lebih dalam masalah dan kebutuhan klien serta merupakan suatu proses
pembelajaran bagi perawat dengan harapan dapat meningkatkan kemampuan
kognitif, afektif dan psikomotor. Kepekaan dan cara berpikir kritis perawat akan
tumbuh dan terlatih melalui suatu transfer pengetahuan dan pengaplikasian
konsep teori kedalam praktik keperawatan.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Menyelesaikan masalah klien yaitu mencegah terjadinya infeksi pasca operasi.
C. Pelaksanaan Kagiatan
1. Topik
Perawatan Luka Pada Klien dengan Post op Apendisitis
2. Sasaran
Klien Tn. Umur thn yang dirawat di kelas III ruang Bedah RSU
Mayjen H.A Thalib Kab. Kerinci dengan diagnosa Post-Op Apendisitis
3. Metode
Diskusi, demonstrasi dan bermain peran
4. Media dan Alat
a. Dokumen / status klien
b. Buku dan pulpen
KEG.
WAKTU TAHAP KEGIATAN PELAKSANA TEMPAT
KLIEN
Pra Ronde :
1. Menentukan kasus dan
topik
1 hari 2. Menentukan tim ronde
Pra Penanggung
sebelum Ronde keperawatan Jawab Nurse Station
Ronde 3. Menentukan literature
4. Membuat proposal
5. Mempersiapkan klien
6. Diskusi pelaksanaan
Pembukaan :
1. Salam Pembuka Kepala
5 menit Ronde Nurse Station
2. Memperkenalkan tim Ruangan
ronde
3. Menyampaikan
identitas dan masalah
klien
4. Menjelaskan tujuan
ronde
Penyajian masalah : PP Nurse Station Mendengar-
1. Memberi salam dan kan
memperkenalkan klien
dan keluarga kepada tim
ronde
2. Menjelaskan riwayat
penyakit dan
dan
keperawatan klien
3. Menjelaskan masalah
klien dan rencana
tindakan yang telah
dilaksanakan dan serta
menetapkan prioritas
25 menit yang perlu didiskusikan
Validasi data :
4. Mencocokkan
Mencocokkan dan Karu, PP, Ruang Memberikan
disampaikan pertanyaan
5. Diskusi antar anggota
tim dan klien tentang
masalah keperawatan
tersebut
6. Pemberian justifikasi
oleh perawat primer
atau konselor atau
kepala ruangan tentang
E. Kriteria Evaluasi
1. Struktur
a. Ronde keperawatan dilaksanakan di ruang Bedah
b. Pesertaronde keperawatan hadir di tempat pelaksanaan ronde keperawatan
c. Persiapan dilakukan 1 hari sebelumnya
2. Proses
a. Peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir
b. Seluruh peserta berperan aktif dalam kegiatan ronde sesuai peran yang
telah ditentukan
3. Hasil
a. Klien puas dengan hasil kegiatan
b. Masalah klien dapat teratasi
c. Perawat dapat :
a) Menumbuhkan cara berfikir yang kritis dan sistematis
b) Meningkatkan validitas data klien
c) Meningkatkan kemampuan menentukan diagnosa keperawataan,
Menumbuhkan pemikiran tentang tindakan keperawatan yang
Berorientasi pada masalah klien