RENCANA PELAKSANAAN RONDE KEPERAWATAN PADA PASIEN Ny.

S
DENGAN DIAGNOSIS MEDIS CKD (Cronic Kidney Disease) DAN HF (Heart
Failure) DI RUANG HCU MELATI RSUD BANGIL

Topik : Role Play Ronde Keperawatan Klien dengan Diagnosa

Medis CKD (Cronic Kidney Diase) dan HF (Heart Failure)
Sasaran : Klien Bed 07 Ny. R
Hari/tanggal : Jumat, Februari 2018
Waktu : 10.00- Selesai WIB
Tempat : Ruang HCU Melati
Pelaksanaan : Karu, Katim, PP, dr. Spesialis, Analis, Gizi, Radiologi,
Farmasi.
1. Tujuan
a. Tujuan umum
Menyelesaikan masalah pasien yang belum teratasi

b. Tujuan khusus
a. Menjustifikasi masalah yang belum teratasi;
b. Mendiskusikan penyelesaian masalah dengan perawat primer, tim
kesehatan lain;
c. Menemukan alasan ilmiah terhadap masalah pasien;
d. Merumuskan intervensi keperawatan yang tepat sesuai masalah
pasien.

2. Sasaran : Pasien Ny. S umur tahun yang dirawat di ruang HCU Melati RSUD
Bangil

3. Materi
a. Teori asuhan keperawatan pasien dengan CKD (Cronic Kidney Diase) dan
HF (Heart Failure)
b. Masalah-masalah yang muncul pada pasien dengan CKD, dan HF serta
intervensi keperawatan pada pasien tersebut

4. Metode

5. Media
a. Dokumen/status pasien.
b. Sarana diskusi: kertas, bulpen.
c. Materi yang disampaikan secara lisan.

PROFESI NERS || STIKes KENDEDES MALANG 2018

6. Pengorganisasian
Kepala Ruangan : Arief Septianur
Ketua Tim : Juwariyah
Perawat Pelaksana / PA : Livia E.R. Tanesi dan Bahrul Ullum
Keluarga Pasien : Erlin M. Ngguna
Perawat Konselor :
Dr. Spesialis : Kholifatul Mufidah
Gizi : Ayu A. Putri
Farmasi : Gusti A. P. I Lestariani
Analis : Ance D. Tamar
Radiologi : Ahmad M. Mahmudi
Pasien : Firdaus A. Kurniawan
Pembimbing :

7. Instrumen
1. Status klien
2. Leaflet (terlampir)
3. Obat-obatan, hasil laboratorium dan pemeriksaan penunjang

8. Kegiatan Ronde Keperawatan

Waktu Tahap Kegiatan Tempat Pelaksana
1 hari Persiapan Praronde Nurse Karu
sebelum 1). Menentukan kasus dan topik. station
ronde 2). Menentukan Tim ronde. Katim
(pra ronde) 3). Menentukan literatur.
4). Membuat proposal. Katim
5). Mempersiapkan pasien dengan Katim
pemberian informed consent Karu
5 menit Ronde Pembukaan : Nurse Kepala
(Nurse 1). Salam pembuka. station Ruangan
station) 2). Memperkenalkan tim ronde.
3). Menjelaskan tujuan ronde.
4). Mengenalkan masalah
pasien secara spintas
30 Pelaksanaan Penyajian masalah Bed pasi PP
menit 1). Memberi salam dan en
memperkenalkan pasien dan
keluarga kepada tim ronde.
2). Menjelaskan riwayat penyakit
dan keperawatan pasien.
3). Menjelaskan masalah pasien
dan rencana tindakan yang
telah dilaksanakan dan serta

PROFESI NERS || STIKes KENDEDES MALANG 2018

 menetapkan prioritas yang
perlu didiskusikan.

Validasi data (bed pasien):

4). Mencocokkan dan menjelaskan
kembali data yang telah
disampaikan dengan wawancara,
observasi dan pemeriksaan
keadaan pasien secara langsung,
dan melihat dokumentasi. Karu,
5). Diskusi antar anggota tim dan PP.Perawat
pasien tentang masalah konselor
keperawatan tersebut di bed
pasien.
6). Pemberian justifikasi oleh
perawat primer atau konsel atau
kepala ruang tentang masalah Karu, katim,
pasien. PA
10 Penutup 1). Melanjutkan diskusi dan Nurse Karu,
menit (pascaronde) masukkan dari tim station Perawat
2). Menyimpulkan untuk konselor,
menentukan tindakan Pembimbing
keperawatan pada masalah
prioritas yang telah
ditetapkan.
3). Merekomendasikan intervensi
keperawatan
4). Penutup

9. Kriteria evaluasi:
1. Struktur:
a. Ronde keperawatan dilaksanakan di Ruang Paru RS X.
b. Peserta ronde keperawatan hadir di tempat pelaksanaan ronde
keperawatan.
c. Persiapan dilakukan sebelumnya.

2. Proses:
a. Peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir.
b. Seluruh peserta berperan aktif dalam kegiatan ronde sesuai peran yang
telah ditentukan.

PROFESI NERS || STIKes KENDEDES MALANG 2018

 3. Hasil:
a. Pasien puas dengan hasil kegiatan.
b. Masalah pasien dapat teratasi.
c. Perawat dapat:
1). Menumbuhkan cara berpikir yang kritis dan sistematis.
2). Meningkatkan kemampuan validitas data pasien.
3). Meningkatkan kemampuan menentukan diagnosis keperawatan.
Menumbuhkan pemikiran tentang tindakan keperawatan yang
berorientasi pada masalah pasien.
4). Meningkatkan kemampuan memodifikasi rencana asuhan
keperawatan.
5). Meningkatkan kemampuan justifikasi.
6). Meningkatkan kemampuan menilai hasil kerja.

PROFESI NERS || STIKes KENDEDES MALANG 2018