LAPORAN PROGRAM KHEMAH IBADAH SK SETAPAK KUALA LUMPUR

1. PENDAHULUAN

"Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pengajaran yang baik, dan berdebatlah dengan mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu, Dialah yang lebih mengetahui siapa yang sesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui siapa yang mendapat petunjuk ." (An-Nahl: 125) Berdasarkan petikan ayat Al-Quran di atas jelas menunjukkan bahawa kepentingan bagi sese rang yang bergelar insan untuk melakukan kebaikan kepada semua manusia serta men!egah kemungkaran untuk menjadi se rang khali"ah yang berguna dengan berdakwah se!ara berhikmah kepada sesama manusia untuk mendapat ganjaran dari Allah #a$ala%

&ada 15 dan 1' (un 2)12 bersamaan hari (umaat dan *abtu+ pr gram ,hemah -badah telah selamat dianjurkan pleh &anitia &endidikan -slam *, *etapak dengan ,erjasama &ejabat &en l ng ,anan *k *etapak% &r gram ini telah dikendalikan sepenuhnya perunding yang telah dilantik iaitu &usat &engajian Al-Quran *istem -ndi.idu (&/&AQ*-) yang diterajui leh /sta0 1aid Bin 2uhammad selaku ,etua (urulatih% &r gram ini se!ara keseluruhannya menerapkan nilai-nilai murni dalam diri pelajarpelajar bagi membentuk sahsiah peribadi yang mulia dan menjadi ! nt h yang baik buat remaja masa kini% *e!ara tidak langsung juga+ pr gram seumpama ini+ sebagai medan untuk mengatasi masalah s sial yang makin meningkat di kalangan pelajar sek lah khasnya remaja dan dewasa generasi muda di 0aman yang sangat men!abar ini%

2. NAMA PROGRAM

&r gram ini diistilahkan dengan 3,hemah -badah4 serta memberi penekanan tentang &emantapan *ahsiah%

3. BILANGAN PESERTA 56 rang peserta dari *ek lah ,ebangsaan *etapak+ ,uala 7umpur% &eserta lelaki seramai 89 rang dan seramai 8' rang peserta perempuan%

4. TAHUN/ DARJAH PESERTA &ara peserta yang menghadiri pr gram ini terdiri di kalangan pelajar tahun 6+5 dan '% Ada juga peserta dari sek lah tadika yang merupakan anak kepada tenaga pengajar yang ingin turut serta dalam pr gram%

5. OBJEKTIF

Secara e!e"#r#$a%%&a 'r()ra* +%+ ,e"a$ *e%ca'a+ (-.e ,+/%&a +a+,#0 1% 2emberi pendedahan kepada diri pelajar tentang tujuan kehidupan sebagai manusia muslim yang dijadikan leh Allah #aala% 2% 2emberi semangat dan m ti.asi kepada pelajar untuk meningkatkan sahsiah peribadi yang lebih baik dan berketerampilan dalam membuat sesuatu perkara% 8% 2enanamkan si"at keperibadian -slam seperti sikap bertanggungjawab+ semangat kerjasama dan t leransi dalam bekerja se!ara kumpulan% 6% 2enjana semangat : /khuwwah -slamiyyah$ antara peserta dalam ahli kumpulan dengan semua "asilitat r pr gram% 5% 2embentuk keyakinan dalam diri pelajar untuk lebih bersedia untuk menghadapi !abaran hidup di masa hadapan yang semakin men!abar% '% 2endedahkan peserta tentang peng rbanan dan jasa ibu bapa agar mereka sentiasa menghargai ibu bapa dan menjadi anak yang s leh%

5% 2emberi ke"ahaman mengenai kepentingan s lat yang b leh membentuk akhlak mulia sebagai benteng untuk melakukan maksiat%

1. MULA PROGRAM &r gram bermula pada pukul 6%8) petang untuk sesi penda"taran semua peserta dan telah dibahagikan mengikut kumpulan%

2. TAMAT PROGRAM &r gram ditamatkan lebih awal dari masa yang diran!ang iaitu pada pukul 8%8) petang%

13. TEMPAT &usat , -,urikulum+ ,uala 7umpur%

11. HASIL PROGRAM 4KEKUATAN / KEJA5AAN PROGRAM6

;*e!ara umumnya berdasarkan sl t pr gram yang telah dijalankan+ semua akti.iti yang dilaksanakan memberi kesan yang p siti" yang mendalam pada diri peserta untuk lebih berm ti.asi dan berkeyakinan dalam diri untuk lebih berjaya dan berwawasan dalam hidup serta membentuk jati diri yang tinggi untuk masa hadapan yang lebih baik dan bernilai melalui akti.iti yang dijalankan se!ara kumpulan dengan memberi keyakinan kepada pelajar untuk berani dalam memberi pandangan mahupun idea tentang sesuatu isu yang dikupas% ;&r gram khemah -badah ini berjaya membawa satu misi yang sangat baik kepada diri pelajar mengenai asas-asas agama mengenai "ardhu ain seperti sl t <iyamullail serta s lat berjemaah pada setiap waktu s lat bersama-sama di kalangan ahli

kumpulan dan memberi perubahan kepada diri pelajar-pelajar untuk berubah menjadi lebih baik di masa hadapan% ;&r gram ini juga mendapat kerjasama yang tidak terhingga dari kalangan guru-guru pengiring yang bertindak sebagai pengawas dan pemantau bagi memastikan keselamatan dan perjalanan pr gram terkawal% ;*emua sl t telah dapat dilaksanakan dan mendapat kerjasama di kalangan peserta di mana mereka telah mengikutinya dan memahami setra menghayati bjekti" setiap sl t tersebut ;&ara peserta juga ada bertanya dan bers al jawab dengan "asilitat r dalam pengendalian sl t% -ni menunjukkan peserta menerima input p siti" dan re"le= dengan kandungan penyamian jurulatih%

12. KELEMAHAN DAN KEKURANGAN

;&ara pelajar yang terlalu teruja untuk mengikut sl t seterusnya hingga sanggup berjaga dan tidur lewat untuk ber4<iyamullail4 ;&eserta yang terlampau agresi" dan akti" serta kadangkala melanggar arahan "asilitat r agar jangan berlari di luar dewan kerana dikhuatiri ter!edera kerana terjatuh% ;>alam sl t yang tertentu para peserta hanya mendengar dan menghayati sl t pengendalian tersebut dan mengundang pers alan peserta memahami atau tidak sl t tersebut% ;#erdapat di kalangan peserta yang 3mengantuk4 semasa sl t <iyamullail kerana :berjaga$ dan lewat tidur%

13. 7ADANGAN PENAMBAHBAIKAN

;Berdasarkan pr gram yang telah dibuat+ bagi penambahbaikan pr gram adalah dengan lebih banyak membuat akti.iti dalam berkumpulan untuk memberi pendedahan yang

lebih untuk bekerja dalam kumpulan+ disamping ianya dapat membentuk si"at kepimpinan dalam diri pelajar agar lebih berkeyakinan tinggi untuk berk munikasi dengan lebih baik serta berani untuk berhadapan dengan dunia luar kelak% ;*elain itu juga+ mengadakkan satu sl t pr gram kepada pelajar mengenai pengurusan diri untuk lebih menjadi se rang yang berdisiplin terutamanya dari segi penggunaan masa yang baik% ;Adalah di!adangkan agar para peserta mengikuti pr gram pemantapan ibadah dan "ardu ain se!ara khusus kerana terdapat sebililangan mereka yang masih lagi belum menguasai ba!aan dalam s lat dan lemah dalam ha"a0an ba!aan te ri s lat% ;?al bersu!i juga tidak b leh dipandang ringan khasnya peserta perempuan yang menginjak usia baligh% 2anakala itu+ aspek bersu!i (istinjak) juga mesti diselesaikan kerana ia akan berkait langsung dengan segal aibadah yang lakukan dalam seharian% *ekurang-kurang para peserta tahu untuk berniat isinjak ;&ara peserta juga harus didedahkan dengan pr gram 3"ield study4 dan 3 bser.ati n4 dimana sampai masanya para peserta dibawa ke tempat yang b leh menambah kepe!ayaan kepada keagungan Allah terhadap alam dan seterusnya membuatkan mereka insa" dan mem ti.asikan diri mereka menjadi pelajar yang rajin dan anak yang s leh% ?al ini seperti membawa mereka menghayati alam semulajadi sambil memberi re"leksi dalam sl t tersebut% ,elainan ini akan memberi semangat baru kepada para peserta% ;(uga di!adangkan kepada pihak sek lah@guru menyediakan satu jadual pemantauan ibadah se!ara mingguan dan para penjaga mestilah menandatangani buku rek d@jadual tersebut% #ujuannya agar para peserta dididik untuk mematuhi segala ibadah harian dan se!ara tidak langsung menegur secara halus ibu bapa yang mengabaikan tanggungjawab kepada Allah dan keluarga%

14. AKTI8ITI 5ANG DIJALANKAN Antara sl t pr gram yang telah dijalankan untuk akti.iti peserta adalah : *l t 1: Aawasan ?idup :2uhasabah dan warkah untuk -bu$% *l t 2: #ayangan mengenai :Ben!ana * sial$%

 *l t8:

&embentangan

mengenai

:Aku

sebagai

Anak

dan

&elajar$+

tanggungjawab dan peranan% (2enghargai eng rbanan -bu bapa) *l t 6: :,epentingan -badah dalam ,ehidupan 2uslim$%

15. KELAINAN SLOT / PROGRAM Antara kelainan dalam sl t pr gram yang di buat adalah beberapa akti.iti yang telah dijalankan di luar dewan pr gram antaranya akti.iti sukan dan riadah di kalangan para peserta% Beberapa permainan telah dibuat untuk menilai kreati.iti dan mengasah minda peserta untuk ber"ikir dalam beberapa permainan yang memerlukan kemahiran dalam mengira buat setiap kumpulan% &ermainan seumpama ini+ memberi ke"ahaman yang lebih mendalam untuk berjaya dalam sebuah kumpulan apabila saling bekerjasama untuk menyelesaikan sesuatu yang !uba diterapkan dalam permainan yang dijalankan%

19. PERASMI 2ajlis &enutup dan penyampaian sijil telah disempurnakan leh Buru Besar *, *etapak iaitu &uan ?ajjah ?asnah bt% >aud% Beliau telah menyampaikan u!apan terima kasih dan penghargaan kepada pihak penganjur (&anitia dan &en l ng ,anan) atas usaha menganjurkan pr gram yang ber"aedah ini% Beliau juga menyatakan s k ngan dalam pr gram sebegini demi meningkatkan ke!emerlangan murid-murid sekalian%

1:. PENUTUP *e!ara keseluruhannya+ melalui pr gram khemah -badah yang telah dijalankan memberi impak yang sangat p siti" dan mendalam buat para peserta untuk berubah menjadi se rang anak mahupun pelajar yang lebih mempunyai sahsiah peribadi yang tinggi serta mempunyai matlamat dalam hidup untuk kebahagiaan di masa hadapan% *em ga pr gram seumpama ini memberi kebaikan yang dapat memberi sesuatu yang amat bernilai buat diri semua pelajar untuk menjadi generasi yang hebat dan bermatlamat dalam hidup agar menjadi insan yang berakhlak tinggi dan berketerampilan baik untuk masa hadapan yang lebih !emerlang dunia akhirat+ insya Allah% &r gram dikahiri dengan

ba!aan d a+ majlis bersalam-salaman dengan semua guru+ "asilitat r serta para murid dan sessi bergambar% &ara murid bert lak balik pada jam 5 petang ke sek lah%