DEFINISI REFLEKSI DEFINISI REFLEKSI

Proses merenung, menganalisis, mencari alasan, cadangan dan tindakan untuk membaiki diri yang dilakukan secara berterusan.

Guru sedang menjalankan proses pembelajaran dan pengajaran di dalam bilik darjah. Terdapat segelintir murid-murid sedang berbualbual di belakang. Apakah punca murid-murid tersebut berbual?

Contoh Refleksi (masalah)

Jom bincang

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

kurang sesuai

terlalu kecil

terhad

SUARA GURU
arahan guru yang kurang jelas
suara guru tidak dapat didengari

PERSONALITI GURU

kurang menarik

Murid-murid kurang minat

STRATEGI PdP
pengajaran dan pembelajaran tidak mengikut keupayaan murid-murid
kaedah pengajaran yang agak lebih tinggi

KEADAAN KELAS

keadaan kelas tidak kondusif

Kebersihan kelas

Kesediaan murid untuk belajar

PdP YANG BERKESAN

MEMBINA, MEMILIH DAN MENGGUNAKAN STRATEGI

Pemilihan kaedah dan teknik yang sesuai sangat penting

Perancangan dan pemilihan kaedah perlu mengambil kira tajuk pelajaran, tahap kebolehan murid dan situasi bilik darjah.

Guru perlu mempelbagaikan kaedah kerana tahap keupayaan murid dan cara pembelajaran mereka berbeza

PERSEDIAAN GURU

i) Sebelum PdP ii) Semasa PdP

iii) Selepas PdP

i) SEBELUM PdP Guru hendaklah memahami dan menghayati falsafah dan matlamat kurikulum , struktur dan organisasi kurikulum serta sukatan pelajarannya.

Guru harus mempunyai pengetahuan tentang mata pelajaran pengkhususannya serta mempunyai kemahiran mengajar

Guru perlu merancang dan melaksanakan pengajaran di bilik darjah

Guru juga boleh memilih bahan-bahan tambahan seperti lembaran kerja , dan menyediakan alat bantu mengajar yang sesuai

PERSEDIAAN MENGAJAR

Persediaan mengajar melibatkan fasa persediaan, imaginasi, perkembangan dan tindakan

ii) SEMASA PdP

PERSEDIAAN

Orientasi idea berasaskan pengetahuan sedia ada

IMAGINASI

Penstrukturan idea Meneroka Menjelas Konstruk idea baru

PERKEMBANGAN

Penjelasan lanjut

Aplikasi idea

TINDAKAN

Penilaian Kaji semua perubahan idea

Penyiasatan lanjutan

iii) SELEPAS PdP

Apa yang boleh dibuat refleksi

pencapaian objektif disiplin kelas

penglibatan murid
keazaman guru

WALAU APAPUN KAEDAH YANG DIGUNAKAN, JANGAN BIARKAN KEADAAN INI BERLAKU KEPADA PELAJAR

JANGAN JADIKAN PELAJAR ANDA

KABUR ?

BERCELARU ?

SEMPIT ?

MARI KITA RENUNGKAN BERSAMA

Seorang doktor jika tersilap membedah pesakit hanya melibatkan seorang sahaja tetapi.. seorang guru jika tersilap menyampaikan sesuatu kepada pelajar-pelajarnya akan melibatkan bilangan yang ramai

OK, DAH HABIH SEKIAN TERIMA KASIH