KISI KISI KOMUNIKASI KEPERAWATAN

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Kelas : X Asisten Keperawatan

Kurikulum : 2013
Semester : 2 (Genap)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 10 Soal Uraian
Guru : Eko Dewi Styowati Kesumaningrum,S.Kep.,M.Pd

N KOMPETENSI INTI KI KD MATERI INDIKATOR NOMER BENTUK

O SOAL SOAL
1. 3.memahami, menrapkan, menganalisis, dan 3.7 menerapkan dokumentasi Dokumentasi Siswa mampu menjelaskan 1,2 Uraian
mengvaluasi tentang pengetahuan faktual, keperawatan Keperawatan mengenai dokumentasi
konseptual, oprasional dasar, dan untuk asuhan keperawatan
metakognifitif sesuai dengan bidang dan keperawatan
lingkup kerja Asisten Keperawatan pada
tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks,
berkenaan, dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan 4.7 melakukan dokumentasi Dokumentasi Siswa mampu
menggunakan alat, informasi, dan prosedur keperawatan Keperawatan mendemonstrasikan
kerja yang lazim di lakukan serta untuk asuhan mengenai tahapan
memecahkan masalah sesuai dengan bidang keperawatan dokumentasi keperawatan
kerja asisten keperawatan. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan kinerja yang
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan kopentsi kerja. Menujukkan
 keterampilan menalar, mengelola, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutional dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan diri yang dipelajari di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
kontrek terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajari di sekolah, serta mampu
melakukan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
2. 3.memahami, menrapkan, menganalisis, dan 3.8 menerapkan pengumpulan Siswa mampu menjelaskan 3,4,5,6,7,8,9,10 Uraian
mengvaluasi tentang pengetahuan faktual, data proses pengumpulan data
konseptual, oprasional dasar, dan
metakognifitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Asisten Keperawatan pada
tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks,
berkenaan, dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan 4.8 melakukan pengumpulan data Siswa mampu menuliskan
menggunakan alat, informasi, dan prosedur hasil identifikasi data
kerja yang lazim di lakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja asisten keperawatan. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan kinerja yang
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan kopentsi kerja. Menujukkan
keterampilan menalar, mengelola, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutional dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan diri yang dipelajari di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
kontrek terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajari di sekolah, serta mampu
melakukan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Guru Mata Pelajaran

Eko Dewi Styowati K, S.Kep.,M.Pd