Psikologi

Digital Kependidikan
Oleh kelompok 2
 Anggota
• Popi
• Romian Sinaga
• Siti Sabariah
• Regina Alfahirani
• Lumintan Manurung
Definisi
 Apa itu psikologi digital kependidikan?

Psikologi digital kependidikan adalah studi tentang interaksi

antara teknologi digital dan proses pendidikan. Ini mencakup
penggunaan teknologi seperti komputer, internet, perangkat
mobile, dan perangkat lunak pendidikan dalam pembelajaran
dan pengajaran. "Current Perspectives in Educational
Psychology" adalah judul yang menyoroti pandangan terbaru
dalam bidang psikologi pendidikan, termasuk perkembangan
terkini dalam penggunaan teknologi digital dalam konteks
pendidikan.
 Aspek
Efek Teknologi Terhadap Strategi pengajaran yang Memanfaatkan
Penggunaan Teknologi dalam Perkembangan Kognitif dan Teknologi secara Efektif
Pembelajaran Emosional Siswa

Psikologi digital Sebagian besar penelitian

Psikologi digital
kependidikan juga dalam psikologi digital
kependidikan mempelajari
memperhatikan efek kependidikan juga
bagaimana teknologi dapat berfokus pada
penggunaan teknologi
digunakan untuk mengidentifikasi strategi
digital terhadap
meningkatkan efektivitas pengajaran yang
perkembangan kognitif memanfaatkan teknologi
pembelajaran.
dan emosional siswa. secara efektif.
Ruang lingkup
 Dalam konteks digital, psikologi pendidikan berperan
dalam literasi digital untuk mempersiapkan sosial dengan
melibatkan penggunaan teknologi dan media digital untuk
mendukung proses belajar mengajar. Ruang lingkupnya
meliputi:

• Penerapan teknologi dalam pembelajaran

• Psikologis penggunaan teknologi pada siswa dan guru
• Desain dan evaluasi instruksi digital yang efektif
Objek
Objek dari psikologi digital kependidikan itu sendiri ialah
interaksi antara penggunaan teknologi digital dan proses
pembelajaran. Yang menjadi fokus utama dalam psikologi
digital kependidikan ini adalah perilaku siswa, itu
mencakup bagaimana penggunaan teknologi
mempengaruhi cara belajar siswa, berpatisipasi, dan
berinteraksi dengan lingkungan pendidikan digital.
 Peserta didik yang mampu mengembangkan
kemampuannya dalam melakukan literasi digital tentunya
akan dapat membantu
mereka dalam melihat serta memahami berbagai macam
realitas yang terjadi dengan pemahaman kognitif secara
penuh.
Cabang cabang ilmu
 Cabang cabang ilmu psikologi digital dalam
konteks pendidikan mencakup:

1. Psikologi Kognitif Digital 8. Psikologi Terapan Digital

2. Psikologi Pembelajaran Digital 9. Psikologi Pendidikan Online
3. Psikologi Media Digital 10. Psikologi Kognitif Digital
4. Psikologi Interaksi Manusia-Komputer11. Psikologi Digital
5. Psikologi Sosial Digital 12. Psikologi Eksperimental
6. Psikologi Pengukuran Digital Digital
7. Psikologi Instruksional Digital 13. Psikologi Gerakan Digital
Konsep Dasar
1. Pembelajaran digital mengacu pada penggunaan teknologi digital untuk mendukung proses belajar
mengajar

2. Mempelajari bagaimana teknologi digital dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

3. Mempelajari bagaimana teknologi digital dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa
dalam proses belajar mengajar.

4. Membantu mengembangkan metode asesmen digital yang lebih efektif dan efisien. Hal ini dapat
dilakukan dengan menggunakan teknologi adaptif dan gamifikasi.

5. Menggunakan prinsip-prinsip psikologi kognitif

6. Psikologi digital kependidikan juga mempelajari etika penggunaan teknologi digital dalam pendidikan
Terimakasih