SIDANG Skripsi
SIDANG Skripsi
Start!
BAB I
Pendahuluan
BAB II 2
Kajian Pustaka
BAB III
Metode Penelitian
BAB IV 3
Contact
4
Tujuan Penelitian
1 2 3
W
Unsur-unsur budaya
Pengertian Budaya T
Peran Budaya Sekolah sekolah
Sekolah
F
M
Kajian Teori
4 5 6
W
F
M
Jenis Penelitian
● Pendekatan Kualitatif
W
. Metode Diskriptif
F
M
Lokasi Penelitian
SMP Negeri 18 W
Sungai Kakap
T
F
M
Sumber Data
T
Data Primer
Data Sekunder W
F
M
Teknik Instrumen Pengumpulan data
Obeservasi Dokumentasi
Wawancara
T
F
M
Alat Pengumpulan data
Pedoman
Observasi T
F
M
Teknik Instrumen data
T
Reduksi
Verifikasi
Data
W
Display Data
T
F
M
Hasil Penelitian dan Pembahasan
Secara umum siswa di SMPN 18 Sungai Kakap
telah merasakan perkembangan progres masalah T
peningkatan hasil belajar yang diinginkan.
Berdasarkan progres penelitian yang telah
dikerjakan perihal masalah peningkatan hasil W
belajar siswa pada mata pelajaran pai,
sesungguhnya siswa SMPN 18 Sungai Kakap
sudah banyak siswa yang berhasil memahami T
pembelajaran yang disampaikan oleh guru,
meskipun masih ada sebagian kecil belum
sepenuhnya. F
M
kesimpulan
Budaya SMPN 18 Sungai Kakap, tugas
pendidik adalah mendidik dengan Peran budaya sekolah dalam peningkatan T
mengupayakan pengembangan seluruh hasil belajar siswa pada mata pelajaran
peserta didik seperti afektif seperti PAI di SMPN 18 Sungai Kakap adalah
memberi contoh dengan budaya telah mampu memainkan perannya dalam
disiplin, Budaya Religius, Sikap dan membentuk dan meningkatkan hasil W
perilaku yang patuh dalam belajar PAI siswa dalam disiplin
melaksanakan ajaran agama yang melaksanakan ibadah, seperti shalat shalat
dianutnya. Budaya harmonis guru dan zuhur berjamaah. Peran guru dalam
siswa, serta budaya reward dan menerapkan budaya sekolah sangat T
punishment merupakan sebuah berperan penting dalam meningkatnya
penghargaan kepada siswa yang hasil belajar siswa
berprestasi seperti rangking kelas dan
juara event. Hal ini agar timbulnya F
motivasi kepada siswa
THANKS
DOES ANYONE
HAVE
ANY QUESTIONS?