TOPIK 4.

RUANG KOLABORASI

PENDIDIKAN
B E R K E L A N J U TA N
Kelom[pok 2:
Khumairoh lutfia Silvi (2398011146)
Nurul Khomariah (2398011262)
Primanina Juwita Anggraheni (2398011950)
 PERAN TEKNOLOGI
DALAM PEMBELAJARAN
BERKELANJUTAN
• Menyediakan fasilitas belajar melalui proses Peran Teknologi
perencanaan, pengembangan, pemanfaatan,
pengelolaan serta mengevaluasikan sumber-sumber Pendidikan
belajar;
• menyelesaikan permasalahan belajar yang ada dan
dikaji secara menyeluruh dengan memadukan
beragam disiplin keilmuan secara terpadu;
• memanfaatkan teknologi yang bisa membuat
pekerjaan menjadi efektif dan efesien, baik itu
sebagai produk maupun proses guna
menyelesaikan permasalahan belajar;
• memberikan alternatif Peran Teknologi Pendidikan
dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era
Disrupsi,
• bisa melahirkan inovasi baru dalam bidang
pendidikan dan pengajaran guna memecahkan
permasalahan yang ada.
 Rekomendasi Peran dan Praktik Pendidik dalam
Pembelajaran Berbasis Teknologi
PENGALAMAN PROFESIONAL PENGEMBANGAN DAN MENGIKUTI PERKEMBANGAN
BAGI PENDIDIK PENGGUNAAN TEKNOLOGI TEKNOLOGI
Dalam perencanaan awal Pendidik dapat Pendidik perlu terus memperbarui
pembelajaran, sekolah bersama mengintegrasikan teknologi pengetahuan diri mereka tentang
jajarannya merencanang dalam pembelajaran sehingga perkembangan terkini dalam
keseluruhan perencanaan dapat membangun teknologi pendidikan. Hal Ini
pembelajaran. Teknologi hadir pembelajaran yang lebih
membantu mereka untuk tetap
untuk meningkatkan konektivitas efisien, efektif, dan interaktif
relevan dan efektif dalam
dan mempermudah akses ke sehingga menumbuhkan
menyajikan materi pembelajaran.
perangkat-perangkat di sekolah. pembelajaran yang lebih
bermakna.
MEMUNGKINKAN AKSES DAN PENGGUNAAN INFRASTRUKTUR
TEKNOLOGI YANG EFEKTIF

KOMPONEN
PENTING
Konektivitas :di mana-mana

Perangkat pembelajaran yang

kuat
Konten pembelajaran digital
berkualitas tinggi

Kebijakan Penggunaan yang

Bertanggung Jawab
Pembelajaran Berkelanjutan
Pembelajaran berkelanjutan adalah
proses mempelajari keterampilan dan
kemampuan baru secara terus menerus.
Pembelajaran berkelanjutan ini dapat
berasal dari pelatihan formal dan
menghadapi tantangan.
Konsep Continuous
Learning
• Belajar berkelanjutan
• Belajar sepanjang hayat (Life Long
learning).
• Belajar untuk mengembangkan
kecakapan hidup.
• Belajar untuk mengembangkan
kemampuan beradaptasi dalam
hidup.
• Belajar agar memiliki kematangan
pengembangan diri.
 Aksi Guru
Menerapkan pembelajaran
kontekstual.
Menerapkan pembelajaran
menyenangkan.
Menerapkan pembelajaran
bermakna.
Melaksanakan pembelajaran yang
mengembangkan berbagai aspek
kecerdasan.
THANK
YOU