BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Mahasiswa Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta merupakan calon tenaga pengajar professional baik di institusi pendidikan maupun di instansi pelayanan kesehatan yang memiliki misi dan tugas untuk mendharma baktikan nilai, sikap dan pengetahuan serta keterampilan dalam dunia pendidikan dan pembelajaran. Program studi Diploma IV Bidan Pendidik Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta diharapkan tidak hanya mampu melaksanakan

pembelajaran kelas, laboratorium dan lahan praktek tetapi juga mampu mengelola penyelenggaraan pendidikan kebidanan, mulai dari perencanaan hingga melakukan evaluasi program pendidikan kebidanan. Dalam upaya menyiapkan tenaga kependidikan yang profesional tersebut, khususnya dalam mengelola penyelenggaraan pendidikan kebidanan maka mahasiswa Program Studi Diploma IV Bidan pendidik Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta dibekali pengalaman nyata tentang kegiatan pengelolaan penyelenggaraan pendidikan kebidanan melalui praktek

administrasi pendidikan yang dilaksanakan di Politeknik Kesehatan Surakarta Program Studi Diploma III Kebidanan. Praktik administrasi pendidikan merupakan bagian dari proses pendidikan D-IV Bidan Pendidik Jurusan Kebidanan guna memantapkan pengalaman

1

mahasiswa calon dosen dalam mengidentifikasi, memahami, belajar merancang berbagai komponen yang termasuk dalam kegiatan administrasi pendidikan.

B. Tujuan 1. Tujuan Umum Setelah mengikuti praktek administrasi kependidikan ini mahasiswa memiliki pemahaman tentang berbagai aktivitas kegiatan administrasi kependidikan, dan mampu berperan aktif dalam mewujudkan sistem administrasi yang baik pada lembaga penyelenggaraan pendidikan kebidanan. 2. Tujuan Khusus

Setelah mengikuti praktek administrasi kependidikan ini mahasiswa mampu : a. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian dalam kegiatan akademik : 1) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun kalender pendidikan
2) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun rencana kegiatan

akademik seperti penerimaan mahasiswa baru, PPS, perkuliahan teori, perkuliahan praktikum, praktek klinik dan evaluasi belajar 3) Mengindentifikasi unsur-unsur dan menyiapkan administrasi

pendukung terselenggaranya kegiatan akademik

2

4) Mengidentifikasi unsur-unsur dan melakukan pendokumentasian

yang berkaitan dengan kegiatan akademik. b. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian dalam kegiatan pengabdian masyarakat 1) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun rencana kegiatan pengabdian masyarakat 2) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyiapkan administrasi

pendukung terselenggaranya kegiatan pengabdian masyarakat 3) Mengidentifikasi unsur-unsur dan melakukan pendokumentasian yang berkaitan dengan kegiatan pengabdian masyarakat. c. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian dalam kegiatan penelitian 1) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun rencana kegiatan penelitian 2) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyiapkan administrasi

pendukung terselenggarannya kegiatan penelitian
3) Mengidentifikasi unsur-unsur dan melakukan pendokumentasian

yang berkaitan dengan kegiatan penelitian d. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian pengelolaan sarana penunjang laboratorium e. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian pengelolaan sarana penunjang perpustakaan

3

Institusi Lahan Praktek a) Diharapkan mendapat inovasi dalam kegiatan pendidikan b) Diharapkan memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam mengelola kegiatan kependidikan c) Memotivasi mahasiswa di institusi tempat praktek untuk melanjutkan studi pada jenjang yang lebih tinggi 4 . Manfaat Praktek Kependidikan Praktek kependidikan ini diharapkan dapat memberikan mafaat kepada : 1. Mahasiswa a) Mengenal dan mengetahui secara langsung kegiatan atau proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya ditempat praktek b) Memperdalam pengertian. pemahaman dan penghayatan tentang pelaksanaan pendidikan c) Mendapatkan kesempatan untuk mempraktekkan bekal yang telah diperolehnya salama perkuliahan kedalam proses pembelajaran d) Mendewasakan cara berikir dan meningkatkan daya penalaran mahasiswa dalam melakukan penelaahaan perumusan dan pemecahan masalah pendidikan yang ada di sekolah atau institusi 2. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian bidang kemahasiswaan termasuk bimbingan konseling C. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian pengelolaan sarana dan prasarana khususnya media belajar g.f.

Hal-hal yang dipelajari dari praktek administrasi pendidikan ini adalah : 1. setiap hari mulai pukul 08. Kalender Akademik 1) Penerimaan Mahasiswa Baru 2) PPS 3) Registrasi 4) Matrikulasi 5) Perkuliahan Teori 6) Pembelajaran Praktikum 5 .00 s/d 16.D. Ruang Lingkup Praktik administrasi pendidikan dilaksanakan berdasarkan TRI Dharma Perguruan tinggi di Politeknik Kesehatan Surakarta mulai tanggal 20 November sampai 14 Desember 2012.00 WIB. Kelembagaan a. b. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Kegiatan Akademik a. Struktur Kurikulum yang dipakai program dan kaidah-kaidah yang harus dipedomani penyelenggara pendidikan sebagai konsekuensi dari kurikulum tersebut b. 1) Sejarah Struktur Organisasi Tata hubungan kerja antar jabatan/fungsi Tupoksi masing-masing jabatan/fungsi Jumlah dan jenis SDM 2) 3) 2.

Opini dan pembahasan serta kesimpulan 6 .7) UTS. UAP 8) PKK. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat a. Program yang direncanakan maupun yang dikerjakan dalam pengabdian masyarakat b. Identifikasi kegiatan 1) Kerangka acuannya 2) Jadualnya 3) Tata Tertibnya 4) Pengorganiasian SDM 5) Instrumen-instrumennya 6) Pendokumentasian/pelaporannya 7) Dukungan surat menyurat 8) Opini dan Kesimpulan 3. PKL 9) Remidial 10) Hari Tenang/Reading Day 11) Liburan 12) Yudisium 13) Wisuda c. UAS. Perencanaan (kerangka acuan) masing-masing program dan pelaporannya c.

5.4. b. e. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Pengelolaan Perpustakaan a. c. Jenis Perpustakaan/sumber Pustaka yang Ada Sarana/fasilitas/sumber pustaka Prosedur/tata tertib penggunaan Pelaporan/pendokumentasian kegiatan 7 . d. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Pengelolaan Laboratorium a. Jenis Laboratorium yang Ada Sarana/fasilitas Laboran Prosedur/tata tertib penggunaan Guide/penuntun praktikum Pelaporan/pendokumentasian kegiatan f. b. d. c.

8 . Sejarah Singkat Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan Jurusan Kebidanan berdiri sejak zaman Belanda dari sekolah bidan dan SPKU RSUP Tegalyoso Klaten. 00.BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KEPENDIDIKAN A. Tahun 1998 PPB statusnya ditingkatkan menjadi Akademi Kebidanan (AKBID) dengan SK Menkes RI No: HK.1. KELEMBAGAAN 1.06. Kemudian pada tahun 1978 dikonversi dengan SK Menteri Kesehatan RI No: 85/Kep/Diklat/Kes/1978 tertanggal 8/9/1978 bahwa Sekolah Bidan dan SPKU bergabung menjadi satu yaitu Sekolah Perawat Kesehatan Tegalyoso Klaten.1. Tahun 1989 program SPK dikembangkan dengan adanya Program Pendidikan Bidan (PPB) dengan SK Menteri Kesehatan RI No: 54/Kep/Diknakes/II/1989 tertanggal 25/2/1989 tentang penunjukan Sekolah Perawat Kesehatan di Provinsi Jawa Tengah untuk menyelenggarakan PPB. Tahun 2001 Akademi Kebidanan Departemen Kesehatan Tegalyoso Klaten digabung dengan Akademi Fisioterapi Surakarta dan Akademi Okupasi Terapi Surakarta menjadi Politeknik Kesehatan Surakarta dengan Surat Keputusan No.934 tertanggal 31 Maret 1998 tentang pembentukan Akademi Kebidanan Depkes Tegalyoso Klaten Provinsi Jawa Tengah.

3. Jurusan Keperawatan (Prodi D III dan D IV) b. MISI Untuk mencapai visi tersebut. 2.111 tanggal 27 November 2001.4. Jurusan Kebidanan (Prodi D III dan D IV) b.04.05. Saat ini Politeknik Kesehatan Surakarta berkembang menjadi 8 jurusan yang meliputi: 1. Jurusan Jamu Jurusan kebidanan sudah dilakukan akreditasi dari PUSDINAKES dengan hasil akreditasi A. Kampus I a. Jurusan Ortotik Prostetik (Prodi D III dan D IV) c. Visi dan Misi a. Jurusan Fisioterapi (Prodi D III dan D IV) b. Kampus III a. VISI Menjadi institusi pendidikan tinggi kebidanan yang unggul. Jurusan Akupuntur 2. Kampus II a. ditetapkan misi Politeknik Kesehatan Jurusan Kebidanan sebagai berikut : 9 .Kp. b. kompetitif dan mampu bersaing dipasar global. Jurusan Okupasi Terapi 3. Jurusan Terapi Wicara c.18.

Jalur Non Reguler Sedangkan Program D IV berasal dari lulusan D III kebidanan. 10 . Jurusan kebidanan menyelenggarakan jenjang diploma III meliputi : a. Jalur Regular b.1) Menyelenggarakan pendidikan kebidanan yang bermutu berbasis kompetensi global dengan unggulan terapi komplementer dalam praktik kebidanan 2) Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan dalam pendidikan dan pelayanan kebidanan dengan unggulan terapi komplementer 3) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dengan prinsip pemberdayaan 3. Profil Politeknik kesehatan adalah unit pelaksana teknis dilingkungan departemen kesehatan yang dipimpin oleh direktur yang berada dibawah Kepala Badan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia (PSDM) dan sehari-hari bertanggung jawab ke PUSDIKNAKES. Poltekkes Surakarta mempunyai tugas melaksanakan pendidikan profesional dalam program Diploma III dan Diploma IV Bidan Pendidik.

Unit Laboratorium Supiati. KEUANG AN KEPEGAWAIAN UMUM KEKARYAAN KAPRODI D III Endang Suwanti.Kes. SsiT. M. STRUKTUR ORGANISASI DAN TUPOKASI JABATAN 1.Kes Perencanaan Triwik Sri M. M..Pd. SKp. AMD 11 . M. M.Kes Ka Prodi D IV Sih Rini Handajani. ADAK dan Kemahasiswaan Sri Wahyuni. SSiT. Ns. M.M.Mid.Kes Unit Perpustakaan Lilik Ahmadi. M...Pd. SST. M. S. SsiT.Mid Ka. SEKERTARIS JURUSAN Suroso. SSiT Kelompok Fungsional Unit Penjaminan Mutu Sumantri App. SSiT. Rahayu. Struktur Organisasi STRUKTUR ORGANISASI JURUSAN KEBIDANAN POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA TAHUN 2012 KETUA JURUSAN Emy Suryani. M.B. M. S.Mid Pelaksanaan Sri Wahyuni.Mid.Psi Evaluasi Paryono.Kes Unit Penelitian dan pengabdian masyarakat Intan Nugraheni.Kes Pelaksanaan RD.PH Evaluasi Kistijah. SsiT. M.. S. Perencanaan Ari Kurniarum..

perpustakaan. kebutuhan civitas akademika dan masyarakat serta laporan tahunan 3) Menetapkan usulan rencana anggaran pendapatan dan belanja Prodi 4) Menetapkan rencana program kegiatan Jurusan 5) Menetapkan usulan pengembangan organisasi Jurusan 6) Menetapkan 7) Menetapkan 8) Menetapkan di Jurusan 9) Menetapkan usulan muatan kurikulum. kalender akademik.2. bahan ajar dan administrasi pendidikan 10) Menetapkan usulan kegiatan sipenmaru. computer/ bahasa. konseling 11) Menetapkan usulan tata persuratan dan kearsipan 12) Menetapkan laporan pelaksanaan anggaran dan pendapatan belanja 13) Menetapkan laporan tahunan dan pemutakhiran data 14) Menetapkan usulan pengadaan. kebebasan mimbar dan otonomi keilmuan Jurusan Laboratorium. mutasi. Ketua Jurusan 1) Menyusun penyelenggaraan masyarakat 2) Menetapkan usulan rencana program dengan mempertimbangkan IPTEK. asrama dan lain-lain yang ada rancangan norma. pengangkatan. Tupokasi Jabatan a. PPS. visi misi. statuta dan dan etika layanan pendidikan. pengajar. pengembangan. penelitian 12 . pemberhentian dan pensiun di lingkungan Jurusan usulan usulan usulan pengembangan peraturan penggunaan kecakapan dan kepibadian civitas akademika pelaksaan Unit akademi. struktur mata kuliah.

4) Menyusun rancangan usulan rencana anggaran pendapat dan belanja Jurusan 5) Menyiapkan bahan usulan rencana penyusunan anggaran 6) Menyusun rancangan rencana pelaksanaan kegiatan Jurusan 7) Menyiapkan bahan penyusunan Rencana Program Kegiatan (RPK) 8) Menyusun rancangan usulan pengembangan organisasi Jurusan 9) Menyusun rancangan usulan peraturan pelaksanaan akademik. pemeliharaan. perbaikan dan penghapusan barang inventaris/ milik Negara di lingkungan Jurusan 16) Menindaklanjuti LHP dan menganalisis bahan yang disiapkan Sekretaris Jurusan. keuangan. kebebasan mimbar dan otonomi keilmuan 13 . pelayanan dan 3) administrasi umum. kemahasiswaan.15) Menyusun usulan pengadaan. perencanaan dan system informasi Jurusan. kepegawaian. serta mengadakan pertemuan dengan unit terkait 17) Melaksanakan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan pada Jurusan 18) Melaksanakan pemantapan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan Jurusan 19) Menetapkan laporan mutasi barang inventaris Triwulan dan laporan Triwulan inventaris Jurusan 20) Menetapkan laporan eksekutif Jurusan b. akademik. Sekretaris jurusan 1) Membuat rancangan usulan rencana program Jurusan 2) Menyusun usulan kegiatan penyusunan program dan anggaran.

10) Menyusun 11) rancangan pengembangan kecakapan dan kepribadian civitas akademika Menyusun rancangan penggunaan unit laboratorium terpadu. computer. administrasi umu. PPS. kalender kademik. mutasi pengangkatan. disnatalis dan promosi 14) Menyusun 15) Menyusun rancangan rancangan laporan laporan penyelenggaraan pelaksaan tata persuratan dan kearsipan penyusunan anggarn belanja dan pendapatan dan laporan tindak lanjut LHP 16) Menyusun rancanga laporan tahunan data mutakhir kepegawaian 17) Menyiapkan bahan usulan pengadaan. perpustakaan. konseling dan akademik. pengembangan. kepegawaian dan akademik 22) Menyusun rancangan laporan semesteran dan tahunan pendidikan 14 . perbaikan dan penghapusan barang milik Negara 19) Menyusun laporan Triwulan barang IKMN 20) Menyusun rancangan laporan mutasi barang IKMN Triwulan (LMBT) dan Laporan Triwulan Inventaris (LTI) 21) Menyipakan bahan laporan eksekutif pelaksanaan penyusunan program pendidikan dan anggaran. informatika teknologi dan asrama 12) Menyusun rancangan usulan muatan kurikulum. pemberhentian dan pensiun pegawai 18) Menyiapkan bahan penyusunan usulan pengadaan. struktur kuliah 13) Menyusun rancangan usulan kegiatan sipenmaru. pemeliharaan. wisuda.

Mempersiapkan bahan usulan SK: peserta didik. tutor. Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan 1) Perkuliahan dan Praktek a) Memberikan pelayanan her-registrasi mahasiswa: slip pembayaran. jadwal perkuliahan. jadwal praktik ke pihak-pihak terkait dosen mengajar. praktik klinik. Pembagian KRS. daftar hadir dosen Distribusi kalender akademik. dan PKL keuangan Merekap kehadiran jurnal tiap MK per kelas per Mengarsipkan jurnal dan hasil rekapan per kelas Mengarsipkan surat terkait administrasi akademik Merekap kuisioner evaluasi dari mahasiswa Mendokumentasikan hasil rapat pendidikan Memberikan layanan akademik berupa penyiapan semester tiap semester ( dijilid) (hard copy dan di scan) dan distribusi surat-surat terkait pembelajaran 15 . PKL. Mengumpulkan b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) Dispensasi pembayaran Mempersiapkan surat permohonan dosen mengajar Mempersiapkan jurnal tiap MK.c. Mempersiapan bahan pengusulan proposal praktik Pengusulan MoU dengan lahan praktik Mempersiapkan data kebutuhan administrasi dan mahasiswa (KDH) jadwal ujian.

OSCA. berita acara ujian.o) p) atasan Pelayanan administrasi akademik: Cuti akademik. Ujian Klinik. UAP) a) b) c) d) OSCE) e) OSCE) f) g) h) i) j) k) l) m) n) atasan 3) Ujian Akhir Program Mempersiapkan surat permohonan soal dan pengawas ujian semester Melengkapi daftar hadir ujian. Mempersiapkan data kebutuhan administrasi presensi pengawas ujian keuangan ujian semester Mengarsipkan soal. UAS. berita acara dan presensi setelah Mengarsipkan nilai asli dari dosen MK Pembuatan Kartu hasil Studi (KHS) Penyelesaian KHS Mempersiapkan bahan laporan semester dan ujian (dijlid per kelas per semester) Mengumumkan jadwal ujian semester (tulis dan Mempersiapkan bahan usulan SK : UTS/UAS dan Mengececk slip pembayaran SPP mahasiswa Merekap kehadiran mahasiswa sebelum ujian klinik pelaksanaan ujian dan melaporkan ke Kaprodi Penyelesaian jadwal ujian semester (tulis dan tahunan Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan 16 . Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan Pemutusan studi 2) Ujian Semester (UTS.

penguji dan mahasiswa) presensi pengawas ujian UAP (dijilid) keuangan Transkrip nilai Mempersiapkan bahan laporan UAP Pelayanan administrasi ijazah pengganti. statuta dan etika layanan penelitian dan Mengececk slip pembayaran SPP mahasiswa Mempersiapkan surat permohonan menguji UAP Distribusi kalender akademik. transkrip Memberikan pengantar legalisir ijazah Dokumentasi penerimaan ijazah Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan pengganti 17 . berita acara ujian. Ketua Prodi 1) Menyiapkan penyelenggaraan masyarakat 2) Menetapkan usulan rencana program pada prodi dengan mempertimbangkan IPTEK. presensi dan nilai Mempersiapkan Mempersiapkan data Bahan kebutuhan Pengusulan administrasi penerbitan pihak-pihak terkait (panitia. jadwal UAP ke Melengkapi daftar hadir ujian. mahasiswa peserta UAP) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) atasan d. berita acara.a) Mempersiapkan bahan usulan SK UAP (panitia. norma. Mempersiapkan yudisium UAP Mengarsipkan soal. indeks/tarif. visi misi. kebutuhan civitas akademikadan masyarakat serta laporan tahunan rancangan pendidikan. pembuat naskah soal dan koreksi. penguji.

3) Menetapkan usulan rencana anggaran pendapatan dan belanja Prodi 4) Menetapkan rencana program kegiatan Prodi 5) Menetapkan usulan pengembangan organisasi Prodi 6) Menetapkan usulan muatan kurikulum. pengembangan. pemeliharaan. computer/ bahasa. pengadaan dosen dan administrasi pendidikan 7) Menetapkan usulan kegiatan sipenmaru. perpustakaan. kebebasan mimbar dan otonomi keilmuan Jurusan Laboratorium. PPS. pemberhentian dan pension di lingkungan Prodi 16) Menyusun usulan pengadaan. konseling. wisuda. administrasi pendidikan. asrama dan lain-lain yang ada pengembangan kecakapan dan civitas 18 . struktur mata kuliah. pengangkatan. disnatalis dan promosi 8) Menetapkan akademika 9) Menetapkan 10) Menetapkan di Jurusan 11) Melaksanakan kegiatan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan program Prodi 12) Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Prodi 13) Menetapkan laporan pelaksanaan anggaran dan pendapatan belanja Prodi 14) Menetapkan laporan tahunan dan pemutakhiran data 15) Menetapkan usulan pengadaan. kalender akademik. serta mengadakan pertemuan dengan unit terkait usulan usulan peraturan penggunaan pelaksaan Unit akademi. perbaikana dan penghapusan barang inventaris/ milik Negara di lingkungan Prodi 17) Menindaklanjuti LHP dan menganalisis bahan yang disiapkan sekretaris jurusan. mutasi.

18) Melaksanakan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan pada Prodi 19) Melaksanakan pemantapan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan Prodi 20) Menetapkan laporan semesteran dan tahuna Prodi e. Urusan Perencanaan Penyelenggaraan Program Pembelajaran 1) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan pedoman implementasi kurikulum 2) Merencanakan dan mengkoordinasikan implementasi kalender dan agenda pembelajaran 3) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan RPP dan silabus 4) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan instrument pelaksanaan pembelajaran 5) Merencanakan usulan pemetaan kebutuhan pengembangan dan pengembangan dasar 6) Merencanakan usulan pengembangan kapasitas dan pelatihan dosen bidang studi 7) Merencanakan usulan pemetaan laboratorium dan praktik klinik penggunaan praktik 8) Merencanakan usulan penggunaan tempat dan fasilitas pembelajaran 9) Merencanakan usulan kelengkapan fasilitas pembelajaran 10) Merencanakan usulan pemetaan dosen danbahan dosen mata ajar 11) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan dokumen pelaksanaan pembelajaran 12) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan kelengkapan standar SOP dan IK pembelajaran 19 .

advokasi. dan supervisi kehadiran dosen dan pembimbing pembelajaran 6) Motivasi. koordinasi. dan pelaksannan pembelajaran 5) Motivasi. advokasi. advokasi. kehadiran mahasiswa dan dan supervisi supervise ketercapaian target target ketercapaian 8) Motivasi.. Solusi. advokasi. solusi dan supervise permasalahan pembelajaran dosen 10) Identifikasi. dan pelaporan pembelajaran 14) Merencanakan dan mengkoordinasikan aturan dan SOP pemberian reward/piagam/sanksi terkait dengan pembelajaran f. dan supervise kelancaran pelaksanaan pembelajaran 20 . dan pengaturan pelaksanaan rapat koordinasi pembelajaran 3) Fasilitasi. monitoring. koordinasi. advokasi. instrument. pembelajaran dan pengaturan pengaturan dan pelaksanaan monitoring 4) Fasilitasi. pembelajaran 7) Motivasi. advokasi. advokasi. solusi dan supervise permasalahan ketercapaian target pembelajaran 12) Fasilitasi. koordinasi. solusi dan supervise permasalahan pembelajaran mahasiswa 11) Identifikasi. koordinasi.13) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan dokumen. Urusan Pelaksanaan Penyelenggaraan Program Pembelajaran 1) Fasilitasi. dan supervise kedisiplinan terhadap tata tertib mahasiswa 9) Identifikasi. dan pengaturan pelaksanaan rapat evaluasi pembelajaran 2) Fasilitasi. koordinasi.

dan supervise permasalan program evaluasi pembeljaran pelaksanaan 9) Identifikasi. Urusan Evaluasi Penyelenggaraan Program Pembelajaran 1) Fasilitas. koordinasi. dan solusi kelengkapan fasilitas dan instrument pelaksanaan kegiatan pembelajaran g. koordinasi. dan implementasi penyiapan kalender implementasi evaluasi 2) Koordinasi dan implementasi penyusunan standar penilaian pembelajaran 3) Koordinasi dan implementasi pemetaan jenis uji dan metode evaluasi pembelajaran 4) Fasilitasi. solusi. dan supervisi permasalahan program evaluasi pembelajaran 8) Identifikasi. dan supervisei penyelenggaraan remidiasi atau pertbaikan nilai 21 . dan implementasi penyiapan jadwal evaluasi pembelajaran 7) Identifikasi. koordinasi. dan solusi mahasiswa kesulitan dalam pembelajaran terkait dengan hasil penilaian 10) Fasilitas. dan implementasi pelaksanaan evaluasi pembelajaran 6) Fasilitasi. solusi. koordinasi. koordinasi. koordinasi. solusi. dan implementasi penyusunan kisi-kisi penilaian pembelajaran 5) Fasilitasi. koordinasi. tenaga administrasi dan tenaga penunjang pendidikan terkait dengan pelaksanaan program kegiatan pembelajaran 15) Fasilitasi .13) Mengkomunikasikan dan mengkoordinasikan dengan dosen terkait dengan pelaksanaan program kegiatan pembelajaran 14) Mengkomunikasikan dan mengkoordinasikan dengan pimpinan.

dan implementasi verifikasi dan analisis soal dan nilai pembelajaran 13) Konsultasi. norma. penetapan kelulusan mahasiswa 12) Koordinasi. dan implementasi. rencana program Poltekkes 3) Menyusun RPK penelitian 4) Menyelenggarakan kegiatan penelitian 5) Menyusun rancangan pengembangan penelitian 6) Menyusun rancangan publikasi hasil penelitian 7) Mendokumentasikan laporan penelitian 8) Menyusun laporan eksekutif penelitian 22 rancangan pendidikan. dan solusi mahasiswa yang bermasalah terkait dengan evaluasi pembelajaran 14) Fasilitas. fasilitas. dan implementasi pengolahan nilai pembelajaran 15) Dokumentasi dan pelaporan hasil penilaian mahasiswa 16) Koordinasi. dan implementasi yudisium. status dan dan etika layanan penelitian . koordinasi. koordinasi. dan usulan revisi hasil evaluasi penyelenggaraan program pembelajaran 18) Koordinasi dan pembelajaran implementasi evaluasi dosen dalam 19) Dokumentasi dan pelaporan hasil penyelanggaraan evaluasi program pembelajaran h. evaluasi penyelenggaraan program pembelajaran 17) Konsultasi.11) Koordinasi. Urusan Penelitian dan Pengembangan 1) Menyiapkan penyelenggaraan masyarakat 2) Menyusun usulan rencana kegiatan penelitian dengan mempelajari perkembangan IPTEK. visi – misi. konsultasi. koordinasi.

Urusan Pengabdian Masyarakat 1) Menyusun usulan rencana pengabdian masyarakat 2) Menyusun usulan rencana anggaran pengabdian masyarakat 3) Menyusun RPK pengabdian masyarakat 4) Menyelenggarakan kegiatan pengamalan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang kesehatan 5) Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat di bidang kesehatan 6) Menyusun usulan pengembangan pengabdian masyarakat 7) Menyusun laporan eksekutif pengabdian masyarakat 8) Menyusun laporan semesteran dan tahunan pendidikan j. Urusan Laboratorium 1) Menyiapkan bahan penyusunan rancangan usulan pengembangan laboratorium 2) Menyusun usulan rencana kegiatan laboratorium meliputi penggunaan. dan penghapusan barang IKMN laboratorium 10) Menyusun laporan eksekutif laboratorium 11) Menyusun laporan semesteran dan tahunan laboratorium pemeliharaan sarana dan prasarana 23 . perbaikan. pengadaan bahan dan alat serta pengelolaannya 3) Menyusun usulan rencana anggaran laboratorium 4) Menyusun RPK laboratorium 5) Mengkoordinir penyelenggaraan laboratorium 6) Menyusun laporan triwulan laboratorium 7) Melaksanakan laboratorium 8) Menyusun data barang inventaris 9) Menyusun usulan pemeliharaan.9) Menyusun laporan semesteran dan tahunan pendidikan i.

pemeliharaan dan penghapusan barang IKMN IT dan komputer 24 . dan pengelolaan 4) Menyusun usulan anggaran IT dan komputer 5) Menyusun RPK IT dan komputer 6) Mengkoordinir pelaksanaan layanan IT dan komputer 7) Menyusun usulan pengadaan. dan perangkat lainnya 3) Menyusun usulan rencana anggaran perpustakaan laboratorium bahasa 4) Menyusun RPK perpustakaan dan laboratorium bahasa 5) Mengkoordinir pelayanan perpustakaan dan laboratorium bahasa 6) Melaksanakan pendataan dan pemeliharaan bahan pustaka perpustakaan dan laboratorium bahasa 7) Menyusun pengadaan dan pengembangan sarana dan prasarana pustaka dan laboratorium bahasa 8) Menyusun laporan eksekutif perpustakaan dan laboratorium bahasa 9) Menyusun laporan semester dan tahunan perpustakaan dan laboratorium bahasa l. pengadaan pustaka. Teknologi dan Komputer 1) Menyiapkan usulan rencana kegiatan IT dan komputer 2) Menyiapkan usulan pengembangan IT dan komputer 3) Menyusun program kegiatan IT dan komputer meliputi penggunaan. kegiatan. pengadaan. Urusan Perpustakaan 1) Menyiapkan bahan rancangan usulan pengembangan perpustakaan dan laboratorium bahasa 2) Menyusun usulan program pada perpustakaan dan laboratorium bahasa meliputi penggunaan. pengembangan. Urusan Informatika. kegiatan.k.

kegiatan dan 25 . kerumah tangaan dan IKMN baik habis pakai maupun tidak habis pakai 7) Menyusun laporan triwulan data inventaris 8) Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kegiatan kerumah tanggaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Jurusan dan pemeliharaan dan perbaikan meliputi penggunaan. mutasi barang. mebelar dan perlengkapan lainnya serta pengamanan fasilitas dan pemantauan penggunaan listrik.8) Menyusun laporan bulanan/triwulan IT dan komputer 9) Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana IT dan komputer 10) Menyusun laporan eksekutif IT dan komputer 11) Menyusun laporan semester dan tahunan IT dan komputer m. pegawai. air. pekarangan. Urusan Kekaryaan 1) Menyiapkan bahan penyusunan rancangan usulan pengembangan kerumah tanggaan dan pemeliharaan perbaikan IKMN sesuai perkembangan IPTEK dan visi – misi Jurusan 2) Menyusun usulan program unit kerumah tanggaan perbaikan serta pengadaan bahan dan sarana Jurusan 3) Menyusun usulan rencana anggaran kerumah tanggaan dan pemeliharaan dan perbaikan IKMN 4) Menyusun RPK kerumah tanggaan dan pemeliharaan serta perbaikan IKMN 5) Mengkoordinir layanan kerumah tanggaan dan pemeliharaan serta perbaikan IKMN Jurusan meliputi fasilitas gedung. dan telepon 6) Menyusun usulan pengadaan. pengembangan.

9) Menyusun laporan eksekutif kerumah tanggaan dan pemeliharaan serta perbaikan barang IKMN 10) Melakukan koordinasi penyusunan laporan semesteran dan tahunan kerumah tanggaan dan barang IKMN

n.

Sub Urusan Rumah Tangga 1) Menyusun usulan program kerumah tanggaan meliputi penggunaan, kegiatan dan perbaikan serta pengadaan bahan dan sarana Jurusan 2) Menyiapkan bahan usulan rencana anggaran kerumah tanggaan meliputi gedung, halaman dan kendaraan 3) Menyiapkan bahan usulan RPK kerumah tanggaan meliputi gedung, halaman, dan kendaraan 4) Memberikan layanan fasilitas kerumah tanggaan meliputi gedung, halaman, dan kendaraan 5) Menjaga kebersihan, kerapian, keindahan, dan keamanan rumah tangga 6) Melaksanakan layanan kendaraan dinas untuk kepentingan dinas 7) Menjaga kesiapan dan kebersihan kendaraan dinas untuk kepentingan operasional dinas 8) Menyusun laporan eksekutif kerumah tanggaan baik semesteran maupun tahunan

o. IKMN

Sub Urusan Pemeliharaan dan Perbaikan Barang

26

1) Menyusun usulan program unit pemeliharaan dan perbaikan meliputi penggunaan, kegiatan dan perbaikan serta pengadaan bahan dan sarana Jurusan 2) Menyusun usulan rencana anggaran pemeliharaan dan perbaikan IKMN 3) Menyusun RPK pemeliharaan dan perbaikan IKMN 4) Mengkoordinir layanan pemeliharaan dan perbaikan IKMN Jurusan 5) Menyusun usulan pengadaan, pengembangan, mutasi barang IKMN baik habis pakai maupun tidak habis pakai 6) Menyusun laporan triwulan data inventaris 7) Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana Jurusan 8) Menyusun laporan eksekutif unit pemeliharaan dan perbaikan barang IKMN 9) Menyusun laporan semesteran dan tahunan IKMN Jurusan p. Sub Urusan Perlengkapan penyusunan rencana kebutuhan, pengelolaan

Melaksanakan meliputi :

administrasi perbekalan dan perlengkapan kebutuhan Jurusan, 1) Pengumpulan bahan penyusunan rencana kebutuhan

perbekalan dan perlengkapan 2) Pelaksanaan pengadaan, penyimpanan, dan pendistribusian perbekalan dan perlengkapan 3) Pemeliharaan dan pengadministrasian perbekalan dan perlengkapan 4) Pembuatan perhitungan harga dari barang – barang yang dibutuhkan 5) Pengumpulan informasi harga serta menilai mutu perbekalan dan perlengkapan

27

6) Pelaksanaan

inventarisasi

pembelian,

penerimaan

perbekalan dan perlengkapan q. Unit Asrama 1) Menyiapkan bahan rancangan usulan pengembangan asrama 2) Menyusun rencana penggunaan, kegiatan serta pengadaan bahan kebutuhan asrama 3) Menyusun rencana anggaran asrama 4) Menyusun RPK asrama 5) Mengkoordinir penyelenggaraan layanan asrama 6) Menyiapkan usulan rencana penyusunan peraturan asrama 7) Mengelola layanan tempat tinggal di asrama 8) Melaksanakan pemeliharaan, perbaikan dan penghapusan barang asrama 9) Menyusun laporan triwulan data penghuni dan barang asrama 10) Menyusun laporan eksekutif asrama semesteran dan tahunan

28

Daftar Lulusan Mahasiswa DIII Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan periode 2008 -2011 No 1 2 3 4 Tahun 2006 2007 2008 2009 Jumlah 119 mahasiswa 204 mahasiswa 39 mahasiswa 80 mahasiswa 29 . MAHASISWA DAN LULUSAN 1. Jumlah Mahasiswa a.C. Daftar penerimaan mahasiswa DIII Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan periode 2006 – 2011 yaitu : No 1 2 3 4 5 6 Tahun 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Jumlah 80 mahasiswa 79 mahasiswa 80 mahasiswa 120 mahasiswa 117 mahasiswa 125 mahasiswa b.

4.6 63.4 84.04 3.09 3.753. Monitoring pertama terhadap lulusan dilakukan 6 bulan setelah wisuda.39 48.03 3. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Lulusan Berikut daftar IPK lulusan mahasiswa DIII Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta tahun 2007-2011 : Ratarata 3.24 2.41 3.55 2.97 Angkatan 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Min 3.41 3.75 0 0 0 0 0 0 >3.50(% ) 77.17 Max 3.25 63. Organisasi tersebut dinamakan Ikatan Keluarga 30 . MOU dengan Lembaga Lain dan Monitoring Lulusan Sejak tahun 2011 terdapat banyak lembaga pelayanan kesehatan di wilayah Jakarta.78 3. Dan hingga saat ini mayoritas institusi pengguna lulusan merasa puas dengan hasil kerja lulusan D III Kebidanan Poltekes Surakarta. Batam.5 6 2010 2011 77 mahasiswa 80 mahasiswa 2.41 3.44 3.50(%) 22.44 53. dan beberapa daerah di luar Surakarta yang meminta lulusan DIII Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta.70 3.74 3.75 36.20 3.55 3.74 3.48 3.78 <2.61 51.64 46.98 3. Bahkan RSUP dr. Organisasi Kemahasiswaan Seluruh mahasiswa jurusan kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta tergabung dalam suatu wadah organisasi mahasiswa di bidang eksekutif yang sah di tingkat Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta. Kariadi Semarang menyediakan 5 kursi pegawai non PNS untuk 5 lulusan terbaik.6 15.4 35.

Dalam menjalankan kegiatan operasionalnya. IKM diurus oleh badan pengurus IKM yang disebut Badan Operasional IKM dengan masa jabatan satu periode. PELINDUNG PEMBINA PENANGGUNG JAWAB Berikut ini adalah bagan kepengurusan IKM Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta : KETUA UMUM SEKRETARIS BENDAHARA Divisi Sosial Masyarakat Divisi Kerohanian Divisi Kewirausahaan Divisi Minat dan Bakat Divisi IPTEK 31 Divisi Kerohanian Islam Divisi Kerohanian Kristen Divisi KSR Divisi PALADESTA Divisi OR dan Seni .Mahasiswa (IKM). IKM merupakan satu-satunya wadah kegiatan mahasiswa di institusi untuk mendukung tercapainya tujuan pembinaan kemahasiswaan. IKM menampung seluruh kegiatan mahasiswa. serta tidak ada hubungan organisatoris dengan organisasi lain. dan/atau tidak menjadi bagian organisasi lain di luar sekolah.

D. Untuk susunan kepengurusan dan program kerja IKM Periode 2011/2012 terlampir di lampiran 1 dan 2. 6.5. Jumlah dan jenis SDM 32 . SUMBER DAYA MANUSIA 1.

Jenis SDM untuk staf karyawan berasal dari SLTA sampai S1. S1 sampai S2 sesuai dengan bidang keilmuan masingmasing. Dosen pengajar mempunyai latar belakang pendidikan D4. Jenis SDM berlatar belakang SD .SMU ditempatkan dibagian driver. Monitoring SDM dilakukan oleh ketua jurusan.Jumlah dosen dan staf karyawan tetap di Jurusan Kebidanan Poltekkes Depkes Surakarta berjumlah 50 orang. Jenis latar belakang pendidikan dari masing-masing Sumber Daya Manusia (SDM) sangat bervariasi. Sedangkan dosen tidak tetap yang mengajar di jurusan kebidanan dapat berasal dari dosen tetap di lingkungan Politeknik Kesehatan 33 . cleaning service. workshop. dan rekan kerja. sekertaris jurusan. dll. Dana tugas belajar berasal dari Kemenkes (diutamakan untuk melanjutkan pendidikan dalam negeri) atau dana dari sponsor luar negeri sehingga dapat melanjutkan pendidikan di luar negeri. Pengembangan SDM dengan memberikan tugas belajar didasarkan atas pertimbangan kebutuhan dan ketersediaan minat/program pendidikan. Pada intinya semua ikut memonitor. penempatan.pekerti AA dan seminar ilmiah. Upaya peningkatan dan pengembangan SDM dilakukan dengan memberikan tugas belajar. dan pemberhentian pegawai tetap yang bersatatus sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) diatur oleh Badan PPSDM Kemenkes RI. Perekrutan.

S. S2. M. Ns Ari Kurniarum. Sedang Tubel S2 Indarto. M. 7. S. Sedang Tubel S2 12 Sih Rini Handayani. Kep. M . S2. 4. S2 Epidemiologi S1 Keperawatan. S . M. dan praktisi. D4 Keb. Kes Kistijah.. Kes 16 Anik Kurniawati. SKM.Kes 34 .. Kep. Kep. 6. S1 Keperawatan. S2 Biomedik D IV Bidan Pendidik.Surakarta. M. Mid S2 Midwifery Dwi Retna Prihati. 2. SiT. NAMA Emy Suryani.. Kes S2 Midwifery S1 Pendidikan. Pd. M. S.Pd.kep..Kp.. S2 Promosi Kesehatan M.Kes.KIA dan SST. S. S2. 3..KIA dan Kesehatan Reproduksi D4 Perawat Pend. Suroso.Kes Sri wahyuni. M. M. Mid Paryono. Ns S1 Keperawatan.Pd. PENDIDIKAN S2 Midwifery S2 Anatomi D IV Bidan Pendidik S2 Fisiologi S2 Midwifery S1 Kesmas.Epid. Mid Murwati. AS. S. D IV Bidan Pendidik.M. M. SiT 17 18 Siswiyanti. Kesehatan Reproduksi M. SiT Yeni Tutu R. Ns. Kes S1 Keperawatan. sedang Tubel S2 8.. M. 5. S2 Bio Reproduksi Endang Suwanti. Data Dosen Tetap Menurut Klasifikasi Pendidikan N O 1. S. APP..KIA dan Kes Kesehatan Reproduksi 11 M.. S . M . Organisasi Profesi IBI.. Kes S2 M. Mid 13 14 15 Triwik Sri Mulati.KIA dan Kesehatan Reproduksi 9. S. Kes S1 Pendidikan. Ali Nasikin. SiT.S. M. M. M. Titik Lestari. S2 Gizi 10 Kuswati. ahli/pakar mata kuliah tertentu. M.Ns. S1 Pend.. S. S. Kp. 2.Kes 19 Sumantri. S.

SiT 25 26 D4 Kebidanan. M.Widyoko Madiyono Suprihatin Kanthiningsih Yamni Tuminem Sri Sarwanto PENDIDIKAN DIII Perpustakaan S1 Ekonomi SMA SMA SMA SMKK STM KPAA S1 SMEA SMA S1 Ekonomi SMKK STM STM SMA SMA SMA SMA SMA 35 . S2. S. S. S.Psi S2 Sri Wahyuni S. S.20 Supiati. Sedang Tubel Ripniatin D.SiT. SiT 24 Dewi Susilowati. SE Sukarni Yuono Eko Prabowo Istari Wahyu Cindarwati Kasmo Mumpuni Partinah.SiT. S. S. SiT 22 Sugito. Sedang Tubel S2 D IV Bidan Pend. S.Sos Harsini Sri Lestari Nanik Yuniati. MPH D4 Bidan Pendidik. S1 Psi. Md Paidi. Sedang Tubel S2 D IV Bidan Pendidik. SE Widi Hastuti Y. S . Pd 23 Rusmunadi E.SiT.KIA dan Kesehatan Reproduksi D IV Perawat Pend Minat Perawat Anak S1 dan S2 Pendidikan D IV Bidan Pendidik. Kes 21 Suwanti.. M. Data Karyawan Tetap Berdasarkan Klasifikasi Pendidikan N O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 NAMA Lilik Ahmadi.R . A. P. S2 Public Health 3. S.

M. Msi Drs.Apt dr. 10..Ns Anik Kurniawati. Lilik P. 11. 5. 3. Sholeh S. 7.T TERAKHIR D IV Bidan Pendidik S1 Keperawatan + Profesi D IV Perawat Pendidik S1 Keperawatan + Profesi S2 Kebidanan D IV Bidan Pendidik UNPAD UGM UGM UGM Data Dosen Tidak Tetap NAMA M. SKM. Yunisa Dwi Anggraini.Ag I Wayan Sahopiarta Hesti Sadtyadi. 14. 4.Hum Intan Nugraheni S. S. S. 8.SiT Titik Lestari. A.Si Mutmainah S. 4. S.MK Nunik Endang S.SiT Ali Nasikin. 16. 9.21 22 23 4.Kes dr. 13. TUGAS BELAJAR UNS NAMA Dewi Susilowati. 3. M.SiT. S. 17. SpOG Marini. S. Konsep KDK ISBD Farmakologi Obstetri & Gynekologi Askeb II Askeb III Neonatus Bayi Balita Neonatus Bayi Balita Etika Prof.Si.Sos Dwi Joko Yulianto. Etika Prof.Kes Sy Trihana W. M. S. M. S.SiT Bekti Sayekti. S.Kes Dewi Wirawati.Fam. Hari Utama Wijino Heru Suratno Data Dosen Tugas Belajar PENDIDIKAN SMA STM SMA N O 1.SiT.SiT. M. 12. 18. 36 . Gunawan. N. Ahmadi Drs. M.Kep Rusmunadi S.Kep.Si Supri Lestari S. 6. Ilmu Kesehatan Anak Askeb IV No 1 2. 15. 2. Dan Hukum Kes. 6. Ns Tondy Hasan.Kep. Dan Hukum Kes. S.SiT Sigit Tri Ambarwanto.SiT MATA KULIAH Pendidikan Agama Pendidikan Agama Pendidikan Agama Pendidikan Kwarganegaraan Bahasa Indonesia KDK. H. S. 5.

1583 tanggal 6 Agustus 2002. 11.6. 14. S. 6. Struktur program pada Jurusan Kebidanan Program Studi D-III Kebidanan tingkat I mengacu pada kurikulum pendidikan Diploma-III Kebidanan berdasarkan KEPMENKES Nomor HK. KURIKULUM Kurikulum yang dipakai/sebagai acuan pelaksanaan program pendidikan di Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan pada tahun ajaran 2012/2013 adalah kurikulum tahun 2002 dan kurikulum tahun 2011. 8. Data Pegawai Kontrak NO 1. 3.2. sedangkan tingkat II dan III masih mengacu pada kurikulum pendidikan Diploma-III Kebidanan berdasarkan KEPMENKES Nomor HK.Kp PENDIDIKAN SLTA SLTA SLTA SLTA SLTA D III Inkom SLTA SLTP SLTA S1 SLTA S1 SLTA S1 E. 00.H. 37 . NAMA Wahyu Susilo Nunung Budi .Sos Mujiyah Ichsan Nurmaria.06. 2. 12. S. Amd Eko Warsito Riyadi Rudi Hartanto John A. 13.E Ngatmi Tondy Hasan. 5. 7. 02.S Admaja. 9. Eko Prasetyanto Sridadi Sugeng Martono Galih Prasetyo. 05/I/III/2/08794/2011 tanggal 22 Desember 2012.4. S. KURIKULUM 1. 10. Kurikulum Inti tahun 2002 telah ditelaah kembali pada tahun 2007. 4.

Struktur Program Pendidikan D-III Kebidanan : a. Kurikulum Tahun 2002 1) Jenis mata kuliah pada kurikulum inti meliputi : a) Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) Mata kuliah Pendidikan Pancasila Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Inggris Jumlah SKS 2 2 2 2 8 T 2 2 2 1 7 P 1 1 K - b) Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Mata kuliah Anatomi Fisiologi Biologi Reproduksi Biokimia Fisika kesehatan Farmakologi Mikrobiologi Keterampilan Dasar Praktik Klinik Obstetri Ginekologi Ilmu Kesehatan Anak Gizi dalam kesehatan reproduksi Psikologi Epidemiologi Biostatistik Jumlah SKS 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 33 T 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 20 P 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 13 K - c) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) Mata kuliah Asuhan Kebidanan I (Kehamilan) Asuhan Kebidanan II (Persalinan) Asuhan Kebidanan III (Nifas) Asuhan Kebidanan VI (Patologi Kebidanan) Asuhan Kebidanan V (Kebidanan SKS 4 4 2 5 4 T 1 1 1 2 1 P 3 3 1 3 3 K - 38 .

Komunitas) Asuhan neonatus. bayi. dan anak balita Kesehatan Reproduksi Pelayanan KB Dokumentasi Kebidanan Praktik Klinik Kebidanan Jumlah 4 3 3 2 15 46 2 2 1 1 12 2 1 2 1 19 15 15 d) Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MKPB) Mata Kuliah Konsep kebidanan Etika profesi dan hukum kesehatan Komunikasi dan konseling dalam praktik kebidanan Mutu layanan kebidanan Metode Penelitian Karya Tulis ilmiah (KTI) Jumlah SKS 4 2 2 2 2 3 15 T 2 1 1 1 1 6 P 2 1 1 1 1 3 9 K - e) Mata Kuliah Berkehidupan Masyarakat (MBB) Mata Kuliah Ilmu Kesehatan Masyarakat Ilmu social dan budaya dasar Promosi Kesehatan Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan Jumlah 2) SKS 2 2 2 2 8 T 1 2 1 1 5 P 1 1 1 3 K - Distribusi Mata Kuliah dalam Semester Tingkat II dan III (Semester III-VI) : Kurikulum tahun 2002 Keterangan : T : Teori P : Praktek K : Klinik SEMESTER III 39 .

302 Bd. Bayi dan Anak Balita Dokumentasi Kebidanan Etika Profesi dan Hukum SKS 3 2 2 4 2 4 2 2 2 23 T 2 2 2 1 1 2 1 1 1 13 P 1 3 1 2 1 1 1 10 K 0 Kesehatan Bd.206 Bd.309 Bd.211 Bd.NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KODE MK Bd.214 Ilmu Kesehatan Masyarakat Mulok Medical Science JUMLAH SKS 40 .308 Pelayanan KB Bd.214 Bd.310 Praktik Klinik Kebidanan Bd.303 Bd.503 Promosi Kesehatan JUMLAH SKS Keterangan : a) T (Teori) : 13 SKS x 1 x 16 mgg efektif = 208/8 = 26/5 = 6 mgg b) P (Praktikum) : 10 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 320/8 = 40/5 = 8 mgg c) K (Klinik) :- SEMESTER IV NO 1 2 3 4 5 6 7 KODE MK Bd.305 MATA KULIAH Epidemiologi Asuhan Kebidanan IV (Patologi Kebidanan) Asuhan Kebidanan V SKS 2 2 4 3 4 2 2 21 T 2 1 1 1 1 1 8 P 1 3 2 1 1 9 K 4 4 (Kebidanan Komunitas) Bd.306 Bd.402 MATA KULIAH Farmakologi Ginekologi Ilmu Kesehatan Anak Asuhan Kebidanan II (Persalinan) Asuhan Kebidanan III (Nifas) Asuhan Neonatus.304 Bd.210 Bd.

304 Bd.405 Bd.504 Mulok MATA KULIAH Biostatistik Asuhan Kebidanan IV (Patologi) Praktik Klinik Kebidanan Mutu Layanan Kebidanan Metode Penelitian Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan Kewirausahaan JUMLAH SKS Keterangan : a) T (Teori) SKS 2 3 5 2 2 2 2 18 T 1 1 1 1 1 1 6 P 1 2 1 1 1 1 7 K 5 5 : 6 SKS x 1 x 16 mgg efektif= 96/8 = 12/5 = : 7 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 224/8 = 28/5 : 5 SKS x 4 x 16 mgg efektif = 320/8 = 40/6 3 mgg b) P (Praktikum) = 6 mgg c) K (Klinik) = 7 mgg SEMESTER VI 41 .404 Bd.Keterangan : a) T (Teori) : 8 SKS x 1 x 16 mgg efektif = 128/8 = 16/5 : 9 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 288/8 =36/5 : 4 SKS x 4 x 16 mgg efektif = 256/8 = 32/6 = 4 mgg b) P (Praktikum) = 8 mgg c) K (Klinik) = 6 mngg SEMESTER V NO 1 2 3 4 5 6 7 KODE MK Bd.215 Bd.310 Bd.

406 MATA KULIAH SKS 6 3 9 T - P - K 6 3 9 Praktik Klinik Kebidanan Karya Tulis Ilmiah JUMLAH SKS Keterangan : a) PKK : 6 SKS x 4 x 16 mngg efektif = 384/8 = 48/6 = 8 : 3 SKS x 4 x 16 mngg efektif = 192/8 = 24/5 = 5 mngg b) KTI mngg b.NO 1 2 KODE MK Bd. 1) Jenis mata kuliah pada kurikulum inti meliputi : a) Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) Mata kuliah Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Jumlah SKS 3 3 3 9 T 2 2 2 6 P 1 1 1 3 K - b) Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Mata kuliah Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan Komunikasi Dalam Praktek Kebidanan Keterampilan Dasar Kebidanan I SKS 4 3 3 T 2 1 1 P 2 2 2 K 42 . Perbandingan antara Teori dan Praktikum pada kurikulum inti adalah 40 : 60. Kurikulum Tahun 2011 Kurikulum tahun 2011 baru memuat kurikulum inti sedangkan kurikulum institusi sedang dalam penyusunan.310 Bd.

Bersalin. Balita dan Anak Prasekolah Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal Asuhan Kebidanan Komunitas Praktik Kebidanan I (Hamil.Keterampilan Dasar Kebidanan II Kesehatan Reproduksi dan Keluarga Berencana Jumlah 3 4 17 1 2 7 2 2 1 0 - c) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) Mata kuliah Asuhan Kebidanan Kehamilan Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui Asuhan Kebidanan Neonatus. dan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal) Praktik Kebidanan III (Praktik Komprehensif) Jumlah d) Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) Mata Kuliah Konsep Kebidanan Etikolegal dalam Praktik Kebidanan Kesehatan Masyarakat Metode Penelitian dan Statistik Dasar Jumlah SKS 5 5 3 5 4 4 6 T 3 3 2 3 2 2 - P 2 2 1 2 2 2 - K 6 6 - - 6 8 46 15 11 8 20 SKS 4 4 4 3 15 T 2 2 2 1 7 P 2 2 2 2 8 K - e) Mata Kuliah Berkehidupan Masyarakat (MBB) Mata Kuliah SKS T P K 43 . Nifas. Bayi. KB. Balita dan Anak Prasekolah Normal) Praktik Kebidanan II (Asuhan Kebidanan Komunitas. Kesehatan Reproduksi. Bayi. Neonatus.

401 Bd.Mutu Layanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan Ilmu Sosial Budaya Dasar Laporan Tugas Akhir Jumlah 3 3 3 9 2 2 4 1 1 2 3 3 2) Mata kuliah/ kurikulum institusional baru dalam proses penyusunan 3) Distribusi Mata Kuliah Tingkat I (Semester I-II) : Kurikulum tahun 2011 Keterangan : T : Teori P : Praktek K : Klinik SEMESTER I NO 1 2 4 5 6 7 11 KODE MK Bd.101 Bd.203 Bd.501 MATA KULIAH Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan Keterampilan Dasar Kebidanan I Konsep Kebidanan Ilmu Sosial Budaya Dasar JUMLAH SKS SKS 3 3 3 4 3 4 3 23 T 2 2 2 2 1 2 2 13 P 1 1 1 2 2 2 1 10 K 0 Keterangan: 44 .201 Bd.102 Bd.103 Bd.

a. T (Teori)

: 13 SKS x 1 x 16 mgg efektif = 208/ 8= : 10 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 320/8 =

26/5= 6 mgg
b. P (Praktikum)

40/5 = 8 mgg
c. K (Klinik) d. Sehubungan dengan beban semester I sudah 23 sks maka

diputuskan belum ditambah dengan mata kuliah Institusional ( mutan lokal ) :-

SEMESTER II NO 1 2 3 4 5 6 KODE MK Bd.202 Bd.204 Bd.205 Bd.402 Bd.403 Bd.502 MATA KULIAH Komunikasi dalam Praktik Kebidanan Ketrampilan Dasar Kebidanan II Kesehatan Reproduksi dan Keluarga Berencana Etikolegal dalam Praktik Kebidanan Kesehatan Masyarakat Mutu Layanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan JUMLAH SKS Keterangan : SKS 3 3 4 2 4 3 19 T 1 1 2 1 2 2 9 P 2 2 2 1 2 1 10 K 0

45

a. T (Teori)

: 9 x 1 x 16 mgg efektif = 144/8 = 18/5 = 4 : 10 x 2 x 16 mngg efektif = 320/8 = 40/5 = :-

mgg
b. P (Praktikum)

8 mgg
c. K (Klinik)

2. KALENDER AKADEMIK Kalender akademik pada dasarnya dibuat berdasarkan penjabaran kurikulum yang diacu dalam pelaksanaan pendidikan pada Poltekkes Surakarta. Kalender akademik Politeknik Kesehatan Surakarta adalah suatu ketentuan yang mengatur penyelenggaraan pendidikan untuk satu tahun akademik. Unsur-unsur dalam kalender akademik : a. Penerimaan Peserta Didik b. Registrasi c. Pengenalan Program Studi (PPS) d. Matrikulasi e. Perkuliahan dan Praktik f. Pelaksanaan Evaluasi g. Yudisium h. Libur i. Wisuda Kalender akademik di buat dan disusun oleh Direktorat Poltekkes Surakarta. Di dalam kalender akademik antara lain diatur jadwal kegiatan akademik yang meliputi : a. Penerimaan Peserta Didik Penerimaan peserta didik dilaksanakan di Direktorat Poltekkes Surakarta Jl. Letjen Sutoyo, Mojosongo, Surakarta. Kegiatan dalam penerimaan peserta didik diawali dengan pengumuman pendaftaran calon mahasiswa baru hingga penetapan mahasiswa yang diterima.

46

Rangkaian pokok kegiatan penerimaan peserta didik yang dilakukan Poltekkes Surakarta adalah : 1) Pengumuman pendaftaran 2) Pendaftaran calon peserta seleksi 3) Penyelenggaraan seleksi ujian tulis 4) Pemeriksaan hasil ujian tulis 5) Penentuan nominasi 6) Penentuan calon yang lulus ujian tulis 7) Pengumuman calon yang lulus ujian tulis 8) Penyelenggaraan pemeriksaan kesehatan 9) Penetapan calon yang diterima 10)
11)

Pengumuman calon yang diterima Penyelenggaraan daftar ulang calon mahasiswa Penetapan mahasiswa yang diterima kemudian melakukan registrasi. Selanjutnya

12) di Poltekkes

Mahasiswa yang telah diterima dan ditetapkan sebagai mahasiswa mahasiswa akan dikirim ke jurusan masing-masing. Mahasiswa jurusan kebidanan dikirim ke Kampus III Poltekkes Surakarta Klaten untuk mengikuti PPS dan pendidikan kebidanan. Peserta yang dapat mengikuti pendidikan di jurusan kebidanan meliputi :
1) Program D-III berasal dari lulusan SMU 2) Program D-IV Bidan Pendidik berasal dari lulusan D-III

kebidanan
3) Program khusus D-III berasal dari lulusan D-I Kebidanan

b. Registrasi

Registrasi merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mendata mahasiswa pada semester berjalan yang meliputi registrasi administrasi dan registrasi akademik. Baik mahasiswa baru maupun mahasiswa lama wajib melaksanakan registrasi sebelum mengikuti kegiatan akademik.

47

d.32 tahun 1996 tentang kesehatan 4) KEPRES No. Kartu Rencana Studi (KRS) 1) KRS berisi daftar mata kuliah yang akan ditempuh mahasiswa dalam semester yang bersangkutan. KRS diambil dan diisi pada tiap awal semester 2) KRS mahasiswa disetujui oleh dosen pembimbing akademik (PA) dan diketahui kepala jurusan 3) KRS dibawa setiap jam perkuliahan dan dimintakan paraf pengajar. Dasar hukum di lakukannya PPS adalah : 1) Undang-Undang No. untuk mengetahui pemenuhan kehadiran. Kepanitiaan PPS ditetapkan dengan surat keputusan Direktur Poltekkes Surakarta.30 tahun 1990 tentang pendidikan tinggi 3) Peraturan pemerintah No.23 tahun 1992 tentang kesehatan 2) Peraturan pemerintah No. Orientasi studi mahasiswa diselenggarakan diawal kalender akademik/sebelum kegiatan pembelajaran dimulai.Alur registrasi : 1) Pembayaran biaya pendidikan di bank 2) Penyerahan bukti pembayaran 3) Pengambilan formulir KRS 4) Pengisian KRS 5) Penyerahan KRS 6) Perkuliahan c.34 tahun 1972 tentang wewenang pembinaan pendidikan dan latihan 48 . KRS digunakan sebagai salah satu bahan evaluasi untuk dosen. Pengenalan Program Studi (PPS) Pengenalan program studi merupakan aktifitas sekitar orientasi studi dan pengenalan kampus.

Perkuliahan dan Praktik (Praktik Lapangan dan Praktek Klinik) Proses pembelajaran diselenggarakan berdasarkan kalender akademik yang disusun berdasarkan jumlah SKS dalam semester yang ditempuh. kepribadian dan motivasi yang kuat pada seorang bidan 3) Perilaku dan tata krama seorang bidan di masyarakat.00 WIB. 49 .5) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. Martikulasi yang diberikan adalah : 1) Bahasa inggris 2) Pembentukan karakter. Pada setiap semester. Kegiatan pembelajaran di kelas dimulai pukul 07. waktu yang digunakan untuk perkuliahan adalah 16 minggu efektif untuk tatap muka dikelas. laboratorium maupun di lahan praktik. Matrikulasi Matrikulasi diberikan kepada mahasiswa baru dengan tujuan karakter building yaitu pembentukan karekter calon bidan agar sesuai dengan harapan masyarakat serta dapat bersaing secara global. 60 menit pembelajaran terstruktur dan 60 menit kegiatan pembelajaran mandiri. makan dan minum 5) Profesionalisme bidan dalam organisasi profesi 6) Profil bidan lulusan Poltekes Surakarta f. 1) Kegiatan belajar mengajar di kelas (teori) 1 SKS waktunya 60 menit tatap muka dengan dosen.00 WIB sampai pukul 16.0125/U/1979 tentang penertiban upacara penerimaan mahasiswa baru dalam rangka PPS e. Proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan baik di kelas. laboratorium maupun praktek klinik di lahan. 4) Tata krama berpenampilan.

dan III. Pelaksanaanya dengan membagi peserta didik menjadi grup-grup ysng memudahkan pencapaian ketrampilan. kolaborasi serta merujuk dengan tepat dalam managemen kasus di semua tatanan pelayanan baik di institusi kesehatan maupun di komunitas. 60 menit kegiatan akademik terstruktur dan 60 menit kegiatan mandiri. Perhitungan praktik klinik yaitu 1 SKS sama dengan 4 x 60 menit. Proses pembelajaran Praktik Klinik Kebidanan (PKK) adalah rangkaian dari proses pembelajaran klinik dan lapangan yang harus ditempuh oleh mahasiswa jurusan kebidanan sebagai tindak lanjut dari proses pembelajaran di kelas dan laboratorium yang meliputi PKK I. Praktik klinik kebidanan merupakan praktek asuhan kebidanan.2) Kegiatan pembelajaran di laboratorium dengan perhitungan 1 SKS sama dengan 2x60 menit kegiatan terjadwal. 3) Kegiatan pembelajaran di lahan klinik untuk D-III Kebidanan Praktik Klinik Kebidanan (PKK) 1) Kerangka acuan Pengalaman belajar lapangan merupakan bagian dari belajar mengajar dimana mahasiswa diberikan kesempatan untuk lebih memahami serta mampu dan terampil menggunakan ilmu yang dipelajari selama di kelas. dirancang untuk memberikan pengalaman komprehensif sehingga peserta didik dapat lebih siap dan percaya diri dalam melakukan peran kemandirian. II. sehingga diharapkan dapat dihasilkan lulusan bidan yang profesional dan dapat bekerja sesuai bidangnya di masyarakat. 2) Tujuan pembelajaran a) Tujuan umum Mahasiswa mampu menerapkan managemen kebidanan dalam praktik klinik kebidanan dengan menggunakan pendekatan asuhan kebidanan 50 .

(2) Saat praktik : Melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu hamil. kolaborasi dan rujukan. asuhan kebidanan komunitas. (4) Melaksanakan asuhan pada bayi dan balita yang normal dan atau bermasalah baik secara mandiri. (3) Melaksanakan asuhan pada neonatus yang normal dan atau bermasalah baik secara mandiri. bersalin. kolaborasi dan rujukan. kolaborasi dan rujukan. bayi dan balita yang bermasalah baik secara mandiri. (5) Melaksanakan asuhan kebidanan komunitas.b) Tujuan khusus (1) Melaksanakan asuhan kebidanan secara komprehensif dengan bimbingan kepada wanita sepanjang daur kehidupan. neonatus. kolaborasi dan rujukan. nifas. Target ketrampilan dicapai dalam 3 semester dimulai semester 4. No Mata Kuliah 1 Asuhan kebidanan I 2 3 4 Asuhan kebidanan II Asuhan kebidanan III Asuhan neonatus dan BBL Target 100 50 50 100 51 . c) Target ketrampilan Target ketrampilan yang harus dicapai pada praktik klinik kebidanan : (1) Pra praktik : Menyelesaikan laporan pendahuluan sesuai dengan kasus yang telah ditetapkan dan di konsultasikan pada pembimbing. pelayanan KB. bersalin dan nifas yang normal dan atau bermasalah baik secara mandiri. (2) Melaksanakan asuhan kebidanan ibu hamil.

Mengobservasi mahasiswa 3. ronde dan post : ujian. Membaca informasi tentang klien yang berkaitan dengan laporan pendahuluan 4. Melakukan pre conference 3. Memberikan bimbingan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual. umur.5 6 Asuhan patologis Pelayanan KB 25 75 Peserta didik yang mengikuti praktik klinik kebidanan adalah semua mahasiswa yang telah memenuhi syarat baik secara akademik maupun administrasi. Melakukan kontak dengan 52 . 2. Memberikan informasi tentang klien yang meliputi diagnosa kebidanan. nama. Memperkenalkan diri ke pasien pasien 3. presentasi dan responsi Fase Bimbingan Persiapan Tugas Pembimbing 1. Mengevaluasi Tugas Mahasiswa 1. Melakukan validasi pengkajian berdasarkan pemahaman mahasiswa Pelaksanaan 1. Membuat dan memakai laporan pendahuluan 2. d) Mekanisme bimbingan (1) Persiapan conference (3) Evaluasi : pre conference (2) Pelaksanaan : bed side teaching. Membuat persiapan perkenalan dengan klien 1. Memberikan umpan balik 2. Mengikuti pre conference 3. 2. dll.

Mengevaluasi laporan 5. dan III dilaksanakan tepat sesuai dengan kalender pendidikan yang telah di tetapkan. Menerima hasil asuhan kebidanan dari mahasiswa 3. Melakukan ronde kebidanan 5. Menerima hasil evaluasi dan umpan balik dari pembimbing e) Waktu Praktek Pelaksanaan PKK I. Melakukan bed side teaching 6. Adapun lahan praktek yang digunakan adalah rumah sakit (RS). puskesmas.teknikal dan interpersonal 4. Membuat laporan lengkap tentang asuhan yang telah dijalankan. 3. rumah bersalin (RB) dan bidan praktek mandiri (BPM). Melakukan bimbingan dan observasi tentang kemampuan interpersonal 2. Memberikan umpan balik diagnosa kebidanan 4. II. Menyimpulkan hasil yang dicapai selama proses asuhan kebidanan dengan klien 2. Memeriksa laporan dari peserta didik 4. Mengikuti ronde kebidanan 5. Mengikuti post conference 1. Menyerap laporan kepada pembimbing 4. 320 : 8 jam = 40 : 6 hari = 7 minggu. g) Pembimbing praktik 53 . PKK I dan II dengan perhitungan 5 SKS x 16 minggu x 4 jam = 320 jam. f) Tempat praktik Tempat praktik yang digunakan oleh mahasiswa Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan adalah tempat praktek yang sebelumnya telah ditentukan oleh dinas kesehatan. Melakukan post Evaluasi conference 1.

sikap mahasiswa. pemantauan terhadap peserta didik h) Tugas mahasiswa (1) Pra praktik : menyelesaikan laporan pendahuluan sesuai dengan kasus yang telah ditetapkan dan dikonsultasikan dengan pembimbing (2) Saat praktik : mengikuti orientasi dan mengisi daftar absensi. memberikan penilaian sikap dan ketrampilan (evaluasi) pada mahasiswa. membimbing seminar. memberikan input laporan sesuai kasus yang didapat mengadakan ketrampilan (b) Pembimbing Lapangan : Melaksanakan orientasi evalusi. pengetahuan.Pembimbing praktik klinik kebidanan terdiri : (1) Pembimbing akademik adalah semua dosen jurusan kebidanan Poltekkes Surakarta (2) Pembimbing lapangan atau pembimbing klinik adalah seorang yang memenuhi persyaratan sebagai pembimbing yang ditunjuk oleh pihak pendidikan dan pihak lapangan. Kriteria pembimbing : (a) Berpengalaman dan atau ahli dalam bidanganya (b) Menyediakan waktu untuk bimbingan (c) Antusias dengan pembimbingan (d) Empati (e) Memiliki kredibilitas yang baik dalam pengetahuan. dan ketrampilan. mencari kasus sesuai dengan proposal yang telah 54 . ikut berperan aktif dalam membimbing mahaiswa dan orientasi/intervensi. melaksanakan bimbingan sesuai kasus yang diperoleh oleh mahasiswa. Tugas pembimbing : (a) Pembimbing Institusi : Melakukan bimbingan mahasiswa. ketrampilan dan sikap.

individu. i) Tata tertib (1) Kehadiran mahasiswa dalam praktek 100% (2) Mahasiswa hadir tepat waktu ditempat praktik sesuai dengan jadwal (3) Mahasiswa harus menandatangai daftar hadir datang dan pulang yang disediakan ditempat praktik (4) Mahasiswa tidak hadir atau tukar jadwal harus seijin pembimbing akademik dan klinik (5) Mahasiswa tidak masuk praktik harus mengganti sesuai hari yang ditinggalkan (6) Mahasiswa menggunakan seragam sesuai ketentuan pendidikan j) Evaluasi (1) Evaluasi dilakukan oleh pembimbing akademik dan atau pembimbing klinik (2) Ada 3 ranah yang dievaluasi : Kognitif. dan Psikomotor (3) Evaluasi dilakukan dengan menggunakan format yang telah ditentukan sesuai mata ajar 55 . melaksanakan ujian sesuai dengan kasus.dibuat. membuat laporan individu. mengumpulkan menjalankan tugas tambahan bidan. melakukan pengkajian sesuai kasus. membuat laporan harian yang ditanda tangani oleh pembimbing lahan. melakukan seminar lampiran kelompok kelompok atau atau individu. mengikuti seminar kelompok. Afektif. melanjutkan target yang telah ditentukan. membuat jurnal refleksi.

kebutuhan) c) Diagnosa potensial d) Antisipasi tindakan segera e) Perencanaan asuhan f) Evaluasi 2) Tujuan praktek : a) Tujuan umum : Mahasiswa jurusan kebidanan mampu menerapkan manegemen kebidanan dalam praktik komunitas dengan menggunakan pendekatan asuhan kebidanan. bayi baru lahir dan neonatus. nifas. bersalin. b) Tujuan khusus Mahasiswa mampu melaksanakan : (1) Asuhan kebidanan di komunitas (rumah.(4) Kelulusan ditentukan oleh kelengkapan seluruh masingmasing aspek penilaian dengan format penilaian yang dilakukan oleh pembimbing (5) Mahasiswa membuat studi kasus yang telah ditentukan oleh pembimbing Praktik Kerja Lapangan (PKL) 1) Kerangka Acuan Pembelajaran praktik kerja lapangan dilaksanakan di Puskesmas. Pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan management kebidanan dengan langkah sebagai berikut : a) Pengkajian b) Intrepretasi data (diagnosa. pelayanan kontrasepsi (2) Membuat PWS KIA dan membuat rencana tindak lanjut 56 . pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus. polindes) pada ibu hamil. masalah. Polindes yang mempunyai fasilitas pelayanan komunitas. posyandu. pelayanan kesehatan pada bayi dan balita.

Pembimbing institusi. donor darah berjalan. BPS. (5) Melakukan pendokumentasian : kohort. tabulin. KB. desa siaga). polindes. pembinaan kader. berperan dalam kegiatan (posyandu. dan Pembimbing lahan (puskesmas dan perangkat masyarakat) e) Tugas Mahasiswa dan Tugas Pembimbing Praktik 57 . c) Kompetensi Target ketrampilan asuhan kebidanan komunitas adalah : (1) Asuhan kebidanan pada ibu hamil (2) Asuhan kebidanan pada ibu bersalin (3) Asuhan kebidanan pada bayi baru lahir dan neonatus (4) Asuhan neonatus (5) Asuhan kebidanan pada keluarga berencana (6) Asuhan kebidanan pada tingkat kelompok (KP-KIA. ambulan desa. dasa wisma. (4) Menjalankan tugas tambahan yang terkait dengan kesehatan ibu dan anak yaitu program MTBS dan lainlain. Masyarakat (2) Waktu pelaksanaan sesuai dengan kalender pendidikan (3) Pembimbing : Penanggung jawab mata kuliah.(3) Menggerakkkan dan meningkatkan peran serta masyarakat : pembinaan dukun bayi. KIA. PWS-KIA d) Pelaksanaan Praktik (1) Tempat praktek yang digunakan adalah Puskesmas. dasawisma) (7) Pendokumentasian : kohort. kebidanan kegawatdaruratan obstetri dan Polindes. registrasi ibu dan sebagainya.

lapangan : Melakukan membimbing bimbingan seminar.Tugas Pembimbing : (1) Pembimbing institusi mahasiswa. sikap dan ketrampilan. : Melaksanakan aktif orientasi mahasiswa. berperan membimbing mahasiswa dan orientasi intervensi. evaluasi. pelaksanaan dan evaluasi (2) Mengikuti orientasi dan mengisi absensi (3) Mengikuti pre dan post konference yang diadakan oleh pembimbing lahan (4) Membuat laporan harian yang ditanda tangani pembimbing lahan (5) Membuat laporan kasus sesuai dengan kompetensi yang ditanda tangani pembimbing lahan (6) Melaksanakan kompetensi dan dituangkan dalam laporan pelaksanaan tindakan (7) Melaksanakan seminar kelompok atau individu (8) Mengumpulkan laporan individu maupun kelompok (9) Mengikuti evaluasi individu atau responsi f) Tata Tertib dalam Pelaksanaan Praktik Kehadiran : (1) Mahasiswa hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal 58 . memantau kehadiran peserta didik Tugas Mahasiswa : (1) Mengikuti orientasi kebidanan pada komunitas meliputi psikologi. tabulasi analisis. MMD. memberikan input laporan sesuai kasus yang didapatkan mengadakan ketrampilan (2) Pembimbing pengetahuan. menilai sikap dan ketrampilan (evaluasi pada mahasiswa). melaksanakan bimbingan sesuai kasus yang diperoleh mahasiswa.

sedangkan evaluasi sumatif dilaksanakan baik dengan ujian teori (UAS). sedangkan evalusi sub sumatif dan sumatif diatur dengan jadwal. Evaluasi formatif diatur langsung oleh dosen mata kuliah. uji keterampilan dengan metode OSCA. OSCA dan Remedial : 1) Mempersiapkan bahan usulan SK : UTS/UAS dan ujian klinik 2) Merekap kehadiran mahasiswa sebelum pelaksanaan ujian dan melaporkan ke Kaprodi 3) Menyusun jadwal ujian semester (tulis dan OSCA) 4) Mengumumkan jadwal ujian semester (tulis dan OSCA) 5) Mempersiapkan surat permohonan soal dan pengawas ujian semester 59 . tugas 25 %) (2) Teori 25 % g. dan sumatif. maupun ujian praktik di lahan praktik. Pelaksanaan Evaluasi Evaluasi dilaksanakan secara formatif. Evaluasi sub sumatif dilaksanakan dengan ujian teori (UTS). Hal-hal yang harus dilakukan dalam pelaksanaan UTS. sub sumatif.(2) Mahasiswa menandatangai daftar hadir (3) Mahasiswa apabila tidak dapat hadir harus seijin penanggung jawab praktek/mata kuliah dan pembimbing lahan. (4) Mahasiswa yang tidak hadir atau meninggalkan praktek diwajibkan mengganti sesuai hari yang ditinggalkan g) Penilaian mahasiswa Aspek yang dinilai : (1) Praktikum 75% (nilai praktik 50%. UAS.

UAP dilaksanakan dengan : 1) Uji teori komprehensif 2) Uji KTI dalam bentuk sidang 3) Uji kompetensi dengan metode OSCA Institusi penyelenggara ujian adalah Institusi Pendidikan Tenaga Kesehatan yang telah diakreditasi maupun yang belum diakreditasi. berita acara ujian.6) Melengkapi daftar hadir ujian. berita acara dan presensi setelah ujian (dijilid per kelas per semester) 8) Mengarsipkan nilai asli dari dosen MK 9) Pembuatan Kartu Hasil Studi (KHS) 10) tahunan Ujian Akhir Program Ujian Akhir Program (UAP) adalah ujian komprehensif yang disesuaikan dengan tuntutan profesi. presensi pengawas ujian 7) Mengarsipkan soal. Peserta UAP adalah peserta didik yang telah memenuhi syarat sebagai berikut : 1) Telah menyelesaikan seluruh tugas dan lulus ujian semester yang Mempersiapkan bahan laporan semester dan dipersyaratkan dalam kurikulum termasuk Uji ANC dan Uji Phantom 2) Telah memenuhi persyaratan administrasi yang berlaku pada institusi yang bersangkutan 3) Masih dalam batas masa studi terpanjang (batas maksimal masa studi 10 semester) Pelaksanaan 1) Ujian Akhir Program dilaksanakan pada akhir semester VI bagi program reguler dan akhir semester V bagi program khusus 2) Ujian Akhir Program mencakup : a) Ujian utama 60 .

Libur j. Persyaratan mengikuti wisuda : 1) Telah menyelesaikan administrasi (keuangan. dengan dilampiri SK peserta didik 2) Direktur Poltekkes Surakarta menetapkan surat keputusan penyelenggaraan UAP 3) Ujian dilaksanakan sesuai jadwal yang diatur oleh Ketua Program Studi D-III Kebidanan 4) Laporan pelaksanaan UAP disampaikan oleh pimpinan institusi Pendidikan Tenaga Kesehatan paling lambat 1 bulan setelah ujian berakhir kepada Kepala Dinas Kesehatan Provinsi dengan tembusan kepada Direktur Poltekkes Surakarta h. Wisuda Wisuda adalah suatu upacara pelepasan lulusan yang telah menyelesaikan pendidikannya dan dilakukan dalam suatu sidang senat terbuka. Ujian ulang dilakukan dengan ketentuan : (1) Uji ulang I dilakukan 2 minggu setelah Ujian Utama (2) Uji ulang II dilakukan 2 minggu setelah ujian ulang I (3) Uji perbaikan diberikan kepada peserta ujian yang ingin memperbaiki nilai ujian utama Prosedur Penyelenggaraan UAP 1) Usul penyelenggaraan UAP disampaikan oleh Ketua Jurusan kepada Direktur Poltekkes Surakarta. Yudisium i. 61 . peralatan laboratorium. berlaku untuk peserta yang dinyatakan tidak lulus pada ujian utama. dan lain-lain) 2) Telah mengikuti PPS 3) Memiliki nilai mata kuliah minimal pada C. buku perpustakaan.b) Ujian Ulang. 3 bulan sebelum pelaksanaan ujian. Wisuda dilanjutkan dengan upacara pelepasan lulusan dari suatu institusi pendidikan menjadi tenaga kesehatan secara resmi yang dilakukan di masing–masing jurusan.

75 3.00 Lambang C B B Pelaksanaan Wisuda : 1) Wisuda dilakukan 2 kali dalam satu tahun yaitu periode Mei dan September 2) Kepanitiaan wisuda ditetapkan dalam surat keputusan Direktur Politeknik Kesehatan Surakarta 3) Pelaksanaan wisuda mencakup pelantikan. b) wisudawati mengenakan toga dan sleborceh sesuai warna institusi 62 . Wisudawati : pakaian nasional. dan celana panjang warna gelap.00 2. pemberian ijasah dan penyerahan lulusan 4) Wisuda dimungkinkan dilaksanakan secara terpadu 5) Pakaian wisuda : a) Wisudawan : Baju lengan panjang warna putih. pengambilan sumpah oleh pejabat tertentu (Badan PPSDM Kesehatan) atas nama Menteri Kesehatan.00 (pada tiap semester) Nilai UAP Teori Komprehensif OSCA KTI 6) Nilai Batas Lulus (NBL) 60 68 70 Mutu 2.4) Telah menyelesaikan tugas akhir atau Karya Tulis Ilmiah (KTI) 5) IPK ≥ 2. Wisudawan dan mengenakan dasi.

Total SKS yang harus ditempuh mahasiswa kebidanan tingkat I berdasarkan kurikulum tahun 2011 adalah 96 SKS. Kurikulum tahun 2011 digunakan untuk mahasiswa kebidanan tingkat I. f. j. Unsur-unsur dalam kalender pembelajaran tahun ajaran 2012/2013 semester ganjil : a. b. Poltekkes Surakarta merupakan institusi milik Pemerintah yang menyelenggarakan pendidikan D-III Kebidanan.5%) dan total praktikum serta klinik 60 SKS (54. d. h. KALENDER PEMBELAJARAN D-III KEBIDANAN Pendidikan D-III Kebidanan merupakan pendidikan vokasional yang menghasilkan bidan pelaksana dengan gelar Ahli Madya Kebidanan (A. g.5%). UAS. c. dengan total teori 39 SKS (40%) dan total praktikum serta klinik 57 SKS (60%).Keb). Her-Registrasi/KRS Pembelajaran Teori UTS. dan OSCA Pembelajaran Praktik Klinik Kebidanan Seminar Hasil Praktik Reading Day Remidial Yudisium Libur UAP e. yaitu semester ganjil dan semester genap. i.Md.3. Kurikulum tahun 2002 masih digunakan untuk mahasiswa kebidanan tingkat II dan III. Kurikulum yang digunakan di Jurusan D-III Kebidanan Poltekkes Surakarta tahun ajaran 2012/2013 adalah kurikulum tahun 2002 dan kurikulum tahun 2011. dengan total teori 50 SKS (45. Total SKS yang harus ditempuh mahasiswa kebidanan tingkat II dan III berdasarkan kurikulum tahun 2002 adalah 110 SKS. 63 . Kelender pembelajaran dibagi menjadi 2 semester.

Pengabdian masyarakat di Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan dilaksanakan bersamaan dengan pelaksanaan PKL (Praktek Kerja Lapangan). Hasil dari banyaknya jumlah jam perminggu tiap mata kuliah dapat ditentukan untuk penempatan jadwal jumlah pertemuan dalam 1 minggu. F. Berdasarkan SKS tiap Teori dan Praktik dikalikan jumlah jam perminggu. Sesuai alokasi Teori dan Praktik dapat dihitung jumlah SKS tiap Teori dan Praktek. Berdasarkan SKS. Pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan tujuan menerapkan ilmu yang sudah didapatkan untuk memberikan pelayanan di masyarakat. antara lain penyuluhan peningkatan kesehatan dan pembinaan masyarakat. akan diperoleh alokasi banyaknya Teori. Banyaknya pertemuan tiap mata kuliah perminggu disesuaikan dengan beban Satuan Kredit Semester (SKS).4. PENGADMINISTRASIAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT Pengabdian masyarakat adalah salah satu dari Tri Darma Perguruan Tinggi yang harus dilaksanakan dalam instansi pendidikan. dan Praktik Klinik Kebidanan. keterampilan dan sikap dari kelompok masyarakat sasaran 64 . a. JADWAL PELAJARAN Penyusunan jadwal perkuliahan untuk tiap tingkat disesuaikan dengan kalender akademik dan penempatan mata kuliah. Tujuan dari program ini adalah : Tujuan program adalah menerapkan hasil-hasil iptek untuk pemberdayaan masyarakat serta dapat menghasilkan perubahan pengetahuan. Kegiatan-kegiatan dalam pengabdian masyarakat berupa kegiatan promotif. b. Program yang direncanakan Program kegiatan pengabdian masyarakat yang direncanakan tahun ini salah satunya adalah program Desa Binaan. UNIT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT 1.

Kesiapsiagaan dan penanggulangan bencana dan kegawatdarutan kesehatan. Promosi kesehatan untuk peningkatan keluarga sadar gizi. Desa Siaga 2. Pelayanan medis dasar sesuai dengan kompetensinya. Pengamatan epidemiologi sederhana terhadap penyakit terutama penyakit menular yang berpotensi menimbulkan Kejadian Luar Biasa (KLB) dan faktor resikonya termasuk status gizi serta kesehatan ibu hamil yang beresiko. Warung Obat Desa c. 3. Bisa dikembangkan b. Rencana Kegiatan: 1. peningkatan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS). Arisan Jamban Keluarga. b. penyehatan lingkungan dan lain-lain. Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) b. Pos Kesehatan Desa (Poskesdes). terutama penyakit menular dan penyakit yang berpotensi menimbulkan KLB serta factor resikonya termasuk kurang gizi. dll d. Melakukan penilaian desa yang layak dijadikan desa binaan Ketentuan pemilihan desa binaan adalah : a. d. Lokasi relatif bisa digunakan 3. Meningkatkan derajat kesehatan khususnya ibu dan anak c. kegiatannya adalah: a. UKBM (Upaya Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat): a. Langkah-langkah Penentuan Desa Binaan 1. Kelompok Pemakai Air e.c. Pondok Bersalin Desa (Polindes) d. c. Penentuan desa binaan 4. Pembinaan desa secara kontinue 65 . Penanggulangan penyakit. e. Melakukan survey desa yang akan dijadikan desa binaan 2.

kelompok. dan tindak lanjut berdasarkan iptek. Penerapan iptek perlu dilaksanakan dalam bentuk jaringan kerjasama yang sinergis dan berorientasi pada kemandirian masyarakat. Dalam membentuk desa binaan ini. komunitas maupun lembaga yang berada di pedesaan dengan kegiatan diberbagai bidang. Kelompok sasaran adalah masyarakat luas dapat sebagai peserta perorangan. pemanfaatan sarana yang ada untuk mengatasi masalah kesehatan 66 . pelayanan kesehatan masyarakat. Program ini menampung kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pendidikan dan pelatihan kesehatan masyarakat.Kerangka Konsep Pengabdian Masyarakat: DESA SEHAT FISIK MENTAL SOSIAL INSTITUSI MANAJEMEN SUMBER DAYA PERAN SERTA Penerapan IPTEK di bidang kesehatan merupakan salah satu program pengabdian kepada masyarakat yang dikembangkan oleh Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta. terutama bidang kesehatan masyarakat. pengelola program tidak hanya memilih suatu desa dengan acak tapi juga memperhatikan beberapa faktor antara lain masalah-masalah kesehatan yang dihadapi masyarakat di desa tersebut.

Dan untuk penelitian madiri hanya ada peneliti utama. Setelah mendapatkan persetujuan baik di tingkat jurusan maupun direktorat. 1. Ketentuan Secara umum ketentuan-ketentuan penelitian di Politeknik Kesehatan Surakarta adalah Jumlah anggota peneliti ada 3 orang dimana sebagai peneliti utama. peneliti juga membuat rencana publikasi penelitianya. Publikasi Setelah mendapatkan persetujuan di tingkat jurusan maupun direktorat.yang dihadapi dan juga potensi masyarakat dalam mengatasi permasalahan kesehatan yang mereka hadapi. peneliti dapat melanjutkan penelitian. Pengadministrasian Kegiatan Penelitian Penelitian oleh dosen di Politeknik Kesehatan Surakarta diawali dengan pengajuan proposal di bagian Penelitian dan Pengembangan. Pelaporan hasil kegiatan Pelaporan hasil kegiatan dikonsulkan dengan pembimbing masing-masing dan dikumpulkan pada unit penelitian dan pengabdian masyarakat 2. 3. 2. bagian gizi dan lain-lain. e. Proposal tersebut kemudian diseminarkan baik di tingkat jurusan maupun tingkat direktorat. Penelitian biasanya dilakukan secara tim maupun mandiri. Pada saat ini kegiatan tersebut belum dilaksanakan tapi sudah dilakukan studi kasus pada wilayah desa yang akan dijadikan desa binaan. Prosedur pengajuan program penelitian 67 . Program ini juga melibatkan pihak-pihak terkait lainnya seperti bagian kesehatan lingkungan. Dana Penelitian tersebut memperoleh sumber dana dari Resbidnakes (sesuai anggaran yang ada bukan berdasarkan jumlah penelitian) atau dengan biaya mandiri (dosen peneliti). peneliti I dan peneliti II. 4.

Pembiayaan RKAKL (Rencana Kerja dan Anggaran Kementrian Negara/ Lembaga). b. Langkah-langkah penyusunan anggaran : a. a. yang artinya setiap kegiatan penyusunan anggaran yang akan dilaksanakan harus mengacu pada output/ kinerja yang akan dicapai. Dalam Pelaksanaan kegiatan keuangan Proses Belajar Mengajar didukung oleh biaya SPP maupun rupiah murni (RM). G. biaya kebutuhan sehari-hari. Rupiah Murni (APBN) SARANA PRASARANA. DAN SISTEM Digunakan untuk pembiayaan inventaris. 5.Publikasi biasanya untuk kalangan sendiri. Bidang Penelitian-penelitian di Poltekkes Surakarta umumnya mengambil tema tentang isu-isu terkini baik di bidang pendidikan dan kesehatan. INFORMASI 1. lembur pegawai dan tugas belajar untuk dosen. SPP Mahasiswa Digunakan untuk pembiayaan operasional pembelajaran (PBM) Dalam hal ini semua kegiatan pembelajaran baik yang di kelas maupun di lapangan dan juga gaji dosen tidak tetap dibiayai dari SPP yang dibayar oleh mahasiswa setiap semester Dasar dari penyusunan anggaran belanja mengacu pada penyusunan anggaran berbasis kinerja. PEMBIAYAAN. Penentuan Target Penerimaan 68 . gedung. publikasi dapat juga diterbitkan di jurnal-jurnal.

69 .Dalam penyusunan anggaran didahullui dnegan penentuan target penerimaan khususnya untuk kegiatan belanja operasional pendidikan. Penghitungan jumlah target penerimaan dihitung dengan mengalikan jumlah mahasiswa dengan 12 bulan dan dengan SPP yang telah ditentukan dalam 1 tahun Penghitungan target penerimaan : Jumlah mahasiswa X 12 X SPP b. Pelaksanaan kegiatan tidak boleh melenceng dari kalander akademik. Menyusun Perencanaan Anggaran Kegiatan Anggaran Kegiatan yang di susun adalah : 1) 2) 3) 4) Anggaran belanja bahan atau barang Anggaran belanja perjalanan Anggaran belanja gaji Angaran belanja penyedia barang dan jasa Dalam pengelolaan keuangan harus ada yang bisa dipertanggung jawabkan. maksudnya adalah output dan outcome harus sesuai dan bisa dipertanggung jawabkan dalam setiap penggunaannya. c. Pelaksanaan Anggaran Kegiaan Kegiatan anggaran dicairkan berdasarkan kegiatan – kegiatan yang direncanakan oleh program studi.

Prasarana Luas tanah seluruhnya yang ada di jurusan kebidanan Poltekkes Surakarta adalah 20. Prasarana yang ada di jurusan kebidanan Poltekkes Surakarta yaitu : 1) Satpam a) Luas bangunan : 8 m2 b) Jumlah : 1 2) Ruang tata usaha a) Luas bangunan : 180 m2 b) Jumlah : 1 3) Ruang kelas a) Luas bangunan : 240 m2 70 . digunakan untuk bangunan seluas 14. 2.099 m2.037 m2.509 m2.Alur yang dilewati unruk pencairan anggaran adalah sebagai berikut : Diawali dengan pengajuan dari kaprodi/ bagian yang terkait dengan di lampiri data pendukung (bukti/ rencana kegiatan)  diserahkan ke bagian keuangan  Lalu pengajuan ke bagian keuangan direktorat  dicairkan sesuai permintaan/dana yang dibutuhkan d. luas tanah untuk sarana misal jalan dan taman adalah 4. bagian keuangan membuat laporan keuangan dalam bentuk Buku Keuangan Umum (BKU) yang setiap bulan disahkan oleh bagian keuangan direktorat dengan tujuan untuk mengatuhui kesesuaian keuangan yang dikeluarkan oleh direktorat jurusan.373 m2 dan luas tanah yang masih kosong adalah 2. Laporan / pengawasan anggaran Dalam melaksanakan tertib administrasi keuangan.

b) Jumlah : 12 4) Gedung pendidikan a) Luas bangunan : 414 dan 224 m2 b) Jumlah : 9 5) Laboratorium bahasa a) Luas bangunan : 160 m2 b) Jumlah : 1 6) Laboratorium klinik a) Luas bangunan : 200 m2 b) Jumlah : 1 7) Laboratorim komputer a) Luas bangunan : 80 m2 b) Jumlah : 1 8) Ruang dosen a) Luas bangunan : 144 m2 b) Jumlah : 1 9) Dapur/Tempat Wudhu a) Luas bangunan : 100 m2 b) Jumlah : 1 10) Gedung Tempat Ibadah 71 .

Wijaya Kusuma. Melati. Mawar.a) Luas bangunan : 80 m2 b) Jumlah : 1 11) Gudang/RT a) Luas bangunan : 40 m2 b) Jumlah : 1 12) Perpustakaan a) Luas bangunan : 100 m2 b) Jumlah : 1 13) Ruang Makan a) Luas bangunan : 108 dan 60 m2 b) Jumlah : 2 14) Intalasi Dapur a) Luas bangunan : 80 m2 b) Jumlah : 1 15)Asrama Mahasiswa a) Luas bangunan : 1060 m2 b) Jumlah : 6 (Dahlia. Anggrek. Cendana) 16)RB a) Luas bangunan : 137 m2 b) Jumlah : 1 72 .

17)Mess/Gues House a) Luas bangunan : 93 m2 b) Jumlah : 1 18)Lapangan Tenis a) Luas bangunan : 714 m2 b) Jumlah : 1 19) Tempat Parkir a) Luas bangunan : 100 m2 b) Jumlah : 1 20) Gedung Jamu a) Luas bangunan : 300 m2 b) Jumlah : 2 21) Garasi a) Luas bangunan : 80 m2 b) Jumlah : 1 22) Laboratorium terpadu Jumlah : 1 23) Ruang Sidang Jumlah : 1 3. Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 73 .

Sarana dan Prasarana Perpustakaan 1) Prasarana a) Luas bangunan : 104 m2 : 4 buah : 2 buah : 1 buah : 2 buah : 30 buah b) Rak buku teks c) Rak buku referensi d) Rak surat kabar e) Meja baca (meja diskusi) f) Meja baca perorangan g) Meja kerja staf perpustakaan : 3 buah h) Kursi baca i) Troli pembawa buku j) AC ruangan k) Kipas angin l) CCTV 2) Hardware a) Jumlah komputer : 1 buah : 42 buah : 1 buah : 3 buah : 4 buah : 2 buah 74 .1) Pengadministrasian Pengelolaan Sumber Pustaka/Perpustakaan a) Jenis Perpustakaan Jenis perpustakaan di Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan adalah perpustakaan institusi lingkungan Dinakes Provinsi Jawa Tengah.

Heru Suratno 3) Bagian Pelayanan Sirkulasi Bahan Pustaka Lilik Ahmadi.b) c) d) e) Printer Televisi Mesin ketik manual Mesin foto kopi 3) Software : tidak ada : 1 buah : 1 buah : tidak ada a) Program yang dimiliki : Digilib Library Outomatic System dari Poltekkes Surakarta b) Program yang sudah diaplikasikan : Digilib Library Outomatic System (proses input data buku) Pengorganisasian dan Sumber Daya Manusia 1) Kepala Kaur Perpustakaan Lilik Ahmadi. A.E. Paidi. Heru Suratno 4) Bagian Perawatan Bahan Pustaka Lilik Ahmadi.Md.Md.. S.E. S.E.Md. S.Md. A. Paidi.. Heru Suratno 5) Jumlah pengelola Perpustakaan : 3 orang 6) Pendidikan pengelola : 75 ... A. A.. Paidi. 2) Bagian Pengolahan Bahan Pustaka Lilik Ahmadi..

Koleksi 1) Jumlah judul buku 2) Jumlah koleksi buku : 656 judul : 3718 eksemplar : 30 anggota : 39 anggota : 523 anggota : 592 : tidak ada 76 .00 WIB.Jum’at dan waktu pelayanan mulai jam 08.00-15. Keanggotaan 1) Anggota tetap : a) b) c) Staf pengajar Staf administrasi Mahasiswa Jumlah 2) Anggota tidak tetap c.D3 perpustakaan S1 Ekonomi SMA a. b. Jika ingin meminjam. buku pengguna melapor kepada petugas untuk pencatatan peminjaman. Sistem Pelayanan Sistem pelayanan perpustakan jurusan kebidanan menggunakan sistem pelayanan terbuka tanpa katalog dimana pengguna mencari dan mengambil sendiri koleksi buku yang dikehendaki di rak buku. Jam buka perpustakaan pada hari Senin .

bayi. nifas. Sesuai dengan PP RI No 19 Tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan Pasal 24 yang isinya tiap institusi wajib mempunyai sarana dan prasarana. Misi laboratorium : a) Menciptakan laboratorium sebagai pusat penemuan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi b) Memahami. Tujuan : a) Menguji ilmu teori konsep yang telah dipelajari b) Berlangsungnya kegiatan pratikum dan penelitian yang menujang pembelajran dan pengembangan ilmu c) Untuk melakukan dan kalibrasi peralatan c. Laboratorium klinik ini 77 . penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pengadministrasian Pengelolaan Laboratorium a.1. anatomi. b. Jenis laboratorium 1) Laboratorium Klinik Laboratorium klinik adalah ruangan yang dirancang sesuai dengan kebutuhan untuk melakukan aktifitas yang berkaitan dengan fungsi pendidikan. patologi dan APN. biokimia. menguji dan menggunakan konsep/teori untuk diterapkan pada saat praktek c) Menciptakan keamanan dan keselamatan kerja di laboratorium d) Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif Laboratorium klinik terbagi menjadi laboratorium KB.

. S. S. 3) Laboratorium Komputer Terdapat 40 unit komputer. dikarenakan sudah dipasang hotspot sebanyak 4 titik baik di asrama maupun di kampus dengan menggunakan jaringan Speedy.SiT. Prasarana dan sarana lain yang ada di laboratorium komputer adalah : a) CPU : 20 buah b) Keyboard : 20 buah c) Printer : 1 buah d) Laptop : 5 buah 78 . ujian klinik.Kep c) Urusan kebersihan laboratorium Klinik : Kanthiningsih 2) Laboratorium Bahasa Dalam tahap renovasi. Struktur Organisasi Laboratorium Klinik a) Ka Ur laboratorium : Supiati. 20 berada di laboratorium komputer dan 20 unit tersebar dibeberapa ruangan untuk menunjang administrasi akademik. M. Internet dapat diakses dengan baik.digunakan sebagai tempat untuk melakukan praktik klinik. 12 LCD aktif dan ada 3 unit LCD yang direncanakan untuk dipasang secara permanen didalam kelas. pelaksanaan ujian akhir program dan OSCE.Kes b) Urusan administrasi laboratorium klinik : Ichsan Nurmaria.

80 Tahun 2005. Jenis dan jumlah inventarisasi alat di laboratorium terlampir. Sarana Fasilitas Sarana yang tersedia di laboratorium meliputi sarana medis dan non medis untuk menunjang kebutuhan praktik klinis sesuai dengan kompetensi. laboratorium klinik Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta diberikan sesuai dengan standar pelayanan minimal : 79 . Untuk menjaga mutu pelayanan. Inventarisasi alat disusun berdasarkan SK KepMenKes No. Penyediaan peralatan medis sudah disesuaikan dengan Standar Alat Bantu Belajar Mengajar (ABBM) pendidikan Diploma III Kebidanan DEPKES PUSDIKNAKES Tahun 2002.e) Speaker : 5 buah f) Kamera : 3 buah g) Mix : 2 buah h) Toa : 2 buah i) Sound : 3 buah j) Rol : 9 buah k) Meja : 22 buah l) Kursi : 24 buah Struktur Organisasi Laboratorium komputer a) Ka Ur laboratorium : Madiyono b) Urusan administrasi laboratorium komputer : Rudi Hartanto 4) Laboratorium Lapangan/RB Belum berjalan d.

Prosedur/Tata Tertib Penggunaan Prosedur penggunaan laboratorium : 1) Penyediaan jadwal pratik klinik berdasarkan silabus MK Jadwal praktik klinik telah dibuat diawal semester untuk pembelajaran laboratorium untuk kegiatan belajar mengajar selama 1 semester. dilakukan dengan memberikan lembar kuesioner berupa angket mengenai persepsi mahasiswa tentang pelayanan yang telah diberikan oleh pengelola laboratorium. 2) Anggota tim laboratorium akan menyiapkan alat sesuai kebutuhan 3) Tata tertib yang ada di laboratorium Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta ini berdasarkan keputusan ketua Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta tentang peraturan laboratorium 80 . e.1) 2) 3) Kedisiplinan penyiapan ketepatan alat Kedisiplinan peminjaman alat Kedisiplinan perawatan alat Perawatan alat medis dilakukan setiap 1 minggu sekali sedangkan peerawatan alat non medis dilakukan setiap 2 hari sekali. Jika ada praktik yang dilakukan diluar jadwal yang telah ditentukan maka penanggug jawab mata kuliah harus melakukan pengebonan alat maksimal 3 hari sebelum pelaksanaan praktikum (blangko pengembalian dan peminjaman terlampir). 4) Kenyamanan Untuk mengevaluasi pelayanan yang telah diberikan. Dengan demikian akan mempermudah bagi pengelola untuk menyediakan peralatan yang dibutuhkan.

Alat-alat segera dibersihkan setelah pemakaian. Penyimpanan alat disusun berdasarkan Standar Alat Bantu Belajar Mengajar (ABBM) Pendidikan Diploma III Kebidanan DEPKES PUSDIKNAKES Tahun 2002. Selain membuat berita acara mahasiswa yang bersangkutan membuat surat pernyataan bahwa mahasiswa tersebut akan bertanggung jawab untuk mengganti kerusakan atau kehilangan (sesuai dengan peraturan umum laboratorium). 6) Pengadaan alat Pengadaan alat dilakukan setiap bulan dengan mengajukan permohonan sesuai dengan kebutuhan. 4) jika dalam proses pratikum terjadikehilangan ataupun kerusakan alat akan dibuat berita acara yang memuat tentang kejadian kehilangan ataupun kerusakan tersebut yang ditandatangani oleh pengelola laboratorium dan pengguna. 5) Penyimpanan dan perawatan alat Alat-alat disimpan dalam lemari dengan penyusunan sesuai dengan jenis keteramplan yang akan dilakukan. peraturan khusus dan penggunaan laboratorium oleh institusi lain (keterangan lebih lanjut terlampir). Untuk menjaga mutu pelayanan pengelola laboratorium menyusun rencana pengembangan pengadaan peralatan laboratorium untuk 5 tahun kedepan dengan tujuan untuk memenuhi standar rasio jumlah perjenis alat dengan jumlah mahasiswa. 7) Sistem peminjaman alat 81 .yang berisi tentang peraturan umum. Berdasarkan pelaporan mengenai penggunaan bahan habis pakai.

9) Pembagian ruang dilaboratorium Ruang pengelola laboratorium dan ruang penyimpanan alat masih menjadi satu. 82 . Pelaporan/Pendokumentasian Kegiatan Pelaporan kegiatan praktik laboratorium terdiri dari : 1) Laporan kegiatan meliputi jenis perasat yang dilakukan. f. waktu pelaksanaan dan praktikan 2) Laporan bahan habis pakai Laporan bahan habis pakai digunakan sebagai acuan untuk mengajukan usulan permintaan bahan ke Direktorat. 8) Proporsi alat dengan jumlah mahasiswa dan dosen pembimbing Mahasiswa biasanya dibagi menjadi 4 kelompok (satu kelompok satu set alat) dengan jumlah mahasiswa masingmasing kelompok 6-8 orang dibawah bimbingan satu orang dosen.Sebelum alat digunakan mahasiswa/peminjam diharuskan untuk menulis peminjaman alat yang dibutuhkan kepada penanggung jawab laboratorium. Penuntun Pratikum Pelaksanaan kegiatan praktik laboratorium dibimbing oleh masingmasing dosen atau penanggung jawab mata kuliah dengan dibantu oleh pengelola. g. penanggung jawab MK.

83 .

ANC 84 .INVENTARIS ALAT-ALAT LABORATORIUM KLINIK 1. Alat-alat laboratorium ALAT-ALAT LABORATORIUM NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Nama Barang Phantom Hamil Panggul Boneka Payudara Persalinan Maniken ANC-Nifas Phantom USG IKG CTG Sampiran Kraw Cuci Tangan Baki Timbangan Injak Timbangan dengan Tingg Badan Tabung oksigen Lampu Tindakan Tenshimeter Kulkas Mesin Cuci Brankard/tempat tidur Jumlah Satuan 2 5 3 1 3 1 4 1 1 1 50 15 8 2 1 3 2 8 1 1 9 Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Keterangan 1 Rusak Rusak 8 Rusak 1 Rusak 1 Rusak 7 Rusak 2.

DAFTAR BARANG ANC NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Nama Barang Phetoscop/linex/monoscop Jangka Panggul Luar Senter Head Lump Metline Stetoschop Tongspatel Hammer Hammer Segitiga Phantom Vagina Metline Hight Sabun Handscon Panjang Bak Steril Thermometer Jumil Thermometer Rectal Poshteiler HCI 0.1 N Test Golongan Darah Baskom Besar Kom Besar Kom Sedang Kom Kecil HB Sahli Gelas Ukur Besar Gelas Ukur Kecil Hemoglobin Skala Corong Spuit Bengkok Mat Can Thensimeter Bedak bayi Tabung Reaksi Sedang Tabung Reaksi Kecil Tempat Tabung Reaksi Perlak Lila Lampu Spritus Jumlah Satuan 18 Buah 14 Buah 6 Buah 4 Buah 8 Buah 12 Buah 11 Buah 6 Buah 4 Buah 2 Buah 5 Buah 2 Buah 12 Buah 2 Buah 9 Buah 9 Buah 1 Buah 1 Buah 2 Buah 4 Buah 1 Buah 19 Buah 1 Buah 9 Buah 3 Buah 2 Buah 5 Buah 3 Buah 18 Buah 26 Buah 6 Buah 6 Buah 2 Buah 5 Buah 28 Buah 13 Buah 7 Buah 10 Buah 6 Buah Keterangan 85 .

40 41 42 43 44 45 46 Objeck Glass Kain Laken Kecil Penjepit Tabung Reaksi Logam Penjepit Tabung Reaksi Kayu Pipet Baak Steril Reaksi Contoh Makanan+Buah 2 2 12 23 83 1 4 Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah 3. INC N O 1 2 3 4 5 DAFTAR BARANG INC Juml Satu Nama Barang ah an Linex/phethoscop/monosco p 10 Buah Lidocain 2% 3 Dus Oxytocin 2 Dus Pitogin 9 Amp Alat Heathing 4 Set ₋ Nald Pulder 1 Buah ₋ Pinset Anatomi 1 Buah ₋ Pinset Sirusi 1 Buah ₋ Nald Heacthing 1 Buah ₋ Spet/spuit 1 Buah ₋ Lidocain 1 Buah Parthus Set 7 Set ₋ Gunting Tali Pusat 1 Buah ₋ Gunting Ephis 1 Buah ₋ Kateter Nalaton 1 Buah ₋ Setengah Kohort 1 Buah ₋ Klem Kohort 2 Buah ₋ Kom 1 Buah ₋ Oxytosin 1 Amp ₋ Spuit 1 Buah Tensimeter Biasa 4 Buah Nald Pulder (benang cyrugis) 3 Dus Pinicilin 10 Buah Streptemycin Sulfate 2 Dus Triclofem 3 Amp Cyanocabolamin 2 Amp Gulu Benang jahit 1 ng Keterangan 6 7 8 9 10 11 12 13 86 .

Nifas dan Anak DAFTAR BARANG IBU NIFAS DAN ANAK N O 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama Barang Pompa Payudara Dot Bayi Contoh Panggul Termometer Rectal Put Model Cangkir Minum Gertleher Bengkok Kom Kecil Jumla h 5 3 1 10 21 1 6 1 Satu an Buah Set Buah Buah Buah Buah Buah Buah Keterangan 87 .14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Botol Spray/semprot Panggul dengan kepala bayi Bengkok Kateter Nalaton Bahan untuk Partus set ₋ Handuk ₋ Jarik/kain panjang ₋ Topi Bayi ─ Perlak ─ Stike ─ Grito ─ Celana Dalam ─ Celemek Kom Baskom Besar Baskom sedang Baskom Kecil Tempat Plasenta Miden Kasa Steril Penutup Kepala Sandal Abocath Anak Jarum Spuit Buku Tentang Anak Vulva Hygine 4 1 6 5 4 5 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 1 3 2 4 2 1 23 1 8 3 Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Dus Dus psg Buah Dus Buah Set 4.

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Baskom Besar Baskom Sedang Gelas Ukur Kom Besar Bak Steril Besar Lila Timbangan Bayi Head Lump 1 Payudara Pantom Bayi Kecil Gelas Minium 1 2 2 1 1 26 2 1 1 1 2 Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah 5. KB dan Patologi ALAT-ALAT LABORATORIUM 1 KB IUD 5 Set ₋ Spekulum ₋ Tenakulum ₋ Sonde ₋ Gunting Panjang ₋ Tampon tang ₋ Mangkok Kecil ₋ IUD W 380 A ₋ Pantom IUD 2 Implan 5 Set ₋ Klem Pean ₋ U Klem ₋ Pinset ₋ Trocat ₋ Bistoni ₋ Pantom Implan 3 Pemeriksaan Pap Smers ₋ Spekulum ₋ Aray ₋ Obyek Gelas 4 Lampu Kepala 5 Area of Model 6 Penis dari Kayu Jumlah 2 1 1 1 1 1 1 4 Jumlah 1 1 1 1 1 4 Jumlah 1 1 1 2 3 2 88 .

Anatomi dan Biokimia N O 1 2 3 DAFTAR BARANG ANATOMI Juml Nama Barang ah Sampel Gigi (atas bawah) 3 Sampel Bola Mata 3 Sampel Lidah 1 Satu an Buah Buah Buah Keterangan 89 .7 Contoh Alat-alat Kontrasepsi 3 rusak 2 Jumlah 5 1 1 1 5 1 1 7 11 10 8 4 2 1 12 5 1 1 5 4 3 2 1 3 7 17 1 1 1 4 4 1 2 8 Patologi ₋ Korentang ₋ Monocup ₋ Otomizet 15 ₋ Riester ₋ Spikulum ₋ Spikulum Telinga ₋ Spikulum Hidung ₋ Tong Spatel ₋ Pinset ₋ Garputala ₋ Gunting Lancip ₋ Gunting Etpis ₋ Gunting Tumpul ₋ Klem Pean ₋ Arteri Klem kohort ₋ Nald Pulder ₋ U Klem ₋ Spikulim Sim 1 Pasang ₋ Varsepts ₋ Plasenta+Uterus ₋ Tempat Plasenta ₋ Vacum ₋ Ampuback ₋ Baskom Besar ₋ Baskom sedang ₋ Kom Besar ₋ Istihara Test ₋ Snalent Test ₋ Resusitasi Bayi ₋ Bak Steril Besar ₋ Bak Steril sedang ₋ Bak Steril Kecil ₋ Bengkok 6.

Lemari E DAFTAR BARANG DI LEMARI E 90 .4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Sampel Gigi bawah Sebelah Sampel Kandung Rahim Beserta Bayi Sampel telinga Beserta Salurannya Sampel Kaki Kiri Sampel penis Beserta Saluran Sperma Sampel Organ Manusia Sampel otot Organ manusia Sampel Rahim Sampel Saluran Ovum/Saluran Alat Kelamin wanita Panggul dan Kepala Bayi Sampel Jantung Sampel Hidung dan rongga Mulut Sampel Badan Manusia dengan yg Sebelahnya Otot Sampel kepala&badan Manusia yg Sebelahnya Otot Bayi Dengan tali Pusat Brankat/Tempat Tidur Bayi Gambar Cirkulasi dan Jantung Gambar Tengkorak Gambar Lidah Sampel Tubuh Manusia Dengan 1 Kaki Gambar-Gambar Anatomi Kesehatan Gambar Otot (Sistem Musculer) Sampel rahim dengan Bayi yang ada dkaca 1 1 1 1 3 2 1 4 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 34 1 2 Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Set DAFTAR NAMA BARANG BIOKIMIA N Nama Barang O 1 Mikroscope Besar Mikroscope Kecil Sterilisasi Porta Centrifuge Lampu Spritus Juml ah 2 5 1 2 4 Satu an Buah Buah Buah Buah Buah Keterangan 7.

Lemari F No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 DAFTAR NAMA BARANG DI LEMARI F KIRI Jumlah Satuan Keterangan Nama Barang 39 Buah Klem Pean 8 Buah Duk Klem 29 Buah Klem Pean 28 Buah Tang Mulut Buaya 37 Buah Uterus Tang 4 Buah Nald Pulder 4 Buah Pinset 86 Buah Rusak 6 Cocor Bebek 14 Buah Tongspatel 91 .N O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Nama Barang Sahli Hoemometer Bayi dan Panggul Kecil Panggul Gelas Ukur Gel Besar Kom Besar Kom Sedang Bengkok kom Kecil Vacum Pompa Line/phetoscop Gelas Minum Semprotan Plastik Senter Tensimeter Biasa Head Lump Kaca Mata Metcline Torniqueth Senter Kecil Termometer Penyedot Payudara Nald Pulder Handscoon Juml ah 5 4 1 1 1 9 20 26 4 2 8 7 4 3 2 2 7 5 6 6 6 1 3 3 Satua n Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Bungk us Keterangan 3 Rusak 8.

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Klem Klem Pean Klem Tong Gunting Steinlis Sonde Uterus Untuk Menarik IUD Gunting Panjang Abortus Tank Tenakullum Kuratage Traucard Kateter Metal Lengkap Kateter metal tidak lengkap Liserin Spet Busi/Dilasator 19 30 2 18 32 5 10 5 37 10 10 32 23 34 75 Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Rusak 9 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 DAFTAR NAMA BARANG DI LEMARI F Jumlah Nama Barang Episiotomy Suturing Simulator 3 Lotus 13 Week (bayi umur 13 mgg) 1 Lotus 5 Month 2 Lotus 20 mgg 1 Lotus 7 mgg 1 Lotus 7 Month 1 Gaumord Scientific Compani Code Blue 1 Breast Model With Translucent Base 1 Blood Pressure Simulator 1 Phantom/Boneka Bayi 5 Telapak Tangan 1 Supplay Bag 2 Sungkup 2 SAMPING KANAN Satuan Keterangan Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah 92 .

Pendaftaran ulang mahasiswa (registrasi) dilakukan di direktorat Poltekkes Surakarta. Rencana Kegiatan akademik di poltekkes Surakarta di tuangkan dalam kalender akademik dan pelaksanaanya sudah sesuai dengan perencanaan yang di buat. remedial dan Ujian Akhir Program (UAP) proses dan hasil pembelajaran dan laporan-laporan periodik sudah sesuai dengan panduan yang ada. 2. dibawah kepala jurusan kebidanan. Bagian Kemahasiswaan 93 . Dalam pelaksaan Ujian Tengah Semester (UTS). Orientasi studi mahasiswa diselenggarakan diawal kalender akademik/sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Ujian Akhir Semester (UAS) tulis dan praktik. Bagian Akademik Pembuatan kalender Akademik sudah sesuai dengan panduan karena sudah memuat unsure-unsur yang telah ditetapkan.BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN 1. Kalender akademik di buat dan disusun oleh direktorat Poltekes Surakarta.

3. Meningkatkan penataa ruang laboratorium.Kegiatan kemahasiswaan di lakukan sesuai dengan rencana. B. Dosen membuat TIM pembimbing laboratorium. Akan tetapi tata ruangnya kurang sesuai dalam proses pembelajaran. Bagian Perpustakaan Koleksi perpustakaan sudah cukup lengkap dan di manfaatkan oleh mahasiswa dengan baik. Mempertahankan serta meningkatkan kinerja pada bagian akademik 2. tiap dosen mengajar satu keterampilan untuk satu kelompok mahasiswa. 5. Mempertahankan serta menambah/meningkatkan program kerja yang telah ada. Dalam satu kali pertemuan pembelajaran di laboratorium. 5. SARAN 1. 4. dan penggunaan lahan untuk praktek sudah memiliki MOU. Bagian Laboratorium Fasilitas yang ada dilaboratorium sudah cukup lengkap dan sesuai dengan borang dan pemanfaatan alatnya sudah digunakan dengan baik. 3. Mempertahankan kesehatan lain. Akan tetapi penataannya kurang baik sehingga menyulitkan mahasiswa dalam mencari referensi. Kelompok turotial laboratorium dibuat kelompok kecil-kecil. tidak harus seluruh mahasiswa mendapatkan keterampilan yang sama. 4. yaitu 5-10 serta meningkatkan kerjasama dengan institusi mahasiswa per kelompok. jika memungkinkan dilakukan perluasan. Bagian Praktik Klinik Pelaksanaan praktik klinik kebidanan sudah sesuai dengan kurikulum. Sehingga 94 . Semua kegiatan kemahasiswaan dimulai dengan pengajuan proposal yang ditujukan kepada ketua program studi D III Kebidanan yang membawahi kemahasiswaan dan kepada ketua jurusan D III Kebidanan.

keberadaan SAP praktek. Meningkatkan penataan buku di perpustakaan sehingga mahasiswa lebih mudah mencari tanpa bertanya kepada petugas. Sehingga lebih efektif dalam pencapaian keterampilan. pemilikan buku pedoman praktek. penggunaan alat dan bahan praktek. dosen di rolling ke kelompok lain. 95 . 6. Mempertahankan serta menambah referensi terbaru dan koleksi buku kesehatan khususnya kebidanan sehingga jumlah kunjungan mahasiswa ke perpustakaan meningkat.akan ada 5 kelompok yang dimbimbing 5 dosen dengan 5 perasat yang berbeda. keterampilan yang dicapai sesuai dengan prosedur. 7. Pembelajaran dilaboratorium . Pada pertemuan berikutnya.