I.

Latar Belakang

Kepemimpinan dan manajemen seringkali disamakan pengertiannya oleh banyak orang. Padahal diantara keduanya terdapat perbedaan yang penting untuk dipahami. Kepemimpinan mempunyai artian yang lebih luas dibandingkan dari manajemen, karena kepemimpinan bisa digunakan oleh setiap orang dan tidak terbatas hanya pada suatu organisasi saja. Kepemimpinan bisa dilakukan dan terjadi di dalam dan di luar organisasi. Sedangkan manajemen merupakan kepemimpinan yang dibatasi oleh tata krama birokrasi atau dikaitkan dengan pemikiran suatu kegiatan untuk mencapai suatu tujuan organisasi.1 Untuk itu perlu dimengerti perbedaan antara kepemimpinan dan manajemen. Seorang manajer merupakan pimpinan secara struktural di suatu perusahaan atau organisasi. Tetapi apakah manajer tersebut telah memiliki sifat kepemimpinan? hal ini belum tentu. Kepemimpinan tidak sama artinya dengan manajemen, kepemimpinan adalah sesuatu kemampuan yang lebih tinggi. Pemimpinlah yang menentukan ke mana arah bisnis, arah tujuan internal maupun tujuan eksternal, dan menyelaraskan aset serta keterampilan organisasi dengan kesempatan dan resiko yang dihadapkan oleh lingkungan. Pemimpin adalah ahli strategi yang menetapkan tujuan organisasi, sedangkan manajer memusatkan perhatian pada cara cara agar organisasi dapat mencapai tujuan itu. !anajer memiliki tingkat kekuasaan yang sesuai dengan kedudukan dan tanggung ja"abnya. Tetapi kekuasaan pemimpin sering diperoleh dari pendapat, hormat serta penghargaan disamping kekuasaan untuk mendominasi dan memerintah.# Suatu organisasi akan berhasil atau bahkan gagal sebagian besar ditentukan oleh faktor kepemimpinan bukan oleh manajer. Secara lebih luas kepemimpinan dibutuhkan manusia, karena adanya suatu keterbatasan dan kelebihan kelebihan tertentu pada manusia. $i satu pihak manusia memiliki kemampuan terbatas untuk memimpin, di pihak lain ada orang yang memiliki kelebihan kemampuan untuk memimpin.% Kepemimpinan bisa terjadi dimana saja, asalkan seseorang tersebut dapat mempengaruhi perilaku orang lain untuk mencapai tujuan tertentu. Seorang ulama contohnya, dapat diikuti orang lain dan pengaruhnya besar terhadap para pengikutnya, termasuk mempengaruhi para pemimpin&pejabat di daerah tersebut. Ulama ini tidak harus terlebih dahulu diikat oleh aturan aturan atau ketentuan ketentuan organisasi formal. 'adi di sini kepemimpinan mempunyai ciri tidak harus terjadi dalam suatu organisasi tertentu, dan tidak dibatasi oleh jalur komunikasi struktural. (pabila kepemimpinan dibatasi oleh tatakrama birokrasi atau dikaitkan terjadinya dalam suatu organisasi tertentu, maka dinamakan manajemen, fungsi fungsi seperti perencanaan, pengaturan, moti)asi dan pengendalian yang sering dipertimbangkan oleh pengarang pengarang manajemen sebagai fungsi pokok yang tak terpisahkan, setiap kali pembahasan mengenai manajemen menjadi pokok perhatian yang harus dijalankan.*
1
2

Miftah Thoha, Kepemimpinan dalam Manajemen, hal. 138 A Dale Timple, Kepemimpinan, hal. ix 3 Miftah Thoha, Kepemimpinan dalam Manajemen, hal 1 4 Massofa, Perbedaan Kepemimpinan dan Manajemen, http !!massofa."ordpress.#om, A$%st%s 28, 2&&8, dia'ses 2& (eptember 2&1&

Pa$e 1 of 10

$ari penjelasan diatas, dapat saja seorang manajer berperilaku sebagai seorang pemimpin, asalkan manajer tersebut mampu mempengaruhi perilaku orang lain untuk mencapai tujuan tertentu. Tetapi seorang pemimpin belum tentu harus menyandang jabatan manajer untuk dapat mempengaruhi perilaku orang lain. $isinilah perlunya diketahui perbedaan antara kepemimpinan dan manajemen. $engan kata lain seorang leader atau pemimpin belum tentu seorang manajer, tetapi seorang manajer bisa berperilaku sebagai seorang leader atau pemimpin.

II.

Definisi dan Faktor Kepemimpinan

+erikut ini beberapa definisi mengenai kepemimpinan yang diambil dari !ateri Pelatihan Kepemimpinan, Pelatihan Keterampinan !anajerial SP!K , 'anuari #--%./
Kepemimpinan adalah pengaruh antar pribadi, dalam situasi tertentu dan langsung melalui proses komunikasi untuk mencapai satu atau beberapa tujuan tertentu. 0Tannebaum, 1eschler and 2assari, 1341, #*5 Kepemimpinan adalah sikap pribadi, yang memimpin pelaksanaan akti)itas untuk mencapai tujuan yang diinginkan. 0Shared 6oal, 7emhiel 8 9oons, 13.:, :5 Kepemimpinan adalah suatu proses yang mempengaruhi aktifitas kelompok yang diatur untuk mencapai tujuan bersama. 0;auch 8 +ehling, 13<*, *45 Kepemimpinan adalah suatu proses yang memberi arti 0penuh arti kepemimpinan5 pada kerjasama dan dihasilkan dengan kemauan untuk memimpin dalam mencapai tujuan. 0'acobs 8 'ac=ues, 133-, #<15

Sedangkan menurut Sarros dan +utchasky 013345, > leadership is defined as the purposeful behaviour of influencing others to contribute to a commonly agreed goal for the benefit of individual as well as the organization or common good" . !enurut definisi tersebut, kepemimpinan dapat didefinisikan sebagai suatu perilaku dengan tujuan tertentu untuk mempengaruhi akti)itas para anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama yang dirancang untuk memberikan manfaat indi)idu dan organisasi.4 $ari beberapa pengertian diatas dapat diambil kesimpulan bah"a kepemimpinan terjadi apabila seseorang dapat mengerahkan kemampuannya untuk dapat mempengaruhi orang lain baik secara perorangan atau kelompok untuk mencapai tujuan yang diinginkannya. $ari definisi yang telah ada, maka kepemimpinan dapat terjadi jika ada faktor faktor dari seseorang yang menjadi pemimpin, para pengikutnya, serta situasi dimana pemimpin dapat menerapkan kepemimpinannya terhadap para pengikutnya guna mencapai tujuan tertentu.

III. Tipe Kepemimpinan

)

Pelatihan Keterampilan Manajerial (PMK, Kepemimpinan, http !!infolab.%ns.a#.id, *an%ari 2&&3, dia'ses 2& (eptember 2&1& + ,o ,ame, Pen$ertian Kepemimpinan (Leadership), http !!blo$.polte'-malan$.a#.id dia'ses 2& (eptember 2&1&

Pa$e 2 of 10

+erikut ini merupakan tipe tipe pemimpin dari beberapa faktor yang menyebabkan seseorang dapat menjadi pemimpin.

1.

Leader by the position achieved 0Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan posisi yang diperolehnya5. 9ontohnya /
Dr. H. Susilo Bambang udhoyono! adalah "residen #$ %e enam dan "residen pertama yang dipilih langsung oleh #a%yat $ndonesia. Bersama Drs. &. 'usuf Kalla sebagai wa%il presidennya( beliau terpilih dalam pemilihan presiden di )**+ dengan mengusung agenda "$ndonesia yang lebih ,dil( Damai( Se-ahtera dan Demo%ratis"( mengungguli "residen &egawati Soe%arnoputri dengan .*/ suara pemilih. "ada )* 0%tober )**+ &a-elis "ermusyawaratan #a%yat melanti% beliau men-adi "residen. "ada tanggal )* 0%tober )**1( Dr. H. Susilo Bambang udhoyono %embali di lanti% sebagai "residen #$ untu% periode )**12)*3+( setelah bersama pasangannya "rof. Dr. Boediono memenang%an "emilihan 4mum "residen pada 5 'uli )**1 dalam satu putaran langsung dengan memperoleh .*(5*/( mengalah%an pasangan &egawati Soe%arnoputri2 "rabowo Subianto dan &uhammad 'usuf Kalla26iranto. "residen SB ( seperti banya% ra%yat memanggilnya( lahir pada 1 September 31+1 di "acitan( 'awa 7imur. Seorang ilmuwan teru-i( beliau meraih gelar &aster in &anagement dari 6ebster 4niversity( ,meri%a Seri%at tahun 3113. Lan-utan studinya berlangsung di $nstitut "ertanian Bogor( dan di )**+ meraih Do%tor 8%onomi "ertanian.. "ada )**9( beliau memperoleh anugerah dua Doctor Honoris :ausa( masing2masing dari almamaternya 6ebster 4niversity untu% ilmu hu%um( dan dari 7hammasat 4niversity di 7hailand ilmu politi%.

#.

Leader by personality( charisma 0Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan kepribadiannya yang menonjol atau kharisma yang dimilikinya.5 (hmad $inejad merupakan seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan kepribadiannya dan kharisma yang dimilikinya. +erikut kutipan mengenai kepribadian Presiden ?ran tersebut.<
7elevisi ;o< ,meri%a pernah bertanya pada "residen $ran ,hmadine-ad = >Saat anda bercermin di pagi hari( apa yang anda %ata%an pada diri anda?> ,hmadine-ad men-awab( >Saya melihat seseorang di cermin dan ber%ata padanya ( >Ingatlah, anda tidak lebih dari seorang pelayan kecil. Di depanmu hari ini ada tanggungjawab besar dan itu adalah melayani bangsa Iran>. $tulah %alimat pembu%a penyiar 7@ memper%enal%an seorang ,hmadine-ad. ,hmadine-ad( "residen $ran yang mencengang%an banya% orang %eti%a menyumbang%an %arpet $stana "residen Aber%ualitas tinggi tentunyaB %e sebuah mas-id di 7eheran. $a lalu mengganti %arpet istana dengan %arpet murah.

http !!""".presidenri.$o.id!index.php!stati'!profil! di %nd%h 24 (eptember 2&1&, p%'%l 3 2) p.m 8 /%ito 0iantori, Ahmadinejad di #ermin, 1n$atlah anda tida' lebih dari pela2an 'e#il, http !!3itori."ordpress.#om dia'ses 2& (eptember 2&1&

Pa$e 3 of 10

Dalam beberapa %esempatan "residen -uga bergabung dengan petugas %ebersihan %ota untu% membersih%an -alan di se%itar rumah dan istana "residen. Dibawah %epemimpinan ,hmadine-ad( setiap menteri yang diang%at selalu menandatangani per-an-ian dengan banya% %etentuan( terutama yang dite%an%an adalah agar setiap menteri tetap hidup sederhana . Seluruh re%ening pribadi dan %eluarganya a%an diawasi dan %ela% -i%a masa tugasa bera%hir sang menteri harus menyerah%an -abatannya dengan %ewibawaan . :aranya adalah agar dirinya dan %eluarganya tida% memanfaat%an %euntungan sepeser pun dari -abatannya. ,hmadi-ed -uga mengumum%an bahwa %emewahan terbesar dirinya adalah mobil "eogeot 9*+ buatan tahun 31!!dan sebuah rumah %ecil warisan ayahnya +* tahun lalu yang terleta% di salah satu daerah mis%in di 7eheran. #e%ening tabungannya nol dan penghasilan yang diterima hanyalah ga-i sebagai dosen sebesar %urang dari #p ).9**.***(2. A4C )9*B ,sal tahu sa-a "residen tetap tinggal di rumahnya. Satu2satunya rumah mili%nya( salah satu presiden Degara terpenting di dunia secara strategi( e%onomi( politi% dan tentunya minya% dan pertahanannya. ,hmadine-ad bah%an tida% mengambil ga-inya sebagai presiden Ayang merupa%an ha%nyaB. ,lasannya seluruh %e%ayaan adalah mili% Degara dan ia hanya bertugas men-aganya. ,hmadine-ad -uga mengalih%an pesawat %epresidenan men-adi pesawat ang%utan barang AcargoB dengan alasan untu% menghemat pengeluaran Degara. "resien -uga memilih terbang dengan pesawat biasa di %elas e%onomi. ,hmadine-ad selalu mela%u%an rapat dengan para menteri %abinetnya untu% memantau semua a%tivitas. Semua menteri bisa masu% %e ruangannya tanpa harus izin.$a -uga menghapus semua acara seremonial seperti red carpet( foto2 foto dan i%lan pribadi %eti%a -i%a mengun-ungi Degara lain.

(pakah semua tindakan dan kelakuan presiden menimbulkan rasa tidak hormat terhadap presidennya? 'ustru sebaliknya, "arga ?ran sangat menghormati Presidennya karena kepribadiannya yang sungguh mengagumkan. %. Leader by moral e<ample 0Seseorang yang menjadi pemimpin karena memiliki moral yang baik, menjadi contoh moral bagi banyak orang.5 9ontohnya / 2abi !uhammad3

Dabi &uhammad saw berasal dari %abilah Euraisy( tepatnya %eturunan Hasyim. ,yah beliau adalah ,bdullah bin ,bdul &uthalib( cucu Hasyim. $bunda beliau adalah ,minah binti 6ahb yang berasal dari %eturunan Bani Fuhrah( salah satu %abilah Euraisy. Dabi pamung%as para nabi lahir di bulan #abiGul ,wal( tahun 9!3 &asehi di &a%%ah Beliau hidup di dunia ini selama enam puluh tiga tahun. &enurut pendapat masyhur( beliau wafat pada hari Senin bulan Shafar 33 Hi-riah di &adinah.

http/&&kolom biografi.blogspot.com&#--3&-1&biografi nabi muhammad sa".html, diunduh #* September #-1-, pukul #/%- p.m.

Pa$e 4 of 10

*.

Leader by power held 0Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan kekuasaan yang dimilikinya.5 9ontohnya / !uammar Khadafi1Muammar Abu Minyar al-Qaddafi, lahir di Surt( 7ripolitania( ! 'uni31+) A.! tahun laluB atau addafi adalah pemimpin Libya se-a% 31.1. 'abatan yang disandangnya bu%an merupa%an -abatan resmi( tetapi ia menyandang "Huide of the ;irst of September Hreat #evolution of the Socialist "eopleIs Libyan ,rab 'amahiriya" atau "Brotherly Leader and Huide of the #evolution". Khadafi adalah ana% termuda dari sebuah %eluarga mis%in Badawi ABedouinB yang nomadi% di daerah gurun pasir di Sirte. $bunya adalah seorang ahudi yang mulai memelu% agama $slam se-a% usia 1 tahun. Hal ini secara te%nis membuat Khadafi seorang ahudi menurut 'udaisme. Dia diberi%an pendidi%an SD tradisional yang religius dan berse%olah di S&4 Sebha di ;ezzan dari 319. hingga 31.3.

..

$ntellectual leader 0Seseorang kemampuan intelektualnya.5

yang

menjadi

pemimpin

dikarenakan

:ontoh %ecil dari pemimpin tipe ini adalah seorang pe-abat staf %husus di Bappenas. Bapa% Dedi && #iyadi sudah pensiun dan tida% lagi men-adi "DS semen-a% ,gusutus )*3* ini. 7etapi di%arena%an pemi%iran2pemi%iran beliau masih sangat dibutuh%an( ma%a &enteri ""DJKepala Bappenas( menggang%at beliau untu% men-adi staf %husus. &emang di dalam tatanan stru%tural yang ada( secara biro%rasi beliau bu%an lagi seorang pemimpin( tetapi %arena %emampuan dan pengetahuan yang beliau mili%i( ma%a hampir setiap masalah yang ada di Bappenas( &enteri ""D selalu meminta pendapat dan saran beliau. Sehingga para pe-abat stru%tural 8sselon $ dan 8sselon $$ yang secara biro%rasi memili%i wewenang lebih dari staf %husus tersebut( selalu meminta saran dan pandangan atas permasalahan2permasalahan yang dihadapi.

4.

Leader becouse of ability to accomplish things 0Seseorang yang menjadi pemimpin dikarenakan keberhasilannya mencapai prestasi tertentu.5
:ontoh dari pemimpin tipe ini adalah Stephen Herrald( pria bertinggi badan 355 cm sampai se%arang masih bermain untu% Liverpool ;.:. se-a% tahun 311!. Herrard adalah %unci permainan Liverpool( berposisi sebagai gelandang Herrard sangatlah vital. $a merupa%an inspirator serangan se%aligus sebagai benteng pertama dalam pertahanan saat timnya diserang. Herrard pada awalnya adalah gelandang bertahan( tetapi beberapa wa%tu %emudian( perannya mulai bergeser men-adi gelandang serang( bai% di tengah( maupun di %anan. "restasi terbesar yang diperolehnya adalah %eti%a membawa Liverpool men-uarai Liga :hampion tahun )**9 melawan ,: &ilan dengan s%or K2). "ada saat itu Liverpool sempat tertinggal *2) dari ,: &ilan sampai baba% %edua. 6alaupun tertinggal *2)( Herrald tida% patah semangat dan mampu mengembali%an %eadaan dengan menceta% K gol pada menit2menit tera%hir baba% %edua dan membawa Liverpool men-adi -uara. Semen-a% itu( Herrald dipercaya dan ditun-u% sebagai %apten.

1&

http/&&""".jabal uhud.com&inde@.php?optionAcomBcontent8)ie"Aarticle8idA1%4/profil al =oid muammar al =addafi8catidA%/libya8?temidA43, di unduh tanggal #* September #-1-, pukul #/.< p.m.

Pa$e 5 of 10

IV. Perbedaan Manager dan Pemimpin

Seorang manajer belum tentu dapat menjadi seorang pemimpin, tetapi seorang pemimpin dituntut untuk dapat berperan sebagai manajer 0berfungsi mengatur5. (gar mampu bertahan di era perubahan dan persaingan global sekarang ini, organisasi atau perusahaan memerlukan seorang pemimpin, bukan lagi manajer. Tidak hanya pemimpin di le)el management, tetapi tiap tiap indi)idu yang ada di dalam organisasi setidaknya diharapkan dapat menjadi pemimpin untuk dirinya sendiri. +erikut perbedaan antara manajer dan pemimpin menurut !anik 9inderano/11

Perbedaan !anajer dan Pemimpin

Manajer !engatur 'iplakan !emelihara !engandalkan kontrol +erpandangan sempit +ertanya bagaimana dan kapan !enerima status =uo !enaiki tangga dengan efektif !engerjakan berbagai hal dengan tepat

Pemimpin !engino)asi Crisinil !engembangkan !engilhami&memoti)asi !emiliki Perspektif luas +ertanya apa dan mengapa !enentang status =uo !enciptakan anak tangga dan meletakkan di tempat yang benar !engerjakan hal yang tepat

$alam fungsi manajemen, seorang manajer dan pemimpin melaksanakan tugas tugas manajemen secara berbeda. Secara lebih detail fungsi fungsi perencanaan yang dilakukan manajer dan pemimpin dapat dibedakan sebagai berikut/
11

Mani' 5inderano, Apa 6eda Pemimpin dan Mana$er, http !!"arta"ar$a.$%nadarma.a#.id, dia'ses 2& (eptember 2&1&

Pa$e 6 of 10

Dungsi !anajemen Perencanaan Pengorganisasian Pengarahan Penga"asan -

!anajer !erencanakan !embuat anggaran biaya !enetapkan target !enetapkan langkah langkah teknis !engalokasikan sumberdaya !embuat struktur !embuat deskripsi pekerjaan !elakukan staffing !endelegasikan tugas !emberikan training !engatasi masalah !elakukan negosiasi !elakukan konsensus !enerapkan sistem pengendalian dari perusahaan !enilai kinerja -

Pemimpin !engembangkan strategi !enetapkan arahan !enciptakan )isi dan misi

!engajak orang orang untuk melaksanakan strategi !enjalin komunikasi !enjalin jaringan kerjasama !emberdayakan sdm !emberikan moti)asi !emberikan moti)asi !emberikan inspirasi

Perbedaan peran antara manajer dan pemimpin dapat dilihat pada diri 'an 9arlEon yang menulis buku !oment of Truth pada tahun 13<:. Pada tahun 13<*, perusahaan S(S (irlines tempat 'an bekerja, mengalami kerugian besar, dengan kondisi yang terjadi pada saat itu, hampir semua direksi yang ada sepakat untuk menjual perusahaan tersebut untuk mengatasi kerugian yang dialami perusahaan. (khirnya direksi mengambil keputusan untuk mencoba bertahan selama satu tahun, dan jika memang keadaan tidak membaik, maka perusahaan akan dijual. 'an 9arlEon yang pada saat itu hanya menjabat sebagai seorang manajer senior, ditunjuk oleh $ireksi untuk memimpin perusahaan dan mengatasi permasalahan yang ada dalam sisa "aktu satu tahun tersebut. $engan kepercayaan yang diberikan kepada 9arlEon, sebagai seorang pemimpin, 9arlEon merubah budaya kerja, strategis perusahaan, dan prinsip perusahan, yang sebelumnya jajaran direksi merupakan puncak posisi yang paling utama, sebagai penentu strategi perusahan, menjadi dibalik, dengan prinsip hierarki piramida terbalik yang dibahas pada buku !oment of Truth tersebut. Pada prinsip hierarki piramida terbalik tersebut, jajaran direksi dan top management berada pada le)el paling ba"ah, hanya sebagai fasilitator atas dana, dan fasilitas lainnya. Sedangkan jajaran yang paling atas, merupakan pega"ai
Pa$e 7 of 10

pega"ai pada le)el garda depan yang langsung berhubungan dengan pelanggan. Sehingga strategi perusahaan, kebijakan, dan tujuan perusahaan dirumuskan dari masukan masukan pega"ai pega"ai garda depan tersebut. $engan prinsip piramida terbalik tersebut, dalam "aktu satu tahun S(S (irlines berhasil bangkit dari keterpurukannya dan memperoleh keuntungan. $ari kasus diatas, dapat dilihat peran berbeda yang dilakukan oleh 'an 9arlEon. Sebagai seorang manajer senior, 'an 9arlEon terbentur oleh hierarki dan birokrasi perusahaan, sehingga 9arlEon haya dapat menerapkan strategi strategi manajemen yang memang sudah dirumuskan sebelumnya oleh perusahaan. Tetapi ketika 9arlEon ditunjuk dan dipercaya untuk memimpin perusahaan, 9arlEon benar benar dapat melakukan perannya sebagai seorang pemimpin. 9arlEon menerapkan strategi baru, mengembangkan, memoti)asi, dan keluar dari jalur manajemen yang selama ini sudah ada, dan terbukti dapat memba"a keberhasilan bagi perusahaan.1#

V.

Gaya Kepemimpinan

!enurut !iftah Thoha, ada empat gaya dasar kepemimpinan yang biasa dipakai dalam pengambilan keputusan.1%

1.

Delegating, perilaku pemimpin ini rendah dukungan dan rendah pengarahan atas tugas yang diberikan kepada ba"ahan. +a"ahanlah yang memiliki kontrol untuk memutuskan tentang bagaimana cara pelaksanaan tugas. Pemimpin memberikan kesempatan yang luas bagi ba"ahan untuk melaksanakan pertunjukan mereka sendiri karena mereka memiliki kemampuan dan keyakinan untuk memikul tanggung ja"ab dalam pengarahan perilaku mereka sendiri. 6aya kepemimpinan delegasi banyak terdapat pada struktural pemerintahan. $i +appenas contohnya, seorang deputi dalam melaksanakan tugasnya lebih banyak mendelegasikan kepada direktur direktur sesuai bidangnya, deputi tersebut tidak mengetahui secara detail program program apa saja yang dilakukan oleh para direkturnya. deputi tersebut hanya memperoleh laporan secara umum atas program yang telah dilakukan.

#.

"articipating( pemimpin dengan gaya kepemimpinan partisipasi, lebih menekankan pada dukungan tetapi rendah pengarahan, karena posisi kontrol atas pemecahan masalah dan pembuatan keputusan dipegang secara bergantian. Pemimpin dan pengikut saling tukar menukar ide dalam pemecahan masalah dan pembuatan keputusan. Tanggung ja"ab pemecahan masalah dan pembuatan keputusan sebagian besar berada pada pihak pengikut. 9ontohnya / Koperasi Karya"an&Koperasi Pega"ai.

12

Dire't%r 1nstit%te of (er7i#e Mana$ement (t%dies, A Moment of Truth, http !!""".heartspea's.info!&&&88.htm, dia'ses 22 (eptember 2&1& 13 Miftah Thoha, Kepemimpinan dalam Manajemen, hal ++-+8

Pa$e 8 of 10

%.

:onsultation( perilaku pemimpin ini tinggi pengarahan dan tinggi dukungan. Pemimpin masih banyak memberikan pengarahan dan masih membuat hampir sama dengan keputusan, tetapi hal ini diikuti dengan meningkatnya komunikasi dua arah dan perilaku mendukung. !eskipun dukungan ditingkatkan, pengendalian AcontrolB atas pengambilan keputusan tetap pada pemimpin. 9ontohnya / pemimpin organisasi&FS!. Ketua +G! 0+adan Gksekutif !ahasis"a5 di dalam setiap melaksanakan tugas tugasnya, biasanya membahas setiap permasalahan dalam rapat bersama pengurus +G! lainnya. Keputusan yang dihasilkan biasanya merupakan kesepakatan bersama.

*.

$nstruction( gaya pemimpin tipe ini dicirikan dengan komunikasi satu arah. Pemimpin memberikan batasan peranan pengikutnya dan memberitahu mereka tentang apa, bagaimana, bilamana, dan dimana melaksanakan berbagai tugas. ?nisiatif pemecahan masalah dan pembuatan keputusan semata mata dilakukan oleh pemimpin. 9ontoh tipe kepemimpinan instruction ada pada para petinggi&panglima T2?, dimana dibutuhkan komunikasi hanya satu arah, dan bersifat perintah kepada ba"ahannya.

VI.

Kesimp lan

Kepemimpinan tidak sama dengan manajemen, kepemimpinan adalah sikap dan perilaku yang hendaknya dimiliki oleh seorang manajer. Daktor kepemimpinan menjadi penting karena sifatnya yang secara lebih luas dibutuhkan dan menentukan keberhasilan untuk mencapai tujuan tertentu baik di dalam suatu organisasi atau perusahaan. !anajer yang baik, adalah manajer yang mempunyai ji"a kepemimpinan yang baik. Tetapi pemimpin yang baik, adalah pemimpin yang dapat menerapkan gaya gaya kepemimpinannya sesuai situasi dan kondisi yang ada.

Pa$e 9 of 10

$(DT(; PUST(K(

$irektur ?nstitute of Ser)ice !anagement Studies, , &oment of 7ruth( http/&&""".heartspeaks.info&---<<.htm, diakses ## September #-1-. !anik 9inderano, (pa +eda Pemimpin dan !anager, http/&&"arta"arga.gunadarma.ac.id, diakses #- September #-1-.

!arHat, Prof. $r. 13<%. Pemimpin dan Kepemimpinan. 6halia ?ndonesia. 'akarta. !assofa, Perbedaan Kepemimpinan dan !anajemen, http/&&massofa."ordpress.com, (gustus #<, #--<, diakses #- September #-1-. 2o 2ame, Pengertian Kepemimpinan ALeadershipB, http/&&blog.poltek malang.ac.id diakses #- September #-1-. Pelatihan Keterampilan !anajerial SP!K, Kepemimpinan, http/&&infolab.uns.ac.id, 'anuari #--%, diakses #- September #-1-. Iuito ;iantori, (hmadinejad di cermin, ?ngatlah anda tidak lebih dari pelayan kecil, http/&&=itori."ordpress.com diakses #- September #-1-. Thoha, !iftah. #--4. Kepemimpinan dalam !anajemen. PT ;aja6rafindo Persada. 'akarta. Timpe, $ale, (. 1331. Kepemimpinan 0Seri !anajemen Sumber $aya !anusia5. PT Gle@ !edia Komputindo. 'akarta

Pa$e 10 of 10