Anda di halaman 1dari 2

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SMP N 2 Selomerto : Matematika : IX / 1 dan 2 : 2012 / 2013

SMT I

STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami kesebangunan bangun Datar dan penggunaannya dalam Pemecahan masalah

KOMPETENSI DASAR 1.1 Mengidentifikasi bangunbangun datar yang sebangun dan kongruen 1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga sebangun dan kongruen 1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah 2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola 2.2 Menghitung luas sisi dan volume tabung, kerucut dan bola 2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola 3.1 Menentukan rata-rata, median dan modus data tunggal serta penafsirannya 3.2 menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang. garis dan lingkaran 4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan 4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana ULANGAN PENDALAMAN MATERI

ALOKASI WAKTU 5

15 2

2.

Memahani sifat-sifat tabung, Kerucut dan bola serta menentukan ukurannya

2 15 2

3. Melakukan pengolahan dan Penyajian data

10

4. Memahami peluang kejadian sederhana

5 5 6 8 80 5

II

JUMLAH 5. Memahami sifat bilangan berpa5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat Ngkat dan bentuk akar serta penggbilangan berpangkat dan bentuk Unaannya dalam pemecahan akar masalah 5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat Bulat dan bentuk akar 5.3 memecahkan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan akar 6. Memahami barisan dan deret 6.1 menentukan pola bilangan Bilangan serta penggunaannya barisan sederhana Dalam pemecahan masalah 6.2 menentukan suku ken barisan aritmatika dan geometri 6.3 Menentukan jumlah n suku pertama deret aritmetika dan geometri

10

5 5 5

6.4 memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret ULANGAN PENDALAMAN MATERI JUMLAH

4 16 60

Mengetahui Kepala SMP N 2 Selomerto

Wonosobo, 14 Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Ruslin,S.Pd, MM NIP 19640311 198803 1 015

Hadi Setyo N, S Pd, MM NIP 19761126 200312 1 005

Anda mungkin juga menyukai