PROGRAM PEMBANGUNAN SAHSIAH DIRI DAN DISIPLIN

TARIKH : 12 JUN 2013

MASA : 2.00 PETANG - 4.30 PETANG
TEMPAT :
NAMA PROGRAM : PROGRAM KEMBALI KE SEKOLAH
RASIONAL:
Bertujuan untuk memberi kesedaran kepada murid-murid ke arah perubahan sikap dan tingkah
laku bagi membangunkan potensi diri secara menyeluruh.
OBJEKTIF:

Program Pembangunan Sahsiah Diri dan Disiplin Murid;

Membangunkan potensi diri murid.
Meningkatkan disiplin diri murid.
Mengubah tingkahlaku murid menjadi lebih baik.
Meningkatkan kemahiran membuat keputusan dalam kalangan murid.

Meningkatkan mutu sahsiah dan disiplin murid

Pendedahan mengenai tatatertib dan undang-undang di Malaysia

KEKUATAN

Majlis dapat ditutup dengan baik

Murid mempunyai kesedaran diri di akhir program

Makanan dan minuman disediakan tepat pada waktu yang telah dijanjikan

Aktiviti yang dirancang cukup padat dan menarik

Program dijalankan secara berfokus

Dapat mendedahkan kepada murid tentang keperluan dan pengetahuan semasa untuk

kerjaya

Fasilitator yang berpengalaman serta cekap menjalankan tugas

Modul yang disediakan bersuaian dengan keperluan program

Peserta dapat bekerjasama di dalam satu kumpulan

KELEMAHAN

Peserta bersikap pasif pada awal program

Terdapat peserta yang tidak boleh membaca dan menulis

Tidak mengikut masa yang telah ditetapkan

Pemilihan peserta adalah tidak sesuai dengan sasaran murid

Masa yang diperuntukkan terlalu singkat

Fasilitator terlalu terikat dengan modul yang disediakan

Perkembangan setiap modul terhad

Urusetia tidak mencukupi terutama ketika solat dan makan

Peserta tidak boleh memberi tumpuan yang lama semasa program dijalankan

Aktiviti yang disediakan kurang melibatkan pergerakan

CADANGAN PENAMBAMBAIKAN

Mewujudkan AJK tambahan di kalangan Guru Bimbingan dan Kaunseling dan Guru
Disiplin untuk tujuan pendaftaran, makanan, disiplin dan kerohanian.

Sasaran peserta dan pemilihan peserta program haruslah selari

Menyediakan air mineral untuk murid

Peserta dan Fasilitator perlu dibekalkan sijil penyertaan

Lokasi pemilihan program dijalankan haruslah lebih sesuai dengan aktiviti yang dirancang

Program dipanjangkan kepada dua hari

Program haruslah disusun dengan lebih baik

Modul haruslah lebih kepada memberi peluang kepada murid lebih berinteraksi

Peserta diasingkan mengikut jantina

Pemilihan modul haruslah lebih mencetus minda murid