KATALOK DISERTASI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA SOFT

PEMESANAN : IDTESIS@GMAIL.COM

PENERAPAN MODEL ANALISIS WACANA KRITIS DALAM KAJIAN CERPEN BERIDEOLOGI GENDER UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ANALISIS WACANA MAHASISWA : STUDI KUASI EKSPERIMEN DI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SATRA INDONESIA (13 ) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASIKOMPETENSI BERBASIS INTRAKSI AFEKSIONAT (MABKBIA) DALAM MENINGKATKAN MUTU HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA : SEBUAH STUDI EKSPERIMENTAL KUASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SLTP KORPRI UNIT UNIVERSITA PENDIDIKAN INDONESIA KESENJANGAN FAKTOR BAHASA DAN FAKTOR BUDAYA DALAM PENGAJARAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA INGGRIS : KAJIAN ANALISIS BANDING DAN ANALISIS KESALAHAN DALAM PENGAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA ASING YANG BERBAHASA IBU BAHAS INGGRIS MODEL PENGEMBANGAN BUKU TEKS BAHASA INDONESIA YANG MEMPERHATIKAN FINGSI MAKRO DAN MIKRO BAHASA : STUDI PENGEMBANGAN MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KOTA SINGARAJA-BALI, DAN PERBANDINGAN DENGAN MODEL PENGEMBANGAN MATERI PADA BUKU TATA BAHASA INDONESIA YANG DIGUNAKAN SEKARANG PENGAJARAN LITERASI DAN PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MENULISN DI SD PENGEMBANGAN MODEL LITERASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS : STUDI TENTANG PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ILMIAS PADA MAHASISWA UNIVERSITAS GALUH PENGEMBANGAN MODEL INTEGRATIF PEMBELAJARAN KOSAKATA TEKNIS BAHASA INDONESIA : STUDI TENTANG PENGETAHUAN KOSAKATA TEKNIS BAHASA INDONESIA SISWA SMA KELAS I DI KABUPATEN BANDUNG KEBERMAKNAAN ARGUMEN ILMIAH DALAM PERAKITAN PARADIGMA PENGETAHUAN : ANALISIS TERHADAP STRUKTUR INFERENSI, PENGEMBANGAN PENGETAHUAN, PENYIMPANGAN PENALARAN DAN MODEL INTERPERENTASI DALAM DISERTASI KEPENDIDIKAN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENYULUHAN KAIDAH ARGUMEN DAN PENGEMBANGAN MODEL PENINGKATAN KUALITAS ARGUMEN ILMIAH KEMAMPUAN MEMAHAMI INFORMASI FOKUS TERHADAP TEKS BACAAN BUKU

5 6

AJAR BAHASA INDONESIA : STUDI PEDALAMAN BAHASA DAN PEMBERLAKUAN MODEL MEMBACA TOTAL DI KELAS V SD DI KALIJERO LAMPUNG TENGAH 10 PENGEMBANGAN KREATIVITAS BERBAHASA DALAM MENULIS ESAI : STUDI KOMPERATIP DALAM PENGUSAAN MODEL PEMBELAJARAN MENULISA KREATIF DI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SATRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS SURYAKENCANA CIANJUR MODEL DISKUSI SASTRA DI KELAS 5 SEKOLAH DASAR : STUDI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SATRA DI SEKOLAH DASAR NEGERI CIREBON PENERAPAN MODEL PERMAINAN TEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DI SEKOLAH DASAR : STUDI EKSPERIMENT KUASI DI SDN TAMBAHEJO, KECAMATAN GADINGREJO, KABUPATEN TANGGAMUS, LAMPUNG KEEFEKTIFAN MODEL MENGAJAR RESPONS PEMBACA DALAM PENGAJARAN PENGKAJIAN PUISI : STUDI EKSPERIMEN PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ANALISIS ISI BUKU TEKS PPkn DAN IMPLIKASINYA DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR YANG DAPAT MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN BERPIKIR SISWA SMA

11 12

13

14