P. 1
Lks Bab 1 Kesebangunan Dan Kekongruenan

Lks Bab 1 Kesebangunan Dan Kekongruenan

|Views: 318|Likes:
Dipublikasikan oleh Marten Tamtam

More info:

Published by: Marten Tamtam on Dec 31, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/08/2015

pdf

text

original

Nama: ............................

Tanggal:
............................
Bangun-bangun yang Sebangun
1. Segiempat ABCD sebangun dengan segiempat EFGH
a. Hitunglah x
b. Hitunglah y
c. p
o
= ………..
d.
..........
..........
=
EFGH Keliling
ABCD Keliling
2. Dimas membuat bingai
luisan da!i ayu. "epi lua!
pan#angnya 1$% &m dan
leba!nya '% &m dan leba!
ayu untu bingai 1% &m
sepe!ti gamba!
(an#ang bingai bagian dalam = ……. &m
)eba! bingai bagian dalam = …….. &m
... ..........
..........
..........
= =
dalam bagian bingkai Panjang
luar bagian bingkai Panjang
... ..........
..........
..........
= =
dalam bagian bingkai Lebar
luar bagian bingkai Lebar
Matematika SMP Kelas IX / 1
1.1 1.1
A
B
C
D
H
G
E
F
15
12
7,5
6
x 4,8
y
18
150
o
p
o
Apaah bingai bagian lua! sebangun dengan bingai bagian
dalam *
+. Apaah dua pe!segipan#ang selalu sebangun * ,ntu
men#a-abnya. e!#aan egiatan be!iut.
a. Gamba! dua pe!segipan#ang yang tida sebangun.
lengapi dengan uu!annya.
b. Gamba! dua pe!segipan#ang yang sebangun. lengapi
dengan uu!annya.
2 / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan
1.2 1.2
Nama: ............................ Tanggal:
............................
Pemodelan Matematika
Dengan bantuan pengga!is dan busu! de!a#at /
 gamba!lah ∆ DEF dengan besa!

D = +0°.
besa!

F = '%°. dan DF = 1&m
 gamba!lah ∆ "2S dengan besa!

" = +0°.
besa!

S = '%°. dan S" = 3&m
 uu!lah pan#ang 2" dan 2S ED EF , , .
 hitunglah pe!bandingan
2"
ED
dan
2S
EF
.
S"
FD
.
Catat hasil4hasil yang amu pe!oleh di atas pada tabel be!iut.
(an#ang sisi
pada ∆ DEF
(an#ang sisi
pada ∆ 2S"
5ilai (e!bandingan
EF ED 2S 2"
ST
FD
RS
EF
RT
ED
Apaah ∆DEF dan ∆"2S sebangun*
Apaah hasil yang amu pe!oleh menun#uan bah-a #ia pada
dua segitiga sudut-sudut bersesuaian sama besar maka sisi-
sisi yang bersesuaian sebanding? Ini berarti bahwa?
Gunaanlah pengga!is dan busu! de!a#at.
 Gamba!lah ∆ABC dengan AB = ' &m. BC = 6 &m. dan
AC = 3 &m.
Matematika SMP Kelas IX / 3
 Gamba!lah ∆(72 dengan (7 = 1 &m. 72 = + &m dan
(2 = +.0 &m.
 ,u!lah besa! ∠ A. besa! ∠ B. besa! ∠ C. besa! ∠ (.
besa! ∠ 7. besa! ∠ 2.
 Apaah besa! ∠ A = besa! ∠ (. besa! ∠ B = besa! ∠ 7 .
besa! ∠ C = besa! ∠ 2.
Apaah ∆ABC dan ∆(72 sebangun*
Apaah hasil yang amu pe!oleh menun#uan bah-a jika
pada dua segitiga sisi-sisi yang bersesuaian sebanding,
maka sudut-sudut yang bersesuaian sama besar? Ini
berarti ?
4 / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan
Nama: ............................ Tanggal:
............................
Segitiga-segitiga yang Sebangun
1. a.

1%
∆ ABC sebangun dengan ∆ (72 sebab
………………………………………
………………………………………
………………………………………
b. 8
9
'%
o
'%
o

3%
o
+%
o
,
:
; <
∆ ;<8 sebangun dengan ∆ ,:9 sebab
………………………………………
………………………………………
………………………………………
$. a. ∆ ABC sebangun dengan ∆ (72 sebab
besa! ∠ A = besa! ∠2
besa! ∠ B = besa! ∠ 7
besa! ∠ C = besa! ∠ (
=aa pe!bandingan sisi yang sama adalah
.....
.....
.....
.....
.....
.....
= =
Matematika SMP Kelas IX / 5
1.3 1.3
R
P
10
Q
8
C
3
B A
4
b. ∆ ;<8 sebangun dengan ∆ ,:9 sebab
<8
,9
;8
,:
;<
:9
= =

maa sudut4sudut yang sama adalah
besa! ∠ ….. = besa! ∠ …..
besa! ∠ ….. = besa! ∠ …..
besa! ∠ ….. = besa! ∠ …..
6 / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan
1.4 1.4
Nama: ............................ Tanggal:
............................
Pengubinan dengan Segitiga-segitiga yang
Kongruen
1.(e!hatian gamba! 1 be!iut ini.
a. Buatlah ∆ABC pada e!tas a!ton dengan uu!an tepat
sama sepe!ti pada Gamba! 1.
b. Guntinglah segitiga te!sebut. emudian be!i nama setiap
titi sudutnya sesuai dengan Gamba! 1.
c. "a!uhlah ∆ABC da!i a!ton te!sebut tepat di atas ∆ABC
pada Gamba! 1.
. )auan t!ans>o!masi ?gese!an. pen&e!minan. !otasi atau
ombinasinya@ aga! ∆ABC dapat tepat menempati
segitiga yang lain. Catatlah. tepat menempati segitiga
apa sa#aah ∆ABC da!i a!ton tadi.
e. )engapilah titi4titi be!iut /
∆ABC dapat tepat menempati ∆…
Aadi. ∆ABC ≅ …
!. )auan langah a sampai d te!hadap ∆(72.
Matematika SMP Kelas IX /
Gambar 4.1
)engapilah titi4titi be!iut /
∆(72 dapat tepat menempati ∆…
Aadi. ∆(72 ≅ ∆… .
$. (e!hatian Gamba! $ be!iut ini.
a. Aia ∆AHB di&e!minan te!hadap ga!is HB. maa petanya
tepat be!impit dengan segitiga ∆ ... . Aadi. ∆AHB ≅ ∆… .
b. Aia ∆GHB di&e!minan te!hadap ga!is GB. maa segitiga itu
be!impit dengan ∆…
Aadi. ∆GHB ≅ ∆… .
&. )engapilah titi4titi be!iut /
∆AHB ≅ ∆…≅ ∆… .
. Aia ∆GFB digese! sepan#ang dan sea!ah F,. maa segitiga
itu be!impit dengan ∆… .
Aadi. ∆GFB ≅ ∆… .
e. Dengan mempe!hatian hasil bagian & dan d. lengapilah
titi4titi be!iut ini.
∆AHB ≅ ∆… ≅ ∆… ≅ ∆… .
(e!hatian Gamba! $ untu men#a-ab nomo! + dan 1.
! / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan
Gambar 4.2
+. Sebutan t!ans>o!masi yang dapat dilauan ?boleh
ombinasi@ aga! /
a. ∆CBD menempati ∆C8D
....................................................................................
....................
....................................................................................
....................
b. ∆D8E menempati ∆<8E
....................................................................................
....................
....................................................................................
....................
c. ∆GF( menempati ∆E<2
....................................................................................
....................
....................................................................................
....................
. ∆CD8 menempati ∆EDB
............................................................................................................
....................................................................................
....................
". ∆BCB menempati ∆DEB
....................................................................................
....................
....................................................................................
....................
!. ∆FE( menempati ∆72E
....................................................................................
....................
....................................................................................
...................
#. ∆GF( menempati ∆;9(
....................................................................................
....................
....................................................................................
....................
$. ∆BFE menempati ∆8=5
............................................................................................................
............................................................................................................
Matematika SMP Kelas IX / "
%. ∆C(; menempati ∆<52
....................................................................................
....................
....................................................................................
....................
1. Sebutan tiga buah segitiga yang ong!uen dengan /
a. ∆FE( / 1@ ........... $@ .............
+@ ...............
b. ∆ACB / 1@ ........... $@ ............. +@ ...............
c. ∆GE( / 1@ ........... $@ ............. +@ ...............
. ∆ACG / 1@ ........... $@ ............. +@ ...............
". ∆A); / 1@ ........... $@ ............. +@ ...............
5. )engapilah pengubinan be!iut ini sehingga memenuhi
e!tas be!peta.
1# / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan
Gambar 1
Nama: ............................ Tanggal:
............................
Sifat dan Syarat Dua Segitiga yang Kongruen
1. (e!hatian Gamba! 1 be!iut ini.
∆ABC ≅ ∆(72.
a. Buatlah ∆ABC pada a!ton dengan uu!an tepat sama
sepe!ti Gamba! 1 di atas.
b. Guntinglah segitiga yang telah amu buat pada a!ton.
emudian be!ilah nama titi sudut sepe!ti pada Gamba!
1.
&. )etaan ∆(72 yang te!buat da!i a!ton tepat di atas
∆ABC pada Gamba! 1 di atas.
d. Gese!lah ∆ABC da!i a!ton itu sehingga titi A
menempati ?be!impit@ dengan ( dan titi B be!impit
dengan 7. emudian lengapilah titi4titi di ba-ah ini.
?i@. "iti A be!impit dengan titi ... . B be!impit
dengan ... dan C be!impit dengan ...
?ii@. 2uas ga!is
AB
be!impit dengan PQ. sehingga AB =
(7.
?iii@. 2uas ga!is
AC
be!impit dengan ... . sehingga AC
= ... .
Matematika SMP Kelas IX / 11

b
1.5 1.5
?iD@. 2uas ga!is
BC
be!impit dengan ... . sehingga BC
= ... .
e. Sisi4sisi yang be!impit disebut dengan sisi yang seleta
?be!sesuaian@.
AB
seleta dengan ...
AC
seleta dengan ...
BC
seleta dengan ...
!. Sudut yang be!impit disebut dengan sudut yang seleta
?be!sesuaian@.
∠CAB seleta dengan ∠ ...
∠ABC seleta dengan ∠ ...
∠ACB seleta dengan ∠ ...
g. Da!i #a-aban amu pada e@ dan >@. maa/
sisi4sisi yang seleta ?be!sesuaian@ pan#angnya
adalah . . . dan
sudut4sudut yang seleta ?be!sesuaian@ besa!nya adalah
. . .
2. (ada Gamba! $ di ba-ah ini. etiga sisi ∆ABC sama
pan#ang dengan sisi4sisi pada ∆(72. yaitu / AB = (7. AC =
(2 dan BC = 72.
a. Buatlah ∆ABC pada a!ton dengan uu!an tepat sama
sepe!ti Gamba! $ di ba-ah ini.
P

A
R Q
Q
C B
Gambar 2
12 / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan

b
b. Guntinglah segitiga yang telah amu buat pada a!ton.
emudian be!ilah nama titi sudut sepe!ti pada Gamba!
$.
&. )etaan ∆(72 yang te!buat da!i a!ton tepat di atas
∆ABC pada Gamba! $ di atas.
d. Dapatah amu menggese! ∆ABC yang te!buat da!i
a!ton sehingga tepat menempati ?be!impit@ dengan
∆(72 pada gamba! $ di atas *.
e. Apaah esimpulan amu *
&a%, '%(a (")%#a *%*% ∆ABC *a+a ",#a, *%*%-*%*% ∆PQR, +a(a ∆ABC ≅
∆PQR.
+. (asangan segitiga di ba-ah ini adalah ong!uen. Dengan
&a!a menguu!. tentuan pasangan sisi yang sama pan#ang dan
pasangan sudut yang sama besa!.
a. P Q






b.
. /
E
D
0 F
1. Apaah ∆S"2 ≅ ∆5=( * Aia ya. tentuan nilai a. b dan &.

Matematika SMP Kelas IX / 13
T
S
8
7
67

6!

N
M
8
k

b
a

"

#

R
&
1
H
Nama: ............................ Tanggal:
............................
Penggunaan Kongruensi
1. (e!hatian Gamba! 1.
Ga+ba2 1
Aia besa! ∠ABD = besa! ∠CBD. aan ditun#uan bah-a AB =
CB.
,ntu menun#uan bah-a AB = CB. isilah titi4titi di ba-ah
ini.
Perhatikan ∆ABD dan ∆CBD.
Pernyataan Alasan
a. besa! ∠BAD = besa! ∠BCD a. Dietahui
b..besa! ∠ABD = besa! ∠CBD
b. ........................
&. besa! ∠BAD E besa! ∠ABD
= besa! ∠BCD E besa! ∠ .... &. ................
d. besa! ∠BADEbesa! ∠ABDEbesa! ∠ADB
14 / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan
k
#

P
A
D
C
B
1.6 1.6
d. Aumlah etiga
*33) paa
*"#%)%#a aa4a$
........
= besa! ∠BCDEbesa! ∠CBDEbesa! ∠. ..
= 1'%
%
e. besa! ∠ADB = besa! ∠ . . . e. ?#elas@
>. BD = BD
Be!dasa!an sya!at ?. . . . . . . . . . . @. maa ∆ABD ≅ ∆ . . .
Sisi
AB
seleta ?be!sesuaian@ dengan sisi . . . . #adi AB = . . .
$. (e!hatian Gamba! $.
∆ABC adalah segitiga sama ai. B adalah sudut pun&a
∆ABC.
besa! ∠ABD = besa! ∠CBD. maa
BD
adalah ga!is bagi
sudut pun&a ∆ABC.
Fita aan menun#uan bah-a /
a. AD = DC
b. BD tega lu!us AC.
,ntu menyelesaian dua pe!masalahan di atas.
lengapilah titi4titi be!iut ini.
Gamba! $
a. (e!hatian ∆ABD dan ∆CBD.
1@. AB = CB
$@. besa! ∠ABD = besa! ∠ . . .
+@. BD = BD
1@. Be!dasa!an sya!at ? . . . . . . . . . . . @. maa ∆ABD ≅ ∆ . .
.
Matematika SMP Kelas IX / 15
B
C A
D
0@.
AD
seleta dengan . . . . sehingga AD = . . . .
b@. Da!i hasil bagian a. dipe!oleh esimpulan bah-a AD
= .........
Be!a!ti
BD
adalah ga!is be!at ∆ABC.
Fa!ena
BD
ga!is be!at ∆ABC. maa
BD
. . . . . . . . . . . . . .
AC
.
16 / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan

Apakah bingkai bagian luar sebangun dengan bingkai bagian dalam ? 3. b. 1.2 / LKS – Kesebangunan dan Kekongruenan 2 . Gambar dua persegipanjang yang sebangun. a. kerjakan kegiatan berikut. lengkapi dengan ukurannya. lengkapi dengan ukurannya. Gambar dua persegipanjang yang tidak sebangun. Apakah dua persegipanjang selalu sebangun ? Untuk menjawabnya.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->