SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : DIII Keperawatan

Kode Mata Kuliah : Kep.
Nama Mata Kuliah : Praktik Klinik Kebutuhan Dasar Manusia
Jumlah SKS : 1 SKS (praktik klinik).
Alokasi Waktu : 1 SKS : 12 X 250 menit : 3000/60 : 50/6 : 8 hari : 2 minggu
Semester : III
Mata Kuliah Pra Syarat : Kebutuhan Dasar Manusia I dan II
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata ajar ini kesempatan kepada mahasiswa untuk mempraktikkan teori dan prinsip-prinsip teoritis dan ketrampilan yang dipelajari dikelas dan
laboratorium pada tatanan klinis. Mata ajar ini berfokus pada pengkajian terhadap manusia dari aspek kebutuhan fisik, psikologis, social dan
cultural dan spiritual. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan konsep kesehatan dengan mengkaji pola-pola kesehatan seseorang melalui
penerapan proses keperawatan sebagai dasar pemecahan masalah. Kegiatan pembelajaran meliputi metode bed side teaching, briefing (pre dan
post conference), nursing round, laporan kasus. Evaluasi pencapaian kompetensi dan ujian kompetensi, laporan kasus, pre conference dan post
conference.
Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip ketrampilan dasar dalam
keperawatan guna mencapai tujuan keberhasilan perawatan pada pasien secara efektif, efisien dan ekonomis. Mahasiswa diharapkan memahami
proses pemecahan masalah dan pembuatan keputusan klinik.
 Kompetensi Indikator Pengalaman Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Su Penilaian
Dasar Pembelajaran mberBelajar
1. Mahasiswa Setelah mengikuti ptraktik Mengintegrasikan 1. Konsep personal 250 menit. Metode bed Evaluasi
mampu klinik mahasiswa diharapkan ilmu yang terkait hygiene side teaching, pencapaian
melakukan dapat melakukan Tindakan dalam melakukan 2. Perawatan rambut briefing (pre kompetensi
dan keperawatan dan membuat pemenuhan kebutuhan 3. Perawatan mulut, dan post dan ujian
mengaplikasik proses keperawatan: dasar manusia dan oral hyigiene. conference), kompetensi,
an konsep 1. Melakukan perawatan mengeksplorasikan 4. Perawatan pasien nursing round, laporan kasus,
tentang rambut dalam asuhan proses pemecahan memandikan laporan kasus. pre
personal keperawatan pada pasien masalah. 5. Perawatan kuku conference
hygiene dan 2. Melakukan perawatan 6. Menyiapkan tempat dan post
mampu gigi dan mulut dalam tidur. conference.
membuat asuhan keperawatan pada Tindakan keperawatan :
asuhan pasien 1. Perawatan rambut
keperawatan 3. Melakukan perawatan 2. Perawatan mulut,
pada pasien Memandikan pasien dalam oral hyigiene.
gangguan asuhan keperawatan pada 3. Perawatan pasien
pemenuhan pasien memandikan
personal 4. Melakukan perawatan 4. Perawatan kuku
hygiene. Potong kuku dalam 5. Menyiapkan tempat
asuhan keperawatan pada tidur.
pasien
5. Melakukan persiapan
pasien menyiapkan tempat
tidur terbuka dan tertutup
dalam asuhan keperawatan
pada pasien

2. Setelah mengikuti praktik Mengintegrasikan 1. Kenyamanan 250 menit. Metode bed Evaluasi
Mengaplikasi klinik ini mahasiswa ilmu yang terkait 2. Sifat nyeri side teaching, pencapaian
kan konsep diharapkan mengaplikasikan dalam melakukan 3. Fisiologi nyeri briefing (pre kompetensi
tentang dan mampu membuat asuhan pemenuhan kebutuhan 4. Faktor-faktor yang dan post dan ujian
kenyamanan keperawatan pasien dengan: dasar manusia dan mempengaruhi conference), kompetensi,
dan nyeri dan 1. Mengaplikasikan mendiskusikan konsep nyeri nursing round, laporan kasus,
mampu konsep tentang kenyamanan dan nyeri 5. Asuhan laporan kasus. pre
membuat kenyamanan , sifat keperawatan pasien conference
asuhan nyeri, fisiologi nyeri, dengan nyeri dan post
keperawatan faktor-faktor yang Tindakan keperawatan : conference.
pada pasien mempengaruhi nyeri 1. Teknik relaksasi :
nyeri. dalam asuhan guide imagery,
keperawatan pada breathing exercise.
pasien nyeri. 2. Massage
2. Membuat Asuhan
keperawatan pasien
dengan nyeri.
3. Memahami Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Suhu Tubuh : 250 menit. Metode bed Evaluasi
konsep vital klinik ini mahasiswa mendiskusikan konsep yangmempengaruhi side teaching, pencapaian
sign dan diharapkan : tanda-tanda vital suhu tubuh briefing (pre kompetensi
mengaplikasik 1. Mengaplikasikan dalam perawatan pada manusia,gangguan dan post dan ujian
an dalam konsep tentang Pedoman pasien, menganalisa suhu tubuh, tempat conference), kompetensi,
asuhan untuk mengukur tanda- pemberian asuhan pengukuran suhu nursing round, laporan kasus,
keperawatan tanda vital dalam asuhan untuk meningkatkan tubuh laporan kasus. pre
pada pasien keperawatan aplikasi pengetahuan 2. Denyut Nadi : conference
2. Mengaplikasikan ilmiah dalam praktik factor-faktor yang dan post
konsep tentang faktor- keperawatan Prosedur mempengaruhi conference.
faktor yangmempengaruhi pemeriksaan nadi denyut nadi
suhu tubuh 3. Pernafasan :
manusia,gangguan suhu factor-faktor
tubuh, tempat pengukuran yangmempengaruhi
suhu tubuh dan proses pernafasan
keperawatan 4. Tekanan Darah
3. Mengaplikasikan : tempat pengukuran
 konsep tentang Denyut tekanan darah
Nadi : faktor-faktor yang 5. Prosedur
mempengaruhi denyut pengukuran tanda
nadi dan proses vital
keperawatan
4. Mengaplikasikan Tindakan keperawatan :
konsep tentang Pernafasan 1. Prosedur pemeriksaan
: faktor-faktor nadi.
yangmempengaruhi 2. Prosedur pemeriksaan
pernafasan dan proses pernapasan
keperawatan 3. Prosedur pemeriksaan
5. Mengaplikasikan suhu.
konsep tentang Tekanan 4. Prosedur pemeriksaan
Darah : tempat tekanan darah
pengukuran tekanan darah 5. Pencatatan tanda-tanda
dan proses keperawatan vital.
6. Melakukan
Prosedur pengukuran
tanda vital
7. Melakukan
Pencatatan tanda-tanda
vital. Tujuan Pemeriksaan
fisik.

4. Setelah mengikuti pratik klinik Mengkaji dan 1. Fisiologi 250 menit. Metode bed Evaluasi
Mengaplikasi ini diharapkan mampu : mendiskusikan konsep pernapasan side teaching, pencapaian
kan konsep 1. Menjelaskan fisiologi oksigenasi dan 2. Faktor yang briefing (pre kompetensi
oksigenasi pernapasan alligment dalam mempengaruhi dan post dan ujian
dalam asuhan 2. Menjelaskan faktor perawatan pada pasien. oksigenasi conference), kompetensi,
keerawatan yang mempengaruhi 3. Perubahan fungsi nursing round, laporan kasus,
pada pasien oksigenasi jantung. laporan kasus. pre
3. Menjelaskan Perubahan 4. Perubahan fungsi conference
fungsi jantung. pernapasan. dan post
4. Menjelaskan perubahan 5. Proses keperawatan conference.
fungsi pernapasan. pasien dengan
5. Melakukan proses gangguan
keperawatan pasien oksigenasi.
dengan gangguan
oksigenasi. Tindakan keperawatan :
1. Terapi oksigen
dengan kanul dan
masker.

5.Mengaplika Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Keseimbangan 250 menit. Metode bed Evaluasi
sikan konsep klinik ini mahasiswa mendiskusikan konsep cairan dan side teaching, pencapaian
cairan dan diharapkan mampu : cairan dan eletrolit elektrolit. briefing (pre kompetensi
elektrolit 1. Menjelaskan dalam perawatan pada 2. Keseimbangan dan post dan ujian
dalam asuhan Keseimbangan cairan pasien. asam basa. conference), kompetensi,
keperawatan dan elektrolit. 3. Keseimbangan nursing round, laporan kasus,
2. Menjelaskan cairan dan laporan kasus. pre
Kesimbangan asam elektrolit. conference
basa. 4. Faktor-faktor yang dan post
3. Menjelaskan mempengaruhi conference.
Gangguan keseimbangan
keseimbangan cairan cairan dan
dan elektrolit. elektrolit.
4. Menjelaskan Faktor- 5. Proses keperawatan
faktor yang dan
mempengaruhi ketidakseimbangan
keseimbangan cairan cairan, elektrolit
dan elektrolit.
 5. Melakukan Proses Tindakan keperawatan :
keperawatan dan 1. Pemasangan infuse.
ketidakseimbangan 2. Menghitung
cairan, elektrolit balance cairan.
6.Mengaplika Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Nomenklatur dan 250 menit. Metode bed Evaluasi
sikan klinik ini mahasiswa mendiskusikan konsep bentuk obat. side teaching, pencapaian
Pemberian diharapkan mampu pemberian obat dalam 2. Sifat kerja obat briefing (pre kompetensi
obat dalam menjelaskan dan melakukan : perawatan pada pasien. secara fisiologi. dan post dan ujian
asuhan 1. Nomenklatur dan 3. Berat dan conference), kompetensi,
keperawatan bentuk obat. komposisi obat. nursing round, laporan kasus,
pada pasien. 2. Sifat kerja obat secara 4. Dinamika sirkulasi. laporan kasus. pre
fisiologi. 5. Faktor yang conference
3. Berat dan komposisi mempengaruhi dan post
obat. kerja obat. conference.
4. Dinamika sirkulasi. 6. Rute pemberian
5. Faktor yang obat.
mempengaruhi kerja 7. Sistem
obat. pengukuran/perhitu
6. Rute pemberian obat. ngan
7. Sistem 8. Proses langkah-
pengukuran/perhitunga langkah pemberian
n obat secara aman
8. Melakukan Proses 9. Proses keperawatan
langkah-langkah dan obat.
pemberian obat secara 10. Kesalahan
aman pemberian obat.
9. Melakukan Proses 11. Peran perawat
keperawatan dan obat. dalam pemberian
10. Kesalahan pemberian obat
obat.
11. Peran perawat dalam Tindakan keperawatan :
 pemberian obat 1. Injeksi IM
2. Injeksi IV
3. Injeksi SC
4. Injeksi IC
5. Obat topical
6. Obat oral
7. Obat supositoria
8. Obat tetes

7.Mengaplika Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Tidur dan istirahat. 250 menit. Metode bed Evaluasi
sikan konsep klinik ini mahasiswa mendiskusikan konsep 2. Fisiologi tidur. side teaching, pencapaian
tentang diharapkan mampu : pemberian obat dalam 3. Fungsi tidur. briefing (pre kompetensi
Istirahat Tidur 1. MenjelaskanTidur dan perawatan pada pasien. 4. Faktor-faktor yang dan post dan ujian
dalam asuhan istirahat. mempengaruhi tidur. conference), kompetensi,
keperawatan 2. Menjelaskan Fisiologi 5. Gangguan tidur. nursing round, laporan kasus,
pada pasien tidur. 6. Proses keperawatan laporan kasus. pre
3. Menjelaskan conference
Fungsi tidur. dan post
4. Menjelaskan conference.
Faktor-faktor yang
mempengaruhi tidur.
5. Menjelaskan
Gangguan tidur.
6. Melakukan
Proses keperawatan.
8.Meangplika Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Pengertian nutrisi, 250 menit. Metode bed Evaluasi
sikan konsep klinik ini diharapkan mendiskusikan konsep metabolisme, side teaching, pencapaian
Nutrisi dalam mahasiswa mampu : nutrisi dalam keseimbangan energi. briefing (pre kompetensi
asuhan 1. Pengertian nutrisi, perawatan pada pasien. 2. Esensial nutrisi dan post dan ujian
keperawatan metabolisme, 3. Penggunaan bahan conference), kompetensi,
pada pasien keseimbangan energi. makanan: penyerapan nursing round, laporan kasus,
 2. Esensial nutrisi nutrisi. laporan kasus. pre
3. Penggunaan bahan 4. Pengaruh conference
makanan: penyerapan psikososial dalam dan post
nutrisi. pemilihan diet. conference.
4. Pengaruh 5. Pengkajian
psikososial dalam kebutuhan nutrisi
pemilihan diet. 6. Askep pemenuhan
5. Pengkajian kebutuhan nutrisi.
kebutuhan nutrisi
6. Melakukan Askep Tindakan keperawatan :
pemenuhan kebutuhan 1. Pemasangan NGT.
nutrisi. 2. Memberikan makan
lewat NGT.
9.Mengaplika Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Pengertian 250 menit. Metode bed Evaluasi
sikan klinik ini diharapkan mampu : mendiskusikan konsep mobilitas, immobilitas side teaching, pencapaian
Mobilisasi 1. Menjelaskan nutrisi dalam 2. Joint mobility briefing (pre kompetensi
dan Pengertian mobilitas, perawatan pada pasien. 3. Prinsip-prinsip dan post dan ujian
immobilisasi immobilitas mekanika tubuh. conference), kompetensi,
dalam asuhan 2. Menjelaskan Joint 4. Faktor-faktor yang nursing round, laporan kasus,
keperawatan mobility mempengaruhi laporan kasus. pre
pada pasien. 3. Menjelaskan Prinsip- mobilitas conference
prinsip mekanika tubuh. 5. Efek psikologis dan post
4. Menjelaskan Faktor- dan fisiologis conference.
faktor yang 6. Gangguan
mempengaruhi mobilitas mobilisasi
5. Menjelaskan Efek 7. Perubahan
psikologis dan fisiologis perkembangan
6. menjelaskan 8. Askep pasien
Gangguan mobilisasi immobilitas
7. Menjelaskan
Perubahan perkembangan Tindakan Keperawatan :
 8. Melakukan Askep 1. Teknik ROM
pasien immobilitas 2. Perawatan pasien
dengan
immobile/bed rest.
3. Teknik mencegah
decubitus.
10.Mengaplik Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Kehilangan, kematian 250 menit. Metode bed Evaluasi
asikan klinik ini mahasiswa mendiskusikan konsep dan berduka dan side teaching, pencapaian
Kehilangan , diharapkan mampu : nutrisi dalam keperawatan briefing (pre kompetensi
berduka dan 1. Menjelaskan perawatan pada pasien, 2. Jenis2 kehilangan dan post dan ujian
kematian Kehilangan, kematian dan menganalisa 3. Dampak kehilangan conference), kompetensi,
dalam asuhan berduka dan keperawatan pemberian asuhan menurut usia nursing round, laporan kasus,
keperawatan 2. Menjelaskan Jenis2 untuk meningkatkan 4. Pengertian berduka laporan kasus. pre
pada pasien kehilangan aplikasi pengetahuan 5. Tahap-tahap berduka conference
3. Menjelaskan Dampak ilmiah, psikososial dan 6. Askep Kehilangan dan post
kehilangan menurut usia etikolegal dalam conference.
4. Menjeaskan Pengertian praktik keperawatan Tindakan keperawatan.
berduka 1. Perawatan jenazah.
5. Menjelaskan Tahap-
tahap berduka
6. Melakukan Askep
Kehilangan
11.Mengaplik Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Integumen normal 250 menit. Metode bed Evaluasi
asikan klinik ini mahasiswa mendiskusikan konsep 2. Jenis-jenis luka side teaching, pencapaian
Perawatan diharpakan mampu : nutrisi dalam 3. Penyembuhan luka briefing (pre kompetensi
luka dalam 1. Menjelaskan perawatan pada pasien. 4. Faktor-faktor yang dan post dan ujian
asuhan Integumen normal mempengaruhi conference), kompetensi,
keperawatan 2. Menjelaskan Jenis- 5. Dampak psikologis nursing round, laporan kasus,
pada pasien. jenis luka luka laporan kasus. pre
3. Menjelaskan 6. Pengkajian pada conference
Penyembuhan luka luka dan post
 4. Menjelaskan 7. Diagnosa conference.
Faktor-faktor yang keperawatan pada
mempengaruhi perlukaan
5. Menjelaskan 8. Perencanaan
Dampak psikologis luka kperawatan pada
6. Melakukan asuhan perlukaan
keperawatan pada pasien
dengan luka. Tindakan keperawatan :
1. Perawatan luka.
2. Heacting

12.Mengaplik Setelah mengikuti praktik Mengkaji dan 1. Fisiologi eliminasi 250 menit. Metode bed Evaluasi
asikan klinik ini diharapkan mendiskusikan konsep urine. side teaching, pencapaian
Eliminasi mahasiswa mampu : nutrisi dalam 2. Faktor-faktor yang briefing (pre kompetensi
BAB dan 1. Menjelaskan Fisiologi perawatan pada pasien. mempengaruhi dan post dan ujian
BAK dalam eliminasi urine. urinary. conference), kompetensi,
asuhan 2. Menjelaskan Faktor- 3. Perubahan dalam nursing round, laporan kasus,
keperawatan faktor yang eliminasi urine. laporan kasus. pre
pada pasien mempengaruhi urinary. 4. Proses keperawatan conference
3. Menjelaskan Perubahan untuk masalah urinary. dan post
dalam eliminasi urine. 5. Pencernaan normal conference.
4. Melakukan asuhan dan eliminasi.
keperawatan untuk 6. Faktor-faktor yang
masalah urinary. mempengaruhi
5. Menyususn Pencernaan eliminasi fecal.
normal dan eliminasi. 7. Masalah defekasi yang
6. Menjelaskan Faktor- umum.
faktor yang 8. Proses keperawatan
mempengaruhi eliminasi dalam eliminasi.
fecal.
7. Menjelaskan Masalah Tindakan Keperawatan:
 defekasi yang umum. 1. Huknah tinggi, rendah,
8. Melakukan asuhan gliserin.
keperawatan dalam 2. Menolong pasien BAB
eliminasi. dan BAK.
3. Kateterisasi

13.Mengaplik Setelah mengikut praktik Mengkaji dan 1. Revieuw anatomi – 250 menit. Metode bed Evaluasi
asikan konsep klinik ini mahasiswa mendiskusikan konsep fisiologi sistem side teaching, pencapaian
keselamatan diharapkan mampu : nutrisi dalam sensori: keseimbangan briefing (pre kompetensi
dan keamanan 1. Menjelaskan Revieuw perawatan pada pasien. tubuh, perkembangan dan post dan ujian
dalam asuhan anatomi – fisiologi sistem motorik kasar. conference), kompetensi,
keperawatan sensori: keseimbangan 2. Faktor yang nursing round, laporan kasus,
pada pasien tubuh, perkembangan mempengaruhi laporan kasus. pre
motorik kasar. keslamatan dan conference
2. Faktor yang keamanan dan post
mempengaruhi keslamatan 3. Askep kebutuhan conference.
dan keamanan keselamatan
3. Melakukan Askep
kebutuhan keselamatan Tindakan Keperawatan :
1. Pemasangan retrains
14. UJian pengeloaan pasien