Andalusia/al-Andalusia istilah yg diberikan oleh ahli geografi Islam Merujuk kpd wilayah pemerintahan Islam di Semenanjung Iberia yg meliputi Portugal dan Sepanyol moden Didiami oleh suku kaum Eropah dan Barbar sejak drpd zaman awal lagi manakala orang Phonecia dicatatkan tlh menubuhkan sebuah kerajaan mereka di andalusia awal kurun ke10SM
Kurun pertama Masihi dtg orang Romawi dan diikuti suku kaum Visigoth yang menerajui politik Andalusia sehigga tahun 927H/711M Orang Rom membawa masuk bangsa Yahudi akibatnya sering berlaku perselisihan antara Yahudi dan Kristian Masyarakat Andalusia buta huruf Berlaku penindasan, penyelewengan dan pelbagai jenis keburukan berleluasa
Ekonomi amat malap dan masih mengekalkan penghambaan Pemerintahan Visigoth secara kuku besi dan menindas golongan bawahan Terdapat 2 kelas sosial
Golongan pemerintah (ahli agama dan bangsawan)-
kelas Latifunda (tuan tanah) Golongan kelas bawahan (para petani, org Yahudi dan hamba abdi
Musa b. Nusair, Gabenor Islam di Afrika Utara telah mengutus tentera pengintip diketuai oleh Tarif bin Malik ke Andalus sebagai strategi awal Musa telah menghantar Tariq b. Ziyad pemerintah tentera di Tanjah ( Tangier ) untuk memimpin tentera seramai 7000 org ke Andalusia. Mereka Mendarat di kawasan pantai berbukit bukau iaitu Gibraltar ( Jabal Tariq ) Orang Yahudi memberikan maklumat tentang kekuatan tentera Visigoth Dalam masa kurang dr setahun beliau telah berjaya membuka Cordova dan Malaga Musa telah memasuki Andalas dan berjaya membuka Merida dan Zaragozza Berjaya membuka Bandar Toledo dan sampai ke utara Andalusi seperti Glacia, Asturias, Wasyqah (Huesca), Lerida, Tarragona dan Barcelona
93 H 94 H
Wahai saudara-saudaraku, lautan ada di belakang kalian, musuh ada di depan kalian, ke manakah kalian akan lari?, Demi Allah, yang kalian miliki hanyalah kejujuran dan kesabaran. Ketahuilah bahawa di pulau ini kalian lebih terlantar daripada anak yatim yang ada di lingkungan orang-orang hina. Musuh kalian telah menyambut dengan pasukan dan senjata mereka. Kekuatan mereka sangat besar, sementara kalian tanpa perlindungan selain pedang-pedang kalian, tanpa kekuatan selain dari barangbarang yang kalian rampas dari tangan musuh kalian. Seandainya pada hari-hari ini kalian masih tetap sengsara seperti ini, tanpa adanya perubahan yang bererti, nescaya nama baik kalian akan hilang, rasa gentar yang ada pada hati musuh akan berganti menjadi berani kepada kalian. Oleh karena itu, pertahankanlah jiwa kalian.
ANDALUSIA
Pemerintahan Islam di Andalus (711 1492M) - Zaman kemuncak, iaitu 756 1031M : setiap lapisan masyarakat diperkenalkan dengan sistem pembelajaran yang komprehensif dalam semua bidang. pemerintah telah menaja pelajar-pelajar untuk mendalami semua bidang ilmu yang boleh membina masyarakat - Khalifah Abdul Rahman al-Ausat membina universiti dan menaungi ulamak dengan elaun-elaun yang tertentu. - Khalifah al-Hakam telah mengambil iniasiatif dengan mendirikan perpustakaan dan membeli buku-buku rujukan. - Hampir seluruh Andalus mempunyai pusat pengajian dan universiti, antaranya di Seville, Granada, Toledo, Valencia dan Cordova yang muncul sebagai pusat intelektual yang terpenting di Eropah. -Pemerintah Andalus juga telah membuka ruang kepada wanita untuk menimba ilmu dan terlibat dengan urusan intelektual. Sejarah telah mencatatkan tidak kurang dari 100 orang wanita Andalus telah terlibat dalam penulisan mashaf ketika itu. -khalifah memberi pengiktiran kepada cendikiawan bukan Islam, antaranya ialah Moses bin Maimon dan Salomn ben Gabirol dari bangsa Yahudi (ahli falsafah & penterjemah)
Barat bertemu Islam di Andalus. Mrk belajar dr org Islam dlm pelbagai bidang- terbentuk tamadun baru
Barat bertemu Islam di Andalus. Mrk belajar dr org Islam dlm pelbagai bidang- terbentuk tamadun baru
itu menjadikan individu yang cintakan ilmu pengetahuan dan berusaha mengembangkan kpd penduduk Andalusia Pembinaan sekolah di setiap daerah dan bandar, kanak miskin diberi pendidikan percuma Memperkembangkan pelbagai ilmu naqliyah spt, hadis, fiqh dan ilmu aqliyah spt, matematik, astronomi, geografi, perubatan dll
mengumpul gol. intelektual dr pelbagai tmpat di Andalusia Amir atau khalifah mendirikan sekolah, perpustakaan dan universiti di bandar Cordova Pemerintah Andalusia memberikan penghormatan yg tinggi kpd para sarjana
dgn menghafal al-Quran, membaca dan menulis menggunakan bahasa Al-Quran, mempelajari puisi dsb Cordova disifatkan sebagai permata dunia mempunyai semua faktor yang menyamai Eropah
Kestabilan Andalusia
Kestabilan politik, ekonomi dan sosial Kumuniti Andalusia multi racial (Islam, Yahudi dan
Kristian) mewujudkan daya saing Corak pemerintahan tidak membezakan antara Islam dan bukan Islam Pemerintah, para ulama dan cendekiawan secara kolektif Golongan wanita tidak ditindas Cendekiawan bukan Islam turut mendapat pengiktirafan drpd pemerintah
Perkembangan Perpustakaan
Tempat mengumpul bahan-bahan dan sumber-
sumber ilmu Perpustakaan Diraja Cordova perpustakaan rasmi pertama di Andalusia di asaskan oleh Abdul rahman II Galakan pemerintah belajar di Timur Tengah (Kaherah, Baghdad dan Damsyik) Kejatuhan Bani Umayyah orang Barbar memusnahkan perpustakaan Diraja Cordova dan membakar buku-buku sains dan falsafah
wahyu (aqliyah) 800 thn pemerintahan Islam di Andalusia melahirkan sarjana terkemuka dlm bidang fiqh, tafsir, tasawuf, hadis dll Galakan yang diberikan oleh pemerintah
Islam telah sama-sama datang sebagai tentera Membawa bersama ilmu dan pengalaman Peringkat awal menyiarkan aqidah dan menyelesaikan persoalan asas spt perundangan dan bahasa Penguasaan pelbagai ilmu pada seseorang individu
Cordova merupakan ibu kota pemerintahan Bani Umayyah di Andalusia seawal kemasukan Tariq b. Ziyad Di Cordova, pencarian ilmu diterima dengan tangan terbuka pasar Cordova terkenal dgn aktiviti penjualan buku Khalifah Abdurrahman Ad-Dakhil (756-788 M) merupakan khalifah pertama di Andalusia yang menerima tradisi keilmuan dengan baik. Di saat pemerintahannya, Ad-Dakhil membangun masjid Cordova (755 M) yang masih megah hingga kini. Bangunan ini diakui oleh dunia sebagai bukti masa keemasan Cordova di bawah pemerintahan Islam
Pusat kegiatan penterjemahan terkemuka di Andalusia adalah Toledo (YunaniBahasa Arab, Bahasa Arab-Latin) Penterjemah Barat yang aktif di institusi ini ialah Ibrahim b. Daud - seorang Yahudi. Herman Jerman, Garard Itali, Dominic Gondsalinos. Toledo ditawan oleh Alfonso vi dari castile dijadikan pusat penterjemahan hasil karya orang Islam ke Bahasa Eropah
Andalusia. Ia diambil dari bahasa Arab, Mustaribun (Orang-orang yang diarabkan), iaitu orang-orang Kristian yang tertarik dan mengamalkan beberapa aspek kebudayaan Arab dan Islam Mereka turut mempelajari Bahasa Arab disamping bahasa Latin dan Romawi Terdedah secara langsung kpd ilmu dan kebudayaan Islam di Andalusia
Berperanan dalam penyebaran ilmu Islam ke Eropah Dengan mempelajari bahasa Arab, mereka
berpeluang membaca karya-karya dan hasil penulisan orang-orang Islam Mereka juga membelanjakan wang yang banyak untuk mendirikan perpustakaan bagi menempatkan koleksi-koleksi bahasa Arab
Hubungan Diplomatik
Sejarah telah mencatatkan bahawa telah wujud
hubungan diplomatik di antara negara-negara Eropah dan Andalus lantaran sikap mereka yang berhasrat memajukan Eropah setanding dengan Andalus, antaranya England, Perancis, Jerman dan Belanda Mereka telah menghantar delegasi yang terdiri dari pelajar-pelajar ke Andalus untuk menuntut ilmu seperti sains, kesenian, pertukangan dan lain-lain
raja mereka untuk melanjutkan pelajaran di Andalus Universiti Cordova yang diasaskan oleh Abdul Rahman sebagai universiti yang terkemuka ketika itu. Ia menampung bukan sahaja pelajar-pelajar Islam, malah pelajarnya juga terdiri dari orang-orang Kristian dan Yahudi dari seluruh dunia termasuk dari Eropah, Afrika dan Asia.
Hubungan Perdagangan
Pedagang-pedagang Islam Andalusia membuat
hubungan dagang dgn negara Kristian Pemguasaan jalan perdagangan darat dan laut Barang dagangan Andalusia menguasai pasaran setiap bandar besar Eropah (tamadun dan kebudayaan Islam tersebar ke segenap penjuru Eropah, Asia dan Afrika)
Aktiviti Penterjemahan
Seiringan dengan kemasukan pelajar-pelajar dari
seluruh dunia, aktiviti penterjemahan semakin giat dilakukan Antara pusat penterjemahan yang masyhur ketika itu ialah Toledo yang telah berjaya melahirkan cendikiawan yang pakar dalam pelbagai bidang Buku-buku yang sering diterjemahkan meliputi bidang matematik, astronomi, mantik, perubatan, kimia dan botani
Latin dan sebaliknya. Dengan aktiviti penterjemahan ini, berlaku pemindahan ilmu secara aktif dan meluas
800 tahun, Sicily berperanan secara langsung dalam pemindahan ilmu ke Eropah Kedudukannya yang strategik, ditengah-tengah perjalanan antara Eropah dan Afrika, mendorong ia menjadi pusat intelectual yang penting ketika itu Antara faktor yang mempercepatkan proses pemindahan ilmu ini ialah guru-guru yang mengajar di sekolah dan masjid dikecualikan dari berkhidmat di bidang ketenteraan
bidang-bidang pengajaran. Peranan pemerintah yang turut mencintai ilmu dan berusaha memperkembangnya turut menpengaruhi situasi ini Abad ke 10 dan 11 M, Qairawan telah muncul sebagai pusat kegiatan keilmuan di Afrika Utara Hasilnya ramai cendikiawan dan Ulama Islam telah muncul di Sicily antaranya ialah Hamzah al-Basri, seorang ahli sasterawan dan Muhammad b. Khurasan, seorang yang mahir dalam bidang qiraat
Ibnu Zaraf yang pakar dalam bidang ilmu Kalam, Asad b. al-Furut dalam bidang ilmu fiqh
Pembukaan Andalusia
Negeri pertama di Eropah yg pernah diperintah oleh
orang Islam Penaklukan orang Islam ke atas Andalusia bermula tahun 711M di bawah pimpinan Tharif b. Malik, Musa b. Nusyr dan Tariq b. Ziyad Mereka berjaya menawan keseluruhan bumi Andalusia Perubahan kpd seluruh aspek kehidupan masyarakat termasuklah politik,ekonomi sosial dan ilmu pengetahuan
tentera Salibiyyah Mereka meniru byk hal ehwal berkaitan teknologi dan seni peperangan drpd tentera-tentera Islam Contohnya, cara membuat senjata manjanik, menggunakan perisai, cara berkomunikasi menggunakan burung merpati, membina kubu pertahanan
usaha membawa pulang ilmu Islam ke Eropah Adelard the Bath, Constantine Afrika, Herman Carinthia, Robert Chester, Gerard Cremona, Eugenius palermo, Micheal Scot dan Moses Farachi Mereka komited menyalurkan ilmu Islam ke Eropah
kelahiran semula Merujuk kepada zaman perkembangan tamadun Barat semasa zaman perubahan drpd zaman kegelapan kepada zaman moden Perubahan bermula di Eropah mula sedar dan mengejar kemajuan di dlm pelbagai bidang (politik, ekonomi dan sosial) Kurun ke-15, orang Eropah berjaya menewaskan
Ambil kesempatan belajar drpd orang Islam Mereka cuba memindahkan khazanah ilmu Islam ke
Eropah Penterjemahan dilakukan secara giat/universiti mula dibina Pusat pemindahan ilmu pd kurun ke-11 di Palermo dan Toledo Toledo di Andalusia ibarat Mekah kpd sarjana Kristian dari England, Perancis, Germany dan Itali
Kebebasan Beragama
Perjanjian kerjasama tlh ditandatangani
pemerintah Islam dengan Tudmir (putera raja Murcia) Penduduk tempatan bukan Islam Dhimmi (orang kafir yang tunduk atau patuh kepada pemerintahan Islam) Mereka membayar cukai (harta, nyawa dan kehormatan mereka dilindungi serta mendapat keadilan) Diberi hak layanan yang sama dengan masyarakat
perlindungan) kadar cukai adalah kecil Toleransi pemerintah terhadap kebebasan beragama menarik minat pelbagai golongan