RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah: KEPERAWATAN DASAR II

Kode Mata kuliah:
Semester:

Tim Fasilitator:
1. ...............................................................
2. ...............................................................
3. ...............................................................

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
INSAN CENDEKIA MEDIKA
JOMBANG
2016
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)

NAMA MATA KULIAH : KEPERAWATAN DASAR II

KODE MATA KULIAH : Sesuai Institusi
SEMESTER :
BEBAN STUDI : 3 sks (1T, 2PL,)
TAHUN AKADEMIK : 2016/ 2017
DOSEN PENGAMPU :

HARI PERTEMUAN/ :
JAM
TEMPAT PERTEMUAN :

1. Manfaat Mata Kuliah:

Setelah mengikuti proses pembelajaran keperawatan dasar II diharapkan mahasiswa S1
– Keperawatan :
1) Memiliki kemampuan dalam mengarahkan, menginisiasi, dan melaksanakan
rencana asuhan keperawatan profesional di komunitas sesuai kompetensi dan
kewenangan dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan dan menjadikan
etika profesi sebagai tuntunan dalam melakukan praktik profesional (care provider)
2) Memiliki kemampuan berkreasi dalam berkarya untuk suatu perubahan di
komunitas dalam upaya meningkatkan kesehatan masyarakat melalui kegiatan
keperawatan dengan penekanan pada upaya health promotion dan health
prevention sesuai dengan kecenderungan global bidang perawatan (Education And
Health Promotion)
3) Memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif dalam memberikan pendidikan
kesehatan kepada klien (individu, keluarga, masyarakat dan komunitas) dan tenaga
keperawatan dibawah tanggung jawabnya (Communicator)
4) Memiliki kemampuan mewujudkan pelayanan primer sebagai mekanisme utama
dan melakukan penataan praktik mandiri keperawatan melalui pengenalan praktik
keperawatan profesional dekat dan terjangkau masyarakat (manager and Leader)
a. Memiliki kemampuan untuk menentukan kebutuhan asuhan keperawatan klien
b. Memiliki kemampuan dalam mengelola untuk memenuhi kebutuhan asuhan
klien
c. Memiliki kemampuan dalam mengevaluasi hasil asuhan keperawatan
5) Memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian sederhana dengan
mengidentifikasi bentuk dan sebab tidak terpenuhinya kebutuhan dasar manusia,
melalui analisis yang mendasar tentang hal-hal yang melatarbelakangi dan
menganalisis berbagai upaya untuk mencapai kebutuhan dasar tersebut (researcher)

2. Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas tentang prosedur keperawatan yang menjadi dasar
ilmiah dalam praktik keperawatan yang mencakup pengukuran tanda vital, pengkajian
keperawatan dan pemeriksaan fisik, pengendalian infeksi dan prosedur pemberian
medikasi. Pengalaman belajar meliputi pembelajaran di kelas, laboratorium
keperawatan, dan klinik.

3. CapaianPembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran KD II mahasiswa mampu :
1. Mampu melakukan pengkajian keperawatan secara komprehensif yang mencakup
pengukuran tanda vital, pengkajian keperawatan dan pemeriksaan fisik
2. Mampu mempersiapka pasien yang akan melakukan pemeriksaan penunjang
3. Menerapkan prinsip dan prosedur pengendalian infeksi dan patient safety
4. Mendemonstrasikan prosedur intervensi dalam pemberian medikasi oral, parenteral,
topikal dan suppositori dengan menerapkan prinsip benar
5. Mendemonstrasikan prosedur intervensi perawatan luka sederhana pada pasien
simulasi

2
4. Daftar Referensi
1. Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical Decision Making. New
York: Delmar Cengage Learning
2. Derrickson B. 2013. Essentials of Anotomy Physiology. Singapore. John Willey &
Sons, Inc.
3. Hall A. 2010. Basic Nursing Seventh Edition. .Missouri: Mosby Elsever
4. Kozier, Barbara. 2008. Fundamentals of Nursing: Concepts, Process and Practice.
New Jersey. Pearson Education
5. Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008). Fundamentals of
Nursing:Concepts, Process, and Practice. New Jersey: Prentice Hall Health.
6. Lynn, P (2011). Taylor’s Handbook of Clinical Nursing Skills. 3rd ed. Wolter
Kluwer, Lippincott Williams & Wilkins.Philadelphia.
7. Potter, P.A. & Perry,A.G. (2009). Fundamentals of Nursing. 7th Edition.
Singapore:Elsevier Pte.Ltd.
8. Perry AN. 2010. Basic Nursing Seventh Edition.Missouri. Mosby Elsever
9. Perry AG. .2010. Clinical Nursing Skills and Techniques. Missouri. Mosby Elsever
10. Potter, Patricia Ann et al. 2011. Basic Nursing (7th Ed). Missouri. Mosby Elsevier
11. Potter PA. 2010. Clinical Nursing Skills and Techniques. Missouri. Mosby Elsever
12. Potter and Perry.2013. Fundamental of Nursing. Canada: Mosby
13. Mosby’s Nursing Video Skills DVD Package: Basic, intermediate and advanced.
4th Edition. Mosby
14. Stockert PA. 2010. Basic Nursing Seventh Edition. Missouri. Mosby Elsever

3
 5. RencanaPembelajaran Semester
Pertemua Capaian pembelajaran Kemampuan akhir yg direncanakan Bahan kajian Metode Waktu FASILITATOR
n (LO) Pembelajaran (jam)
(Hari/Tgl)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Mendemonstrasikan Mendemonstrasikan berbagai 1. Pengukuran tanda vital Aktivitas Praktikum di
berbagai prosedur prosedur pengkajian keperawatan 2. Pemeriksaan fisik laboratorium keperawatan
pengkajian yang mencakup pengukuran tanda 3. Pengkajian keperawatan (Lab skills)
keperawatan yang vital, pengkajian keperawatan dan (anamnesa dan pengumpulan Pre dan post conference
mencakup pengukuran pemeriksaan fisik data sekunder) Tutorial individual yang
tanda vital, pengkajian diberikan preceptor
Diskusi kasus
keperawatan dan
pemeriksaan fisik

Mampu Mampu mempersiapkan pasien yang 1. Persiapan pasien untuk Aktivitas Praktikum di
mempersiapkan pasien akan melakukan pemeriksaan pemeriksaan penunjang laboratorium keperawatan
yang akan melakukan penunjang 2. Prosedur persiapan pemeriksaan (Lab skills)
pemeriksaan penunjang penunjang Pre dan post conference
Tutorial individual yang
diberikan preceptor
Diskusi kasus

Menerapkan prinsip Menerapkan prinsip dan prosedur 1. Pengendalian infeksi dasar Mini lecture
dan prosedur pengendalian infeksi dan patient 2. Safe patient handling Aktivitas Praktikum di
pengendalian infeksi safety 3. Infeksi nosokomial laboratorium keperawatan
dan patient safety (Lab skills)

UJIAN TENGAH SEMESTER

Mendemonstrasikan Mendemonstrasikan prosedur 1. Prinsip pemberian medikasi Aktivitas Praktikum di
prosedur intervensi intervensi dalam pemberian 2. Prosedur pemberian medikasi laboratorium keperawatan
dalam pemberian medikasi oral, parenteral, topikal oral (Lab skills)
medikasi oral, dan suppositori dengan menerapkan 3. Prosedur pemberian medikasi Pre dan post conference
parenteral, topikal dan prinsip benar parenteral Tutorial individual yang
suppositori dengan 4. Prosedur pemberian medikasi diberikan preceptor
Diskusi kasus
menerapkan prinsip topikal
benar 5. Prosedur pemberian medikasi
suppositoria
Mendemonstrasikan Mendemonstrasikan prosedur 1. Prinsip perawatan luka Aktivitas Praktikum di
prosedur intervensi intervensi perawatan luka sederhana 2. Prosedur perawatan luka laboratorium keperawatan
perawatan luka pada pasien simulasi sederhana (Lab skills)
sederhana pada pasien Pre dan post conference
simulasi Tutorial individual yang
diberikan preceptor
Diskusi kasus

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

PRAKTIK LAPANGAN 2 MINGGU
6. DeskripsiTugas
Metode Pembelajaran DeskripsiTugas Kriteria Indikator Bobotpenilaian
(1) (2) (3) (4) (5)
a. Obyek garapan :
b. Yang harus dikerjakan dan
batasan-batasan :
c. Metode/ cara pengerjaan tugas :
Deskripsi luaran tugas yang
dihasilkan :

Daftar Referensi yang digunakan

1) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Dll.
……………………….., ………2016

Mengetahui Ketua Departemen/ GPM PJMK,

Nama Nama
NIDN. NIDN.

Mengetahui,
Wakil Ketua Bidang Akademik,

Nama
NIDN.