Laporan Kelompok Benar.

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Mahasiswa Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta merupakan calon tenaga pengajar professional baik di institusi pendidikan maupun di instansi pelayanan kesehatan yang memiliki misi dan tugas untuk mendharma baktikan nilai, sikap dan pengetahuan serta keterampilan dalam dunia pendidikan dan pembelajaran. Program studi Diploma IV Bidan Pendidik Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta diharapkan tidak hanya mampu melaksanakan
pembelajaran kelas, laboratorium dan lahan praktek tetapi juga mampu mengelola penyelenggaraan pendidikan kebidanan, mulai dari perencanaan hingga melakukan evaluasi program pendidikan kebidanan. Dalam upaya menyiapkan tenaga kependidikan yang profesional tersebut, khususnya dalam mengelola penyelenggaraan pendidikan kebidanan maka mahasiswa Program Studi Diploma IV Bidan pendidik Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta dibekali pengalaman nyata tentang kegiatan pengelolaan penyelenggaraan pendidikan kebidanan melalui praktek
administrasi pendidikan yang dilaksanakan di Politeknik Kesehatan Surakarta Program Studi Diploma III Kebidanan. Praktik administrasi pendidikan merupakan bagian dari proses pendidikan D-IV Bidan Pendidik Jurusan Kebidanan guna memantapkan pengalaman
mahasiswa calon dosen dalam mengidentifikasi, memahami, belajar merancang berbagai komponen yang termasuk dalam kegiatan administrasi pendidikan.
B. Tujuan 1. Tujuan Umum Setelah mengikuti praktek administrasi kependidikan ini mahasiswa memiliki pemahaman tentang berbagai aktivitas kegiatan administrasi kependidikan, dan mampu berperan aktif dalam mewujudkan sistem administrasi yang baik pada lembaga penyelenggaraan pendidikan kebidanan. 2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti praktek administrasi kependidikan ini mahasiswa mampu : a. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian dalam kegiatan akademik : 1) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun kalender pendidikan
2) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun rencana kegiatan
akademik seperti penerimaan mahasiswa baru, PPS, perkuliahan teori, perkuliahan praktikum, praktek klinik dan evaluasi belajar 3) Mengindentifikasi unsur-unsur dan menyiapkan administrasi
pendukung terselenggaranya kegiatan akademik
4) Mengidentifikasi unsur-unsur dan melakukan pendokumentasian
yang berkaitan dengan kegiatan akademik. b. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian dalam kegiatan pengabdian masyarakat 1) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun rencana kegiatan pengabdian masyarakat 2) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyiapkan administrasi
pendukung terselenggaranya kegiatan pengabdian masyarakat 3) Mengidentifikasi unsur-unsur dan melakukan pendokumentasian yang berkaitan dengan kegiatan pengabdian masyarakat. c. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian dalam kegiatan penelitian 1) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyusun rencana kegiatan penelitian 2) Mengidentifikasi unsur-unsur dan menyiapkan administrasi
pendukung terselenggarannya kegiatan penelitian

3) Mengidentifikasi unsur-unsur dan melakukan pendokumentasian
yang berkaitan dengan kegiatan penelitian d. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian pengelolaan sarana penunjang laboratorium e. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian pengelolaan sarana penunjang perpustakaan
f. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian pengelolaan sarana dan prasarana khususnya media belajar g. Mengidentifikasi dan melaksanakan pengadministrasian bidang
kemahasiswaan termasuk bimbingan konseling
C. Manfaat Praktek Kependidikan Praktek kependidikan ini diharapkan dapat memberikan mafaat kepada : 1. Mahasiswa a) Mengenal dan mengetahui secara langsung kegiatan atau proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya ditempat praktek b) Memperdalam pengertian, pemahaman dan penghayatan tentang pelaksanaan pendidikan c) Mendapatkan kesempatan untuk mempraktekkan bekal yang telah diperolehnya salama perkuliahan kedalam proses pembelajaran
d) Mendewasakan cara berikir
dan meningkatkan daya penalaran
mahasiswa dalam melakukan penelaahaan perumusan dan pemecahan masalah pendidikan yang ada di sekolah atau institusi 2. Institusi Lahan Praktek a) Diharapkan mendapat inovasi dalam kegiatan pendidikan b) Diharapkan memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam mengelola kegiatan kependidikan c) Memotivasi mahasiswa di institusi tempat praktek untuk melanjutkan studi pada jenjang yang lebih tinggi
D. Ruang Lingkup Praktik administrasi pendidikan dilaksanakan berdasarkan TRI Dharma Perguruan tinggi di Politeknik Kesehatan Surakarta mulai tanggal 20 November sampai 14 Desember 2012, setiap hari mulai pukul 08.00 s/d 16.00 WIB. Hal-hal yang dipelajari dari praktek administrasi pendidikan ini adalah : 1. Kelembagaan a. b.
1)
Sejarah Struktur Organisasi Tata hubungan kerja antar jabatan/fungsi Tupoksi masing-masing jabatan/fungsi Jumlah dan jenis SDM
2) 3)
2. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Kegiatan Akademik a. Struktur Kurikulum yang dipakai program dan kaidah-kaidah yang harus dipedomani
penyelenggara pendidikan sebagai konsekuensi dari kurikulum tersebut b. Kalender Akademik
1) Penerimaan Mahasiswa Baru 2) PPS 3) Registrasi 4) Matrikulasi 5) Perkuliahan Teori 6) Pembelajaran Praktikum
7) UTS, UAS, UAP 8) PKK, PKL
9) Remidial
10) Hari Tenang/Reading Day
11) Liburan 12) Yudisium 13) Wisuda c. Identifikasi kegiatan 1) Kerangka acuannya 2) Jadualnya
3) Tata Tertibnya
4) Pengorganiasian SDM 5) Instrumen-instrumennya 6) Pendokumentasian/pelaporannya 7) Dukungan surat menyurat 8) Opini dan Kesimpulan 3. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat
a.
Program yang direncanakan maupun yang dikerjakan
dalam pengabdian masyarakat b. Perencanaan (kerangka acuan) masing-masing program
dan pelaporannya
c.
Opini dan pembahasan serta kesimpulan
4. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Pengelolaan Laboratorium a. b. c. d.

e.
Jenis Laboratorium yang Ada Sarana/fasilitas Laboran Prosedur/tata tertib penggunaan Guide/penuntun praktikum Pelaporan/pendokumentasian kegiatan
f.
5. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Pengelolaan Perpustakaan
a. b. c. d.
Jenis Perpustakaan/sumber Pustaka yang Ada Sarana/fasilitas/sumber pustaka Prosedur/tata tertib penggunaan Pelaporan/pendokumentasian kegiatan
BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KEPENDIDIKAN A. KELEMBAGAAN 1. Sejarah Singkat Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan Jurusan Kebidanan berdiri sejak zaman Belanda dari sekolah bidan dan SPKU RSUP Tegalyoso Klaten. Kemudian pada tahun 1978 dikonversi dengan SK Menteri Kesehatan RI No:
85/Kep/Diklat/Kes/1978 tertanggal 8/9/1978 bahwa Sekolah Bidan dan SPKU bergabung menjadi satu yaitu Sekolah Perawat Kesehatan Tegalyoso Klaten. Tahun 1989 program SPK dikembangkan dengan adanya Program Pendidikan Bidan (PPB) dengan SK Menteri Kesehatan RI No: 54/Kep/Diknakes/II/1989 tertanggal 25/2/1989 tentang penunjukan Sekolah Perawat Kesehatan di Provinsi Jawa Tengah untuk menyelenggarakan PPB. Tahun 1998 PPB statusnya ditingkatkan menjadi Akademi Kebidanan (AKBID) dengan SK Menkes RI No: HK. 00.06.1.1.934 tertanggal 31 Maret 1998 tentang pembentukan Akademi Kebidanan Depkes Tegalyoso Klaten Provinsi Jawa Tengah. Tahun 2001 Akademi Kebidanan Departemen Kesehatan Tegalyoso Klaten digabung dengan Akademi Fisioterapi Surakarta dan Akademi Okupasi Terapi Surakarta menjadi Politeknik Kesehatan Surakarta dengan Surat Keputusan No.
Kp.04.05.4.3.18.111 tanggal 27 November 2001. Saat ini Politeknik Kesehatan Surakarta berkembang menjadi 8 jurusan yang meliputi: 1. Kampus I a. Jurusan Keperawatan (Prodi D III dan D IV) b. Jurusan Terapi Wicara c. Jurusan Akupuntur 2. Kampus II a. Jurusan Fisioterapi (Prodi D III dan D IV) b. Jurusan Ortotik Prostetik (Prodi D III dan D IV) c. Jurusan Okupasi Terapi 3. Kampus III a. Jurusan Kebidanan (Prodi D III dan D IV) b. Jurusan Jamu Jurusan kebidanan sudah dilakukan akreditasi dari PUSDINAKES dengan hasil akreditasi A.
2. Visi dan Misi
a. VISI Menjadi institusi pendidikan tinggi kebidanan yang unggul, kompetitif dan mampu bersaing dipasar global. b. MISI Untuk mencapai visi tersebut, ditetapkan misi Politeknik Kesehatan Jurusan Kebidanan sebagai berikut :
1) Menyelenggarakan pendidikan kebidanan yang bermutu berbasis
kompetensi global dengan unggulan terapi komplementer dalam praktik kebidanan

2) Menyelenggarakan
penelitian
dan
pengembangan
dalam
pendidikan dan pelayanan kebidanan dengan unggulan terapi komplementer

3) Menyelenggarakan
pengabdian kepada masyarakat dengan
prinsip pemberdayaan
3. Profil Politeknik kesehatan adalah unit pelaksana teknis dilingkungan departemen kesehatan yang dipimpin oleh direktur yang berada dibawah Kepala Badan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia (PSDM) dan sehari-hari bertanggung jawab ke PUSDIKNAKES. Poltekkes Surakarta mempunyai tugas melaksanakan pendidikan profesional
dalam program Diploma III dan Diploma IV Bidan Pendidik. Jurusan kebidanan menyelenggarakan jenjang diploma III meliputi :
a. Jalur Regular b. Jalur Non Reguler
Sedangkan Program D IV berasal dari lulusan D III kebidanan.
10
B. STRUKTUR ORGANISASI DAN TUPOKASI JABATAN

1. Struktur Organisasi
STRUKTUR ORGANISASI JURUSAN KEBIDANAN POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA TAHUN 2012

KETUA JURUSAN Emy Suryani, M.Mid
Ka. ADAK dan Kemahasiswaan Sri Wahyuni, M.Mid.
SEKERTARIS JURUSAN Suroso, S.Pd., M.Kes.
KEUANG AN
KEPEGAWAIAN
UMUM
KEKARYAAN
KAPRODI D III Endang Suwanti, SST. S.Pd.M.Kes
Ka Prodi D IV Sih Rini Handajani, M.Mid.
Perencanaan Ari Kurniarum, SsiT, M.Kes
Pelaksanaan RD. Rahayu, SsiT., S.Psi
Evaluasi Paryono, SKp., Ns., M.Kes
Perencanaan Triwik Sri M, M.Mid
Pelaksanaan Sri Wahyuni, SsiT., M.PH
Evaluasi Kistijah, SSiT
Kelompok Fungsional Unit Penjaminan Mutu Sumantri App. M.Kes Unit Penelitian dan pengabdian masyarakat Intan Nugraheni, SSiT. Unit Laboratorium Supiati, SSiT. M.Kes Unit Perpustakaan Lilik Ahmadi, AMD 11
2. Tupokasi Jabatan a. Ketua Jurusan 1) Menyusun penyelenggaraan masyarakat 2) Menetapkan usulan rencana program dengan mempertimbangkan IPTEK, visi misi, kebutuhan civitas akademika dan masyarakat serta laporan tahunan 3) Menetapkan usulan rencana anggaran pendapatan dan belanja Prodi 4) Menetapkan rencana program kegiatan Jurusan 5) Menetapkan usulan pengembangan organisasi Jurusan 6) Menetapkan 7) Menetapkan 8) Menetapkan di Jurusan 9) Menetapkan usulan muatan kurikulum, kalender akademik, struktur mata kuliah, pengajar, bahan ajar dan administrasi pendidikan 10) Menetapkan usulan kegiatan sipenmaru, PPS, konseling 11) Menetapkan usulan tata persuratan dan kearsipan 12) Menetapkan laporan pelaksanaan anggaran dan pendapatan belanja 13) Menetapkan laporan tahunan dan pemutakhiran data 14) Menetapkan usulan pengadaan, pengembangan, mutasi, pengangkatan, pemberhentian dan pensiun di lingkungan Jurusan usulan usulan usulan pengembangan peraturan penggunaan kecakapan dan kepibadian civitas akademika pelaksaan Unit akademi, kebebasan mimbar dan otonomi keilmuan Jurusan Laboratorium, perpustakaan, computer/ bahasa, asrama dan lain-lain yang ada rancangan norma, statuta dan dan etika layanan pendidikan, penelitian
12
15) Menyusun usulan pengadaan, pemeliharaan, perbaikan dan penghapusan barang inventaris/ milik Negara di lingkungan Jurusan 16) Menindaklanjuti LHP dan menganalisis bahan yang disiapkan Sekretaris Jurusan, serta mengadakan pertemuan dengan unit terkait 17) Melaksanakan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan pada Jurusan 18) Melaksanakan pemantapan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan Jurusan 19) Menetapkan laporan mutasi barang inventaris Triwulan dan laporan Triwulan inventaris Jurusan 20) Menetapkan laporan eksekutif Jurusan b. Sekretaris jurusan 1) Membuat rancangan usulan rencana program Jurusan 2) Menyusun usulan kegiatan penyusunan program dan anggaran, pelayanan dan 3) administrasi umum, keuangan, kepegawaian, akademik, kemahasiswaan, perencanaan dan system informasi Jurusan. 4) Menyusun rancangan usulan rencana anggaran pendapat dan belanja Jurusan 5) Menyiapkan bahan usulan rencana penyusunan anggaran 6) Menyusun rancangan rencana pelaksanaan kegiatan Jurusan 7) Menyiapkan bahan penyusunan Rencana Program Kegiatan (RPK) 8) Menyusun rancangan usulan pengembangan organisasi Jurusan 9) Menyusun rancangan usulan peraturan pelaksanaan akademik, kebebasan mimbar dan otonomi keilmuan
13
10) Menyusun 11)
rancangan
pengembangan
kecakapan
dan
kepribadian civitas akademika Menyusun rancangan penggunaan unit laboratorium terpadu, perpustakaan, computer, informatika teknologi dan asrama 12) Menyusun rancangan usulan muatan kurikulum, kalender kademik, struktur kuliah 13) Menyusun rancangan usulan kegiatan sipenmaru, PPS, konseling dan akademik, wisuda, disnatalis dan promosi 14) Menyusun 15) Menyusun rancangan rancangan laporan laporan penyelenggaraan pelaksaan tata persuratan dan kearsipan penyusunan anggarn belanja dan pendapatan dan laporan tindak lanjut LHP 16) Menyusun rancanga laporan tahunan data mutakhir kepegawaian 17) Menyiapkan bahan usulan pengadaan, pengembangan, mutasi pengangkatan, pemberhentian dan pensiun pegawai 18) Menyiapkan bahan penyusunan usulan pengadaan, pemeliharaan, perbaikan dan penghapusan barang milik Negara 19) Menyusun laporan Triwulan barang IKMN 20) Menyusun rancangan laporan mutasi barang IKMN Triwulan (LMBT) dan Laporan Triwulan Inventaris (LTI) 21) Menyipakan bahan laporan eksekutif pelaksanaan penyusunan program pendidikan dan anggaran, administrasi umu, kepegawaian dan akademik 22) Menyusun rancangan laporan semesteran dan tahunan pendidikan
14
c.
Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan 1) Perkuliahan dan Praktek a) Memberikan pelayanan her-registrasi mahasiswa: slip pembayaran, Pembagian KRS, Mengumpulkan b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n)
Dispensasi pembayaran Mempersiapkan surat permohonan dosen mengajar Mempersiapkan jurnal tiap MK, daftar hadir dosen Distribusi kalender akademik, jadwal perkuliahan, Mempersiapkan bahan usulan SK: peserta didik, Mempersiapan bahan pengusulan proposal praktik Pengusulan MoU dengan lahan praktik Mempersiapkan data kebutuhan administrasi
dan mahasiswa (KDH) jadwal ujian, jadwal praktik ke pihak-pihak terkait dosen mengajar, tutor, praktik klinik, PKL. dan PKL
keuangan Merekap kehadiran jurnal tiap MK per kelas per Mengarsipkan jurnal dan hasil rekapan per kelas Mengarsipkan surat terkait administrasi akademik Merekap kuisioner evaluasi dari mahasiswa Mendokumentasikan hasil rapat pendidikan Memberikan layanan akademik berupa penyiapan semester tiap semester ( dijilid) (hard copy dan di scan)
dan distribusi surat-surat terkait pembelajaran
15
o) p) atasan
Pelayanan administrasi akademik: Cuti akademik, Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan
Pemutusan studi
2) Ujian Semester (UTS, UAS, OSCA, Ujian Klinik, UAP) a) b) c) d) OSCE) e) OSCE) f) g) h) i) j) k) l) m) n) atasan 3) Ujian Akhir Program Mempersiapkan surat permohonan soal dan pengawas ujian semester Melengkapi daftar hadir ujian, berita acara ujian, Mempersiapkan data kebutuhan administrasi presensi pengawas ujian keuangan ujian semester Mengarsipkan soal, berita acara dan presensi setelah Mengarsipkan nilai asli dari dosen MK Pembuatan Kartu hasil Studi (KHS) Penyelesaian KHS Mempersiapkan bahan laporan semester dan ujian (dijlid per kelas per semester) Mengumumkan jadwal ujian semester (tulis dan Mempersiapkan bahan usulan SK : UTS/UAS dan Mengececk slip pembayaran SPP mahasiswa Merekap kehadiran mahasiswa sebelum ujian klinik
pelaksanaan ujian dan melaporkan ke Kaprodi Penyelesaian jadwal ujian semester (tulis dan
tahunan Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan
16
a)
Mempersiapkan bahan usulan SK UAP (panitia,
pembuat naskah soal dan koreksi, penguji, indeks/tarif, mahasiswa peserta UAP) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) atasan d. Ketua Prodi 1) Menyiapkan penyelenggaraan masyarakat 2) Menetapkan usulan rencana program pada prodi dengan mempertimbangkan IPTEK, visi misi, kebutuhan civitas akademikadan masyarakat serta laporan tahunan rancangan pendidikan, norma, statuta dan etika layanan penelitian dan Mengececk slip pembayaran SPP mahasiswa Mempersiapkan surat permohonan menguji UAP Distribusi kalender akademik, jadwal UAP ke Melengkapi daftar hadir ujian, berita acara ujian, Mempersiapkan yudisium UAP Mengarsipkan soal, berita acara, presensi dan nilai Mempersiapkan Mempersiapkan data Bahan kebutuhan Pengusulan administrasi penerbitan
pihak-pihak terkait (panitia, penguji dan mahasiswa) presensi pengawas ujian
UAP (dijilid) keuangan Transkrip nilai Mempersiapkan bahan laporan UAP Pelayanan administrasi ijazah pengganti, transkrip Memberikan pengantar legalisir ijazah Dokumentasi penerimaan ijazah Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan
pengganti
17
3) Menetapkan usulan rencana anggaran pendapatan dan belanja Prodi 4) Menetapkan rencana program kegiatan Prodi 5) Menetapkan usulan pengembangan organisasi Prodi 6) Menetapkan usulan muatan kurikulum, kalender akademik, struktur mata kuliah, pengadaan dosen dan administrasi pendidikan 7) Menetapkan usulan kegiatan sipenmaru, PPS, konseling, administrasi pendidikan, wisuda, disnatalis dan promosi 8) Menetapkan akademika 9) Menetapkan 10) Menetapkan di Jurusan 11) Melaksanakan kegiatan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan program Prodi 12) Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program Prodi 13) Menetapkan laporan pelaksanaan anggaran dan pendapatan belanja Prodi 14) Menetapkan laporan tahunan dan pemutakhiran data 15) Menetapkan usulan pengadaan, pengembangan, mutasi, pengangkatan, pemberhentian dan pension di lingkungan Prodi 16) Menyusun usulan pengadaan, pemeliharaan, perbaikana dan penghapusan barang inventaris/ milik Negara di lingkungan Prodi 17) Menindaklanjuti LHP dan menganalisis bahan yang disiapkan sekretaris jurusan, serta mengadakan pertemuan dengan unit terkait usulan usulan peraturan penggunaan pelaksaan Unit akademi, kebebasan mimbar dan otonomi keilmuan Jurusan Laboratorium, perpustakaan, computer/ bahasa, asrama dan lain-lain yang ada pengembangan kecakapan dan civitas
18
18) Melaksanakan pembinaan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan pada Prodi 19) Melaksanakan pemantapan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan Prodi 20) Menetapkan laporan semesteran dan tahuna Prodi
e.
Urusan
Perencanaan
Penyelenggaraan
Program
Pembelajaran 1) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan pedoman implementasi kurikulum 2) Merencanakan dan mengkoordinasikan implementasi kalender dan agenda pembelajaran 3) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan RPP dan silabus 4) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan instrument pelaksanaan pembelajaran 5) Merencanakan usulan pemetaan kebutuhan pengembangan dan pengembangan dasar 6) Merencanakan usulan pengembangan kapasitas dan pelatihan dosen bidang studi 7) Merencanakan usulan pemetaan laboratorium dan praktik klinik penggunaan praktik
8) Merencanakan usulan penggunaan tempat dan fasilitas pembelajaran 9) Merencanakan usulan kelengkapan fasilitas pembelajaran 10) Merencanakan usulan pemetaan dosen danbahan dosen mata ajar 11) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan dokumen pelaksanaan pembelajaran 12) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan kelengkapan standar SOP dan IK pembelajaran
19
13) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan dokumen,
instrument, monitoring, dan pelaporan pembelajaran 14) Merencanakan dan mengkoordinasikan aturan dan SOP pemberian reward/piagam/sanksi terkait dengan pembelajaran
f. Urusan Pelaksanaan Penyelenggaraan Program Pembelajaran
1) Fasilitasi, koordinasi, dan pengaturan pelaksanaan rapat evaluasi pembelajaran 2) Fasilitasi, koordinasi, dan pengaturan pelaksanaan rapat koordinasi pembelajaran 3) Fasilitasi, koordinasi, pembelajaran dan pengaturan pengaturan dan pelaksanaan monitoring
4) Fasilitasi, koordinasi, dan pelaksannan pembelajaran
5) Motivasi, advokasi, dan supervisi kehadiran dosen dan pembimbing pembelajaran 6) Motivasi, advokasi, pembelajaran 7) Motivasi, advokasi, kehadiran mahasiswa dan dan supervisi supervise ketercapaian target target
ketercapaian
8) Motivasi, advokasi, dan supervise kedisiplinan terhadap tata tertib mahasiswa 9) Identifikasi, advokasi, solusi dan supervise permasalahan pembelajaran dosen 10) Identifikasi, advokasi, solusi dan supervise permasalahan pembelajaran mahasiswa 11) Identifikasi, advokasi, solusi dan supervise permasalahan ketercapaian target pembelajaran 12) Fasilitasi, koordinasi,. Solusi, dan supervise kelancaran pelaksanaan pembelajaran
20
13) Mengkomunikasikan dan mengkoordinasikan dengan dosen terkait dengan pelaksanaan program kegiatan pembelajaran 14) Mengkomunikasikan dan mengkoordinasikan dengan pimpinan, tenaga administrasi dan tenaga penunjang pendidikan terkait dengan pelaksanaan program kegiatan pembelajaran 15) Fasilitasi , koordinasi, dan solusi kelengkapan fasilitas dan instrument pelaksanaan kegiatan pembelajaran
g. Urusan Evaluasi Penyelenggaraan Program Pembelajaran
1) Fasilitas, koordinasi, dan implementasi penyiapan kalender implementasi evaluasi 2) Koordinasi dan implementasi penyusunan standar penilaian pembelajaran 3) Koordinasi dan implementasi pemetaan jenis uji dan metode evaluasi pembelajaran 4) Fasilitasi, koordinasi, dan implementasi penyusunan kisi-kisi penilaian pembelajaran 5) Fasilitasi, koordinasi, dan implementasi pelaksanaan evaluasi pembelajaran 6) Fasilitasi, koordinasi, dan implementasi penyiapan jadwal evaluasi pembelajaran 7) Identifikasi, solusi, dan supervisi permasalahan program evaluasi pembelajaran 8) Identifikasi, solusi, dan supervise permasalan program evaluasi pembeljaran pelaksanaan
9) Identifikasi, koordinasi, dan solusi mahasiswa kesulitan dalam pembelajaran terkait dengan hasil penilaian 10) Fasilitas, solusi, koordinasi, dan supervisei penyelenggaraan remidiasi atau pertbaikan nilai
21
11) Koordinasi, konsultasi, dan implementasi yudisium, penetapan kelulusan mahasiswa 12) Koordinasi, fasilitas, dan implementasi verifikasi dan analisis soal dan nilai pembelajaran 13) Konsultasi, koordinasi, dan solusi mahasiswa yang bermasalah terkait dengan evaluasi pembelajaran 14) Fasilitas, koordinasi, dan implementasi pengolahan nilai pembelajaran 15) Dokumentasi dan pelaporan hasil penilaian mahasiswa 16) Koordinasi, dan implementasi, evaluasi penyelenggaraan program pembelajaran 17) Konsultasi, koordinasi, dan usulan revisi hasil evaluasi penyelenggaraan program pembelajaran 18) Koordinasi dan pembelajaran implementasi evaluasi dosen dalam
19) Dokumentasi dan pelaporan hasil penyelanggaraan evaluasi program pembelajaran
h.
Urusan Penelitian dan Pengembangan 1) Menyiapkan penyelenggaraan masyarakat 2) Menyusun usulan rencana kegiatan penelitian dengan mempelajari perkembangan IPTEK, visi misi, rencana program Poltekkes 3) Menyusun RPK penelitian 4) Menyelenggarakan kegiatan penelitian 5) Menyusun rancangan pengembangan penelitian 6) Menyusun rancangan publikasi hasil penelitian 7) Mendokumentasikan laporan penelitian 8) Menyusun laporan eksekutif penelitian
22
rancangan pendidikan,
norma,
status
dan dan
etika layanan
penelitian
9) Menyusun laporan semesteran dan tahunan pendidikan i. Urusan Pengabdian Masyarakat 1) Menyusun usulan rencana pengabdian masyarakat 2) Menyusun usulan rencana anggaran pengabdian masyarakat 3) Menyusun RPK pengabdian masyarakat 4) Menyelenggarakan kegiatan pengamalan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang kesehatan 5) Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat di bidang kesehatan 6) Menyusun usulan pengembangan pengabdian masyarakat 7) Menyusun laporan eksekutif pengabdian masyarakat 8) Menyusun laporan semesteran dan tahunan pendidikan
j.
Urusan Laboratorium 1) Menyiapkan bahan penyusunan rancangan usulan pengembangan laboratorium 2) Menyusun usulan rencana kegiatan laboratorium meliputi penggunaan, pengadaan bahan dan alat serta pengelolaannya 3) Menyusun usulan rencana anggaran laboratorium 4) Menyusun RPK laboratorium 5) Mengkoordinir penyelenggaraan laboratorium 6) Menyusun laporan triwulan laboratorium 7) Melaksanakan laboratorium 8) Menyusun data barang inventaris 9) Menyusun usulan pemeliharaan, perbaikan, dan penghapusan barang IKMN laboratorium 10) Menyusun laporan eksekutif laboratorium 11) Menyusun laporan semesteran dan tahunan laboratorium pemeliharaan sarana dan prasarana
23
k.
Urusan Perpustakaan 1) Menyiapkan bahan rancangan usulan pengembangan perpustakaan dan laboratorium bahasa 2) Menyusun usulan program pada perpustakaan dan laboratorium bahasa meliputi penggunaan, kegiatan, pengadaan pustaka, dan perangkat lainnya 3) Menyusun usulan rencana anggaran perpustakaan laboratorium bahasa 4) Menyusun RPK perpustakaan dan laboratorium bahasa 5) Mengkoordinir pelayanan perpustakaan dan laboratorium bahasa 6) Melaksanakan pendataan dan pemeliharaan bahan pustaka perpustakaan dan laboratorium bahasa 7) Menyusun pengadaan dan pengembangan sarana dan prasarana pustaka dan laboratorium bahasa 8) Menyusun laporan eksekutif perpustakaan dan laboratorium bahasa 9) Menyusun laporan semester dan tahunan perpustakaan dan laboratorium bahasa
l.
Urusan Informatika, Teknologi dan Komputer 1) Menyiapkan usulan rencana kegiatan IT dan komputer 2) Menyiapkan usulan pengembangan IT dan komputer 3) Menyusun program kegiatan IT dan komputer meliputi penggunaan, kegiatan, pengadaan, dan pengelolaan 4) Menyusun usulan anggaran IT dan komputer 5) Menyusun RPK IT dan komputer 6) Mengkoordinir pelaksanaan layanan IT dan komputer 7) Menyusun usulan pengadaan, pengembangan, pemeliharaan dan penghapusan barang IKMN IT dan komputer
24
8) Menyusun laporan bulanan/triwulan IT dan komputer 9) Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana IT dan komputer 10) Menyusun laporan eksekutif IT dan komputer 11) Menyusun laporan semester dan tahunan IT dan komputer
m.
Urusan Kekaryaan 1) Menyiapkan bahan penyusunan rancangan usulan pengembangan kerumah tanggaan dan pemeliharaan perbaikan IKMN sesuai perkembangan IPTEK dan visi misi Jurusan 2) Menyusun usulan program unit kerumah tanggaan perbaikan serta pengadaan bahan dan sarana Jurusan 3) Menyusun usulan rencana anggaran kerumah tanggaan dan pemeliharaan dan perbaikan IKMN 4) Menyusun RPK kerumah tanggaan dan pemeliharaan serta perbaikan IKMN 5) Mengkoordinir layanan kerumah tanggaan dan pemeliharaan serta perbaikan IKMN Jurusan meliputi fasilitas gedung, pekarangan, mebelar dan perlengkapan lainnya serta pengamanan fasilitas dan pemantauan penggunaan listrik, air, dan telepon 6) Menyusun usulan pengadaan, pengembangan, mutasi barang, pegawai, kerumah tangaan dan IKMN baik habis pakai maupun tidak habis pakai 7) Menyusun laporan triwulan data inventaris 8) Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kegiatan kerumah tanggaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana Jurusan dan pemeliharaan dan perbaikan meliputi penggunaan, kegiatan dan
25
9) Menyusun laporan eksekutif kerumah tanggaan dan pemeliharaan serta perbaikan barang IKMN 10) Melakukan koordinasi penyusunan laporan semesteran dan tahunan kerumah tanggaan dan barang IKMN
n.
Sub Urusan Rumah Tangga 1) Menyusun usulan program kerumah tanggaan meliputi penggunaan, kegiatan dan perbaikan serta pengadaan bahan dan sarana Jurusan 2) Menyiapkan bahan usulan rencana anggaran kerumah tanggaan meliputi gedung, halaman dan kendaraan 3) Menyiapkan bahan usulan RPK kerumah tanggaan meliputi gedung, halaman, dan kendaraan 4) Memberikan layanan fasilitas kerumah tanggaan meliputi gedung, halaman, dan kendaraan 5) Menjaga kebersihan, kerapian, keindahan, dan keamanan rumah tangga 6) Melaksanakan layanan kendaraan dinas untuk kepentingan dinas 7) Menjaga kesiapan dan kebersihan kendaraan dinas untuk kepentingan operasional dinas 8) Menyusun laporan eksekutif kerumah tanggaan baik semesteran maupun tahunan
o. IKMN
Sub Urusan Pemeliharaan dan Perbaikan Barang
26
1) Menyusun usulan program unit pemeliharaan dan perbaikan meliputi penggunaan, kegiatan dan perbaikan serta pengadaan bahan dan sarana Jurusan 2) Menyusun usulan rencana anggaran pemeliharaan dan perbaikan IKMN 3) Menyusun RPK pemeliharaan dan perbaikan IKMN 4) Mengkoordinir layanan pemeliharaan dan perbaikan IKMN Jurusan 5) Menyusun usulan pengadaan, pengembangan, mutasi barang IKMN baik habis pakai maupun tidak habis pakai 6) Menyusun laporan triwulan data inventaris 7) Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana Jurusan 8) Menyusun laporan eksekutif unit pemeliharaan dan perbaikan barang IKMN 9) Menyusun laporan semesteran dan tahunan IKMN Jurusan p. Sub Urusan Perlengkapan penyusunan rencana kebutuhan, pengelolaan
Melaksanakan meliputi :
administrasi perbekalan dan perlengkapan kebutuhan Jurusan, 1) Pengumpulan bahan penyusunan rencana kebutuhan
perbekalan dan perlengkapan 2) Pelaksanaan pengadaan, penyimpanan, dan pendistribusian perbekalan dan perlengkapan 3) Pemeliharaan dan pengadministrasian perbekalan dan perlengkapan 4) Pembuatan perhitungan harga dari barang barang yang dibutuhkan 5) Pengumpulan informasi harga serta menilai mutu perbekalan dan perlengkapan
27
6) Pelaksanaan
inventarisasi
pembelian,
penerimaan
perbekalan dan perlengkapan q. Unit Asrama 1) Menyiapkan bahan rancangan usulan pengembangan asrama 2) Menyusun rencana penggunaan, kegiatan serta pengadaan bahan kebutuhan asrama 3) Menyusun rencana anggaran asrama 4) Menyusun RPK asrama 5) Mengkoordinir penyelenggaraan layanan asrama 6) Menyiapkan usulan rencana penyusunan peraturan asrama 7) Mengelola layanan tempat tinggal di asrama 8) Melaksanakan pemeliharaan, perbaikan dan penghapusan barang asrama 9) Menyusun laporan triwulan data penghuni dan barang asrama 10) Menyusun laporan eksekutif asrama semesteran dan tahunan
28
C. MAHASISWA DAN LULUSAN 1. Jumlah Mahasiswa

a. Daftar penerimaan mahasiswa DIII Poltekkes Surakarta Jurusan
Kebidanan periode 2006 2011 yaitu : No 1 2 3 4 5 6 Tahun 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Jumlah 80 mahasiswa 79 mahasiswa 80 mahasiswa 120 mahasiswa 117 mahasiswa 125 mahasiswa
b. Daftar Lulusan Mahasiswa DIII Poltekkes Surakarta Jurusan
Kebidanan periode 2008 -2011 No 1 2 3 4 Tahun 2006 2007 2008 2009 Jumlah 119 mahasiswa 204 mahasiswa 39 mahasiswa 80 mahasiswa
29
5 6
2010 2011
77 mahasiswa 80 mahasiswa
2. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Lulusan Berikut daftar IPK lulusan mahasiswa DIII Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta tahun 2007-2011 : Ratarata 3,41 3,41 3,44 3,41 3,48 3,55 2,753,50(% ) 77,4 84,6 63,64 46,39 48,75 36,97
Angkatan 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Min 3,09 3,24 2,98 3,04 3,20 3,17
Max 3,74 3,55 3,74 3,78 3,70 3,78
<2,75 0 0 0 0 0 0
>3,50(%) 22,6 15,4 35,44 53,61 51,25 63,03
3. MOU dengan Lembaga Lain dan Monitoring Lulusan
Sejak tahun 2011 terdapat banyak lembaga pelayanan kesehatan di wilayah Jakarta, Batam, dan beberapa daerah di luar Surakarta yang meminta lulusan DIII Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta. Bahkan RSUP dr. Kariadi Semarang menyediakan 5 kursi pegawai non PNS untuk 5 lulusan terbaik. Monitoring pertama terhadap lulusan dilakukan 6 bulan setelah wisuda. Dan hingga saat ini mayoritas institusi pengguna lulusan merasa puas dengan hasil kerja lulusan D III Kebidanan Poltekes Surakarta. 4. Organisasi Kemahasiswaan Seluruh mahasiswa jurusan kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta tergabung dalam suatu wadah organisasi mahasiswa di bidang eksekutif yang sah di tingkat Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Surakarta. Organisasi tersebut dinamakan Ikatan Keluarga
30
Mahasiswa (IKM). IKM menampung seluruh kegiatan mahasiswa, serta tidak ada hubungan organisatoris dengan organisasi lain, dan/atau tidak menjadi bagian organisasi lain di luar sekolah. IKM merupakan satu-satunya wadah kegiatan mahasiswa di institusi untuk mendukung tercapainya tujuan pembinaan kemahasiswaan. Dalam menjalankan kegiatan operasionalnya, IKM diurus oleh badan pengurus IKM yang disebut Badan Operasional IKM dengan masa jabatan satu periode.
PELINDUNG
PEMBINA
PENANGGUNG JAWAB
Berikut ini adalah bagan kepengurusan IKM Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Surakarta :
KETUA UMUM
SEKRETARIS
BENDAHARA
Divisi Sosial Masyarakat
Divisi Kerohanian
Divisi Kewirausahaan
Divisi Minat dan Bakat
Divisi IPTEK
31 Divisi Kerohanian Islam Divisi Kerohanian Kristen Divisi KSR Divisi PALADESTA Divisi OR dan Seni
5.
6.
Untuk susunan kepengurusan dan program kerja IKM Periode 2011/2012 terlampir di lampiran 1 dan 2.
D. SUMBER DAYA MANUSIA 1. Jumlah dan jenis SDM
32
Jumlah dosen dan staf karyawan tetap di Jurusan Kebidanan Poltekkes Depkes Surakarta berjumlah 50 orang. Jenis latar belakang pendidikan dari masing-masing Sumber Daya Manusia (SDM) sangat bervariasi. Jenis SDM berlatar belakang SD - SMU ditempatkan dibagian driver, cleaning service, dll. Jenis SDM untuk staf karyawan berasal dari SLTA sampai S1. Dosen pengajar mempunyai latar belakang pendidikan D4, S1 sampai S2 sesuai dengan bidang keilmuan masingmasing. Perekrutan, penempatan, dan pemberhentian pegawai tetap yang bersatatus sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) diatur oleh Badan PPSDM Kemenkes RI. Upaya peningkatan dan pengembangan SDM dilakukan dengan memberikan tugas belajar, workshop,pekerti AA dan seminar ilmiah. Pengembangan SDM dengan memberikan tugas belajar didasarkan atas pertimbangan kebutuhan dan ketersediaan minat/program pendidikan. Dana tugas belajar berasal dari Kemenkes (diutamakan untuk melanjutkan pendidikan dalam negeri) atau dana dari sponsor luar negeri sehingga dapat melanjutkan pendidikan di luar negeri. Monitoring SDM dilakukan oleh ketua jurusan, sekertaris jurusan, dan rekan kerja. Pada intinya semua ikut memonitor.
Sedangkan dosen tidak tetap yang mengajar di jurusan kebidanan dapat berasal dari dosen tetap di lingkungan Politeknik Kesehatan
33
Surakarta, Organisasi Profesi IBI, ahli/pakar mata kuliah tertentu, dan praktisi.
2. Data Dosen Tetap Menurut Klasifikasi Pendidikan
N O 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. NAMA Emy Suryani, M. Mid Paryono, S.kep.Ns., M. Kes Kistijah, S. SiT Yeni Tutu R, S .Kp., M .Kes Sri wahyuni, M. Mid Murwati, SKM, M.Kes.Epid. Titik Lestari, S. Kep. Ns Ari Kurniarum, S. SiT., M. PENDIDIKAN S2 Midwifery S2 Anatomi D IV Bidan Pendidik S2 Fisiologi S2 Midwifery S1 Kesmas, S2 Epidemiologi S1 Keperawatan, sedang Tubel S2
8. Kes S2 M.KIA dan Kesehatan Reproduksi 9. Suroso, S .Pd., M. Kes S1 Pendidikan, S2 Gizi 10 Kuswati, S. Kep. Ns., M. S1 Keperawatan, S2. M.KIA dan Kes Kesehatan Reproduksi 11 M. Ali Nasikin, S. Kep. Ns S1 Keperawatan, Sedang Tubel S2 12 Sih Rini Handayani, M. Mid 13 14 15 Triwik Sri Mulati, M. Mid S2 Midwifery Dwi Retna Prihati, S. SiT, D IV Bidan Pendidik, S2 Biomedik D IV Bidan Pendidik, Sedang Tubel S2 Indarto, AS., S. Pd., M. Kes S2 Midwifery S1 Pendidikan, S2 Promosi Kesehatan
M. Kes 16 Anik Kurniawati, S. SiT 17 18
Siswiyanti,S. Kp., M. Kes S1 Keperawatan, S2 Bio Reproduksi Endang Suwanti, S.Pd., D4 Keb, S1 Pend., S2.M.KIA dan Kesehatan Reproduksi D4 Perawat Pend, S2. Kesehatan Reproduksi M.KIA dan
SST, M .Kes 19 Sumantri, APP., M.Kes
34
20 Supiati, S.SiT., M. Kes 21 Suwanti, S. SiT 22 Sugito, S. Pd 23 Rusmunadi E. P, S. SiT 24 Dewi Susilowati, S. SiT 25 26
D4 Kebidanan, S2. M.KIA dan Kesehatan Reproduksi D IV Perawat Pend Minat Perawat Anak S1 dan S2 Pendidikan D IV Bidan Pendidik, Sedang Tubel S2 D IV Bidan Pendidik, Sedang Tubel S2 D IV Bidan Pend, S1 Psi, Sedang Tubel
Ripniatin D.R . S.SiT, S.Psi S2 Sri Wahyuni S.SiT, MPH D4 Bidan Pendidik, S2 Public Health
3.
Data Karyawan Tetap Berdasarkan Klasifikasi Pendidikan N O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 NAMA Lilik Ahmadi, A. Md Paidi, SE Sukarni Yuono Eko Prabowo Istari Wahyu Cindarwati Kasmo Mumpuni Partinah, S.Sos Harsini Sri Lestari Nanik Yuniati, SE Widi Hastuti Y. S .Widyoko Madiyono Suprihatin Kanthiningsih Yamni Tuminem Sri Sarwanto PENDIDIKAN DIII Perpustakaan S1 Ekonomi SMA SMA SMA SMKK STM KPAA S1 SMEA SMA S1 Ekonomi SMKK STM STM SMA SMA SMA SMA SMA
35
21 22 23
4.
Hari Utama Wijino Heru Suratno Data Dosen Tugas Belajar PENDIDIKAN
SMA STM SMA
N O 1. 2. 3. 4. 6.
5.
TUGAS BELAJAR UNS
NAMA Dewi Susilowati, S.SiT Titik Lestari, S.Kep Rusmunadi S.SiT Ali Nasikin, S.Kep.Ns Anik Kurniawati, S.Si.T
TERAKHIR D IV Bidan Pendidik S1 Keperawatan + Profesi D IV Perawat Pendidik S1 Keperawatan + Profesi S2 Kebidanan D IV Bidan Pendidik UNPAD
UGM UGM UGM
Data Dosen Tidak Tetap NAMA M. Sholeh S.Ag I Wayan Sahopiarta Hesti Sadtyadi, Msi Drs. Ahmadi Drs. Gunawan, M.Hum Intan Nugraheni S.SiT Sigit Tri Ambarwanto, S.Kep, Ns Tondy Hasan, S.Sos Dwi Joko Yulianto, S.Fam.,Apt dr. H. Lilik P. N. SpOG Marini, S.SiT Bekti Sayekti, S.SiT, M.Kes Sy Trihana W, S.SiT, M.Kes Dewi Wirawati, A.MK Nunik Endang S, SKM, M.Si Mutmainah S.SiT, M.Kes dr. Yunisa Dwi Anggraini, M.Si Supri Lestari S.SiT MATA KULIAH Pendidikan Agama Pendidikan Agama Pendidikan Agama Pendidikan Kwarganegaraan Bahasa Indonesia KDK, Konsep KDK ISBD Farmakologi Obstetri & Gynekologi Askeb II Askeb III Neonatus Bayi Balita Neonatus Bayi Balita Etika Prof. Dan Hukum Kes. Etika Prof. Dan Hukum Kes. Ilmu Kesehatan Anak Askeb IV
No 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
36
6. Data Pegawai Kontrak
NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
NAMA Wahyu Susilo Nunung Budi .H. Eko Prasetyanto Sridadi Sugeng Martono Galih Prasetyo, Amd Eko Warsito Riyadi Rudi Hartanto John A.S Admaja, S.E Ngatmi Tondy Hasan, S.Sos Mujiyah Ichsan Nurmaria, S.Kp
PENDIDIKAN SLTA SLTA SLTA SLTA SLTA D III Inkom SLTA SLTP SLTA S1 SLTA S1 SLTA S1
E. KURIKULUM
1. KURIKULUM
Kurikulum
yang
dipakai/sebagai
acuan
pelaksanaan
program
pendidikan di Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan pada tahun ajaran 2012/2013 adalah kurikulum tahun 2002 dan kurikulum tahun 2011. Struktur program pada Jurusan Kebidanan Program Studi D-III Kebidanan tingkat I mengacu pada kurikulum pendidikan Diploma-III Kebidanan berdasarkan KEPMENKES Nomor HK. 02.
05/I/III/2/08794/2011 tanggal 22 Desember 2012, sedangkan tingkat II dan III masih mengacu pada kurikulum pendidikan Diploma-III Kebidanan berdasarkan KEPMENKES Nomor HK. 00.06.2.4.1583 tanggal 6 Agustus 2002. Kurikulum Inti tahun 2002 telah ditelaah kembali pada tahun 2007.
37
Struktur Program Pendidikan D-III Kebidanan : a. Kurikulum Tahun 2002 1) Jenis mata kuliah pada kurikulum inti meliputi :
a) Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Mata kuliah Pendidikan Pancasila Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Inggris Jumlah
SKS 2 2 2 2 8
T 2 2 2 1 7
P 1 1
K -
b) Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
Mata kuliah Anatomi Fisiologi Biologi Reproduksi Biokimia Fisika kesehatan Farmakologi Mikrobiologi Keterampilan Dasar Praktik Klinik Obstetri Ginekologi Ilmu Kesehatan Anak Gizi dalam kesehatan reproduksi Psikologi Epidemiologi Biostatistik Jumlah
SKS 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 33
T 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 20
P 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 13
K -
c) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
Mata kuliah Asuhan Kebidanan I (Kehamilan) Asuhan Kebidanan II (Persalinan) Asuhan Kebidanan III (Nifas) Asuhan Kebidanan VI (Patologi Kebidanan) Asuhan Kebidanan V (Kebidanan
SKS 4 4 2 5 4
T 1 1 1 2 1
P 3 3 1 3 3
K -
38
Komunitas) Asuhan neonatus, bayi, dan anak balita Kesehatan Reproduksi Pelayanan KB Dokumentasi Kebidanan Praktik Klinik Kebidanan Jumlah
4 3 3 2 15 46
2 2 1 1 12
2 1 2 1 19
15 15
d) Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MKPB)
Mata Kuliah Konsep kebidanan Etika profesi dan hukum kesehatan Komunikasi dan konseling dalam praktik kebidanan Mutu layanan kebidanan Metode Penelitian Karya Tulis ilmiah (KTI) Jumlah
SKS 4 2 2 2 2 3 15
T 2 1 1 1 1 6
P 2 1 1 1 1 3 9
K -
e) Mata Kuliah Berkehidupan Masyarakat (MBB)
Mata Kuliah Ilmu Kesehatan Masyarakat Ilmu social dan budaya dasar Promosi Kesehatan Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan Jumlah 2)
SKS 2 2 2 2 8
T 1 2 1 1 5
P 1 1 1 3
K -
Distribusi Mata Kuliah dalam Semester
Tingkat II dan III (Semester III-VI) : Kurikulum tahun 2002 Keterangan : T : Teori P : Praktek K : Klinik SEMESTER III
39
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9
KODE MK Bd.206 Bd.210 Bd.211 Bd.302 Bd.303 Bd.306 Bd.309 Bd.402
MATA KULIAH Farmakologi Ginekologi Ilmu Kesehatan Anak Asuhan Kebidanan II (Persalinan) Asuhan Kebidanan III (Nifas) Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita Dokumentasi Kebidanan Etika Profesi dan Hukum
SKS 3 2 2 4 2 4 2 2 2 23
T 2 2 2 1 1 2 1 1 1 13
P 1 3 1 2 1 1 1 10
K 0
Kesehatan Bd.503 Promosi Kesehatan JUMLAH SKS Keterangan :

a) T (Teori)
: 13 SKS x 1 x 16 mgg efektif = 208/8 =
26/5 = 6 mgg
b) P (Praktikum) : 10 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 320/8 =
40/5 = 8 mgg
c) K (Klinik)
:-
SEMESTER IV NO 1 2 3 4 5 6 7 KODE MK Bd.214 Bd.304 Bd.305 MATA KULIAH Epidemiologi Asuhan Kebidanan IV (Patologi Kebidanan) Asuhan Kebidanan V SKS 2 2 4 3 4 2 2 21 T 2 1 1 1 1 1 8 P 1 3 2 1 1 9 K 4 4
(Kebidanan Komunitas) Bd.308 Pelayanan KB Bd.310 Praktik Klinik Kebidanan Bd.214 Ilmu Kesehatan Masyarakat Mulok Medical Science JUMLAH SKS
40
Keterangan :
a) T (Teori)
: 8 SKS x 1 x 16 mgg efektif = 128/8 = 16/5 : 9 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 288/8 =36/5 : 4 SKS x 4 x 16 mgg efektif = 256/8 = 32/6
= 4 mgg
b) P (Praktikum)
= 8 mgg
c) K (Klinik)
= 6 mngg SEMESTER V NO 1 2 3 4 5 6 7 KODE MK Bd.215 Bd.304 Bd.310 Bd.404 Bd.405 Bd.504 Mulok MATA KULIAH Biostatistik Asuhan Kebidanan IV (Patologi) Praktik Klinik Kebidanan Mutu Layanan Kebidanan Metode Penelitian Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan Kewirausahaan JUMLAH SKS Keterangan :
a) T (Teori)
SKS 2 3 5 2 2 2 2 18
T 1 1 1 1 1 1 6
P 1 2 1 1 1 1 7
K 5 5
: 6 SKS x 1 x 16 mgg efektif= 96/8 = 12/5 = : 7 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 224/8 = 28/5 : 5 SKS x 4 x 16 mgg efektif = 320/8 = 40/6
3 mgg
b) P (Praktikum)
= 6 mgg
c) K (Klinik)
= 7 mgg
SEMESTER VI
41
NO 1 2
KODE MK Bd.310 Bd.406
MATA KULIAH
SKS 6 3 9
T -
P -
K 6 3 9
Praktik Klinik Kebidanan Karya Tulis Ilmiah JUMLAH SKS
Keterangan :
a) PKK
: 6 SKS x 4 x 16 mngg efektif = 384/8 = 48/6 = 8 : 3 SKS x 4 x 16 mngg efektif = 192/8 = 24/5 = 5
mngg
b) KTI
mngg b. Kurikulum Tahun 2011
Kurikulum tahun 2011 baru memuat kurikulum inti sedangkan kurikulum institusi sedang dalam penyusunan. Perbandingan antara Teori dan Praktikum pada kurikulum inti adalah 40 : 60. 1) Jenis mata kuliah pada kurikulum inti meliputi :
a) Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Mata kuliah Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Jumlah
SKS 3 3 3 9
T 2 2 2 6
P 1 1 1 3
K -
b) Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
Mata kuliah Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan Komunikasi Dalam Praktek Kebidanan Keterampilan Dasar Kebidanan I
SKS 4 3 3
T 2 1 1
P 2 2 2
K 42
Keterampilan Dasar Kebidanan II Kesehatan Reproduksi dan Keluarga Berencana Jumlah
3 4 17
1 2 7
2 2 1 0
c) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
Mata kuliah Asuhan Kebidanan Kehamilan Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal Asuhan Kebidanan Komunitas Praktik Kebidanan I (Hamil, Bersalin, Nifas, KB, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah Normal) Praktik Kebidanan II (Asuhan Kebidanan Komunitas, Kesehatan Reproduksi, dan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal) Praktik Kebidanan III (Praktik Komprehensif) Jumlah d) Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) Mata Kuliah Konsep Kebidanan Etikolegal dalam Praktik Kebidanan Kesehatan Masyarakat Metode Penelitian dan Statistik Dasar Jumlah
SKS 5 5 3 5 4 4 6
T 3 3 2 3 2 2 -
P 2 2 1 2 2 2 -
K 6
8 46
15
11
8 20
SKS 4 4 4 3 15
T 2 2 2 1 7
P 2 2 2 2 8
K -
e) Mata Kuliah Berkehidupan Masyarakat (MBB) Mata Kuliah SKS T P K
43
Mutu Layanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan Ilmu Sosial Budaya Dasar Laporan Tugas Akhir Jumlah
3 3 3 9
2 2 4
1 1 2
3 3
2) Mata kuliah/ kurikulum institusional baru dalam proses penyusunan 3) Distribusi Mata Kuliah Tingkat I (Semester I-II) : Kurikulum tahun 2011 Keterangan : T : Teori P : Praktek K : Klinik
SEMESTER I NO 1 2 4 5 6 7 11 KODE MK Bd.101 Bd.102 Bd.103 Bd.201 Bd.203 Bd.401 Bd.501 MATA KULIAH Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan Keterampilan Dasar Kebidanan I Konsep Kebidanan Ilmu Sosial Budaya Dasar JUMLAH SKS SKS 3 3 3 4 3 4 3 23 T 2 2 2 2 1 2 2 13 P 1 1 1 2 2 2 1 10 K 0
Keterangan:
44
a. T (Teori)
: 13 SKS x 1 x 16 mgg efektif = 208/ 8= : 10 SKS x 2 x 16 mgg efektif = 320/8 =
26/5= 6 mgg
b. P (Praktikum)
40/5 = 8 mgg
c. K (Klinik) d. Sehubungan dengan beban semester I sudah 23 sks maka
diputuskan belum ditambah dengan mata kuliah Institusional ( mutan lokal ) :-
SEMESTER II NO 1 2 3 4 5 6 KODE MK Bd.202 Bd.204 Bd.205 Bd.402 Bd.403 Bd.502 MATA KULIAH Komunikasi dalam Praktik Kebidanan Ketrampilan Dasar Kebidanan II Kesehatan Reproduksi dan Keluarga Berencana Etikolegal dalam Praktik Kebidanan Kesehatan Masyarakat Mutu Layanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan JUMLAH SKS Keterangan : SKS 3 3 4 2 4 3 19 T 1 1 2 1 2 2 9 P 2 2 2 1 2 1 10 K 0
45
a. T (Teori)
: 9 x 1 x 16 mgg efektif = 144/8 = 18/5 = 4 : 10 x 2 x 16 mngg efektif = 320/8 = 40/5 = :-
mgg
b. P (Praktikum)
8 mgg
c. K (Klinik)
2. KALENDER AKADEMIK Kalender akademik pada dasarnya dibuat berdasarkan penjabaran kurikulum yang diacu dalam pelaksanaan pendidikan pada Poltekkes Surakarta. Kalender akademik Politeknik Kesehatan Surakarta adalah suatu ketentuan yang mengatur penyelenggaraan pendidikan untuk satu tahun akademik. Unsur-unsur dalam kalender akademik : a. Penerimaan Peserta Didik b. Registrasi c. Pengenalan Program Studi (PPS) d. Matrikulasi e. Perkuliahan dan Praktik f. Pelaksanaan Evaluasi g. Yudisium h. Libur i. Wisuda Kalender akademik di buat dan disusun oleh Direktorat Poltekkes Surakarta. Di dalam kalender akademik antara lain diatur jadwal kegiatan akademik yang meliputi : a. Penerimaan Peserta Didik Penerimaan peserta didik dilaksanakan di Direktorat Poltekkes Surakarta Jl. Letjen Sutoyo, Mojosongo, Surakarta. Kegiatan dalam penerimaan peserta didik diawali dengan pengumuman pendaftaran calon mahasiswa baru hingga penetapan mahasiswa yang diterima.
46
Rangkaian pokok kegiatan penerimaan peserta didik yang dilakukan Poltekkes Surakarta adalah : 1) Pengumuman pendaftaran 2) Pendaftaran calon peserta seleksi 3) Penyelenggaraan seleksi ujian tulis 4) Pemeriksaan hasil ujian tulis 5) Penentuan nominasi 6) Penentuan calon yang lulus ujian tulis 7) Pengumuman calon yang lulus ujian tulis 8) Penyelenggaraan pemeriksaan kesehatan 9) Penetapan calon yang diterima 10)
11)
Pengumuman calon yang diterima Penyelenggaraan daftar ulang calon mahasiswa Penetapan mahasiswa yang diterima kemudian melakukan registrasi. Selanjutnya
12) di Poltekkes
Mahasiswa yang telah diterima dan ditetapkan sebagai mahasiswa mahasiswa akan dikirim ke jurusan masing-masing. Mahasiswa jurusan kebidanan dikirim ke Kampus III Poltekkes Surakarta Klaten untuk mengikuti PPS dan pendidikan kebidanan. Peserta yang dapat mengikuti pendidikan di jurusan kebidanan meliputi :
1) Program D-III berasal dari lulusan SMU 2) Program D-IV Bidan Pendidik berasal dari lulusan D-III
kebidanan
3) Program khusus D-III berasal dari lulusan D-I Kebidanan
b. Registrasi
Registrasi merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mendata mahasiswa pada semester berjalan yang meliputi registrasi administrasi dan registrasi akademik. Baik mahasiswa baru maupun mahasiswa lama wajib melaksanakan registrasi sebelum mengikuti kegiatan akademik.
47
Alur registrasi :
1) Pembayaran biaya pendidikan di bank
2) Penyerahan bukti pembayaran 3) Pengambilan formulir KRS 4) Pengisian KRS 5) Penyerahan KRS 6) Perkuliahan c. Kartu Rencana Studi (KRS)
1) KRS berisi daftar mata kuliah yang akan ditempuh
mahasiswa dalam semester yang bersangkutan. KRS diambil dan diisi pada tiap awal semester 2) KRS mahasiswa disetujui oleh dosen pembimbing akademik (PA) dan diketahui kepala jurusan
3) KRS dibawa setiap jam perkuliahan dan dimintakan paraf
pengajar. KRS digunakan sebagai salah satu bahan evaluasi untuk dosen, untuk mengetahui pemenuhan kehadiran.
d. Pengenalan Program Studi (PPS)
Pengenalan program studi merupakan aktifitas sekitar orientasi studi dan pengenalan kampus. Orientasi studi mahasiswa diselenggarakan diawal kalender akademik/sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Kepanitiaan PPS ditetapkan dengan surat keputusan Direktur Poltekkes Surakarta. Dasar hukum di lakukannya PPS adalah : 1) Undang-Undang No.23 tahun 1992 tentang kesehatan 2) Peraturan pemerintah No.30 tahun 1990 tentang pendidikan tinggi 3) Peraturan pemerintah No.32 tahun 1996 tentang kesehatan 4) KEPRES No.34 tahun 1972 tentang wewenang pembinaan pendidikan dan latihan
48
5) Keputusan
Menteri
Pendidikan
dan
Kebudayaan
No.0125/U/1979 tentang penertiban upacara penerimaan mahasiswa baru dalam rangka PPS e. Matrikulasi Matrikulasi diberikan kepada mahasiswa baru dengan tujuan karakter building yaitu pembentukan karekter calon bidan agar sesuai dengan harapan masyarakat serta dapat bersaing secara global. Martikulasi yang diberikan adalah : 1) Bahasa inggris 2) Pembentukan karakter, kepribadian dan motivasi yang kuat pada seorang bidan 3) Perilaku dan tata krama seorang bidan di masyarakat. 4) Tata krama berpenampilan, makan dan minum 5) Profesionalisme bidan dalam organisasi profesi 6) Profil bidan lulusan Poltekes Surakarta
f. Perkuliahan dan Praktik (Praktik Lapangan dan Praktek Klinik)
Proses pembelajaran diselenggarakan berdasarkan kalender akademik yang disusun berdasarkan jumlah SKS dalam semester yang ditempuh. Proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan baik di kelas, laboratorium maupun di lahan praktik. Pada setiap semester, waktu yang digunakan untuk perkuliahan adalah 16 minggu efektif untuk tatap muka dikelas, laboratorium maupun praktek klinik di lahan.
1) Kegiatan belajar mengajar di kelas (teori) 1 SKS waktunya 60
menit tatap muka dengan dosen, 60 menit pembelajaran terstruktur dan 60 menit kegiatan pembelajaran mandiri. Kegiatan pembelajaran di kelas dimulai pukul 07.00 WIB sampai pukul 16.00 WIB.
49
2) Kegiatan pembelajaran di laboratorium dengan perhitungan 1 SKS
sama dengan 2x60 menit kegiatan terjadwal, 60 menit kegiatan akademik terstruktur dan 60 menit kegiatan mandiri. Pelaksanaanya dengan membagi peserta didik menjadi grup-grup ysng memudahkan pencapaian ketrampilan.
3) Kegiatan pembelajaran di lahan klinik untuk D-III Kebidanan
Praktik Klinik Kebidanan (PKK) 1) Kerangka acuan Pengalaman belajar lapangan merupakan bagian dari belajar mengajar dimana mahasiswa diberikan kesempatan untuk lebih memahami serta mampu dan terampil menggunakan ilmu yang dipelajari selama di kelas, sehingga diharapkan dapat dihasilkan lulusan bidan yang profesional dan dapat bekerja sesuai bidangnya di masyarakat. Proses pembelajaran Praktik Klinik Kebidanan (PKK) adalah rangkaian dari proses pembelajaran klinik dan lapangan yang harus ditempuh oleh mahasiswa jurusan kebidanan sebagai tindak lanjut dari proses pembelajaran di kelas dan laboratorium yang meliputi PKK I, II, dan III. Praktik klinik kebidanan merupakan praktek asuhan kebidanan, dirancang untuk memberikan pengalaman komprehensif sehingga peserta didik dapat lebih siap dan percaya diri dalam melakukan peran kemandirian, kolaborasi serta merujuk dengan tepat dalam managemen kasus di semua tatanan pelayanan baik di institusi kesehatan maupun di komunitas. Perhitungan praktik klinik yaitu 1 SKS sama dengan 4 x 60 menit. 2) Tujuan pembelajaran a) Tujuan umum Mahasiswa mampu menerapkan managemen kebidanan dalam praktik klinik kebidanan dengan menggunakan pendekatan asuhan kebidanan
50
b) Tujuan khusus (1) Melaksanakan asuhan kebidanan secara komprehensif dengan bimbingan kepada wanita sepanjang daur kehidupan. (2) Melaksanakan asuhan kebidanan ibu hamil, bersalin dan nifas yang normal dan atau bermasalah baik secara mandiri, kolaborasi dan rujukan. (3) Melaksanakan asuhan pada neonatus yang normal dan atau bermasalah baik secara mandiri, kolaborasi dan rujukan. (4) Melaksanakan asuhan pada bayi dan balita yang normal dan atau bermasalah baik secara mandiri, kolaborasi dan rujukan. (5) Melaksanakan asuhan kebidanan komunitas. c) Target ketrampilan Target ketrampilan yang harus dicapai pada praktik klinik kebidanan :
(1)
Pra praktik : Menyelesaikan laporan pendahuluan
sesuai dengan kasus yang telah ditetapkan dan di konsultasikan pada pembimbing.
(2)
Saat praktik : Melaksanakan asuhan kebidanan pada
ibu hamil, bersalin, nifas, pelayanan KB, asuhan kebidanan komunitas, neonatus, bayi dan balita yang bermasalah baik secara mandiri, kolaborasi dan rujukan. Target ketrampilan dicapai dalam 3 semester dimulai semester 4. No Mata Kuliah 1 Asuhan kebidanan I 2 3 4 Asuhan kebidanan II Asuhan kebidanan III Asuhan neonatus dan BBL Target 100 50 50 100
51
5 6
Asuhan patologis Pelayanan KB
25 75
Peserta didik yang mengikuti praktik klinik kebidanan adalah semua mahasiswa yang telah memenuhi syarat baik secara akademik maupun administrasi. d) Mekanisme bimbingan (1) Persiapan conference
(3) Evaluasi
: pre conference
(2) Pelaksanaan : bed side teaching, ronde dan post : ujian, presentasi dan responsi
Fase Bimbingan Persiapan
Tugas Pembimbing 1. Memberikan informasi tentang klien yang meliputi diagnosa kebidanan, umur, nama, dll. 2. Melakukan pre conference 3. Mengevaluasi
Tugas Mahasiswa 1. Membuat dan memakai laporan pendahuluan 2. Mengikuti pre conference 3. Membaca informasi tentang klien yang berkaitan dengan laporan pendahuluan 4. Membuat persiapan perkenalan dengan klien 1. Memperkenalkan diri ke pasien pasien 3. Melakukan validasi pengkajian berdasarkan
pemahaman mahasiswa Pelaksanaan 1. Mengobservasi mahasiswa 3. Memberikan bimbingan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual,
2. Memberikan umpan balik 2. Melakukan kontak dengan
52
teknikal dan interpersonal 4. Melakukan ronde kebidanan 5. Melakukan post Evaluasi conference 1. Melakukan bimbingan dan observasi tentang kemampuan interpersonal 2. Menerima hasil asuhan kebidanan dari mahasiswa 3. Memeriksa laporan dari peserta didik 4. Mengevaluasi laporan 5. Memberikan umpan balik
diagnosa kebidanan 4. Mengikuti ronde kebidanan 5. Melakukan bed side teaching 6. Mengikuti post conference 1. Menyimpulkan hasil yang dicapai selama proses asuhan kebidanan dengan klien 2. Membuat laporan lengkap tentang asuhan yang telah dijalankan. 3. Menyerap laporan kepada pembimbing 4. Menerima hasil evaluasi dan umpan balik dari pembimbing
e) Waktu Praktek Pelaksanaan PKK I, II, dan III dilaksanakan tepat sesuai dengan kalender pendidikan yang telah di tetapkan. PKK I dan II dengan perhitungan 5 SKS x 16 minggu x 4 jam = 320 jam, 320 : 8 jam = 40 : 6 hari = 7 minggu. f) Tempat praktik Tempat praktik yang digunakan oleh mahasiswa Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan adalah tempat praktek yang sebelumnya telah ditentukan oleh dinas kesehatan. Adapun lahan praktek yang digunakan adalah rumah sakit (RS), puskesmas, rumah bersalin (RB) dan bidan praktek mandiri (BPM). g) Pembimbing praktik
53
Pembimbing praktik klinik kebidanan terdiri :

(1) Pembimbing akademik adalah semua dosen jurusan
kebidanan Poltekkes Surakarta (2) Pembimbing lapangan atau pembimbing klinik adalah seorang yang memenuhi persyaratan sebagai pembimbing yang ditunjuk oleh pihak pendidikan dan pihak lapangan. Kriteria pembimbing : (a) Berpengalaman dan atau ahli dalam bidanganya (b) Menyediakan waktu untuk bimbingan (c) Antusias dengan pembimbingan (d) Empati (e) Memiliki kredibilitas yang baik dalam pengetahuan, ketrampilan dan sikap. Tugas pembimbing :
(a) Pembimbing
Institusi : Melakukan bimbingan mahasiswa, membimbing seminar, dan
ketrampilan, memberikan input laporan sesuai kasus yang didapat mengadakan ketrampilan
(b) Pembimbing Lapangan : Melaksanakan orientasi
evalusi,
pengetahuan,
sikap
mahasiswa, melaksanakan bimbingan sesuai kasus yang diperoleh oleh mahasiswa, ikut berperan aktif dalam membimbing mahaiswa dan orientasi/intervensi, memberikan penilaian sikap dan ketrampilan (evaluasi) pada mahasiswa, pemantauan terhadap peserta didik h) Tugas mahasiswa
(1) Pra praktik : menyelesaikan laporan pendahuluan sesuai
dengan kasus yang telah ditetapkan dan dikonsultasikan dengan pembimbing

(2) Saat praktik : mengikuti orientasi dan mengisi daftar
absensi, mencari kasus sesuai dengan proposal yang telah
54
dibuat, melakukan pengkajian sesuai kasus, melaksanakan ujian sesuai dengan kasus, melanjutkan target yang telah ditentukan, membuat jurnal refleksi, membuat laporan harian yang ditanda tangani oleh pembimbing lahan, membuat laporan individu, mengikuti seminar kelompok, melakukan seminar lampiran kelompok kelompok atau atau individu, individu, mengumpulkan
menjalankan tugas tambahan bidan.
i) Tata tertib (1) Kehadiran mahasiswa dalam praktek 100% (2) Mahasiswa hadir tepat waktu ditempat praktik sesuai dengan jadwal (3) Mahasiswa harus menandatangai daftar hadir datang dan pulang yang disediakan ditempat praktik (4) Mahasiswa tidak hadir atau tukar jadwal harus seijin pembimbing akademik dan klinik (5) Mahasiswa tidak masuk praktik harus mengganti sesuai hari yang ditinggalkan (6) Mahasiswa menggunakan seragam sesuai ketentuan pendidikan j) Evaluasi (1) Evaluasi dilakukan oleh pembimbing akademik dan atau pembimbing klinik (2) Ada 3 ranah yang dievaluasi : Kognitif, Afektif, dan Psikomotor (3) Evaluasi dilakukan dengan menggunakan format yang telah ditentukan sesuai mata ajar
55
(4) Kelulusan ditentukan oleh kelengkapan seluruh masingmasing aspek penilaian dengan format penilaian yang dilakukan oleh pembimbing
(5) Mahasiswa membuat studi kasus yang telah ditentukan
oleh pembimbing Praktik Kerja Lapangan (PKL) 1) Kerangka Acuan Pembelajaran praktik kerja lapangan dilaksanakan di Puskesmas, Polindes yang mempunyai fasilitas pelayanan komunitas. Pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan management kebidanan dengan langkah sebagai berikut : a) Pengkajian b) Intrepretasi data (diagnosa, masalah, kebutuhan) c) Diagnosa potensial d) Antisipasi tindakan segera
e) Perencanaan asuhan
f) Evaluasi 2) Tujuan praktek : a) Tujuan umum : Mahasiswa jurusan kebidanan mampu menerapkan manegemen kebidanan dalam praktik komunitas dengan menggunakan pendekatan asuhan kebidanan. b) Tujuan khusus Mahasiswa mampu melaksanakan :
(1) Asuhan kebidanan di komunitas (rumah, posyandu,
polindes) pada ibu hamil, bersalin, nifas, bayi baru lahir dan neonatus, pelayanan kesehatan pada bayi dan balita, pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus, pelayanan kontrasepsi (2) Membuat PWS KIA dan membuat rencana tindak lanjut
56
(3) Menggerakkkan
dan
meningkatkan
peran
serta
masyarakat : pembinaan dukun bayi, pembinaan kader, berperan dalam kegiatan (posyandu, polindes, dasa wisma, KB, KIA, tabulin, donor darah berjalan, ambulan desa, desa siaga).
(4) Menjalankan
tugas tambahan yang terkait dengan
kesehatan ibu dan anak yaitu program MTBS dan lainlain.

(5) Melakukan pendokumentasian : kohort, registrasi ibu dan
sebagainya.
c) Kompetensi Target ketrampilan asuhan kebidanan komunitas adalah : (1) Asuhan kebidanan pada ibu hamil (2) Asuhan kebidanan pada ibu bersalin (3) Asuhan kebidanan pada bayi baru lahir dan neonatus (4) Asuhan neonatus (5) Asuhan kebidanan pada keluarga berencana (6) Asuhan kebidanan pada tingkat kelompok (KP-KIA, dasawisma) (7) Pendokumentasian : kohort, PWS-KIA d) Pelaksanaan Praktik
(1) Tempat praktek yang digunakan adalah Puskesmas,
kebidanan
kegawatdaruratan
obstetri
dan
Polindes, BPS, Masyarakat

(2) Waktu pelaksanaan sesuai dengan kalender pendidikan (3) Pembimbing
Penanggung
jawab
mata
kuliah,
Pembimbing institusi, dan Pembimbing lahan (puskesmas dan perangkat masyarakat)

e) Tugas Mahasiswa dan Tugas Pembimbing Praktik
57
Tugas Pembimbing :
(1) Pembimbing
institusi mahasiswa, evaluasi, lapangan
Melakukan membimbing
bimbingan seminar, sikap dan
ketrampilan, memberikan input laporan sesuai kasus yang didapatkan mengadakan ketrampilan
(2) Pembimbing
pengetahuan, :
Melaksanakan aktif
orientasi
mahasiswa, melaksanakan bimbingan sesuai kasus yang diperoleh mahasiswa, berperan membimbing mahasiswa dan orientasi intervensi, menilai sikap dan ketrampilan (evaluasi pada mahasiswa), memantau kehadiran peserta didik Tugas Mahasiswa : (1) Mengikuti orientasi kebidanan pada komunitas meliputi psikologi, tabulasi analisis, MMD, pelaksanaan dan evaluasi (2) Mengikuti orientasi dan mengisi absensi (3) Mengikuti pre dan post konference yang diadakan oleh pembimbing lahan (4) Membuat laporan harian yang ditanda tangani pembimbing lahan (5) Membuat laporan kasus sesuai dengan kompetensi yang ditanda tangani pembimbing lahan (6) Melaksanakan kompetensi dan dituangkan dalam laporan pelaksanaan tindakan (7) Melaksanakan seminar kelompok atau individu (8) Mengumpulkan laporan individu maupun kelompok
(9) Mengikuti evaluasi individu atau responsi
f) Tata Tertib dalam Pelaksanaan Praktik Kehadiran : (1) Mahasiswa hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal
58
(2) Mahasiswa menandatangai daftar hadir

(3) Mahasiswa apabila tidak dapat hadir harus seijin
penanggung jawab praktek/mata kuliah dan pembimbing lahan. (4) Mahasiswa yang tidak hadir atau meninggalkan praktek diwajibkan mengganti sesuai hari yang ditinggalkan g) Penilaian mahasiswa Aspek yang dinilai :
(1) Praktikum 75% (nilai praktik 50%, tugas 25 %)
(2) Teori 25 %
g. Pelaksanaan Evaluasi Evaluasi dilaksanakan secara formatif, sub sumatif, dan sumatif. Evaluasi formatif diatur langsung oleh dosen mata kuliah, sedangkan evalusi sub sumatif dan sumatif diatur dengan jadwal. Evaluasi sub sumatif dilaksanakan dengan ujian teori (UTS), sedangkan evaluasi sumatif dilaksanakan baik dengan ujian teori (UAS), uji keterampilan dengan metode OSCA, maupun ujian praktik di lahan praktik. Hal-hal yang harus dilakukan dalam pelaksanaan UTS, UAS, OSCA dan Remedial : 1) Mempersiapkan bahan usulan SK : UTS/UAS dan ujian klinik
2) Merekap kehadiran mahasiswa sebelum pelaksanaan ujian
dan melaporkan ke Kaprodi

3) Menyusun jadwal ujian semester (tulis dan OSCA) 4) Mengumumkan jadwal ujian semester (tulis dan OSCA)
5) Mempersiapkan surat permohonan soal dan pengawas ujian semester
59
6) Melengkapi daftar hadir ujian, berita acara ujian, presensi pengawas ujian 7) Mengarsipkan soal, berita acara dan presensi setelah ujian (dijilid per kelas per semester) 8) Mengarsipkan nilai asli dari dosen MK 9) Pembuatan Kartu Hasil Studi (KHS) 10) tahunan Ujian Akhir Program Ujian Akhir Program (UAP) adalah ujian komprehensif yang disesuaikan dengan tuntutan profesi. UAP dilaksanakan dengan : 1) Uji teori komprehensif 2) Uji KTI dalam bentuk sidang 3) Uji kompetensi dengan metode OSCA Institusi penyelenggara ujian adalah Institusi Pendidikan Tenaga Kesehatan yang telah diakreditasi maupun yang belum diakreditasi. Peserta UAP adalah peserta didik yang telah memenuhi syarat sebagai berikut :
1) Telah menyelesaikan seluruh tugas dan lulus ujian semester yang
Mempersiapkan
bahan
laporan
semester
dan
dipersyaratkan dalam kurikulum termasuk Uji ANC dan Uji Phantom 2) Telah memenuhi persyaratan administrasi yang berlaku pada institusi yang bersangkutan 3) Masih dalam batas masa studi terpanjang (batas maksimal masa studi 10 semester) Pelaksanaan 1) Ujian Akhir Program dilaksanakan pada akhir semester VI bagi program reguler dan akhir semester V bagi program khusus 2) Ujian Akhir Program mencakup : a) Ujian utama
60
b) Ujian Ulang, berlaku untuk peserta yang dinyatakan tidak lulus pada ujian utama. Ujian ulang dilakukan dengan ketentuan : (1) Uji ulang I dilakukan 2 minggu setelah Ujian Utama (2) Uji ulang II dilakukan 2 minggu setelah ujian ulang I (3) Uji perbaikan diberikan kepada peserta ujian yang ingin memperbaiki nilai ujian utama Prosedur Penyelenggaraan UAP
1) Usul penyelenggaraan UAP disampaikan oleh Ketua Jurusan
kepada Direktur Poltekkes Surakarta, 3 bulan sebelum pelaksanaan ujian, dengan dilampiri SK peserta didik
2) Direktur
Poltekkes
Surakarta
menetapkan
surat
keputusan
penyelenggaraan UAP
3) Ujian dilaksanakan sesuai jadwal yang diatur oleh Ketua Program
Studi D-III Kebidanan

4) Laporan pelaksanaan UAP disampaikan oleh pimpinan institusi
Pendidikan Tenaga Kesehatan paling lambat 1 bulan setelah ujian berakhir kepada Kepala Dinas Kesehatan Provinsi dengan tembusan kepada Direktur Poltekkes Surakarta h. Yudisium i. Libur j. Wisuda Wisuda adalah suatu upacara pelepasan lulusan yang telah menyelesaikan pendidikannya dan dilakukan dalam suatu sidang senat terbuka. Wisuda dilanjutkan dengan upacara pelepasan lulusan dari suatu institusi pendidikan menjadi tenaga kesehatan secara resmi yang dilakukan di masingmasing jurusan. Persyaratan mengikuti wisuda :
1) Telah
menyelesaikan
administrasi
(keuangan,
buku
perpustakaan, peralatan laboratorium, dan lain-lain)

2) Telah mengikuti PPS 3) Memiliki nilai mata kuliah minimal pada C.
61
4) Telah menyelesaikan tugas akhir atau Karya Tulis Ilmiah (KTI) 5) IPK 2,00 (pada tiap semester) Nilai UAP Teori Komprehensif OSCA KTI 6) Nilai Batas Lulus (NBL) 60 68 70 Mutu 2,00 2,75 3,00 Lambang C B B
Pelaksanaan Wisuda : 1) Wisuda dilakukan 2 kali dalam satu tahun yaitu periode Mei dan September
2) Kepanitiaan wisuda ditetapkan dalam surat keputusan
Direktur Politeknik Kesehatan Surakarta 3) Pelaksanaan wisuda mencakup pelantikan, pengambilan sumpah oleh pejabat tertentu (Badan PPSDM Kesehatan) atas nama Menteri Kesehatan, pemberian ijasah dan penyerahan lulusan 4) Wisuda dimungkinkan dilaksanakan secara terpadu 5) Pakaian wisuda :
a)
Wisudawan : Baju lengan panjang warna putih, Wisudawati : pakaian nasional. Wisudawan dan
mengenakan dasi, dan celana panjang warna gelap.

b)
wisudawati mengenakan toga dan sleborceh sesuai warna institusi
62
3. KALENDER PEMBELAJARAN D-III KEBIDANAN
Pendidikan D-III Kebidanan merupakan pendidikan vokasional yang menghasilkan bidan pelaksana dengan gelar Ahli Madya Kebidanan (A.Md,Keb). Poltekkes Surakarta merupakan institusi milik Pemerintah yang menyelenggarakan pendidikan D-III Kebidanan. Kurikulum yang digunakan di Jurusan D-III Kebidanan Poltekkes Surakarta tahun ajaran 2012/2013 adalah kurikulum tahun 2002 dan kurikulum tahun 2011. Kurikulum tahun 2002 masih digunakan untuk mahasiswa kebidanan tingkat II dan III. Total SKS yang harus ditempuh mahasiswa kebidanan tingkat II dan III berdasarkan kurikulum tahun 2002 adalah 110 SKS, dengan total teori 50 SKS (45,5%) dan total praktikum serta klinik 60 SKS (54,5%). Kurikulum tahun 2011 digunakan untuk mahasiswa kebidanan tingkat I. Total SKS yang harus ditempuh mahasiswa kebidanan tingkat I berdasarkan kurikulum tahun 2011 adalah 96 SKS, dengan total teori 39 SKS (40%) dan total praktikum serta klinik 57 SKS (60%). Kelender pembelajaran dibagi menjadi 2 semester, yaitu semester ganjil dan semester genap. Unsur-unsur dalam kalender pembelajaran tahun ajaran 2012/2013 semester ganjil : a. b.
c. d.
Her-Registrasi/KRS Pembelajaran Teori UTS, UAS, dan OSCA Pembelajaran Praktik Klinik Kebidanan Seminar Hasil Praktik Reading Day Remidial Yudisium Libur UAP
e. f. g. h. i. j.
63
4. JADWAL PELAJARAN Penyusunan jadwal perkuliahan untuk tiap tingkat disesuaikan dengan kalender akademik dan penempatan mata kuliah. Banyaknya pertemuan tiap mata kuliah perminggu disesuaikan dengan beban Satuan Kredit Semester (SKS). Berdasarkan SKS, akan diperoleh alokasi banyaknya Teori, dan Praktik Klinik Kebidanan. Sesuai alokasi Teori dan Praktik dapat dihitung jumlah SKS tiap Teori dan Praktek. Berdasarkan SKS tiap Teori dan Praktik dikalikan jumlah jam perminggu. Hasil dari banyaknya jumlah jam perminggu tiap mata kuliah dapat ditentukan untuk penempatan jadwal jumlah pertemuan dalam 1 minggu. F. UNIT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT 1. PENGADMINISTRASIAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT Pengabdian masyarakat adalah salah satu dari Tri Darma Perguruan Tinggi yang harus dilaksanakan dalam instansi pendidikan. Pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan tujuan menerapkan ilmu yang sudah didapatkan untuk memberikan pelayanan di masyarakat. Kegiatan-kegiatan dalam pengabdian masyarakat berupa kegiatan promotif, antara lain penyuluhan peningkatan kesehatan dan pembinaan masyarakat. Pengabdian masyarakat di Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan dilaksanakan bersamaan dengan pelaksanaan PKL (Praktek Kerja Lapangan). a. Program yang direncanakan Program kegiatan pengabdian masyarakat yang direncanakan tahun ini salah satunya adalah program Desa Binaan. b. Tujuan dari program ini adalah : Tujuan program adalah menerapkan hasil-hasil iptek untuk pemberdayaan masyarakat serta dapat menghasilkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan sikap dari kelompok masyarakat sasaran
64
c. Rencana Kegiatan: 1. Desa Siaga 2. Pos Kesehatan Desa (Poskesdes), kegiatannya adalah: a. Pengamatan epidemiologi sederhana terhadap penyakit terutama penyakit menular yang berpotensi menimbulkan Kejadian Luar Biasa (KLB) dan faktor resikonya termasuk status gizi serta kesehatan ibu hamil yang beresiko. b. Penanggulangan penyakit, terutama penyakit menular dan penyakit yang berpotensi menimbulkan KLB serta factor resikonya termasuk kurang gizi. c. Kesiapsiagaan dan penanggulangan bencana dan kegawatdarutan kesehatan. d. Pelayanan medis dasar sesuai dengan kompetensinya. e. Promosi kesehatan untuk peningkatan keluarga sadar gizi, peningkatan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS), penyehatan lingkungan dan lain-lain. 3. UKBM (Upaya Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat): a. Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) b. Warung Obat Desa c. Pondok Bersalin Desa (Polindes) d. Kelompok Pemakai Air e. Arisan Jamban Keluarga, dll d. Langkah-langkah Penentuan Desa Binaan 1. Melakukan survey desa yang akan dijadikan desa binaan 2. Melakukan penilaian desa yang layak dijadikan desa binaan Ketentuan pemilihan desa binaan adalah : a. Bisa dikembangkan b. Meningkatkan derajat kesehatan khususnya ibu dan anak c. Lokasi relatif bisa digunakan 3. Penentuan desa binaan 4. Pembinaan desa secara kontinue
65
Kerangka Konsep Pengabdian Masyarakat:

DESA SEHAT
FISIK MENTAL SOSIAL
INSTITUSI
MANAJEMEN
SUMBER DAYA
PERAN SERTA
Penerapan IPTEK di bidang kesehatan merupakan salah satu program pengabdian kepada masyarakat yang dikembangkan oleh Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta. Program ini menampung kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pendidikan dan pelatihan kesehatan masyarakat, pelayanan kesehatan masyarakat, dan tindak lanjut berdasarkan iptek. Penerapan iptek perlu dilaksanakan dalam bentuk jaringan kerjasama yang sinergis dan berorientasi pada kemandirian masyarakat. Kelompok sasaran adalah masyarakat luas dapat sebagai peserta perorangan, kelompok, komunitas maupun lembaga yang berada di pedesaan dengan kegiatan diberbagai bidang, terutama bidang kesehatan masyarakat. Dalam membentuk desa binaan ini, pengelola program tidak hanya memilih suatu desa dengan acak tapi juga memperhatikan beberapa faktor antara lain masalah-masalah kesehatan yang dihadapi masyarakat di desa tersebut, pemanfaatan sarana yang ada untuk mengatasi masalah kesehatan
66
yang dihadapi dan juga potensi masyarakat dalam mengatasi permasalahan kesehatan yang mereka hadapi. Program ini juga melibatkan pihak-pihak terkait lainnya seperti bagian kesehatan lingkungan, bagian gizi dan lain-lain. Pada saat ini kegiatan tersebut belum dilaksanakan tapi sudah dilakukan studi kasus pada wilayah desa yang akan dijadikan desa binaan. e. Pelaporan hasil kegiatan Pelaporan hasil kegiatan dikonsulkan dengan pembimbing masing-masing dan dikumpulkan pada unit penelitian dan pengabdian masyarakat 2. Pengadministrasian Kegiatan Penelitian Penelitian oleh dosen di Politeknik Kesehatan Surakarta diawali dengan pengajuan proposal di bagian Penelitian dan Pengembangan. Proposal tersebut kemudian diseminarkan baik di tingkat jurusan maupun tingkat direktorat. Setelah mendapatkan persetujuan baik di tingkat jurusan maupun direktorat, peneliti dapat melanjutkan penelitian. Penelitian biasanya dilakukan secara tim maupun mandiri. 2. Dana Penelitian tersebut memperoleh sumber dana dari Resbidnakes (sesuai anggaran yang ada bukan berdasarkan jumlah penelitian) atau dengan biaya mandiri (dosen peneliti). 3. Ketentuan Secara umum ketentuan-ketentuan penelitian di Politeknik Kesehatan Surakarta adalah Jumlah anggota peneliti ada 3 orang dimana sebagai peneliti utama, peneliti I dan peneliti II. Dan untuk penelitian madiri hanya ada peneliti utama. 4. Publikasi Setelah mendapatkan persetujuan di tingkat jurusan maupun direktorat, peneliti juga membuat rencana publikasi penelitianya.
1. Prosedur pengajuan program penelitian
67
Publikasi biasanya untuk kalangan sendiri. publikasi dapat juga diterbitkan di jurnal-jurnal. 5. Bidang Penelitian-penelitian di Poltekkes Surakarta umumnya mengambil tema tentang isu-isu terkini baik di bidang pendidikan dan kesehatan. G. PEMBIAYAAN, INFORMASI 1. Pembiayaan RKAKL (Rencana Kerja dan Anggaran Kementrian Negara/ Lembaga). Dalam Pelaksanaan kegiatan keuangan Proses Belajar Mengajar didukung oleh biaya SPP maupun rupiah murni (RM). a. Rupiah Murni (APBN) SARANA PRASARANA, DAN SISTEM
Digunakan untuk pembiayaan inventaris, gedung, biaya kebutuhan sehari-hari, lembur pegawai dan tugas belajar untuk dosen. b. SPP Mahasiswa
Digunakan untuk pembiayaan operasional pembelajaran (PBM) Dalam hal ini semua kegiatan pembelajaran baik yang di kelas maupun di lapangan dan juga gaji dosen tidak tetap dibiayai dari SPP yang dibayar oleh mahasiswa setiap semester Dasar dari penyusunan anggaran belanja mengacu pada penyusunan anggaran berbasis kinerja, yang artinya setiap kegiatan penyusunan anggaran yang akan dilaksanakan harus mengacu pada output/ kinerja yang akan dicapai. Langkah-langkah penyusunan anggaran : a. Penentuan Target Penerimaan
68
Dalam penyusunan anggaran didahullui dnegan penentuan target penerimaan khususnya untuk kegiatan belanja operasional pendidikan. Penghitungan jumlah target penerimaan dihitung dengan mengalikan jumlah mahasiswa dengan 12 bulan dan dengan SPP yang telah ditentukan dalam 1 tahun
Penghitungan target penerimaan :
Jumlah mahasiswa X 12 X SPP
b.
Menyusun Perencanaan Anggaran Kegiatan
Anggaran Kegiatan yang di susun adalah :

1) 2) 3) 4)
Anggaran belanja bahan atau barang Anggaran belanja perjalanan Anggaran belanja gaji Angaran belanja penyedia barang dan jasa
Dalam pengelolaan keuangan harus ada yang bisa dipertanggung jawabkan, maksudnya adalah output dan outcome harus sesuai dan bisa dipertanggung jawabkan dalam setiap penggunaannya.
c.
Pelaksanaan Anggaran Kegiaan
Kegiatan anggaran dicairkan berdasarkan kegiatan kegiatan yang direncanakan oleh program studi. Pelaksanaan kegiatan tidak boleh melenceng dari kalander akademik.
69
Alur yang dilewati unruk pencairan anggaran adalah sebagai berikut : Diawali dengan pengajuan dari kaprodi/ bagian yang terkait dengan di lampiri data pendukung (bukti/ rencana kegiatan) diserahkan ke bagian keuangan Lalu pengajuan ke bagian keuangan direktorat dicairkan sesuai permintaan/dana yang dibutuhkan d. Laporan / pengawasan anggaran Dalam melaksanakan tertib administrasi keuangan, bagian keuangan membuat laporan keuangan dalam bentuk Buku Keuangan Umum (BKU) yang setiap bulan disahkan oleh bagian keuangan direktorat dengan tujuan untuk mengatuhui kesesuaian keuangan yang dikeluarkan oleh direktorat jurusan. 2. Prasarana Luas tanah seluruhnya yang ada di jurusan kebidanan Poltekkes Surakarta adalah 20.509 m2, digunakan untuk bangunan seluas 14.037 m2, luas tanah untuk sarana misal jalan dan taman adalah 4.373 m2 dan luas tanah yang masih kosong adalah 2.099 m2. Prasarana yang ada di jurusan kebidanan Poltekkes Surakarta yaitu : 1) Satpam
a) Luas bangunan : 8 m2
b) Jumlah : 1 2) Ruang tata usaha

b) Jumlah : 1 3) Ruang kelas

70
b) Jumlah : 12 4) Gedung pendidikan

a) Luas bangunan : 414 dan 224 m2
b) Jumlah : 9 5) Laboratorium bahasa

b) Jumlah : 1 6) Laboratorium klinik

b) Jumlah : 1 7) Laboratorim komputer

b) Jumlah : 1 8) Ruang dosen

b) Jumlah : 1
9)
Dapur/Tempat Wudhu
b) Jumlah : 1 10) Gedung Tempat Ibadah
71
b) Jumlah : 1 11) Gudang/RT

b) Jumlah : 1 12) Perpustakaan

b) Jumlah : 1 13) Ruang Makan

a) Luas bangunan : 108 dan 60 m2
b) Jumlah : 2 14) Intalasi Dapur

b) Jumlah : 1 15)Asrama Mahasiswa

a) Luas bangunan : 1060 m2 b) Jumlah : 6 (Dahlia, Wijaya Kusuma, Anggrek, Mawar,
Melati, Cendana) 16)RB

b) Jumlah : 1
72
17)Mess/Gues House
b) Jumlah : 1 18)Lapangan Tenis

b) Jumlah : 1 19) Tempat Parkir

b) Jumlah : 1 20) Gedung Jamu

b) Jumlah : 2 21) Garasi

b) Jumlah : 1 22) Laboratorium terpadu
Jumlah : 1 23) Ruang Sidang
Jumlah : 1
3.
Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik
73
1)
Pengadministrasian
Pengelolaan
Sumber
Pustaka/Perpustakaan a) Jenis Perpustakaan Jenis perpustakaan di Poltekkes Surakarta Jurusan Kebidanan adalah perpustakaan institusi lingkungan Dinakes Provinsi Jawa Tengah. Sarana dan Prasarana Perpustakaan 1) Prasarana
a) Luas bangunan
: 104 m2 : 4 buah : 2 buah : 1 buah : 2 buah : 30 buah
b) Rak buku teks c) Rak buku referensi d) Rak surat kabar e) Meja baca (meja diskusi) f) Meja baca perorangan
g) Meja kerja staf perpustakaan : 3 buah h) Kursi baca i) Troli pembawa buku j) AC ruangan k) Kipas angin l) CCTV 2) Hardware a) Jumlah komputer : 1 buah : 42 buah : 1 buah : 3 buah : 4 buah : 2 buah
74
b) c) d) e)
Printer Televisi Mesin ketik manual Mesin foto kopi 3) Software
: tidak ada : 1 buah : 1 buah : tidak ada
a) Program yang dimiliki : Digilib Library Outomatic System dari Poltekkes Surakarta b) Program yang sudah diaplikasikan : Digilib Library Outomatic System (proses input data buku)
Pengorganisasian dan Sumber Daya Manusia 1) Kepala Kaur Perpustakaan Lilik Ahmadi, A.Md. 2) Bagian Pengolahan Bahan Pustaka Lilik Ahmadi, A.Md., Paidi, S.E., Heru Suratno 3) Bagian Pelayanan Sirkulasi Bahan Pustaka Lilik Ahmadi, A.Md., Paidi, S.E., Heru Suratno 4) Bagian Perawatan Bahan Pustaka Lilik Ahmadi, A.Md., Paidi, S.E., Heru Suratno 5) Jumlah pengelola Perpustakaan : 3 orang 6) Pendidikan pengelola :
75
D3 perpustakaan S1 Ekonomi SMA
a. Sistem Pelayanan Sistem pelayanan perpustakan jurusan kebidanan menggunakan sistem pelayanan terbuka tanpa katalog dimana pengguna mencari dan mengambil sendiri koleksi buku yang dikehendaki di rak buku. Jika ingin meminjam, buku pengguna melapor kepada petugas untuk pencatatan peminjaman. Jam buka perpustakaan pada hari Senin - Jumat dan waktu pelayanan mulai jam 08.00-15.00 WIB. b. Keanggotaan 1) Anggota tetap : a) b) c) Staf pengajar Staf administrasi Mahasiswa Jumlah 2) Anggota tidak tetap c. Koleksi 1) Jumlah judul buku 2) Jumlah koleksi buku : 656 judul : 3718 eksemplar : 30 anggota : 39 anggota : 523 anggota : 592 : tidak ada
76
1. Pengadministrasian Pengelolaan Laboratorium a. Jenis laboratorium 1) Laboratorium Klinik Laboratorium klinik adalah ruangan yang dirancang sesuai dengan kebutuhan untuk melakukan aktifitas yang berkaitan dengan fungsi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sesuai dengan PP RI No 19 Tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan Pasal 24 yang isinya tiap institusi wajib mempunyai sarana dan prasarana. b. Tujuan : a) Menguji ilmu teori konsep yang telah dipelajari b) Berlangsungnya kegiatan pratikum dan penelitian yang
menujang pembelajran dan pengembangan ilmu c) Untuk melakukan dan kalibrasi peralatan c. Misi laboratorium : a) Menciptakan laboratorium sebagai pusat penemuan dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi b) Memahami, menguji dan menggunakan konsep/teori untuk diterapkan pada saat praktek c) Menciptakan keamanan dan keselamatan kerja di laboratorium d) Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif
Laboratorium klinik terbagi menjadi laboratorium KB, bayi, nifas, anatomi, biokimia, patologi dan APN. Laboratorium klinik ini
77
digunakan sebagai tempat untuk melakukan praktik klinik, ujian klinik, pelaksanaan ujian akhir program dan OSCE. Struktur Organisasi Laboratorium Klinik a) Ka Ur laboratorium : Supiati, S.SiT., M.Kes
b) Urusan administrasi laboratorium klinik : Ichsan Nurmaria, S.Kep c) Urusan kebersihan laboratorium Klinik : Kanthiningsih
2) Laboratorium Bahasa Dalam tahap renovasi.
3) Laboratorium Komputer Terdapat 40 unit komputer, 20 berada di laboratorium komputer dan 20 unit tersebar dibeberapa ruangan untuk menunjang administrasi akademik, 12 LCD aktif dan ada 3 unit LCD yang direncanakan untuk dipasang secara permanen didalam kelas. Internet dapat diakses dengan baik, dikarenakan sudah dipasang hotspot sebanyak 4 titik baik di asrama maupun di kampus dengan menggunakan jaringan Speedy. Prasarana dan sarana lain yang ada di laboratorium komputer adalah : a) CPU : 20 buah b) Keyboard : 20 buah c) Printer : 1 buah d) Laptop : 5 buah
78
e) Speaker : 5 buah f) Kamera : 3 buah g) Mix : 2 buah h) Toa : 2 buah i) Sound : 3 buah j) Rol : 9 buah k) Meja : 22 buah l) Kursi : 24 buah Struktur Organisasi Laboratorium komputer a) Ka Ur laboratorium : Madiyono b) Urusan administrasi laboratorium komputer : Rudi Hartanto 4) Laboratorium Lapangan/RB
Belum berjalan d. Sarana Fasilitas Sarana yang tersedia di laboratorium meliputi sarana medis dan non medis untuk menunjang kebutuhan praktik klinis sesuai dengan kompetensi. Penyediaan peralatan medis sudah disesuaikan dengan Standar Alat Bantu Belajar Mengajar (ABBM) pendidikan Diploma III Kebidanan DEPKES PUSDIKNAKES Tahun 2002. Inventarisasi alat disusun berdasarkan SK KepMenKes No. 80 Tahun 2005. Jenis dan jumlah inventarisasi alat di laboratorium terlampir. Untuk menjaga mutu pelayanan, laboratorium klinik Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta diberikan sesuai dengan standar pelayanan minimal :
79
1) 2) 3)
Kedisiplinan penyiapan ketepatan alat Kedisiplinan peminjaman alat Kedisiplinan perawatan alat
Perawatan alat medis dilakukan setiap 1 minggu sekali sedangkan peerawatan alat non medis dilakukan setiap 2 hari sekali. 4) Kenyamanan
Untuk mengevaluasi pelayanan yang telah diberikan, dilakukan dengan memberikan lembar kuesioner berupa angket mengenai persepsi mahasiswa tentang pelayanan yang telah diberikan oleh pengelola laboratorium. e. Prosedur/Tata Tertib Penggunaan Prosedur penggunaan laboratorium : 1) Penyediaan jadwal pratik klinik berdasarkan silabus MK Jadwal praktik klinik telah dibuat diawal semester untuk pembelajaran laboratorium untuk kegiatan belajar mengajar selama 1 semester. Dengan demikian akan mempermudah bagi pengelola untuk menyediakan peralatan yang dibutuhkan. Jika ada praktik yang dilakukan diluar jadwal yang telah ditentukan maka penanggug jawab mata kuliah harus melakukan pengebonan alat maksimal 3 hari sebelum pelaksanaan praktikum (blangko pengembalian dan peminjaman terlampir). 2) Anggota tim laboratorium akan menyiapkan alat sesuai kebutuhan
3) Tata tertib yang ada di laboratorium Jurusan Kebidanan
Poltekkes Surakarta ini berdasarkan keputusan ketua Jurusan Kebidanan Poltekkes Surakarta tentang peraturan laboratorium
80
yang berisi tentang peraturan umum, peraturan khusus dan penggunaan laboratorium oleh institusi lain (keterangan lebih lanjut terlampir). 4) jika dalam proses pratikum terjadikehilangan ataupun
kerusakan alat akan dibuat berita acara yang memuat tentang kejadian kehilangan ataupun kerusakan tersebut yang ditandatangani oleh pengelola laboratorium dan pengguna. Selain membuat berita acara mahasiswa yang bersangkutan membuat surat pernyataan bahwa mahasiswa tersebut akan bertanggung jawab untuk mengganti kerusakan atau kehilangan (sesuai dengan peraturan umum laboratorium). 5) Penyimpanan dan perawatan alat Alat-alat disimpan dalam lemari dengan penyusunan sesuai dengan jenis keteramplan yang akan dilakukan. Alat-alat segera dibersihkan setelah pemakaian. Penyimpanan alat disusun berdasarkan Standar Alat Bantu Belajar Mengajar (ABBM) Pendidikan Diploma III Kebidanan DEPKES PUSDIKNAKES Tahun 2002. 6) Pengadaan alat Pengadaan alat dilakukan setiap bulan dengan mengajukan permohonan sesuai dengan kebutuhan. Berdasarkan pelaporan mengenai penggunaan bahan habis pakai. Untuk menjaga mutu pelayanan pengelola laboratorium menyusun rencana pengembangan pengadaan peralatan laboratorium untuk 5 tahun kedepan dengan tujuan untuk memenuhi standar rasio jumlah perjenis alat dengan jumlah mahasiswa. 7) Sistem peminjaman alat
81
Sebelum alat digunakan mahasiswa/peminjam diharuskan untuk menulis peminjaman alat yang dibutuhkan kepada penanggung jawab laboratorium.
8) Proporsi alat dengan jumlah mahasiswa dan dosen pembimbing Mahasiswa biasanya dibagi menjadi 4 kelompok (satu kelompok satu set alat) dengan jumlah mahasiswa masingmasing kelompok 6-8 orang dibawah bimbingan satu orang dosen. 9) Pembagian ruang dilaboratorium Ruang pengelola laboratorium dan ruang penyimpanan alat masih menjadi satu. f. Penuntun Pratikum Pelaksanaan kegiatan praktik laboratorium dibimbing oleh masingmasing dosen atau penanggung jawab mata kuliah dengan dibantu oleh pengelola. g. Pelaporan/Pendokumentasian Kegiatan Pelaporan kegiatan praktik laboratorium terdiri dari : 1) Laporan kegiatan meliputi jenis perasat yang dilakukan, penanggung jawab MK, waktu pelaksanaan dan praktikan 2) Laporan bahan habis pakai Laporan bahan habis pakai digunakan sebagai acuan untuk mengajukan usulan permintaan bahan ke Direktorat.
82
83
INVENTARIS ALAT-ALAT LABORATORIUM KLINIK 1. Alat-alat laboratorium

ALAT-ALAT LABORATORIUM NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Nama Barang Phantom Hamil Panggul Boneka Payudara Persalinan Maniken ANC-Nifas Phantom USG IKG CTG Sampiran Kraw Cuci Tangan Baki Timbangan Injak Timbangan dengan Tingg Badan Tabung oksigen Lampu Tindakan Tenshimeter Kulkas Mesin Cuci Brankard/tempat tidur Jumlah Satuan 2 5 3 1 3 1 4 1 1 1 50 15 8 2 1 3 2 8 1 1 9 Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Keterangan
1 Rusak
Rusak
8 Rusak 1 Rusak 1 Rusak 7 Rusak
2. ANC
84
DAFTAR BARANG ANC NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Nama Barang Phetoscop/linex/monoscop Jangka Panggul Luar Senter Head Lump Metline Stetoschop Tongspatel Hammer Hammer Segitiga Phantom Vagina Metline Hight Sabun Handscon Panjang Bak Steril Thermometer Jumil Thermometer Rectal Poshteiler HCI 0,1 N Test Golongan Darah Baskom Besar Kom Besar Kom Sedang Kom Kecil HB Sahli Gelas Ukur Besar Gelas Ukur Kecil Hemoglobin Skala Corong Spuit Bengkok Mat Can Thensimeter Bedak bayi Tabung Reaksi Sedang Tabung Reaksi Kecil Tempat Tabung Reaksi Perlak Lila Lampu Spritus Jumlah Satuan 18 Buah 14 Buah 6 Buah 4 Buah 8 Buah 12 Buah 11 Buah 6 Buah 4 Buah 2 Buah 5 Buah 2 Buah 12 Buah 2 Buah 9 Buah 9 Buah 1 Buah 1 Buah 2 Buah 4 Buah 1 Buah 19 Buah 1 Buah 9 Buah 3 Buah 2 Buah 5 Buah 3 Buah 18 Buah 26 Buah 6 Buah 6 Buah 2 Buah 5 Buah 28 Buah 13 Buah 7 Buah 10 Buah 6 Buah Keterangan
85
40 41 42 43 44 45 46
Objeck Glass Kain Laken Kecil Penjepit Tabung Reaksi Logam Penjepit Tabung Reaksi Kayu Pipet Baak Steril Reaksi Contoh Makanan+Buah
2 2 12 23 83 1 4
Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah
3. INC
N O 1 2 3 4 5 DAFTAR BARANG INC Juml Satu Nama Barang ah an Linex/phethoscop/monosco p 10 Buah Lidocain 2% 3 Dus Oxytocin 2 Dus Pitogin 9 Amp Alat Heathing 4 Set Nald Pulder 1 Buah Pinset Anatomi 1 Buah Pinset Sirusi 1 Buah Nald Heacthing 1 Buah Spet/spuit 1 Buah Lidocain 1 Buah Parthus Set 7 Set Gunting Tali Pusat 1 Buah Gunting Ephis 1 Buah Kateter Nalaton 1 Buah Setengah Kohort 1 Buah Klem Kohort 2 Buah Kom 1 Buah Oxytosin 1 Amp Spuit 1 Buah Tensimeter Biasa 4 Buah Nald Pulder (benang cyrugis) 3 Dus Pinicilin 10 Buah Streptemycin Sulfate 2 Dus Triclofem 3 Amp Cyanocabolamin 2 Amp Gulu Benang jahit 1 ng Keterangan
7 8 9 10 11 12 13
86
14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Botol Spray/semprot Panggul dengan kepala bayi Bengkok Kateter Nalaton Bahan untuk Partus set Handuk Jarik/kain panjang Topi Bayi Perlak Stike Grito Celana Dalam Celemek Kom Baskom Besar Baskom sedang Baskom Kecil Tempat Plasenta Miden Kasa Steril Penutup Kepala Sandal Abocath Anak Jarum Spuit Buku Tentang Anak Vulva Hygine
4 1 6 5 4 5 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 1 3 2 4 2 1 23 1 8 3
Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Dus Dus psg Buah Dus Buah Set
4. Nifas dan Anak DAFTAR BARANG IBU NIFAS DAN ANAK

N O 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama Barang Pompa Payudara Dot Bayi Contoh Panggul Termometer Rectal Put Model Cangkir Minum Gertleher Bengkok Kom Kecil Jumla h 5 3 1 10 21 1 6 1 Satu an Buah Set Buah Buah Buah Buah Buah Buah Keterangan
87
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Baskom Besar Baskom Sedang Gelas Ukur Kom Besar Bak Steril Besar Lila Timbangan Bayi Head Lump 1 Payudara Pantom Bayi Kecil Gelas Minium
1 2 2 1 1 26 2 1 1 1 2
Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah
5. KB dan Patologi ALAT-ALAT LABORATORIUM 1 KB IUD 5 Set Spekulum Tenakulum Sonde Gunting Panjang Tampon tang Mangkok Kecil IUD W 380 A Pantom IUD 2 Implan 5 Set Klem Pean U Klem Pinset Trocat Bistoni Pantom Implan 3 Pemeriksaan Pap Smers Spekulum Aray Obyek Gelas 4 Lampu Kepala 5 Area of Model 6 Penis dari Kayu Jumlah 2 1 1 1 1 1 1 4 Jumlah 1 1 1 1 1 4 Jumlah 1 1 1 2 3 2
88
Contoh Alat-alat Kontrasepsi
rusak 2 Jumlah 5 1 1 1 5 1 1 7 11 10 8 4 2 1 12 5 1 1 5 4 3 2 1 3 7 17 1 1 1 4 4 1 2
8 Patologi Korentang Monocup Otomizet 15 Riester Spikulum Spikulum Telinga Spikulum Hidung Tong Spatel Pinset Garputala Gunting Lancip Gunting Etpis Gunting Tumpul Klem Pean Arteri Klem kohort Nald Pulder U Klem Spikulim Sim 1 Pasang Varsepts Plasenta+Uterus Tempat Plasenta Vacum Ampuback Baskom Besar Baskom sedang Kom Besar Istihara Test Snalent Test Resusitasi Bayi Bak Steril Besar Bak Steril sedang Bak Steril Kecil Bengkok
6. Anatomi dan Biokimia

N O 1 2 3 DAFTAR BARANG ANATOMI Juml Nama Barang ah Sampel Gigi (atas bawah) 3 Sampel Bola Mata 3 Sampel Lidah 1 Satu an Buah Buah Buah Keterangan
89
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Sampel Gigi bawah Sebelah Sampel Kandung Rahim Beserta Bayi Sampel telinga Beserta Salurannya Sampel Kaki Kiri Sampel penis Beserta Saluran Sperma Sampel Organ Manusia Sampel otot Organ manusia Sampel Rahim Sampel Saluran Ovum/Saluran Alat Kelamin wanita Panggul dan Kepala Bayi Sampel Jantung Sampel Hidung dan rongga Mulut Sampel Badan Manusia dengan yg Sebelahnya Otot Sampel kepala&badan Manusia yg Sebelahnya Otot Bayi Dengan tali Pusat Brankat/Tempat Tidur Bayi Gambar Cirkulasi dan Jantung Gambar Tengkorak Gambar Lidah Sampel Tubuh Manusia Dengan 1 Kaki Gambar-Gambar Anatomi Kesehatan Gambar Otot (Sistem Musculer) Sampel rahim dengan Bayi yang ada dkaca
1 1 1 1 3 2 1 4 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 34 1 2
Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Set
DAFTAR NAMA BARANG BIOKIMIA N Nama Barang O 1 Mikroscope Besar Mikroscope Kecil Sterilisasi Porta Centrifuge Lampu Spritus Juml ah 2 5 1 2 4 Satu an Buah Buah Buah Buah Buah Keterangan
7. Lemari E
DAFTAR BARANG DI LEMARI E
90
N O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Nama Barang Sahli Hoemometer Bayi dan Panggul Kecil Panggul Gelas Ukur Gel Besar Kom Besar Kom Sedang Bengkok kom Kecil Vacum Pompa Line/phetoscop Gelas Minum Semprotan Plastik Senter Tensimeter Biasa Head Lump Kaca Mata Metcline Torniqueth Senter Kecil Termometer Penyedot Payudara Nald Pulder Handscoon
Juml ah 5 4 1 1 1 9 20 26 4 2 8 7 4 3 2 2 7 5 6 6 6 1 3 3
Satua n Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Bungk us
Keterangan
3 Rusak
8. Lemari F
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 DAFTAR NAMA BARANG DI LEMARI F KIRI Jumlah Satuan Keterangan Nama Barang 39 Buah Klem Pean 8 Buah Duk Klem 29 Buah Klem Pean 28 Buah Tang Mulut Buaya 37 Buah Uterus Tang 4 Buah Nald Pulder 4 Buah Pinset 86 Buah Rusak 6 Cocor Bebek 14 Buah Tongspatel
91
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Klem Klem Pean Klem Tong Gunting Steinlis Sonde Uterus Untuk Menarik IUD Gunting Panjang Abortus Tank Tenakullum Kuratage Traucard Kateter Metal Lengkap Kateter metal tidak lengkap Liserin Spet Busi/Dilasator
19 30 2 18 32 5 10 5 37 10 10 32 23 34 75
Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah
Rusak 9
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
DAFTAR NAMA BARANG DI LEMARI F Jumlah Nama Barang Episiotomy Suturing Simulator 3 Lotus 13 Week (bayi umur 13 mgg) 1 Lotus 5 Month 2 Lotus 20 mgg 1 Lotus 7 mgg 1 Lotus 7 Month 1 Gaumord Scientific Compani Code Blue 1 Breast Model With Translucent Base 1 Blood Pressure Simulator 1 Phantom/Boneka Bayi 5 Telapak Tangan 1 Supplay Bag 2 Sungkup 2
SAMPING KANAN Satuan Keterangan Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah
92
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN 1. Bagian Akademik Pembuatan kalender Akademik sudah sesuai dengan panduan karena sudah memuat unsure-unsur yang telah ditetapkan. Rencana Kegiatan akademik di poltekkes Surakarta di tuangkan dalam kalender akademik dan pelaksanaanya sudah sesuai dengan perencanaan yang di buat. Kalender akademik di buat dan disusun oleh direktorat Poltekes Surakarta. Pendaftaran ulang mahasiswa (registrasi) dilakukan di direktorat Poltekkes Surakarta. Orientasi studi mahasiswa diselenggarakan diawal kalender akademik/sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, dibawah kepala jurusan kebidanan. Dalam pelaksaan Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS) tulis dan praktik, remedial dan Ujian Akhir Program (UAP) proses dan hasil pembelajaran dan laporan-laporan periodik sudah sesuai dengan panduan yang ada. 2. Bagian Kemahasiswaan
93
Kegiatan kemahasiswaan di lakukan sesuai dengan rencana. Semua kegiatan kemahasiswaan dimulai dengan pengajuan proposal yang ditujukan kepada ketua program studi D III Kebidanan yang membawahi kemahasiswaan dan kepada ketua jurusan D III Kebidanan. 3. Bagian Praktik Klinik Pelaksanaan praktik klinik kebidanan sudah sesuai dengan kurikulum, dan penggunaan lahan untuk praktek sudah memiliki MOU. 4. Bagian Laboratorium Fasilitas yang ada dilaboratorium sudah cukup lengkap dan sesuai dengan borang dan pemanfaatan alatnya sudah digunakan dengan baik. Akan tetapi tata ruangnya kurang sesuai dalam proses pembelajaran. 5. Bagian Perpustakaan Koleksi perpustakaan sudah cukup lengkap dan di manfaatkan oleh mahasiswa dengan baik. Akan tetapi penataannya kurang baik sehingga menyulitkan mahasiswa dalam mencari referensi. B. SARAN 1. Mempertahankan serta meningkatkan kinerja pada bagian akademik 2. Mempertahankan serta menambah/meningkatkan program kerja yang telah ada. 3. Mempertahankan kesehatan lain. 4. Meningkatkan penataa ruang laboratorium, jika memungkinkan dilakukan perluasan.
5. Kelompok turotial laboratorium dibuat kelompok kecil-kecil, yaitu 5-10
serta
meningkatkan
kerjasama
dengan
institusi
mahasiswa per kelompok. Dalam satu kali pertemuan pembelajaran di laboratorium, tidak harus seluruh mahasiswa mendapatkan keterampilan yang sama. Dosen membuat TIM pembimbing laboratorium, tiap dosen mengajar satu keterampilan untuk satu kelompok mahasiswa. Sehingga
94
akan ada 5 kelompok yang dimbimbing 5 dosen dengan 5 perasat yang berbeda. Pada pertemuan berikutnya, dosen di rolling ke kelompok lain. Sehingga lebih efektif dalam pencapaian keterampilan. 6. Pembelajaran dilaboratorium ; keberadaan SAP praktek, pemilikan buku pedoman praktek, keterampilan yang dicapai sesuai dengan prosedur, penggunaan alat dan bahan praktek. 7. Mempertahankan serta menambah referensi terbaru dan koleksi buku kesehatan khususnya kebidanan sehingga jumlah kunjungan mahasiswa ke perpustakaan meningkat. Meningkatkan penataan buku di perpustakaan sehingga mahasiswa lebih mudah mencari tanpa bertanya kepada petugas.
95

Laporan Kelompok Benar.

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Kelompok Benar.

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAB I PENDAHULUAN

pendukung terselenggaranya kegiatan akademik

4) Mengidentifikasi unsur-unsur dan melakukan pendokumentasian

pendukung terselenggarannya kegiatan penelitian

kemahasiswaan termasuk bimbingan konseling

dan meningkatkan daya penalaran

penyelenggara pendidikan sebagai konsekuensi dari kurikulum tersebut b. Kalender Akademik

7) UTS, UAS, UAP 8) PKK, PKL

Program yang direncanakan maupun yang dikerjakan

dalam pengabdian masyarakat b. Perencanaan (kerangka acuan) masing-masing program

Opini dan pembahasan serta kesimpulan

4. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Pengelolaan Laboratorium a. b. c. d.

5. Mengidentifikasi Pengadministrasian dalam Pengelolaan Perpustakaan

2. Visi dan Misi

1) Menyelenggarakan pendidikan kebidanan yang bermutu berbasis

kompetensi global dengan unggulan terapi komplementer dalam praktik kebidanan

pendidikan dan pelayanan kebidanan dengan unggulan terapi komplementer

pengabdian kepada masyarakat dengan

Sedangkan Program D IV berasal dari lulusan D III kebidanan.

B. STRUKTUR ORGANISASI DAN TUPOKASI JABATAN

STRUKTUR ORGANISASI JURUSAN KEBIDANAN POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA TAHUN 2012

Ka. ADAK dan Kemahasiswaan Sri Wahyuni, M.Mid.

SEKERTARIS JURUSAN Suroso, S.Pd., M.Kes.

KAPRODI D III Endang Suwanti, SST. S.Pd.M.Kes

Ka Prodi D IV Sih Rini Handajani, M.Mid.

Perencanaan Ari Kurniarum, SsiT, M.Kes

Pelaksanaan RD. Rahayu, SsiT., S.Psi

Evaluasi Paryono, SKp., Ns., M.Kes

Perencanaan Triwik Sri M, M.Mid

Pelaksanaan Sri Wahyuni, SsiT., M.PH

Evaluasi Kistijah, SSiT

10) Menyusun 11)

dan distribusi surat-surat terkait pembelajaran

tahunan Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan

Mempersiapkan bahan usulan SK UAP (panitia,

pihak-pihak terkait (panitia, penguji dan mahasiswa) presensi pengawas ujian

13) Merencanakan dan mengkoordinasikan penyiapan dokumen,

f. Urusan Pelaksanaan Penyelenggaraan Program Pembelajaran

4) Fasilitasi, koordinasi, dan pelaksannan pembelajaran

g. Urusan Evaluasi Penyelenggaraan Program Pembelajaran

19) Dokumentasi dan pelaporan hasil penyelanggaraan evaluasi program pembelajaran

Sub Urusan Pemeliharaan dan Perbaikan Barang

C. MAHASISWA DAN LULUSAN 1. Jumlah Mahasiswa

b. Daftar Lulusan Mahasiswa DIII Poltekkes Surakarta Jurusan

Angkatan 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Min 3,09 3,24 2,98 3,04 3,20 3,17

Max 3,74 3,55 3,74 3,78 3,70 3,78

>3,50(%) 22,6 15,4 35,44 53,61 51,25 63,03

3. MOU dengan Lembaga Lain dan Monitoring Lulusan

Divisi Sosial Masyarakat

Divisi Minat dan Bakat

D. SUMBER DAYA MANUSIA 1. Jumlah dan jenis SDM

M. Kes 16 Anik Kurniawati, S. SiT 17 18

SST, M .Kes 19 Sumantri, APP., M.Kes

SMA STM SMA

TUGAS BELAJAR UNS

UGM UGM UGM

No 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

6. Data Pegawai Kontrak

NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

a) Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)

b) Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)

c) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)