PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN

JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES YOGYAKARTA Poltekkes
Kemenkes
Yogyakarta
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Semester VII Tahun Kuliah 2019/2020

A. Identitas Mata Kuliah

Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta

Jurusan Keperawatan
Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan
Mata Kuliah / Kode Keperawatan Anestesi I/WAT 3.25
Beban studi 3 sks (2 sks Teori; 1 sks Praktik Lab)
Semester VII A dan B
Pengampu 1. Dr. Catur Budi Susilo, S.Pd.,S.Kp.,M.Kes*
2. Ns.Ana Ratnawati, APP.,S.Kep.,M.Kep
3. Ns.Harmilah,S.Pd., S.Kep.,M.Kep.,Sp.MB
4. Budi Ermawan, S.Kp.,M.Sc
5. Ns.Ircham Syaifuddin, S.Kep.,MM
6. Destiana, SST
7. Dosen Tamu

B. Karakteristik Pembelajaran
Deskripsi Mata Mata kuliah ini mempelajari tentang asuhan keperawatan anestesi
Kuliah yang meliputi : sejarah perkembangan anestesi, konsep dasar
anestesi, persiaan dan pemeliharaan alat anestesi, pemberian obat,
pemantauan selama pemberian obat, dan pemantauan efek samping
1
 obat anestesi, pemberian cairan selama anestesi. Pembelajaran
meliputi teori, praktik di laboratorium, dan praktik klinik.

Capaian 1. Sikap (Umum, Khusus, Spesifik)

Pembelajaran a. Mampu menunjukkan sikap empati, caring terhadap klien,
Program Studi keluarga dan masyarakat dalam melakukan asuhan
yang dibebankan b. Memiliki sikap bertanggung jawab dalam melakukan asuhan
pada MK (urutan keperawatan perianestesi secara mandiri dan dapat diberi
sesuai SNPT) tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja asuhan
keperawatan pada tatanan praktik di ruang perawatan sesuai
dengan standar organisasi profesi.

2. Pengetahuan (umum, khusus, spesifik)

a. Menguasai konsep teoritis kebutuhan dasar manusia dalam
rentang sehat dan sakit.
b. Mampu menguasai asuhan keperawatan perianestesi pada
semua usia secara mahir dengan menggunakan proses
keperawatan.

3. Ketrampilan (umum, khusus, spesifik)

3.1. Ketrampilan umum
Mampu mengkaji masalah keperawatan dengan
menggunakan ilmu pengetahuan dan tehnologi sesuai
norma yang berlaku di masyarakat untuk menyusun
prosedur keperawatan yang efektif

3.2. Ketrampilan khusus

a. Mampu melakukan proses keperawatan dan
dokumentasi asuhan keperawatan perianestesi dengan
benar dan memperhatikan etika profesi.
b. Mampu mengaplikasikan asuhan keperawatan
perianestesi pada semua usia secara mahir dengan
menggunakan proses keperawatan.

2
Metode dan Metode pembelajaran :
bentuk 1. Pembelajaran kolaboratif-koperatif
pembelajaran 2. Diskusi kelompok
3. Studi kasus

Bentuk pembelajaran :
1. Kuliah
2. Praktikum
3. Seminar

Tugas yang harus Tugas yang harus diselesaikan adalah :

diselesaikan oleh a. Mahasiswa menyusun resume bahan kajian :
mahasiswa 1. Sejarah anestesi (Catur BS))
2. Mesin anestesi : jenis, penggunaan, pemeliharaan (Catur
BS)
3. Anestesi umum dan lokal (Budi E)
4. Komplikasi dan penanganan yang muncul pada anestesi
lokal dan umum (Destiana)
5. Keseimbangan cairan tubuh pre intra dan pasca anestesi
(Ircham S)
6. Tranfusi darah selama anestesi (Harmilah)
7. Perawatan pasien di ruang pulih sadar dan terapi oksigen
(Ana R)

b. Tugas dilampiri minimal 1 jurnal terkait

c. Tugas dukumpulkan sebelum kegiatan UTS dalam bentuk hard
dan soft file di kirim via email : catur.bs.44@gmail.com
Subject : tugas anestesi I nama-------- dkk

Formula penilaian

Penilaian akhir (aspek 1. Penilaian Teori ( 2 SKS) : 100%

dan bobot) a. Ujian tengah Semester = 30 %
b. Ujian Akhir Semester = 40 %
3
 c. Penugasan = 30 %

2. Penilaian Praktik lab (1 SKS) = 100%

3. Nilai Akhir Mata Kuliah sesuai dengan bobot 3 sks =

{(N 1 x 2) + (N 2 x 1)}: 3

Referensi 1. Conachie,M.I.2009. 2nd Anesthesia for the High Risk Patient.

Cambridge University Press.New York
2. Potter,A,P & Perry,G.A. 2005. Buku Ajar Fundamental
Keperawatan : Konsep, Proses, & Praktik. Alih bahasa :
Komalasari R, Editor : Ester,M .Yulianti,D. Parulian. Jakarta :
EGC
3. Sole M.L., Klein D.G., and Moseley. M.J. (2009).
Introduction to Critical Care Nursing, Saunders Elsevier.
4. McCloskey, C.J and Bulechek, M.G. (1996), Nursing
Intervention Classification (NIC), IOWA outcomes project,
Mosby Inc, St. Louis.
5. NANDA-I (2009-2011), Nursing Diagnoses : Definitions
and Classification, NANDA International, Philadelphia.
6. Marriane Chulay, Suzanne M. (2010)Essential of Critical
Care Nursing, AACN, New York.
7. Dcienceawn Goodwin, 2009. Acting in Anaesthesia,
Cambridge University Press.
8. Sarah Mc. Gloin, Anne Mc. Lead, 2010. Advanced Practice
in Critical Care, City University London, UK.
9. Antonino Gullo, M.D., 2004. Anaesthesia Pain Intensive and
Emergency Medicine (APICE), Trieste Italy.
10. Nigel R.Webster and Hellen F.Galley, 2006. Anaesthesia
Science, University of Aberdeen, UK.
11. Andrew Griffiths, Tim lowes, Jeremy Henning, 2010. Pre-
Hospital Anaesthesia Handbook, Springer London.
12. Jurgen Shuttler, Helmut Schwilden, 2008. Modern
Anesthetics, Springer Berlin Heidelberg

4
 13. Ian Colder, 2005. Core Topic in Airway, Cambridge
University Press.
14. Julian M. Barker, 2009. The Clinical Anaesthesia,
Cambridge University Press.
15. Stuart White & Timothy B., 2004. Legal and Ethical Aspects
of Anaesthesia Critical Care and Perioperatif Medicine.
Canbridge University Press.
16. Neville Robinson, 2004. How to Survive in Anaesthesia,
Canbridge University Press.

C. Uraian Jadwal Pembelajaran

5
 Kemampuan Bentuk Penilaian
Pembelajaran/ Alokasi
N Minggu ke akhir yang Bahan Kajian Metode Dosen
Media waktu Kriteria Bobot
o (tgl) diharapkan (materi ajar) Pembelajaran Indikator
(menit) (C-P-A) (%)
(CP MK)
1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 13
1 Pertemuan : 1 Mahasiswa Kontrak belajar Pembelajaran Tutorial PBC : 200 C2, A2, Menjelaskan/mendi UTS/ Catur BS
dan 2 memahami konsep Konsep dasar kolaboratif- mnt skusikan dengan UAS Ircham S
Klas A: anestesi anestesi koperatif benar 5%
Selasa, 23 Juli 1. Pengertian
2019: 7.30- anestesi
11.00 (T) 2. Tujuan pemberian
Selasa, 23 Juli tindakan anestesi Penugasan dan Seminar PBP : 170 P2 Makalah dan bahan
2019:11.00 – 3. Sejarah diskusi mnt seminar
11.50 & perkembangan
12.30-14.10 anestesi
(P) 4. Ruang lingkup
Pertemuan : 1 pelayanan anestesi
dan 2 5. Stadium anestesi
Klas B: 6. Tahapan tindakan
Rabu, 24 Juli anestesi
2019: 7.30-
11.00 (T)
Rabu, 24 Juli
2019:11.00 –
11.50 &
12.30-14.10
(P)
2 Pertemuan : 3 Mahasiswa 1. Penggolonga Pembelajaran Tutorial T 100 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Budi E,
Klas A: mampu n obat-obatan kolaboratif- dengan benar UAS Mujiyono
Selasa, 30 Juli menjelaskan obat- anestesi dan koperatif Mendiskusikan 5%
2019: 7.30- obat anestesi analgesia dengan benar
9.10 (T) emergensi serta 2. Distribusi, Melaksanakan
Selasa, 30 Juli obat penunjang metabolisme dan Diskusi Seminar P 170 P2 sesuai standar
2019:09.20 – anestesi ekskresi obat Identifikasi dengan benar
11.50 (P) anestesi obat anestesi
3. Farmakokine
12.30- tik,
6
 14.10 :GL farmakodinamik,
penggunaan dan
Pertemuan : 3 efek samping obat
Klas B: meliputi :
Rabu, 31 Juli a. Gas dan uap
2019: 7.30- anestesi
09.10 (T) b. Obat anestesi
intravena
Rabu, 31 Juli c. Obat gol
2019:11.00 – kardiotonika
11.50 (P) dan diuretika
d. Obat gol
12.30- analgetika &
14.10 :GL narkotika
e. Obat relaksan &
antagonisnya
f. Obat analgetika
& anestesi lokal
3 Pertemuan : 4 Mahasiswa 1. Metode pemberian Pembelajaran Tutorial T 100 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Harmilah
Klas A: mampu obat anestesi kolaboratif- dengan benar UAS Ircham S
Selasa, 6 Agt menjelaskan a. Parenteral koperatif Mendiskusikan 5%
2019: 7.30- berbagai metode b. Perektal dengan benar
09.10 (T) pemberian obat c. Inhalasi Melaksanakan
Selasa, 6 Agt 2. Cara pemberian sesuai standar
2019:9.20.– anestesi umum dengan benar
11.50 (P) a. Anestesi
spontan dengan
sungkup muka
Pertemuan : 4 b. Anestesi umum Praktik Simulasi di P 170 P2
Klas B: napas spontan pemberian lab
Rabu, 7 Agt dengan pipa obat
2019: 7.30- endotrachea
9.10 (T) c. Anestesi umum
Rabu, 7 Agt napas kendali
2019:9.20 – dengan pipa
11.50 (P) endotrachea
3. Regional analgesia

7
 a. Cara spinal
analgesia
b. Cara epidural
c. Cara intravena
regional
d. Cara kaudal
analgesia
4 Pertemuan : 5 Mahasiswa 1.Tujuan pemantauan Pembelajaran Tutorial T: 200 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Ircham S
dan 6 mampu selama tindakan kolaboratif- dengan benar UAS
Klas A: memahami anestesi koperatif Mendiskusikan 5%
Selasa, 13 Agt pemantauan 2.Pemantauan dengan benar
2019: 7.30- selama tindakan kedalaman anestesi Melaksanakan
11.00 (T) anestesi 3.Pemantauan sesuai standar
Selasa, 13 Agt system tubuh dengan benar
2019:11.00 – selama tindakan
11.50 & anestesi yang
12.30-14.10 meliputi
(P) a. Sistem Pembelajaran Simulasi di P 170 P4
kardiovaskuler Praktikum lab
b. Sistem respirasi
Pertemuan :5 c. Sistem
dan 6 persarafan
Klas B: d. Sistem
Rabu, 14 Agt penglihatan
2019: 7.30- e. Sistem
11.00 (T) termoregulasi
Rabu, 14 Agt f. Perubahan
2019:11.00 – cairan tubuh
11.50 & g. Reaksi
12.30-14.10 hipersensitivitas
(P) 4. Pemantauan fungsi
alat monitoring &
alat anestesi serta
cara penggunaan
obat-obatan
5 Pertemuan : 7 Mahasiswa Komplikasi anestesi Pembelajaran Tutorial T: 100 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Budi E
Klas A: mampu dan cara kolaboratif- dengan benar UAS Destiana

8
Selasa, 20 Agt menjelaskan penanggulangannya koperatif Mendiskusikan 5%
2019: 7.30- komplikasi pada : dengan benar
9.10(T) anestesi dan cara 1. Sistem Melaksanakan
Selasa, 20 Agt penanggulangan kardiovaskuler sesuai standar
2019:09.20 – nya 2. Sistem respirasi dengan benar
14.10 (P) 3. Sistem persarafan
4. Sistem
Pertemuan : 7 penglihatan
Klas B: 5. Sistem Tugas Mandiri Diskusi P 170 P4
Rabu, 21 Agt termoregulasi
2019: 7.30- 6. Perubahan cairan
9.10 (T) tubuh
Rabu, 21 Agt 7. Reaksi
2019:9.20 – hipersensitivitas
14.10 (P)

Pertemuan : 8 Mahasiswa Pengenalan alat Pembelajaran Tutorial T: 100 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Ana
Klas A: mampu anestesi : kolaboratif- P4 dengan benar UAS Ratnawati
Selasa, 27 Agt mendemonstrasika koperatif Mendiskusikan 5% Destiana
2019: 7.30- n persiapan & 1. Mesin Anestesi dengan benar
9.10 (T) pemeliharaan alat- 2. Alat penunjang
Selasa, 27 Agt alat anestesi anestesi
2019:9.20 – 3. Pengaturan posisi
11.50 & pasien yang akan
12.30-14.10 dilakukan anestesi
(P) 4. Cara Diskusi dan P 170
dekontaminasi alat- simulasi
Pertemuan : 8 alat anestesi dan
Klas B: alat penunjang
Rabu, 28 Agt
2019: 7.30-
9.10 (T)
Rabu, 28 Agt
2019:9.20 –
11.50 &
12.30-14.10
(P)

9
7 Pertemuan : 9 Persiapan dan Pembelajaran Tutorial T: 100 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Destiana
Klas A: pemeliharaan alat- kolaboratif- P4 dengan benar UAS Mujiono
Selasa, 3 Sept alat anestesi : koperatif Mendiskusikan 5%
2019: 7.30- 1. Mesin dan dengan benar
9.10 (T) komponennya Melaksanakan
Selasa, 3 Sept 2. Resiko sesuai standar
2019:9.20 – penggunaan dengan benar
11.50 & mesin anestesi
12.30-14.10 3. Alat-alat
(P) penunjang
Pertemuan : 9 anestesi Praktikum P 170
Klas B: 4. Persiapan alat-
Rabu, 4 Sept alat anestesi
2019: 7.30- sesuai kebutuhan
09.10 (T) 5. Pemeliharaan
Rabu, 4 Sept alat-alat anestesi
2019:9.200 – 6. Pemeriksaan
11.50 & fungsi alat
12.30-14.10 anestesi
(P)
8 Pertemuan : Mampu Pemberian cairan Pembelajaran Tutorial T: 100 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Dr
10 memberikan dan elektrolit serta kolaboratif- dengan benar UAS Suhadi,
Klas A: cairan dan transfusi darah koperatif Mendemonstrasika 5% Sp An
Selasa, 24 elektrolit perioperatif n dengan benar
Sept 2019: 1. Konsep dasar Melaksanakan
7.30-9.10 (T) cairan tubuh sesuai standar
Selasa,24 Sept 2. Komposisi dan dengan benar
2019:9.20 – jumlah cairan
11.50 & tubuh
12.30-14.10 3. Kompartemen
(P) cairan tubuh
Pertemuan : 4. Distribusi cairan
10 tubuh
Klas B: 5. Keseimbangan Ircham
Rabu, 25 Sept cairan tubuh dan Diskusi P 170 P4 Syaifudin
2019: 7.30- elektrolit
09.10 (T) 6. Kebutuhan

10
Rabu, 25 Sept cairan dan
2019:09.20 – elektrolit intra
11.50 & operatif
12.30-14. 10 7. Kehilangan
(P) cairan dan
elektrolit intra
operatif
8. Pentingnya
pemberian cairan
perioperatif
9. Cara pemberian
cairan
perioperatif
10. Komplikasi
pemberian cairan
perioperatif
11. Konsep dasar
pemberian
transfuse darah
12. Jumlah dan
komposisi darah
13. Pengadaan dan
penyimpanan
darah
14. Komponen-
komponen darah
untuk transfuse
15. Pentingnya
pemberian
transfuse darah
perioperatif
16. Cara
penanggulangan
penyulit
transfuse darah

11
9 Pertemuan : Mampu Asuhan keperawatan Pembelajaran Tutorial T: 100 mnt C2, A2, Menjelaskan UTS/ Harmilah
11 melakukan pre anestesi : kolaboratif- Diskusi P 170 P4 dengan benar UAS
Klas A: perawatan pre koperatif Kasus Mendemonstrasika 5%
Selasa, 1 Okt anestesi 1. Pengkajian Praktikum n dengan benar
2019: 7.30- keperawatan Melaksanakan
9.10 (T) wawancara dan sesuai standar
Selasa, 1 Okt pemeriksaan dengan benar
2019:9.20 – fisik
11.50 & 2. Evaluasi dan
12.30-14.10 analisa hasil
(P) pemeriksaan
penunjang
Pertemuan : seperti hasil
11 pemeriksaan
Klas B: penunjang
Rabu, 2 3. Diagnosa
Oktober 2019: keperawatan
7.30-9.10 (T) 4. Evaluasi resiko
Rabu, 2 tindakan anestesi
Oktober 5. Persiapan alat,
2019:9.20 – obat sebelum
11.50 & tindakan anestesi
12.30-14.10 6. Tindakan
(P) keperawatan pre
anestesi
7. Evaluasi dan
modifikasi
tindakan
keperawatan

10 Pertemuan : Mampu Asuhan keperawatan Pembelajaran  Praktikum T : 100 C3, A4, Mendemonstrasika Ujian Ircham S
12 dan 13 melakukan intra anestesi : kolaboratif- mnt P5 n dengan benar lab dan Tim
Klas A: perawatan intra koperatif P 170 mnt Melakukan
Selasa, 8 Okt anestesi 1. Pengkajian tindakan denngan
2019: 7.30- keperawatan mahir
11.00 (T) 2. Persiapan mesin
Selasa, 8 Okt dan vaporzer
12
2019:11.00 – serta
11.50 & pemeriksaan
12.30-14.10 fungsi alat
Pertemuan : 3. Rumusan
12 da 13 masalah
Klas B: keperawatan
Rabu, 9 Okt 4. Pengaturan
2019: 7.30- posisi yang
11.00 (T) aman dan
Rabu, 9 Okt nyaman sesuai
2019:11.00 – pembedahan
11.50 & 5. Tindakan
12.30-14.10 keperawatan
(P) 6. Evaluasi
tindakan
keperawatan
dan modifikasi
tindakan

13
11 Pertemuan : Mampu Asuhan keperawatan Pembelajaran  Praktikum T: 100 mnt C2, A2, Menjelaskan Ujian Ircham S
13 dan 14 melakukan paska anestesi di kolaboratif- P 170 P4 dengan benar lab dan Tim
Klas A: perawatan pasca ruang pulih sadar : koperatif Mendiskusikan
Selasa, 23 Juli anestei dengan benar
2019: 7.30- 1. Pengkajian Melaksanakan
11.00 (T) keperawatan sesuai standar
Selasa, 23 Juli paska anestesi dengan benar
2019:11.00 – 2. Rumusan
11.50 & masalah
12.30-14.10 keperawatan
(P) 3. Kriteria pindah
Pertemuan : dari Ruang
13 dan 14 pulih
Klas B: 4. Tindakan
Rabu, 24 Juli keperawatan
2019: 7.30- 5. Evaluasi dan
11.00 (T) modifikasi
Rabu, 24 Juli tindakan
2019:11.00 – keperawatan
11.50 &
12.30-14.10
(P)
Yogyakarta , 15 Juli 2019
Mengetahui Tim Dosen
Ketua Prodi Sarjana Terapan Keperawatan 1. Dr. Catur Budi Susilo, S.Pd.,S.Kp.,M.Kes (........ ..................)
2. Ns. Ana Ratnawati,APP., S.Kep.,M.Kep (.......... ...................)
3. Ns.Harmilah,S.Pd.,S.Kep.,M.Kep.,Sp.MB (..........................)
4. Budi Ermawan, S.Kp.,M.Sc (..............................)
Ns.Maryana,S.SiT.,S.Psi.,S.Kep.,M.Kep 5. Ns.Ircham Syaifuddin,S.Kep.,MM ( ......................)
NIP. 197504072002121002 6. Destiana, SST (.........................)
Menyetujui
Ketua Jurusan Keperawatan

Bondan Palestin, SKM.,M.Kep.,Sp.Kom

NIP. 1972071619944031005

14