERBAGAI
PERSOALAN YANG MENYANGKUT KEGIATAN
MENCAPAI TUJUAN (RANUPANDOJO DAN SUAD
HUSNAN).
METODE PENDIDIKAN
1.TRAINING
2.UNDERSTUDY
3.JOB ROTATION AND PLANNED PROGRESSION
4.COACHING AND COUNSELING
5.JUNIOR BOARD EXECUTIVE OR MULTIPLE MANAGEMENT
6.COMMITTEE ASSIGMENT
7.BUSINESS GAME
8.SENSIVITY TRAINING
9.OTHER METHODS
INDIKATOR KEBERHASILAN
PENGEMBANGAN SDM
1. PRESTASI KERJA KARYAWAN
2. KEDISIPLINAN KARYAWAN
3. ABSENSI KARYAWAN
4. TINGKAT KERUSAKAN PRODUKSI, DAN MESIN-MESIN
5. TINGKAT KECELAKAAN KARYAWAN
6. TINGKAT PEMBOROSAN BAHAN BAKU, TENAGA, DAN
WAKTU
7. PRAKARSA KARYAWAN
8. TINGKAH UPAH INSENTIF KARYAWAN
9. KEPEMIMPINAN DAN KEPUTUSAN MANAGER
KENDALA
PENGEMBANGAN SDM
1. PESERTA
2. PELATIH ATAU INSTRUKTUR
3. FASILITAS PENGEMBANGAN
4. KURIKULUM
5. DANA PENGEMBANGAN
INTEGRASI
PENGINTEGRASIAN
ADALAH KEGIATAN UNTUK MEMPERSATUKAN
KEPENTINGAN PERUSAHAAN DAN KEBUTUHAN KARYAWAN,
AGAR TERCIPTA KERJASAMA YANG SESUAI DAN SALING
MENGUNTUNGKAN.
PERUSAHAAN MEMPEROLEH LABA, KARYAWAN DAPAT
MEMENUHI KEBUTUHAN DARI HASIL PEKERJAANNYA.
PENGINTEGRASIAN MERUPAKAN HAL YANG PENTING DAN
SULIT, KARENA MEMPERSATUKAN DUA KEPENTINGAN YANG
BERTOLAK BELAKANG.
LANGKAH-LANGKAH PENGINTEGRASIAN
1. FAKTOR INTERNAL
2. FAKTOR EKSTERNAL
FAKTOR INTERNAL
1. KOMITMEN KUAT TERHADAP VISI DAN MISI
2. STRUKTUR DAN DESAIN PEKERJAAN
3. MOTIVASI,DISIPLIN, DAN ETOS KERJA YANG MENDUKUNG KETERCAPAIAN TARGET
4. DUKUNGAN SUMBERDAYA YANG MENUNJANG KELANCARAN PELAKSANAAN TUGAS
5. KEBIJAKAN PERUSAHAAN YANG MERANGSANG KREATIVITAS DAN INOVASI
6. PERLAKUAN MENYENANGKAN DARI PIMPINAN DAN/ATAU REKANKERJA
7. PRAKTIK MANAJEMEN
8. LINGKUNGAN KERJA YANG ERGONOMIS
9. KESESUAIAN ANTARA TUGAS DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PENGALAMAN,
MINAT, KEAHLIAN DAN KETERAMPILAN YANG DIKUASAI
10. KOMUNIKASI INTER DAN ANTAR INDIVIDU DALAM MEMBANGUN KERJASAMA
FAKTOR EKSTERNAL
1. PERATURAN PERUNDANGAN, KEBIJAKAN PEMERINTAH
DAN SITUASI POLITIS
2. KEMITRAAN (NETWORKING) YANG DIKEMBANGKAN
3. KULTUR DAN MINDSET LINGKUNGAN DISEKITAR
ORGANISASI
4. DUKUNGAN MASYARAKAT DAN STAKEHOLDERS
5. TINGKAT PERSAINGAN
6. DAMPAK GLOBALISASI
PENGUKURAN
PRODUKTIVITAS
STANDAR UTAMA PENGUKURAN PRODUKTIVIAS:
1. PRODUKTIVITAS FISIK, DIUKUR SECARA KUANTITAS YAITU
BANYAKNYA KELUARAN YANG DIHASILKAN
2. PRODUKTIVITAS NILAI, DIUKUR ATAS DASAR-DASAR
NILAI, KEMAMPUAN, SIKAP, PERILAKU, DISPLIN,
MOTIVASI DAN KOMITMEN TERHADAP
PEKERJAAN/TUGAS.
MANFAAT PENGUKURAN
PRODUKTIVITAS KERJA
GASPERESZ MENYATAKAN BAHWA TERDAPAT BEBERAPA MANFAAT
PENGUKURAN PRODUKTIVITAS DALAM SUATU ORGANISASI, ANTARA LAIN:
1. ORGANISASI DAPAT MENILAI EFISIENSI, KONVERSI PENGGUNAAN
SUMBER DAYA AGAR DAPAT MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS;
2. PERENCANAAN SUMBER DAYAMENJADI LEBIH EFEKTIF DAN EFISIEN,
BAIK DALAM PERENCANAAN JANGKA PANJANG MAUPUN JANGKA
PENDEK.
3. TUJUAN EKONOMIS DAN NON EKONOMIS ORGANISASI DAPAT
DIORGANISASIKAN KEMBALI DENGAN MEMBERIKAN PRIORITAS YANG
TEPAT DIPANDANG.
4. NILAI-NILAI PRODUKTIVITAS DARI SUATU PENGUKURAN DAPAT
MENJADI INFORMASI BERGUNA UNTUK MERENCANAKAN
KEUNTUNGAN ORGANISASI.
STRATEGI MENINGKATKAN
PRODUKTIVITAS
BEBERAPA STRATEGI REPOSITIONING PERILAKU SDM YANG
DAPAT DIPERTIMBANGKAN UNTUK MENCAPAI
KEUNGGULAN KOMPETITIF:
1. STRATEGI INOVASI
2. STRATEGI KUALITAS
3. STRATEGI PENGURANGAN BIAYA