UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu

Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia
Jln. Prof. Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
Website: http://www.unp.ac.id E-mail : info@unp.ac.id

RENCANA PELAJARAN SEMESTER (RPS)

Rumpun Bobot
Mata Kuliah Kode MK Semester Tanggal Penyusunan
MK (SKS)
Wacana Bahasa Mata Kuliah
Indonesia IND1.61.6107 Wajib 3 sks Jan—Juni 2022 11 Januari 2022
Umum
Dosen Pengembang RPS/MK Koordinator Program Studi Ketua Jurusan

Otoritasi :
Tim Pengembang Mata
Kuliah Wajib Tim Dosen :
Umum/Rumpun MK Dr. Abdurahman, M.Pd. Dr. Afnita, M.Pd. Dr. Yenni Hayati, S.S.,
Farel Olva Zuve, M.Pd. NIP 197004172008122001 M.Hum
NIP 197401101999032001

Capaian Pembelajaran (CP) Pogram Studi

S1 Membangun sikap spiritual sivitas akademik terhadap keberadaan wacana bahasa
Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

S2 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya sebagai pola hidup dalam
konteks akademik, dan/atau profesi serta kehidupan.

S3 Mengembangkan perilaku (jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,

gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan pro-aktif)
Learning
S4 Menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai masalah bangsa, serta
Outcomes (LO)/
memposisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat yang berakhlak mulia dalam
Capaian
membangun peradaban bangsa yang memancarkan nilai dan moral Pancasila, dan
Pembelajaran (CP)
membangun dunia yang sejahtera, aman dan damai.

P Memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural, dan meta kognitif dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait berbagai fenomena dan kejadian, serta
menggunakannya pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya.

KU bertindak secara efisien, efektif, dan kreatif, serta menggunakannya sesuai kaidah keilmuan
dan/atau keprofesian.

Page 1
 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu
Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia
Jln. Prof. Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
Website: http://www.unp.ac.id E-mail : info@unp.ac.id

KK1 Mengolah, menalar, mencipta, dan menyaji berbagai hal dalam ranah konkret dan abstrak secara
mandiri
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
Mahasiswa mampu memahami tujuan mata kuliah, memahami strategi, sumber belajar,
M1
evaluasi dan tugas perkuliahan, dan memahami aturan perkuliahan.

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, dan menyimpulkan hakikat wacana

M2
bahasa Indonesia.
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, dan menganalisis struktur wacana bahasa
M3
Indonesia dengan tepat.
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menganalisis, menyimpulkan, dan
M4
menggunakan kohesi dan koherensi dalam wacana bahasa Indonesa dengan tepat.

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis, dan menggunakan Konteks, Teks, dan

M5
Inferensi Wacana dengan baik.

Mahasiswa mampu memahami, dan menganalisis wacana bahasa Indonesia dengan

M6
benar.

M7 Mahasiswa mampu memahami, menganalisis wacana korespondensi dengan baik.

M8 Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis wacana jurnalistik dengan tepat.

M9 Ujian Tengah Semester

Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis wacana iklan bahasa Indonesia

M10
dengan tepat.

M11 Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis wacana monolog dengan tepat.

M12 Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis wacana dialog dengan tepat.

Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis wacana sastra Indonesia dengan

M13
tepat.

M14 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis wacana dengan tepat.

Page 2
 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu
Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia
Jln. Prof. Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
Website: http://www.unp.ac.id E-mail : info@unp.ac.id

M15 Mahasiswa mampu membuat laporan terkait analisis wacana dengan tepat.
M16 Mahasiswa mampu mengenal, memahami, dan menulis surat resmi dengan baik.

Berpikir kritis dan menguasai konsep dasar kewacanaan (yang meliputi antara lain
batasan wacana, teks, konteks, dan koteks, karakteristik wacana dan teks, serta
analisis wacana, keberadaan wacana dan analisis wacana dalam sistem kajian bahasa;
Deskripsi Mata Kuliah unsur pembentuk/dimensi wacana) dan mampu mengaplikasikannya untuk
keperluan praktis pada bidang-bidang tertentu (penelitian, penyuluhan, jurnalistik
dan/kehumasan . (Hard Skill)
daya juang, kritis dan kreatif (Soft Skills)
Pustaka Utama

1. -
Pustaka Pendukung

1. Alwi et al. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai
Pustaka
2. Brown, Gillian dan George Yule. 1983. Discourse Analysis. Cambridge:
Cambridge University Press.
3. Eriyanto. 2001. Analisis Wacana: Pengantar Analsisi Teks Media.
Yogyakarta : LKIS
Pustaka 4. Halliday, M.A.K. dan Hasan R. 1976. Cohesion in English. London:
Longman.
5. Lyons, John. 1977. Semantics. Cambridge: Cambridge University Press
6. Mulyana. 2005. Kajian Wacana: Teori, Metode & Aplikasi Prinsip-prinsip
Analisis Wacana. Yogyakarta: Tiara Wacana.
7. Oka, I.G.N. dan Suparno. 1994. Linguistik Umum. Jakarta:Dirjen DIKTI
8. Renkema, Jan. 1993. Discourse Studies An Introductory Tekxtbook.
Amsterdam:John Benjamins Publishing
9. Schiffrin, Deborah. 1994. Approaches To Discourse. Cambridge:Blackwell
Publisher.
10. Stubbs, Michael. 1983. Discourse Analysis. Chicago: The University at
Chicago Press.
Perangkat Lunak Perangkat Keras
Media Pembelajaran
Power point, Ms Word, laptop/computer PC, LCD Proyektor, Rubrik
Video Wacana Lisan Penilaian,
Team Teaching Dr. Abdurahman, M.Pd. dan Farel Olva Zuve, M.Pd.
Mata Kuliah Prasyarat
-

Page 3
 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu
Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia
Jln. Prof. Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
Website: http://www.unp.ac.id E-mail : info@unp.ac.id

1. Kegiatan Pembelajaran :

Mg Learning Outcomes Pengalaman Materi / Pokok Metode Kriteria / Daftar

Ke- (Capaian Belajar/Indikator Bahasan Strategi Teknik Pustaka
Pembelajaran Utama) Pembelajaran Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
1 Mahasiswa mampu 1. Mengenal Kontrak dan Orientasi Presentasi Lisan dan
memahami tujuan 2. Memahami Perkuliahan dosen, tanya- tulisan serta
mata kuliah wacana 3. Menyimpulkan 1. Tujuan Mata Kuliah jawab, respon sikap
bahasa Indonesia , 2. Materi Mata Kuliah tertulis
memahami strategi, 3. Strategi Perkuliahan
sumber belajar, 4. Sumber Belajar
evaluasi dan tugas 5. Evaluasi Perkuliahan
perkuliahan, dan 6. Tugas Dan Tagihan
memahami aturan Mata Kuliah
perkuliahan 7. Kontrak Perkuliahan
2 Mahasiswa mampu 1. Memahami 1. Definisi wacana Case Method Lisan,
memahami, 2. Menganalisis bahasa Indonesia tulisan, dan
menganalisis, dan 3. Menyimpulkan 2. Peran dan Fungsi unjuk kerja
menyimpulkan Wacana Bahasa
hakikat wacana Indonesia.
bahasa Indonesia. 3. Ragam dan jenis
wacana Bahasa
Indonesia
(Kurikulum 2013)
3 Mahasiswa mampu 1. Memahami Struktur wacana Case Method Lisan, tulisan
memahami, 2. Menganalisis bahasa Indonesia: dan unjuk
menganalisis, dan 3. Menyimpulkan 1. Hakikat struktur kerja
menyimpulkan 4. Menggunakan wacana bahaasa
struktur wacana Indonesia.
bahasa Indonesia 2. Struktur makro
wacana bahasa
Indonesia.
4 Mahasiswa mampu 1. Memahami 3. Struktur mikro Case Method Lisan, tulisan
memahami, 2. Menganalisis wacana bahasa dan unjuk
menganalisis, 3. Menyimpulkan Indonesia. kerja
menyimpulkan, dan 4. Menggunakan 1. Analisis wacana
menggunakan kohesi superstruktur

Page 4
 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu
Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia
Jln. Prof. Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
Website: http://www.unp.ac.id E-mail : info@unp.ac.id

dan koherensi dalam

wacan bahasa
Indonesa
5 Mahasiswa mampu 1. Memahami Konteks, Teks, dan Case Method Lisan, tulisan
memahami, 2. Menganalisis Inferensi Wacana dan unjuk
menganalisis, dan 3. Menggunakan kerja
menggunakan
Konteks, Teks, dan
Inferensi Wacana
6 Mahasiswa mampu 1. Memahami Analisis Struktural Case Method Lisan, tulisan
memahami, dan 2. Menganalisis wacana bahasa dan unjuk
menganalisis wacana 3. Menggunakan Indonesia kerja
bahasa Indonesia
dengan benar.
7 Mahasiswa mampu 1. Memahami Analisis wacana Case Method Lisan, tulisan
memahami, 2. Menganalisis Korespondensi dan unjuk
menganalisis wacana 3. Menggunakan kerja
korespondensi
dengan baik.
8 Mahasiswa mampu 1. Memahami Analisis wacana Project Base Lisan, tulisan
memahami dan 2. Menganalisis Jurnalitstik Learning dan unjuk
menganalisis wacana 3. Menggunakan (PJBL) kerja
jurnalistik dengan
tepat.
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
10 Mahasiswa mampu 1. Memahami Wacana iklan Project Base Lisan, tulisan
memahami dan 2. Menganalisis bahasa indonesia Learning dan unjuk
menganalisis wacana 3. Menyimpulkan (PJBL) kerja
iklan bahasa
Indonesia dengan
tepat.
11 Mahasiswa mampu 1. Memahami Wacana bahasa Case Method Lisan, tulisan 1, 2, 3,
memahami dan 2. Menganalisis indonesia: monolog dan unjuk 5, 7, 8,
menganalisis wacana 3. Menggunakan kerja
monolog dengan
tepat.

Page 5
 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu
Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia
Jln. Prof. Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
Website: http://www.unp.ac.id E-mail : info@unp.ac.id

12 Mahasiswa mampu 1. Memahami Wacana bahasa Case Method Lisan, tulisan 1, 2, 3,

memahami dan 2. Menganalisis Indonesia:dialog dan unjuk 5, 7, 8,
menganalisis wacana 3. Menggunakan kerja 12, 26
dialog dengan tepat.

13 Mahasiswa mampu 1. Memahami Wacana sastra Case Method Lisan, tulisan 1, 2, 3,

memahami dan 2. Menganalisis Indonesia dan unjuk 5, 7, 8,
menganalisis wacana 3. Menggunakan kerja 12, 26
sastra Indonesia
dengan tepat.
14 Mahasiswa mampu 1. Memahami Praktik analisis wacana PJBL Lisan, tulisan 1, 2, 3,
memahami, 2. Menganalisis I (Analisis wacana dan unjuk 5, 7, 8,
menganalisis, dan 3. Menyimpulkan yang dipilih, kerja
menyimpulkan struktur dan jenis
struktur dan jenis wacana).
wacana dengan baik.
15 Mahasiswa mampu 4. Memahami Praktik analisis wacana PJBL Lisan, tulisan
memahami, 5. Menganalisis II (Pelaksanaan analisis dan unjuk
menganalisis, dan 6. Menyimpulkan wacana) kerja
menyimpulkan
struktur dan jenis
wacana dengan baik.
16 Mahasiswa mampu 7. Memahami Praktik analisis wacana PJBL Lisan, tulisan
memahami, 8. Menganalisis II (Laporan dalam dan unjuk
menganalisis, dan 9. Menyimpulkan bentuk Artikel) kerja
menyimpulkan
struktur dan jenis
wacana dengan baik.
17 Ujian Akhir Semester

Kriteria Penilaian

1. Tugas : bobot = 10 %
2. Ujian Tengah Semester : bobot = 15 %
3. Ujian Akhir Semester : bobot = 15 %
4. Quiz : bobot = 10 %
5. Case Method : bobot = 20 %
6. PJBL : bobot = 30 %

Page 6
 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu
Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia
Jln. Prof. Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
Website: http://www.unp.ac.id E-mail : info@unp.ac.id

EVALUASI PROSES DAN PRODUK BELAJAR

No KEGIATAN BOBOT DUE TIME

%
1 Hasil Belajar Mingguan membuat resume materi 20 Setiap pokok bahasan
2 Hasil belajar membuat Essay 20 Kuliah Terakhir
3 Kepatuhan terhadap kontrak belajar, Keaktifankelas: 20 Setiap pertemuan
Kontribusi pertanyaan dan komentar kelas
4 Hasil Belajar Analisis Struktur Karya Sastra 25 Pertemuan 15
5 Hasil Belajar Tulisan kompilasi materi kuliah dan 15 Saat pelaksanaan
tugas-tugas tertulis. UAS mata kuliah
Jumlah 100

Page 7