STRATEGI, PENDEKATAN,

MODEL, METODE
PEMBELAJARAN
MATEMATIKA SD
Oleh:
Drs. Wahyudi, M.Pd
 STRATEGI PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN

PENDEKATAN PEMBELAJARAN

METODE PEMBELAJARAN

TEKNIK PEMBELAJARAN
 STRATEGI PEMBELAJARAN
• Mulyani Sumantri dan Johar Permana
(1998/1999) berasal dari kata strategos atau
strategus (Yunani) yang mengandung makna
jenderal atau dalam hal ini perwira negara (state
officer) yang bertanggung jawab merencanakan
suatu strategi dan mengarahkan pasukannya
untuk mencapai kemenangan.
• Echols dan Hasan Shadily (2003) kata “strategy“
berarti (1) strategi, ilmu siasat (perang), (2)
siasat, akal“.
•
 STRATEGI
• Shirley (1980) pengertian strategi sebagai
keputusan-keputusan bertindak yang
diarahkan dan keseluruhannya
diperlukan untuk mencapai tujuan.
• J. Salusu (1996) mengartikan strategi
sebagai suatu seni menggunakan
kecakapan dan sumber daya untuk
mencapai sasarannya melalui hubungan
yang efektif dengan lingkungan dan
kondisi yang paling menguntungkan
 STRATEGI
• Gilstrap dan Martin (1975) sebagai
„pattern of teacher behavior thar are
recurrent, applicable to various subject
matters, characteristics of more that one
teacher, and relevant learning”.

• T. Raka Joni (1980) strategi belajar-

mengajar sebagai pola umum perbuatan
guru murid dalam perwujudan kegiatan
belajar-mengajar .
 STRATEGI
• Sudijarto (1990) Strategi belajar-mengajar
sebagai “upaya memilih, menyusun, dan
memobilisasi segala cara, sarana/prasarana
dan tenaga untuk menciptakan sistem
lingkungan untuk mencapai perubahan
perilaku optimal.
• Sujiarto, Moedjiono (1992/1993)
mengemukakan strategi belajar-mengajar
memiliki dua dimensi yaitu dimensi
perancangan dan dimensi pelaksanaan.
 SIMPULAN STRATEGI
• Pada dimensi perancangan, strategi
pembelajaran adalah:

“pemikiran dan pengupayaan secara

strategis dalam memilih, menyusun,
memobilisai, dan mensinergikan
segala cara, sarana/prasarana, dan
sumber daya untuk mencapai tujuan
pembelajaran”
 SIMPULAN STRATEGI
Pada dimensi pelaksanaan, strategi
pembelajaran adalah:
• Keputusan bertindak secara strategis
dalam memodifikasi dan menyelaraskan
komponen sistem instruksional untuk
pencapaian tujuan pembelajaran.
• Pola umum perbuatan guru-murid dalam
perwujudan kegiatan belajar-mengajar.
 TUNTUTAN ABAD 21
Tuntutan Kompetensi Abad 21 (4C):
Comunication,
Collaboration,
Critical Thinking,
Creativity,
Kemampuan literasi, dan
Unsur-unsur lain yang terintegrasi
dalam komponen maupun tahapan
rencana pembelajarannya.
 UNSUR PEMBELAJARAN TERBARU

1. TPACK (Technological, Pedagogical, Content

Knowledge)
2. Pendekatam Pembelajaran STEAM (Science,
Technology, Engineering, Arts, and
Mathematics),
3. HOTS (Higher Order Thinking Skills)
 CONTOH STRATEGI PEMBELAJARAN
• Tatap Muka
• Sistem Jarak Jauh
• Sistem Modul
• Siaran Radio
• Siaran TV
• Teleconference
• E-Learning
• LMS
• dll
 MODEL PEMBELAJARAN
• Model pembelajaran adalah suatu perencanaan
atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman
dalam melaksanakan pembelajaran di kelas atau
pembelajaran dalam tutorial (Trianto, 2015: 51)

• Model pembelajaran mengacu pada pendekatan

pembelajaran yang akan digunakan, termasuk di
dalamnya tujuan-tujuan pengajaran, tahap-tahap
dalam kegiatan pembelajaran, lingkungan
pembelajaran, dan pengelolaan kelas.
• Model pembelajaran adalah
kerangka konseptual yang
melukiskan prosedur pembelajaran
dengan sistematis untuk mengelola
pengalaman belajar siswa agar
tujuan belajar tertentu yang
diinginkan bisa tercapai
(Suprihatiningrum, 2013: 145)
• Model pembelajaran adalah kerangka
konseptual yang melukiskan prosedur
sistematis dalam mengorganisasikan
sistem belajar untuk mencapai tujuan
belajar tertentu dan berfungsi sebagai
pedoman bagi perancang pembelajaran
dan para pengajar dalam merencanakan
dan melaksanakan aktivitas
pembelajaran (Saefuddin & Berdiati,
2014: 48).
• Model pembelajaran merupakan
suatu rancangan (desain) yang
menggambarkan proses rinci
penciptaan situasi lingkungan yang
memungkinkan terjadinya interaksi
pembelajaran agar terjadi
perubahan atau perkembangan diri
peserta didik (Sukmadinata &
Syaodih, 2012: 151).
• Model pembelajaran adalah suatu
rencana atau pola yang bahkan
dapat digunakan untuk membentuk
kurikulum (rencana pembelajaran
jangka panjang), merancang bahan-
bahan pembelajaran, dan
membimbing pembelajaran di kelas
atau lingkungan belajar lain (Joyce
& Weil dalam Rusman, 2018: 144)
• Berdasarkan beberapa pendapat
para ahli diatas terlihat adanya
kesamaan ciri khusus yang
menyelubungi semua pengertian
model pembelajaran.
• Ciri khusus tersebut adalah adanya
pola atau rencana yang sistematis
berupa langkah-langkah (Sintaks)
 JENIS MODEL PEMBELAJARAN
1. Model Pembelajaran Langsung
2. Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik
Indonesia (PMRI)
3. Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)
4. Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
5. Research Based Learning
6. Model Pembelajaran Kontekstual
7. Model Pembelajaran Inquiry
8. Model Pembelajaran Ekspositori
9. Model Pembelajaran PAIKEM
10.Model Pembelajaran Kuantum (Quantum Learning)
11.Model Pembelajaran Terpadu
12.Model Pembelajaran Kelas Rangkap
13.Model Pembelajaran Tematik
14.Model Pembelajaran Kooperatif
 REFERENSI
• Hamdayama, Jumanta. (2016). Metodologi Pengajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
• Hamiyah, N., Jauhar, M. (2014). Strategi Belajar-Mengajar di Kelas. Jakarta: Prestasi
Pustaka Publisher
• Ngalimun (2016). Strategi model pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Presindo.
• Rusman. (2018). Model-model pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).
Jakarta : Raja Grafindo Persada.
• Saefuddin, A. & Berdiati, I. (2014). Pembelajaran Efektif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
• Sukmadinata, N.S. & Syaodih, E. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi.
Bandung: PT Refika Aditama.
• Suprihatiningrum, Jamil (2013). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
• Trianto (2015). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: PT Bumi Aksara.
• Salmaa Awwaabiin. 2021. Pengertian, Ciri, dan Jenis Model Pembelajaran yang Perlu
Diketahui. https://penerbitdeepublish.com/model-pembelajaran/. Diakses tanggal 29-08-
2021
• Gamal Thabroni. 2020. Model Pembelajaran: Pengertian, Ciri, Jenis & Macam Contoh.
https://serupa.id/model-pembelajaran-pengertian-ciri-jenis-macam-contoh/. Diakses
tanggal 29-08-2021
• Muhamad Afandi, dkk. 2013. Model dan Metode Pembelajaran di Sekolah. Semarang:
Unissula Press
CONTOH MODEL PEMBELAJARAN
• CTL
• Cooperative Learning
• Quantum Teaching
• Research Based Learning
• Problem Based Learning
• Projek Based Learning
• PAIKEM
• Pembelajaran Individu
• Pembelajaran Kelompok
• Peer Teaching,
• Digital learning,
• Blended learning
 PENDEKATAN PEMBELAJARAN
• Secara harfiah, istilah pendekatan =
“proses, perbuatan, cara mendekati” .
• T. Raka Joni (1993) diartikan sebagai
„cara umum dalam memandang
permasalahan atau obJek kajian,
sehingga berdampak ibarat seseorang
menggunakan kacamata dengan warna
tertentu didalam memandang alam.
 PENDEKATAN PEMBELAJARAN
• Pendekatan digunakan apabila
bersangkut paut dengan cara-cara umum
dan atau asumsi dalam menyikapi
sesuatu masalah ke arah pemecahannya.
• Pendekatan sistem menyebabkan
dipersepsinya hubungan kait-mengait
antara sejumlah unsur yang dianggap
memiliki hubungan yang sistemik.
 CONTOH PENDEKATAN
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
• Deduktif
• Induktif
• Intuitif
• Spiral
• CBSA
• RME
• SAINTIFIK
• STEAM
• dll
 METODE PEMBELAJARAN
• Metode : „cara yang teratur dan terpikir
baik-baik untuk mencapai maksud (dalam
ilmu pengetahuan), cara kerja konsisten
untuk memudahkan pelakasanaan suatu
kegiatan guna mencapai tujuan yang
ditentukan“.

• T. Raka Joni (1993) mengartikan metode

sebagai „cara kerja yang bersifat relatif
umum yang sesuai untuk mencapai tujuan
tertentu“.
 METODE PEMBELAJARAN
• Metode dapat diartikan sebagai
cara/jalan menyajikan/melaksanakan
kegiatan untuk mencapai tujuan.
• T.Raka Joni (1993), TEKNIK menunjuk
kepada ragam khas penerapan sesuatu
metode dengan latar penerapan
tertentu, seperti kemampuan dan
kebiasaan guru, ketersediaan peralatan,
kesiapan siswa dan sebagainya.
 METODE PEMBELAJARAN
• Dalam proses pembelajaran
misalnya, diskusi merupakan salah
satu metode pembelajaran.
Pelakasanaan metode diskusi dapat
dilakukan dengan berbagai teknik,
seperti teknik sumbang saran (brain
storming), teknik buzz group, , dsb.
CONTOH METODE PEMBELAJARAN
• Ceramah,
• Tanya Jawab,
• Diskusi,
• Pemberian Tugas,
• Lapangan/Praktik
• Laboratorium/Ekasperimen/Percobaan
• Karya Wisata
• Pemecahan Masalah
• Inquiry/Penemuan
• Demonstrasi,
• Bermain peran,
• Simulasi,
• Permainan,
• Latihan,