SKEMA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM: PISMP Amb.

Januari 2010 Kursus: Olahraga Minggu/ Tarikh

M1 M2 M3

SEMESTER: 1 Kod: PJM3103 Hasil Pembelajaran Kuliah Tutori al Amali (4 jam)

TAHUN: 1 ( Jan Mei 2010) Kredit: 2(0+2) ISL Catatan

Tajuk dan Kandungan

Pengurusan P & P Pengurusan P & P Pendaftaran & Pengurusan Pelajar Baru Sejarah Perkembangan Olahraga Asal pertandingan olahraga Perkembangan olahraga peringkat antarabangsa Perkembangan olahraga di Malaysia Kemahiran Acara Balapan Kemahiran asas lari pecut Kemahiran acara balapan dan
peraturannya

M4

Acara lari pecut

Menjelaskan tentang perkembangan olahraga di Malaysia. dan antarabangsa. (1.1) Menunjukkan sikap patriotik terhadap bangsa dan negara. (3.5) Mempamerkan komitmen kepada kecemerlangan, akauntabiliti,integriti, bertanggungjawab dan empati untuk melaksanakan tugas. (4.2) Berkomunikasi dengan pelbagai cara secara efektif. (5.2) Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah dengan menggunakan pelbagai pendekatan termasuk teknologi maklumat dan komunikasi. (6.2)

Penerangan tentang sejarah, perkembangan olahraga di Malaysia dan antarabangsa.

Tayangan video, slaid, demonstrasi Rujuk Internet www.iaaf.org Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan: Sejarah perkembangan olahraga Acara jarak dekat dan sederhana dan peraturannya Acara jarak jauh dan peraturannya Acara berpagar dan peraturannya Acara lari berganti-ganti dan peraturannya

Fasa Permulaan,larian, penamat Gaya Teknik

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M5

Acara balapan dan peraturannya Kemahiran larian jarak sederhana Kemahiran larian jarak jauh

Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara balapan. (2.6) Menunjukkan ciri-ciri kebolehan bekerja secara berpasukan. (3.4) Mempamerkan komitmen kepada kecemerlangan, akauntabiliti integriti, bertanggungjawab dan empati untuk melaksanakan tugas. (4.2) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah dengan menggunakan pelbagai pendekatan termasuk teknologi maklumat dan komunikasi. (6.2) Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian. (7.4)

Melaksanakan aktivitiaktiviti berkaitan : Kemahiran larian jarak sederhana Kemahiran larian jarak jauh

Tayangan video, slaid, demonstrasi Rujuk Internet www.iaaf.org Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan kemahiran teknikal penyediaan balapan dan lakaran balapan; 200m 300m 400m

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M6

Kemahiran acara balapan dan peraturannya Acara lari berpagar Acara lari berganti-ganti

Kemahiran teknikal menyediakan balapan Lakaran balapan 200 meter

Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara balapan. (2.6) Menunjukkan ciri-ciri kebolehan bekerja secara berpasukan. (3.4) Mempamerkan komitmen kepada kecemerlangan, akauntabiliti integriti, bertanggungjawab dan empati untuk melaksanakan tugas. (4.2) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah dengan menggunakan pelbagai pendekatan termasuk teknologi maklumat dan komunikasi. (6.2) Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian.

Melaksanakan aktivitiaktiviti berkaitan : Acara lari berpagar Acara lari bergantiganti

Menghasilkan model balapan 1 kumpulan 4 orang Menyerahkan soalan BKKP model balapan Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan kemahiran acara balingan: Lontar peluru Lempar cakera Rejam lembing

Membuat arena balapan dan stagge 200, dan 400

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
(7.4)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M7

Kemahiran teknikal menyediakan balapan Lakaran balapan 200 meter Lakaran balapan 400 meter

Melaksanakan arena balapan dan stagger 200 dan 400. (2.6) Menunjukkan ciri-ciri kebolehan bekerja secara berpasukan. (3.4) Bertanggungjawab dari aspek keselamatan, bimbingan dan kebajikan. (4.3) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Menggunakan pertimbangan sendiri yang berasas untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan. (6.4) Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian. (7.4)

Membuat arena balapan dan stagge 200, dan 400

Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan kemahiran acara lompatan dan peraturan: Lompat jauh Lompat tinggi Lompat kijang

M8

Kemahiran teknikal menyediakan balapan Lakaran balapan 400 meter

Kemahiran acara balingan dan peraturannya

Melaksanakan arena balapan dan stagger 200 dan 400. (2.6) Menunjukkan ciri-ciri kebolehan bekerja secara berpasukan. (3.4) Bertanggungjawab dari aspek keselamatan, bimbingan

Membuat arena balapan dan stagge 200, dan 400

Pembentangan model balapan mengikut kumpulan Penilaian 1 : 30% Pembinaan model - 15% Pembentangan - 15% Mendapatkan maklumat

Fasa

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Undang-undang dan peraturan acara balingan

Hasil Pembelajaran
dan kebajikan. (4.3) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)
Persediaan,lunsuran/ kilasan,pemindahan daya,ikut lajak Gaya Teknik

ISL

Catatan
dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan kemahiran teknikal menyediakan gelanggang

Menggunakan pertimbangan sendiri yang berasas untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan. (6.4) Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian. (7.4) M9 Kemahiran acara balingan dan peraturannya Lontar peluru Lempar cakera Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara balingan. (2.6) Mengurus masa, emosi dan tekanan secara berkesan. (3.1) Melaksanakan tanggungjawab yang diberikan secara profesional dan beretika. (4.4) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Menggunakan kemahiran Melaksanakan aktivitiaktiviti berkaitan : Lontar peluru Lempar cakera

Lompat jauh dan lompat kijang Lompat tinggi Lontar peluru Rejam lembing Lempar cakera

Fasa Persediaan,lunsuran/ kilasan,pemindahan daya,ikut lajak Gaya Teknik

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
berfikir aras tinggi iaitu termasuk kemahiran inkuiri dalam pengajian akademik. (6.1) Membuat muhasabah diri, menerima kelemahan diri dan sanggup berubah. (7.3)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

Berkomunikasi dengan berkesan untuk meyakinkan pelbagai pihak supaya terlibat dalam membuat keputusan. (8.3) M10 Kemahiran acara balingan dan peraturannya Merejam lembing Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara balingan. (2.6) Mengurus masa, emosi dan tekanan secara berkesan. (3.1) Melaksanakan tanggungjawab yang diberikan secara profesional dan beretika. (4.4) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Menggunakan kemahiran Melaksanakan aktivitiaktiviti berkaitan : Merejam lembing Fasa Persediaan,lunsura n/ kilasan,pemindahan daya,ikut lajak Gaya Teknik

Kemahiran acara lompatan dan peraturannya Undang-undang dan peraturan acara lompatan

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
berfikir aras tinggi iaitu termasuk kemahiran inkuiri dalam pengajian akademik. (6.1) Membuat muhasabah diri, menerima kelemahan diri dan sanggup berubah. (7.3) Berkomunikasi dengan berkesan untuk meyakinkan pelbagai pihak supaya terlibat dalam membuat keputusan. (8.3)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M11

Cuti Pertengahan Semester

M12

Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS)

M13

Kemahiran acara lompatan dan

peraturannya

Lompat jauh Lompat tinggi

Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara lompatan. (2.6) Mengamalkan nilai-nilai murni melalui tingkah laku yang dapat dijadikan contoh yang baik. (3.3) Meningkatkan profesionalisme kendiri secara berterusan. (4.1) Menampilkan ciri-ciri

Melaksanakan aktivitiaktiviti berkaitan : Lompat jauh Lompat tinggi Fasa Lari landas,lonjakan, layangan, mendarat Gaya Teknik

Menghasilkan model balapan 1 kumpulan 4 orang Menyerahkan soalan BKKP model balapan Mencari maklumat berkaitan kemahiran lompatan.

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah. (6.2) Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian. (7.4)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M14

Kemahiran acara lompatan dan

peraturannya Lompat kijang

Kemahiran teknikal menyediakan gelanggang Lompat jauh dan lompat kijang

Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara lompatan. (2.6) Mengamalkan nilai-nilai murni melalui tingkah laku yang dapat dijadikan contoh yang baik. (3.3) Meningkatkan profesionalisme kendiri secara berterusan. (4.1) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah. (6.2) Mengamalkan pengetahuan

Melaksanakan aktivitiaktiviti berkaitan :

Lompat kijang

Mencari maklumat berkaitan kemahiran lompatan

Fasa Lari landas,lonjakan, layangan, mendarat Gaya Teknik

Membuat kawasan/sektor dan landas lari lompat jauh lompat kijang

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian. (7.4)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M15

Kemahiran teknikal menyediakan gelanggang Lontar peluru dan lempar cakera

Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara lontaran dan lemparan.(2.6)

Membuat kawasan/sektor lontar peluru dan lempar cakera

Pembentangan model balapan mengikut kumpulan Penilaian 2 Pembinaan model Pembentangan -15% -15%

Mengamalkan nilai-nilai murni melalui tingkah laku yang dapat dijadikan contoh yang baik. (3.3) Meningkatkan profesionalisme kendiri secara berterusan. (4.1) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah. (6.2) Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian. (7.4)

Minggu/ Tarikh
M16

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

Kemahiran teknikal menyediakan gelanggang Rejam lembing

Mengenal pasti sumber yang berkaitan dengan konteks pengajaran & pembelajaran. (1.5) Melaksanakan aktiviti-aktiviti untuk meningkatkan kemahiran acara rejaman. (2.6) Mengamalkan nilai-nilai murni melalui tingkah laku yang dapat dijadikan contoh yang baik. (3.3) Meningkatkan profesionalisme kendiri secara berterusan. (4.1) Menampilkan ciri-ciri kepimpinan yang bersesuaian dengan tanggungjawab yang diberikan. (5.3) Mengkaji konsep dan proses utama daripada perspektif penyelesaian masalah. (6.2) Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran yang dikuasai dalam kehidupan seharian. (7.4)

Membuat kawasan/sektor dan landas rejam lembing

M17

Kaedah pengajaran dan pembelajaran: Strategi penyampaian

Menjelaskan konsep,matlamat dan objektif serta kepentingan strategi P & P olahraga. (1.1) Menghuraikan strategistrategi dalam P & P olahraga. (1.2)

Pengajaran berkumpulan dan refleksi

Pembentangan rancangan pengajaran dan pengajaran mikro Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan

10

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
Mengamalkan nilai-nilai murni melalui tingkah laku yang dapat dijadikan contoh yang baik. (3.3) Berkomunikasi dengan pelbagai cara secara efektif. (5.2) Menggunakan pertimbangan sendiri yang berasas untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.(6.4)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan
kaedah pengajaran dan pembelajaran: Strategi penyampaian Penyediaan rancangan pengajaran kemahiran

M18

Kaedah pengajaran dan pembelajaran: Penyediaan Rancangan Pengajaran

Menghuraikan kaedahkaedah P & P dalam olahraga. (1.2) Merancang dan menghasilkan rancangan pengajaran harian bagi P & P olahraga. (2.6) Menunjukkan ciri-ciri kebolehan bekerja secara berpasukan. (3.4)

Pengajaran berkumpulan dan refleksi

Pembentangan rancangan pengajaran dan pengajaran mikro Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan kaedah pengajaran dan pembelajaran: Strategi penyampaian Penyediaan rancangan pengajaran Pengajaran kemahiran

Melaksanakan tanggungjawab yang diberikan secara profesional dan beretika. (4.4) Berkomunikasi dengan pelbagai cara secara efektif. (5.2) Menggunakan pertimbangan sendiri yang berasas untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan. (6.4) Membuat refleksi dan menilai amalan pembelajaran serta

11

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
menjanakan idea baru untuk penambahbaikan yang berterusan. (7.2)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M19

Kaedah pengajaran dan pembelajaran: Pengajaran Mikro

Melaksanakan aktiviti-aktiviti P & P berkaitan tajuk-tajuk olahraga. (2.6) Menunjukkan ciri-ciri kebolehan bekerja secara berpasukan. (3.4) Melaksanakan tanggungjawab yang diberikan secara profesional dan beretika. (4.4) Berkomunikasi dengan pelbagai cara secara efektif. (5.2) Menggunakan pertimbangan sendiri yang berasas untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan. (6.4) Membuat refleksi dan menilai amalan pembelajaran serta menjanakan idea baru untuk penambahbaikan yang berterusan. (7.2) Melaksanakan prosedur penilaian dengan mengaplikasikan spesifikasi dan rubrik penilaian. (2.6) Menunjukkan ciri-ciri kebolehan bekerja secara berpasukan. (3.4) Melaksanakan tanggungjawab yang diberikan secara

Pengajaran berkumpulan dan refleksi

Pembentangan rancangan pengajaran dan pengajaran mikro Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan dan multimedia berkaitan kaedah pengajaran dan pembelajaran: Strategi penyampaian Penyediaan rancangan pengajaran Pengajaran kemahiran

M20

Penilaian kemahiran Olahraga Prosedur Penilaian Aplikasi spesifikasi dan rubrik penilaian

Melaksanakan kaedah penilaian Aplikasi Rubrik dalam penilaian

Melaksanakan kaedah penilaian Aplikasi Rubrik dalam penilaian

12

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan

Hasil Pembelajaran
profesional dan beretika. (4.4) Berkomunikasi dengan pelbagai cara secara efektif. (5.2) Menggunakan pertimbangan sendiri yang berasas untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan. (6.4) Membuat refleksi dan menilai amalan pembelajaran serta menjanakan idea baru untuk penambahbaikan yang berterusan. (7.2)

Kuliah

Tutori al

Amali (4 jam)

ISL

Catatan

M21

Peperiksaan Akhir

Tandatangan Pensyarah ________________________________________ (Nama: MOHD FARID ABDULLAH) ) Tarikh: 28 DISEMBER 2010

Tandatangan Ketua Jabatan _________________________________________ ( Nama: Tarikh: ________________________

13