STIMULASI, DETEKSI

DINI, INTERVENSI
DINI TUMBUH
dr. Shelly KEMBANG
PUSKEMAS PEMBANTU
LEBAK BULUS
 Bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh
PERTUMBU sehingga dapat diukur dengan satuan
berat badan, panjang badan, lingkar kepala
HAN

Bertambahnya fungsi / kemampuan Sensorik

(dengar, lihat, raba, rasa, cium)  Motorik (gerak kasar,
PERKEMBA halus) Kognitif (pengetahuan, kecerdasan)
Komunikasi / berbahasa
NGAN Emosi - sosial  Kemandirian
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
TUMBUH KEMBANG

INTERNAL EKSTERNAL

• RAS/ETNIK
• SUKU
• KELUARGA • MASA KEHAMILAN
• UMUR • MASA PERSALINAN
• JENIS KELAMIN • MASA NNIFAS
• GENETIK
 Cara Deteksi Dini
gangguan
rity

i g h p rio
p rio rity Pertumbuhan Anak
h g h
h i

PENENTUAN STATUS GIZI

PERTUMBUHAN • BB/PB atau BB/TB

Normal/Kurus/Sangat
Kurus/Gemuk
 Timbang berat badannya (BB) 
Ukur tinggi badan (TB)
• PB/U atau TB/U
 Lingkar kepalanya (LK)
Normal/Pendek/Sangat Pendek
 Date :
Lingkar
Kepala
Time Task Status

Berhubungan dengan perkembangan volume otak

• Lingkar kepala lebih besar dari normal (makrosefali)

88% IQ normal,
5 % keterbelakangan mental ringan,
7 % keterbelakangan mental berat

• Lingkar kepala lebih kecil dari normal (mikrosefali)

keterbelakangan mental
 Stimulasi Date :

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

kegiatan merangsang kemampuan dasar anak

umur 0-6 tahun agar anak tumbuh dan
berkembang secara optimal
 STIMULASI Month :

OPTIMAL
• YANG
DILAKUKAN CARA KAPAN
DIRANGSANG

rangsang suara, musik,

kemampuan gerak setiap kali interaksi
gerakan, perabaan,
kasar, gerak halus, dengan anak
Ibu ayah, pengasuh, bicara, menyanyi,
memandikan, ganti
bicara & bahasa, anggota keluarga lain, bermain, memecahkan
baju, di jalan, bermain,
sosialisasi dan masalah, mencoret,
kelompok masyarakat di dalam mobil, nonton
kemandirian menggambar
TV, sebelum tidur dll
Kebutuhan
Dasar
Yearly to-do
list
Date :
 STIMULASI
umur 9-12 bulan
• Peluk, senyum, bicara, panggil,
ditanya ,Cilukba, melambai pada
orang lain
• Tunjuk dan sebutkan nama gambar 
• Bicara pada boneka, menyanyi,
• Masukkan benda ke wadah
• Mainan yang mengapung di air
• Menyusun balok, menggambar
• main alat dapur, minum dari gelas,
makan bersama
• glindingkan bola, berdiri,
membungkuk, berjalan
berpegangan, naik tangga
umur 12 - 15 bulan

• Masukkan benda ke dalam wadah
• Menggambar, menyusun kubus,
puzzle sederhana main boneka,
sendok, piring, gelas
• berjalan tanpa berpegangan,
• berjalan sambil tarik mainan,
mundur, jinjit panjat tangga,
lempar-tangkap -tendang bola
lepas celana, makan sendiri
• meniru perkerjaan di rumah tangga
15-18 BULAN
- Berjalan mundur, jinjit, naik tangga
• Tangkap dan lempar bola
• Balok, puzzle, menggambar
• Bermain air, meniup, menendang bola
• Bercerita tentang gambar di buku
• Menyebutkan nama benda, menyanyi
• Main telpon-telponan, menyatakan keinginan
• Bermain dgn teman sebaya, petak umpet
• Merapikan mainan, membuka baju
• Makan bersama
• Merangkai manik besar
...stimulasi
24 - 36 bulan
• Sebutkan nama benda, sifat, guna benda
• Bacakan cerita, tanya jawab,
• Anak diminta bercerita pengalaman
• Menonton TV didampingi, menyanyi
• Cuci tangan, cebok, berpakaian, rapikan mainan
• Makan dengan sendok garpu
• Puzzle, balok, menggambar, menempel
• Mengelompokkan benda sejenis
• Mencocokan gambar dan benda
• Menghitung
• Melempar, menangkap,
• Berlari, melompat, memanjat, merayap
36 - 48 bulan
, mewarna, menulis
• Mengelompokkan benda sejenis
• Mencocokan gambar dan benda
• Menghitung, mengenal angka, huruf
• Melempar, menangkap, berlari, melompat
• Memanjat, merayap, main sepeda roda 3
• Main lalu lintas, ular naga dengan teman
48 - 60 bulan
• Mengelompokkan dan mencocokkan benda
• Mengingat, menghafal, menerti aturan
• Membandingkan besar kecil, banyak sedikit
• Menghitung, konsep satu dan setengah
• mengenal angka, huruf, simbol, musim
• ayunan
• bermain, makan dgn teman
Thank
You