DIHARAPKAN 1.Tujuan Umum: Setelah Untuk mencapai tujuan 1. Potter, P.A.& Perry, Selama pembelajaran Waktu yang saya menjalankan praktek klinik tersebut saya akan : A.G. (2000). praktek klinik saya tetapkan untuk Fundamentals of akan menunjukkan mencapai tujuan keperawatan dasar di ruang 1. Menyusun kontrak nursing. St.Louis kemampuan saya adalah sebagai …… belajar dan Mosby Company: dalam mengelola berikut: Selama 6 hari saya mampu Laporan Philadelphia, kebutuhan- kebutuhan Hari pertama: Pendahuluan Lippincott. dasar pada pasien, 1. Menyusun melaksanakan asuhan 2. Mencari buku sumber 2. Herdman, T. Heather, dengan bukti: kontrak belajar keperawatan pada gangguan Shigemi Kamitsuru. 1. Tersusunnya kontrak 2. Mencari pasien yang relevan rasa aman nyaman (nyeri) 3. Konsultasi dan 2017. NAND belajar yang relevan diskusi dengan CI, International Nursing 2. Tersusunnya laporan dengan tujuan 2. Tujuan khusus : perawat ruang, Diagnose: Definitions pendahuluan tentang 3. menganalisa klien a. Menyusun kontrak and Clasifications kebutuhan rasa aman dokter, dan dosen. dengan cara melihat belajar gangguan rasa 4. Berpartisipasi 2018-2020 Eleventh nyaman (nyeri) Edition. Jakarta: EGC 3. Mampu catatan medis klien aman nyaman (nyeri) langsung dalam b. Menyusun laporan merawat pasien 3. Morhead, Jhonson mengumpulkan data Hari kedua: pendahuluan 4. Berpartisipasi dan Swanson. klien dengan 1. menyerahkan kebutuhan rasa langsung dalam Nursing Out Comes gangguan rasa aman kontrak belajar aman nyaman (NOC), United States nyaman (nyeri) merawat pasien 2. berdiskusi dengan (nyeri) Of America: Mosby 4. Mampu merumuskan CI mengenai c. Melakukan Elseveir Acadamic diagnose keperawatan kasus yang pengkajian pada Press, 2004. pada klien dengan dikelola klien gangguan 4. Doctermen dan gangguan rasa aman rasa aman nyaman Bullechek. Nursing nyaman (nyeri) 3. Melakukan (nyeri) Invention 5. Tersusunnya rencana pengkajian d. Merumuskan Classifications (NIC), keperawatan pada dengan anamnesa diagnosa Edition 5, United klien gangguan rasa pada klien dengan keperawatan pada States Of America: aman nyaman (nyeri) gangguan klien gangguan Mosby Elsevier 6. Tercapainya beberapa kebutuhan rasa rasa aman nyaman Acadamic Press, keterampilan aman nyaman (nyeri) 2004. keperawatan yang (nyeri) e. Menyusun rencana berhubungan dengan 4. Melakukan keperawatan pada pemenuhan pengukuran TTV klien gangguan rasa kebutuhan rasa aman pada klien aman nyaman (nyeri) nyaman (nyeri): Hari Ketiga : f. Memahami SOP a. Pengukuran 1. Melakukan prosedur penanganan tanda-tanda vital pengukuran TTV nyeri b. Pengkajian klien pada klien g. Melakukan prosedur dengan gangguan 2. Melakukan tindakan penanganan rasa aman nyaman pengkaji skala nyeri (nyeri) nyeri klien h. Melaksanakan c. Pemeriksaan fisik 3. Melakukan pengukuran TTV pada klien dengan klien dengan gangguan rasa tindakan untuk gangguan rasa aman aman nyaman meredakan nyeri nyaman (nyeri) (nyeri) dengan metode i. Mengevaluasi d. Memahami nonfarmakologis respon klien prosedur tindakan (massage, dengan gangguan penanganan relaksasi, rasa aman nyaman gangguan rasa distraksi, (nyeri) aman nyaman kompres hangat) (nyeri) atau dengan e. Mampu metode menyelesaikan farmakologis dan menangani (pemberian obat klien dengan anti nyeri) gangguan rasa dengan aman nyaman didampingi (nyeri) perawat ruangan f. Terciptanya Hari keempat: lingkungan yang 1. Melakukan pengkajian nyaman terhadap klien 2. Melakukan pengukuran TTV pada klien 3. Melakukan pengkajian respon pasien terhadap tindakan yang telah dilakukan Hari kelima : 1. Melakukan pengukuran TTV pada klien 2. Menyusun laporan kasus 3. Berdiskusi dengan CI mengenai klien kelolaan Hari keenam: 1. Melakukan pengukuran TTV 2. Menyerahkkan laporan pendahuluan gangguan rasa aman nyaman (nyeri) kepada CI 3. Menyerahkan laporan kasus klien dengan gangguan rasa aman nyaman (nyeri) kepada CI Boyolali, Desember 2019
Menyetujui, Penyusun,
1. PembimbingAkademik :
Lia Murdaningsih 2. PembimbingKlinik / CI : NIM : P1337420618017