SILABUS: KEBUTUHAN DASAR MANUSIA Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester

Mata Kuliah Pra Syarat : DIII KEPERAWATAN : Kep. 10732 : KDM I B : 1 SKS PRAKTEK DAN 1 SKS TEORI :1 :---

Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah ini menguraikan tentang konsep kebutuhan dasar yang meliputi kebutuhan bio, psiko, sosio, spiritual termasuk kebutuhan personal hygiene, psikososial, sexual dan spiritual. Penerapan proses keperawatan dilaksanakan berdasarkan kebutuhan dasar tersebut. Aktivitas belajar meliputi kuliah, diskusi, penugasan, demonstrasi dan simulasi di kelas dan praktikum di laboratorium institusi Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki perilaku yang mampu mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip-prinsip pemenuhan kebutuhan personal hygiene, psikososial, sexual dan spiritual.meliputi kebutuhan bio, psiko, sosio spiritual dalam proses keperawatan sebagai metoda pemecahan masalah dalam keperawatan.
Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran 1. ceramah 2. diskusi 3. tanya jawab Materi Ajar 1. Kebersihan perseorangan 2. Konsep kebersihan perorangan dan lingkungan 3. Pengkajian klien berhubungan dengan kebersihan perorangan 4. Diagnosa keperawatan 5. Rencana tindakan Waktu 1 x 100 menit Alat/Bahan/Sumber Belajar Penilaian

Mengidentifikasi teori, konsep dan prinsip-prinsip pemenuhan kebutuhan personal hygiene dalam proses keperawatan sebagai metoda pemecahan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat 1. menjelaskan konsep kebersihan perorangan 2. perorangan 3. meyusun pengkajian

OHP, LCD, Papan Tulis Alttman, Gaylene Bouscha, (2003), Fundamental and advance Nursing Skills, New York

penilaian pre dan post test Keaktifan dalam kelas

Silabi DIII Keperawatan

masalah dalam keperawatan.

keperawatan 4. merumuskan diagnosa keperawatan 5. meyusun rencana keperawatan

Thompson Potteir , (1998), Fundamental of Nursing, Philadelphia, Lippincot.

Mengimplemntasik an pemenuhan kebutuhan personal hygiene,

mengidentifikasi teori, konsep dan prinsip-prinsip pemenuhan kebutuhan psikososial, dalam proses keperawatan sebagai metoda pemecahan masalah dalam keperawatan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mendemonstrasikan tindakan keperawatan klien dengan kebutuhan kebersihan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat
1 menjelaskan konsep manusia 2 menjelaskan konsep stress dan adaptasi 3 menjelaskan konsep tumbuh kembang 4 menjelaskan konsep diri

1. demonstra si 2. redemonst rasi

1. Cara memelihara kebersihan kuku 2. Memandikan klien 3. Kebersihan rambut 4. Oral hygiene

4 x 100 menit

Smith, Sandra F, ( 2005 ), Clinical Nursing Skill : Basic Advanced Skill. New Jersey : prentice Hall Kozier, B , (1995), Fundamental of Nursing : Concept Process and Practice Ethics and Values, California, Addison Wesley Publishing

penilaian pre dan post test Keaktifan dalam kelas penilaian pre dan post test Keaktifan dalam kelas

1. ceramah diskusi tanya jawab

1. Konsep manusia a. Konsep manusia sebagai mahluk individu, holistik dan sistem b.Homeostatisis dan hemodinamik c. Kebutuhan dasar manusia d.Faktor-faktor yang mempengaruhi pemenuhan kebutuhan individu 2. Konsep stress dan adaptasi a. definisi stress b.sumber-sumber stress

2 x 100 menit

Silabi DIII Keperawatan

c. bentuk-bentuk stress d.reaksi fifiologis terhadap stress e. adaptasi dan mekanismenya f. mekanisme koping g.peran perawat dalam mengatasi stress 3. Konsep tumbuh kembang a. pengertian tumbuh kembang b.tahap-tahap tumbuh kembang c. faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang d.prinsip-prinsip tumbuh kembang e. tumbang fisiologis (Havighrust dan Duval) f. tumbang sikososial (Freud dan Erickson) g.perkembangan kognitif (Piaget) h.perkembangan mental 4.Konsep diri a. definisi konsep diri b. kompinen konsep diri b. c. d. e. ebntuk

Ellis / Nowlis , (1998), Nursing A Human Needs Approach, Boston : Miffin Co.

Silabi DIII Keperawatan

mengiidentifikasi teori, konsep dan prinsip-prinsip pemenuhan kebutuhan sexual dalam proses keperawatan sebagai metoda pemecahan masalah dalam keperawatan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep seksualitas manusia

1. ceramah 2. diskusi 3. tanya jawab

Seks dan seksualitas 1. pengertian 2. faktor-faktor yang mempengaruhi seksualitas 3. ekspresi seksual 4. siklus respon seksual 5. gangguan fungsi seksual laki-laki dan perempuan 6. pengkajian keperawatan 7. diagnosa keperawatan 8. tindakan/intervensi keperawatan 9.

1 x 100 menit

Alttman, Gaylene Bouscha, (2003), Fundamental and advance Nursing Skills, New York Thompson Potteir , (1998), Fundamental of Nursing, Philadelphia, Lippincot. Alttman, Gaylene Bouscha, (2003), Fundamental and advance Nursing Skills, New York Thompson Potteir , (1998), Fundamental of Nursing, Philadelphia,

penilaian pre dan post test Keaktifan dalam kelas

mengidentifikasi teori, konsep dan prinsip-prinsip pemenuhan kebutuhan spiritual dalam proses keperawatan sebagai metoda pemecahan masalah dalam keperawatan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat 1. Menjelaskan konsep kebutuhan spiritual 2. menjelaskan konsep kehilangan, berduka dan kematian 3. Menjelaskan

1. ceramah 2. diskusi 3. tanya jawab

1. Definisi spiritual 2. Agama dan sakit/penyakit 3. Review keyaknan agama berhubungan dengan pelayanan keperatanan 4. definisi kehilangan dan berduka 5. jenis-jenik kehilangan 6. dampak kehilangan menurut usia 7. tahap berduka sakaratul maut 8. peruahan yang terjadi pada tubuh (jenazah) 9. Pengkjaian keperawatan 10. Diagnosa keperawatan

2 x 100 menit

penilaian pre dan post test Keaktifan dalam kelas

Silabi DIII Keperawatan

pengkajian 4. Merumuskan diagnosa keperawatan 5. Menyusun rencana keperawatan Mengimplemntasik Setelah mengikuti an pemenuhan perkuliahan kebutuhan spiritual mahasiswa diharapkan dapat mendemonstrasikan perawatan jenazah
1. demonstra si 2. redemonst rasi

11. Rencana keperawatan

Lippincot.

Prosedur perawatan jenazah

2 x 100 menit

Set perawatan jenazah Smith, Sandra F, ( 2005 ), Clinical Nursing Skill : Basic Advanced Skill. New Jersey : prentice Hall

penilaian pre dan post test Keaktifan dalam kelas

Silabi DIII Keperawatan