JURNAL

REFLEKSI
DWI
MINGGUAN
MODUL 1.1
GABRIELA DIAN
JAMES,S.Pd.,Gr.
PERKENALAN
Gabriela Dian James,S.Pd.,Gr.
Calon Guru Penggerak A.10
SMA Negeri 5 Lamba Leda
Kab. Manggarai Timur
 MODEL 4F

FACT FEELINGS FINDINGS FUTURE

FACT (PERISTIWA)
1.SOSIALISASI GURU PENGGERAK
2.PEMBEKALAN GURU PENGGERAK
3.MULAI DARI DIRI
4.EKSPLORASI KONSEP
5.LOKAKARYA ORIENTASI
6.ELABORASI PEMAHAMAN
7.AKSI NYATA
 FACT ( PERISTIWA)
PPGP dimulai dengan kegiatan pembukaan, dilanjutkan
dengan pembekalan yang dilakukan secara virtual.
Selanjutnya, kegiatan “mulai dari diri” hingga “Elaborasi
Pemahaman” melalui LMS (Learning Management
System). Modul 1.1 membahas tentang pemikiran-
pemikiran Ki Hajar Dewantara yang dikaitkan dengan
konteks budaya daerah di satuan pendidikan. Dalam modul
1.1 saya mendapatkan ilmu pengetahuan baru dengan
kegiatan kolaborasi antar fasilitator, pengajar praktik, dan
rekan-rekan CGP.
 FEELINGS
( PERASAAN)
Selama mengikuti aktivitas pembelajaran di modul 1.1,
saya merasa senang dan termotivasi. Saya mendapatkan
pengetahuan yang baru. Pengetahuan itu
dikomunikasikan dengan fasilitator, pengajar praktik,
dan juga rekan Calon Guru Penggerak. Saya bisa
menyampaikan pendapat dan juga mendengarkan
pendapat dari orang lain. Saya merasa termotivasi
untuk terus belajar karena selama belajar modul 1.1
saya merasa pengetahuan saya belum cukup.
 FINDINGS(PEMBELAJARAN)
Pembelajaran yang saya dapatkan selama mengikuti modul
1.1 adalah menjadi seorang guru bukanlah untuk menuntut
tetapi menuntun anak dengan segala potensi yang dimiliki
sesuai dengan perkembangan zaman. Murid adalah subjek
pembelajaran.
Selain itu, saya mendapatkan pelajaran bahwa belajar itu
tidak dibatasi usia; menjadi guru bukanlah patokan bahwa
kita mengetahui segalanya.
 FUTURE
(PENERAPAN)
Seperti yang disampaikan Ki Hajar Dewantara, murid ibarat
benih yang disemai. Guru adalah petani/pekebun. Murid
adalah subjek pembelajaran, sehingga murid dapat secara
bebas dan merdeka memilih cara mereka untuk belajar.
Tugas kita sebagai guru menuntun dan mengarahkan anak
agar dapat mengembangkan kemampuan/kodrat alam
mereka sesuai kodrat zaman.
TERIMA KASIH