assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIPA

DOSEN PENANGGUNGJAWAB DAN PENGAMPU

DR. NOVIA JUITA, M. HUM.

NIP 196006121984032001
CPMK (CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH)

Tujuan/kompetensi mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu merancang pembelajaran
BIPA. Untuk mencapai kompetensi tersebut, perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang
konsep, prinsip, prosedur, perencanaan, proses pembelajaran, dan penerapannya.
POKOK-POKOK MATERI PERKULIAHAN

1. Konsep, Prinsip, dan Prosedur Pembelajaran BIPA

2. Materi Pembelajaran BIPA
3. Pendekatan, Metode, dan Teknik Pembelajaran BIPA
4. Perencanaan Pembelajaran BIPA
5. Penerapan (Disain) Pembelajaran BIPA
REFERENSI/SUMBER BACAAN

STANDARDISASI PENGAJARAN BIPA

Liliana Muliastuti

BIPA PENDUKUNG INTERNASIONALISASI BAHASA INDONESIA

Liliana Muliastuti

BIPA SEBAGAI STRATEGI KEBUDAYAAN DAN IMPLEMENTASINYA DALAM METODE PEMBELAJARAN

Muhammad Asyhari Rahman Nur

PENGEMBANGAN PROGRAM PROFESIONALISME DOSEN PENGAJAR BAHASA INDONESIA UNTUK PENUTUR

ASING (BIPA) DI ASEAN
Aninditya S.N.
REFERENSI (SAMBUNGAN)

ALTERNATIF MATERI PELAJARAN BIPA TINGKAT PEMULA.

Sunendar, Dadang

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN TERPADU DALAM PENGAJARAN BIPA.

Ansari, Khairil.

PENGEMBANGAN KURIKULUM BIPA YANG INTENSIF DAN TERPADU: SUATU PERSPEKTIF AUSTRALIA.
Deck, David.

PROSPEK PENGAJARAN BIPA DI THAILAND.

Madya, Suwarsih.
REFERENSI (SAMBUNGAN)

ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN BIPA.

Suroso.

MODEL ALAT UKUR EVALUASI BIPA.

Pujiati Suyata

INDONESIA ZAMRUD KHATULISTIWA (Buku BIPA tingkat Dasar Awal (A1)

Defina

RANAH BUDAYA INDONESIA

Defina, Endang Sri Wahyuni, Krishandini, Renny Soelistiyowati
METODE, MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Metode
Belajar Mandiri
Diskusi Kelompok/Kelas
Bermain peran
Media
Laptop/gadget dan internet
Sumber Belajar
buku, dan artikel
PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA

mencari materi secara online/ ofline

membaca materi
mendiskusikan materi, dan
membuat rangkuman
SISTEM PENILAIAN

Bentuk: nontest
Kriteria:
a. Ketepatan dan kelengkapan konsep
b. Ketepatan pemakaian aspek kebahasaan
c. Kreativitas

Bentuk: test

Kriteria:

Disesuaikan dengan jenis tes yang diberikan

Kriteria Evaluasi
No. Indikator penilaian %
1. Kuis 15
2. UTS 25
3. UAS 25
4. Tugas 25
5. Partisipasi dan Afeksi (sikap) 10
Jumlah 100