RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi : D-IV Keperawatan

Semester : 4, Tahun Akademik: 2018/2019
Kelas : Reguler Angkatan IV
Mata Kuliah : Etika Keperawatan dan Hukum Kesehatan
Kode Mata Kuliah : WAT.2.25.4
Beban Kredit : 2 SKS ( T=2, P=-)
Dosen Pengampu dan Tim : 1. Ns. Alfeus Manuntung, S.Kep., M.Kep.
(PJMK)
(Hp: 081349005481)
2. Yongwan Nyamin, SKM, MM.
(Hp: 08125090005)
3. H. Barto Mansyah, S.Pd, MH.
(Hp: 081250573423)

Capaian Pembelajaran : Setelah mengikuti pembelajaran Etika

Lulusan yang Dibebankan Keperawatan dan Hukum Kesehatan diharapkan
pada Mata Kuliah peserta didik mampu:
a. Memahami etika umum
b. Memahami etika profesi
keperawatan mencakup: ruang lingkup etika
keperawatan, etika dan power/kekuatan
dalam keperawatan, tanggung jawab dan
tanggung gugat dalam keperawatan
c. Memahami kode etik
keperawatan
d. Memahami kecenderungan etika
keperawatan
e. Memahami prinsip etik dalam
asuhan keperawatan
f. Memahami konsep dasar Praktik
Keperawatan Profesional
g. Memahami Organisasi Profesi
Keperawatan

1
 h. Memahami Pendidikan
Keperawatan di Indonesia
i. Memahami Standar Praktik
Keperawatan
j. Memahami Aspek Hukum Praktik
Keperawatan Profesional
k. Memahami Tanggungjawab
Profesi Keperawatan
l. Memahami Regulasi Keperawatan
m. Memahami Issue Legal dan
Tantangan dalam Praktik Keperawatan
Profesional
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini menguraikan tentang etika
umum, prinsip, aturan dan sikap profesional
berdasarkan nilai-nilai moral dengan
memandang hak dan martabat pasien sebagai
manusia. Juga menguraikan tentang kode etik
profesi, hubungan perawat-pasien, perawat-
perawat dan perawat dengan profesi lain, serta
bagaimana menyelesaikan dilema etik bersama
pasien dan profesi lain sesuai dengan
kewenangan dan tanggung jawabnya. Proses
belajar melalui kegiatan pembelajaran ceramah,
diskusi, dan e-learning.

Metode Penilaian : 1. Uji Tulis

a. Ujian Tengah Semester (UTS): 30%
b. Ujian Akhir Semester (UAS) : 30%
2. Tugas: 40%

Daftar Referensi :  A Quinn Carrol-Michelle (1987),

Commitment issues and ethis in nursing,
Philadelphia : The Smith.
 Aiken T.D. (1994), Legal, ethical, and
political issues in Nursing, Davis Company
Philadelphia.

2
 Bandman, E.L., (1990), Nursing Ethics
Through The Life Span, 2 nd edition.
 Bertens K (1997), Etika, cetakan ketiga
Gramedia, Pustaka utama , Jakarta .
 Burhanudin, (2000), Etika Individual,
Jakarta : Rineka Cipta.
 Bandman, E.L., (1990), Nursing Ethics
Through The Life Span, 2 nd edition
 Bertens K (1997), Etika, cetakan ketiga
Gramedia, Pustaka utama , Jakarta .
 Burhanudin, (2000), Etika Individual,
Jakarta : Rineka Cipta.
 Gunardi (1991), Etika dan Hukum
Kedokteran, Jakarta : UI Press.
 Johnstone, Megan Jane, (1989), Bioethics
Nursing Perspective, Philadelphia : WB
Saunders.
 Thompson, L.E., Melia, K.M. and boyd, K.M.
(2000), Nursing Ethics, Eidenburg
 Johns S. Megan J.(1989), Bio ethics a
Nursing Perspective, Philadelphia, WB
Saunders.
 PPNI, (2000), Buku Saku Diagnosa
Keperawatan (ed.Indonesia), Jakarta: EGC.
 Tachudin, Verena, ( 2003 ). Ethic In Nursing :
The Caring Ralationship. St Louis : Elssever
Saunders.
 Taylor C, Lilis C Lemore, (1993),
Fundamental of Nursing, JB Lippincott
Co.,Philadelphia.

3
Pertemuan Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Media Pengalaman Waktu Kriteria/Indikator Bobot Dosen
Ke-/Tgl Mahasiswa (Materi Ajar) Pembelajaran Pembelajaran Belajar Penilaian Penilaian Pengajar
Mahasiswa
Pertemuan Mahasiswa mampu Etika Umum Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Alfeus M.
ke-1/ memahami etika umum a. Pengertian Etika Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 16 b. Peranan Etika Diskusi, E- 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Januari dalam Dunia Learning VILEP
2019 Modern
c. Moral dan Agama
d. Moral dan Hukum
Pertemuan Mahasiswa mampu Etika Profesi Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Alfeus M.
ke-2/ memahami etika profesi Keperawatan Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 23 keperawatan a. Konsep Dasar Etika Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Januari Keperawatan
2019 b. Konsep Tentang
Hak Pasien
c. Pola Kerja
Hubungan Perawat
Pertemuan Mahasiswa mampu Kode Etik Keperawatan Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Alfeus M.
ke-3/ memahami kode etik a. Hubungan Kerja Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 30 keperawatan Perawat dengan Diskusi, E- 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Januari Pasien Learning VILEP
2019 b. Hubungan Kerja
Perawat dengan
Sejawat
c. Hubungan Kerja
Perawat dengan
Profesi lain yang
terkait
d. Hubungan Kerja
Perawat dengan
Institusi tempat
bekerja
Pertemuan Mahasiswa mampu Kecenderungan Etika Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Alfeus M.
ke-4/ memahami Keperawatan Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 6 kecenderungan etika a. Kecenderungan Diskusi, E- 2. Berdiskusi 2. Studi kasus

4
Peb. 2019 keperawatan dan Isu Etik Learning VILEP
Keperawatan
Retrospektif dan
Prospektif
b. Keputusan Moral
dan Teori Moral
Dalam
Keperawatan
c. Model Pengambilan
Keputusan dan
Dilema Etik
Pertemuan Mahasiswa mampu Prinsip Etik dalam Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Yongwan
ke-5/ memahami prinsip etik Asuhan Keperawatan Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 13 dalam asuhan a. Prinsip Etik Dalam Diskusi, E- 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Pebruari keperawatan Melakukan Learning VILEP
2019 Pengkajian
Keperawatan
b. Prinsip Etik Dalam
Menetapkan
Diagnosis
Keperawatan
c. Prinsip Etik Dalam
Menentukan
Intervensi
Keperawatan
d. Prinsip Etik Dalam
Melakukan
Implementasi
Keperawatan
e. Prinsip Etik Dalam
Melakukan
Evaluasi
Keperawatan
f. Pendekatan
Keperawatan
Berdasarkan

5
 Asuhan
Keperawatan
Pertemuan Mahasiswa mampu Konsep Dasar Praktik Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Yongwan
ke-6/ memahami konsep Keperawatan Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 20 dasar praktik Profesional Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Pebruari keperawatan
2019 profesional
Pertemuan Mahasiswa mampu Organisasi Profesi Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Yongwan
ke-7/ memahami Organisasi Keperawatan Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 27 Profesi Keperawatan Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Pebruari
2019
4 s.d. 8 Maret 2019 (Ujian Tengah Semester/UTS)
Pertemuan Mahasiswa mampu Pendidikan Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Yongwan
ke- 8/ memahami pendidikan Keperawatan di Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 13 keperawatan di Indonesia Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Maret 2019 Indonesia
Pertemuan Mahasiswa mampu Standar Praktik Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Yongwan
ke-9/ memahami standar Keperawatan Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 20 praktik keperawatan Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Maret 2019
Pertemuan Mahasiswa mampu Aspek Hukum Praktik Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% H. Barto M.
ke-10/ memahami aspek Keperawatan Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 27 hukum praktik Profesional Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
Maret 2019 keperawatan
profesional
Pertemuan Mahasiswa mampu Tanggungjawab Profesi Diskusi, E- Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% H. Barto M.
ke-11/ memahami Keperawatan Learning VILEP TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 3 tanggungjawab profesi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
April 2019 keperawatan
Pertemuan Mahasiswa mampu Regulasi Keperawatan Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% H. Barto M.
ke-12/ memahami regulasi Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 10 keperawatan Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
April 2019
Pertemuan Mahasiswa mampu Issue Legal dan Ceramah Tanya Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% H. Barto M.
ke-13/ memahami issue legal Tantangan dalam Jawab dan TOA informasi 1. Multiple choice

6
Rabu, 17 dan tantangan dalam Praktik Keperawatan Diskusi 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
April 2019 praktik keperawatan Profesional
profesional
Pertemuan Mahasiswa mampu Analisis tantangan Seminar Laptop, LCD, 1. Akses T: 100 menit Kognitif test: 7,14% Alfeus M.
ke-14/ membuat makalah dan global praktik Kelompok 1 s.d. 5 TOA informasi 1. Multiple choice
Rabu, 24 presentasi tentang keperawatan secara 2. Berdiskusi 2. Studi kasus
April 2019 analisis tantangan profesional berdasarkan
global praktik kode etik keperawatan
keperawatan secara dan standar praktik
profesional keperawatan
berdasarkan kode etik
keperawatan dan
standar praktik
keperawatan
29 April s.d. 11 Mei 2019 (Minggu Tenang)
13 Mei s.d. 24 Mei 2019 (Ujian Akhir Semester/UAS)

Palangka Raya, 11 Januari 2019

Mengetahui,
Kaprodi D-IV Keperawatan Koordinator M.K. Etika Keperawatan
dan Hukum Kesehatan

Ns. Ester Inung Sylvia, M.Kep., Sp.MB. Ns. Alfeus Manuntung, S.Kep., M.Kep.
NIP. 19710208 200112 2 001 NIP. 19810126 200212 1 003

7
Tugas Membuat Makalah dan Presentasi
Pada pertemuan 14, Anda diharapkan mampu membuat makalah dan presentasi tentang analisis
tantangan global praktik keperawatan secara profesional berdasarkan kode etik keperawatan
dan standar praktik keperawatan.

Prosedur membuat makalah

Prosedur membuat makalah dibagi terdiri dari persiapan, pelaksanaan dan pelaporan
1. Persiapan
a. Pemilihan topik
Ada 4 hal yang harus Anda sesuaikan dalam menentukan sebuah topik makalah,
yaitu:
1) Kemampuan Anda dalam menguasai teori/kajian masalah
2) Ketersedian bahan pendukung, referensi dan literatur lain yang dapat Anda
akses
3) Kesan menarik dan unik dari topik Anda.
4) Seberapa besar manfaat dari makalah yang Anda tulis secara umum

Topik
Untuk memudahkan dalam membagi tugas, silakan satu topik dibuat oleh satu
kelompok
1) Pergeseran pola masyarakat Indonesia
2) Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
3) Globalisasi dalam pelayanan kesehatan
4) Tuntutan profesi keperawatan
5) Kompetensi perawat dalam menghadapi MEA

b. Pemilihan Bahasa
Makalah menggunakan bahasa baku atau sesuai ejaan yang disempurnakan.
Pemilihan bahasa serta penulisan makalah yang baik dan benar akan ikut
menentukan bobot kualitas dari makalah yang Anda tulis. Pemilihan kata juga dirasa
penting agar pembaca mampu memahami dengan baik maksud yang ingin Anda
sampaikan dalam makalah. Hal ini akan menghindarkan dari kemungkinan adanya
salah tafsir atau minim pemahaman terhadap esensi makalah Anda. Pemilihan kata
harus dengan bahasa baku atau ilmiah serta tepat sasaran, tidak bertele-tele namun
tetap informatif. Akan lebih baik apabila setiap penjelasan yang Anda tulis disertai
dengan contoh yang konkret sehingga memudahkan pembaca untuk
memahaminya.

2. Pelaksanaan
Membuat makalah sesuai dengan Sistematika Makalah
Makalah terdiri atas: Bagian awal, Bagian Isi dan Bagian Penutup Bagian
Awal terdiri atas:
Halaman Judul
Kata Pengantar

8
Daftar Isi
Daftar Gambar/Tabel/ Lampiran/ Lambang atau berisi singkatan

Bagian Isi terdiri atas

BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Batasan Masalah
C. Masalah
D. Tujuan
E. Manfaat Makalah
F. Metode Penyusunan

BAB 2 PEMBAHASAN
A. Tinjauan/Kajian Teoritis
B. Pembahasan

BAB 3 PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

Bagian Penutup terdiri atas

A. Daftar Pustaka
B. Lampiran (jika ada)

Aturan pembuatan makalah

1) Ukuran Kertas dalam penulisan makalah adalah ukuran kertas A4.
2) Jenis Font dalam penulisan makalah menggunakan jenis font Time New Roman
dengan Ukuran Font 12.
3) Margin Halaman. Pada penulisan makalah, untuk sebelah kiri menggunakan margin
4. Sedangkan untuk atas, kanan serta bawah menggunakan margin 3.
4) Spasi ganda atau spasi 2.
5) Penomoran. Cover/ Sampul Makalah tidak memiliki nomor halaman, kemudian Daftar
isi, Kata pengantar, Daftar Gambar/tabel yang diberi format nomor Romawi (i ii iii iv
dst), kemudian baru pada Bab 1 hingga lampiran menggunakan format abjad (A, B, C
dst).
6) Judul makalah tidak perlu diawali dengan kata penelitian/analisis/studi kecuali inti dari
yang dikaji adalah sebuah penelitian/analisis/studi literatur lain.
7) Format Gambar, Tabel dan Grafik.
8) Format gambar harus diberi nomor berurutan, kemudian jika gambar diberi judul, judul
tersebut tidak boleh melebihi sepuluh kata dalam satu gambar. Letak judul pada
gambar adalah berada di bawah gambar tersebut.