RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 5

UNIT
TEMA
TAJUK
ARAS
UNIT 1
ARAS 1
KENALANKU
- Sekolah Baru,
Kawan baru
- Kita Bersaudara
- Hari Keluarga
Minggu 1, 2, 3

UNIT 2
ARAS 2
AKTIVITI SEKOLAH
- Pertandingan
syarahan
- Koir sekolah
- Aduh, sakitnya
Minggu 4, 5, 6

HASIL PEMBELAJARAN
(Fokus utama / fokus sampingan)

SISTEM BAHASA

1.1 berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
Aras 1
i. berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca.
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
Aras 1
iii. memberikan jawapan yang sesuai kepada soalan yang dikemukakan.
5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.
Aras 1
i. membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul.
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagi jenis ayat, dan gaya bahasa daripada
teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
Aras 1
i. mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.
9.3 Menyusun maklumat daripada nota atau catatan secara kohesi hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.

Tatabahasa:
Kata panggilan, kata Tanya,
kata nama

1.1 berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
Aras 2
i. Menggunakan kata pangilan, dan kata ganti nama diri yang sesuai mengikut situasi
dalam perbualan
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
Aras 2
ii. Menjawab untuk menerangkan sesuatu perkara yang dikemukakan
5.2 membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebuah intonasi yang betul dan memahami
perkara yang dibaca.
Aras 2
ii. menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahan bacaan
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagi jenis ayat, dan gaya bahasa daripada
teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
Aras 2
i. memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan puisi dengan
menyatakan alas an.
9.3 Menyusun maklumat daripada nota atau catatan secara kohesi hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.
Aras 3
i. Menyusun maklumat penting yang terdapat dalam bahan grafik.

Tatabahasa:
Kata panggilan, kata Tanya,
kata nama

Kosa Kata;
Melanjutkan, kerinting,
cemerlang, anugerah

PENGISIAN
KURIKULUM
Ilmu:
Kajian Tempatan
Nilai:
Hormat-menghormati
KBT:
KB
Menyusun maklumat
BCB
Mendengar dengan
Berkesan
Kontekstual

Kosa Kata;
Melanjutkan, kerinting,
cemerlang, anugerah
Kosa kata Istilah:
Komitmen
Prestasi
intelek

Ilmu:
Kajian Tempatan
Nilai:
Hormat-menghormati
KBT:
KB
mensintesis
BCB
Mencatat maklumat
Kontekstual
Konstruktivisme

UNIT 3
ARAS 3
KEMPEN BUDI
BAHASA
- Pelancaran Kempen
- Budi Bahasa Budaya
Kita
- Generasi Berhemah
Minggu 7, 8, 9

UNIT 4
ARAS 1
SELAMATKAN
ALAM SEKITAR
- Hargai alam
- air, udara, bunyi
- kesan pencemaran
Minggu 10, 11, 12

1.1 berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
Aras 3
i. menerima teguran secara terbuka dalam perbualan dengan menggunakan bahasa
yang sesuai
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
Aras 3
i. mengemukakan soalan pelbagai aras dengan menggunakan bahasa yang sesuai.
5.2 membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebuah intonasi yang betul dan memahami
perkara yang dibaca.
Aras 3
ii. memahami isi kandungan teks yang dibaca.
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagi jenis ayat, dan gaya bahasa daripada
teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
Aras 3
i. Mengklasifikasi pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan
alasan.
9.3 Menyusun maklumat daripada nota atau catatan secara kohesi hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.
Aras 3
i. Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu.

Tatabahasa:
Kata berimbuhan

Ilmu:
Kajian Tempatan

Kosa Kata;
Mengingatkan
Menconteng
Gelojoh
Menegur
Menyampuk

Nilai:
Hormat-menghormati

Kosa kata Istilah:

televisyen

Kontekstual

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan menyakinkan dengan

menggunakan intonasi dan para linguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.
Aras 1
i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai utk menyatakan sesuatu
permintaan.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
Aras 1
i. mengemukakan pendapat dalam ucapan dgn menggunakan sebutan yg jelas .
6.2 Mengenalpasti pelbagai genre penulisan.
Aras 1
i. Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, ayat, dan peribahasa dalam suatu genre .
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1
i. Menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan topik diberikan.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.
Aras 1
i. Mengecam dan menyusun idea utama yang terdapat dalam petikan yang dibaca atau
didengar.

Tatabahasa:
Ayat tunggal

Ilmu:
Pendidikan moral

Kosa Kata;
Asas
Menghargai
Conteng
Sering
Merebak, kemudahan,
Syarahan, warga

Nilai:
Bersopan
Tolong-menolong

KBT:
KB
Menjana idea

Konstruktivisme

KBT:
KB
Menghubung idea
Konstruktivisme

UNIT 5
ARAS 2
HATI RIANG HIDUP
SIHAT
- Rahsia hati
- hatimu hatiku jua
- Gaya Hidup sihat
Minggu 13, 14, 15

UNIT 6
ARAS 3
MOTIVASI DIRI
- idolaku
- Pencetus semangat
- menuju kejayaan
Minggu 16, 17, 18

3.3 menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
Aras 2
i. Menyampaikan idea yang bernas dalam ucapan menggunakan sebutan yang jelas
menggunakan intonasi yang baik..
1.4. Menyatakan permintaan secara berterus terang dan menyakinkan dengan
menggunakan intonasi dan para linguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.
Aras 2
i. menyatakan sebab untuk menyokong sesuatu permintaan .
6.2 Mengenalpasti pelbagai genre penulisan.
Aras 2
i. Menyatakan perbezaan penggunaan format yang terdapat dalam pelbagai genre .
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 2
i. Membina ayat majmuk dengan kata hubung.
8.2 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.
Aras 2
i. Mencatat isi daripada pelbagai bahan yang dibaca.

Tatabahasa:
Kata hubung

Ilmu:
Pendidikan moral

Kosa Kata;
Penampilan
Menepati
Pergaulan,
Taklimat,
etika

Nilai:
Mematuhi peraturan
Menghargai
Kerjasama
kekitaan

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan menyakinkan dengan

menggunakan intonasi dan para linguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.
Aras 3
i. Menggunakan kata dan ayat yang sesuai dalam menyatakan permintaan untuk
menyakinkan pihak lain.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
Aras 3
i. mempersembahkan idea yang menarik menggunakan bahasa yang indah .
6.2 Mengenalpasti pelbagai genre penulisan.
Aras 3
i. Menyatakan cirri-ciri penulisan genre .
8.2 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3
i. Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.
Aras 3
i. Membuat ringkasan daripada bahan prosa dalam bentuk perenggan.

Tatabahasa:
Kata hubung
Ayat tunggal
Ayat majmuk

KBT:
KB
Menjana idea
Kontekstual

Kosa Kata;
Muktamad,
Penyertaan,
Rakaman, penganjur
Kosa kata istilah;
Syurga,
panel

Ilmu:
Sastera
Nilai:
Berani,
Berkerjasama
KBT:
KB
Menjana idea
Kontekstual

UNIT 7
ARAS 1
SEJARAH NEGARA
- malaya
- Menjejaki
Kemerdekaan
- Malaysia Bumi
Bertuah
Minggu 19, 20, 21

UNIT 8
ARAS 2
KEISTIMEWAAN
SETEMPAT
- sup sarang burung
- kelip-kelip di kg
kuantan
- Menara condong
Minggu 22, 23, 24

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan

maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Aras 1
i. Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuat komen
6.6 Membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan dalam
bahan ilmu.
Aras 1
i.
mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca untuk membuat ramalan
7.3 membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti
untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca/.
Aras 1
i. memilih bahan ilmu dan bahan sastera yang sesuai untuk dibaca .
8.2. Membina dan menulis, ayat tunggal dan ayat majmukdalam sesuatu penulisan teks
tentang sesuatu tajuk.
Aras 1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk
9.2. Mengenalpasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar dan
dibaca.
Aras 1
i. Memilih dan menulis idea yang terdapat dalam petikan yang dibaca atau didengar.

Tatabahasa:
Kata hubung

Ilmu:
Sastera

Kosa Kata;
Syarat,
Sungai
Budi
Tidur
balasan

Nilai:
Mengenang jasa
Kasih sayang

4.2. Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan

maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Aras 2
i. menjelaskan maklumat daripada pemerhatian untuk memberikan teguran yang
positif .
6.6. Membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan dalam
bahan ilmu.
Aras 2
i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberi
7.3. membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti
untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca.
Aras 2
i. Mengumpul maklumat tentang isi kandungan bahan yang dibaca .
8.2. Membina dan menulis, ayat tunggal dan ayat majmukdalam sesuatu penulisan teks
tentang sesuatu tajuk.
Aras 2
i. Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
9.2. Mengenalpasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar dan dibaca.
Aras 2
i. Mencatat nota dalam bentuk grafik

Tatabahasa:
Imbihan awalan
Kata dasar

Kosa kata istilah;

Beta
Istana
Putera
puteri

Kosa Kata;
Mengamuk
Masyhur
Gempal
Hadiah
Kosa kata istilah;
Istana
Bendahara

KBT:
KB
Menjana idea
BCB
Membanding beza
Kontekstual
konstruktivisme

Ilmu:
Sastera
Nilai:
Tolong menolong
KBT:
KB
mengitlak
BCB
Kontekstual
konstruktivisme

UNIT 9
ARAS 3
MALAYSIA
TERBILANG
- menara kita
- mutiara Sabah
- petroleum nasioanal
Minggu 25, 26, 27

UNIT 10
ARAS 1
KEBUDAYAAN
MALAYSIA
- bertuahnya kita
- warisan kita
- citra kita

4.2. Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan

maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Aras 3
i. menyaring maklumat yang diterima untuk memberi teguran
6.6. Membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan dalam
bahan ilmu.
Aras 3
i. Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapat kewajaran
ramalan.
7.3. membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti
untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca.
Aras 3
i. Menceritakan isi kandungan bahan yang dibaca dengan jelas dan terperinci.
8.2. Membina dan menulis, ayat tunggal dan ayat majmukdalam sesuatu penulisan teks
tentang sesuatu tajuk.
Aras 3
i.
Menulis karangan prosa.
9.2. Mengenalpasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar dan dibaca.
Aras 3
i. Mendengar dan menyenaraikan idea utama dan idea sokongan yang terdapat dalam
petikan.

Tatabahasa:
Ayat tunggal

Ilmu:
Sastera

Kosa Kata;
Saji
Bertangkup
Kempunan
Tembakul
Merebus
Mengangakan

Nilai:
Membalas jasa

Kosa kata istilah;

Kontekstual
konstruktivisme

4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima dan menolak pendapat dalam perund9ingan
untuk mencapai kata sepakat.
Aras 1
i. meneliti permohonan untuk membuat pilihan
6.4. Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 1
i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum.
8.4. Membina dan menulis ayat toik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
Aras 1
i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isu.
11.1.
Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah
Aras 1
i. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca.

Tatabahasa:
Kata nama khas

Ilmu:
Kajian Tempatan

Kosa Kata;
Khazanah
Unik
Menampung
Elemen

Nilai:
Bersyukur
bahagia

Kosa kata istilah;

Sepsis
Scuba
snorkling

KBT:
KB
Menjana idea

KBT:
KB
Mengumpul maklumat
BCB
Merujuk kamus

Minggu 31, 32, 33

konstruktivisme

UNIT 11
ARAS 2
KEGIATAN
EKONOMI
- Lada Hitam di
Sarawak
- Projek Kraf Tangan
- Lembah Buah
Minggu 31, 32, 33

UNIT 12
ARAS 3
CERITA RAKYAT
- Cerita Binatang
- Cerita Asal Usul
- Cerita Jenaka
Minggu 34, 35, 36

4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima dan menolak pendapat dalam perundingan untuk
mencapai kata sepakat.
Aras 2
i. mempertimbangkan alas an untuk menerima atau menolak pandangan dalam sesuatu
perundingan.
6.4. Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 2
ii. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks
8.4. Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
Aras 2
i. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang
gramatis.
11.1.
Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah
Aras 2
i.
Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik.

Tatabahasa:
Kata majmuk

Ilmu:
Kajian Tempatan

Kosa Kata;
Panoraman
Memutih
Nyaman
menendang

Nilai:
Menghormati

4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima dan menolak pendapat dalam perundingan untuk
mencapai kata sepakat.
Aras 3
i. menolak atau menerima pandangan dengan membeerikan alas an yang rasional
dalam sesuatu perundingan.
6.4. Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 3
i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks atau buku bagi mandapatkan
maklumat lanjut.
8.4. Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
Aras 3
i. Membina prenggan yang kohensif dengan ayat topik dan ayat huraian
11.1.
Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah
Aras 3
i. Mengulas perkara yang menarik dalam karya.

Tatabahasa:
Imbuhan apitan

KBT:
KB
Membuat keputusan
Menjana idea
BCB
Mencatat nota

Kosa Kata;
Kecondongan
Komunikasi
Berputar
Kosa Kata Istilah
Meter
Tan
Kilometer
Persegi
Billion
terminal

Ilmu:
Kajian Tempatan
Sains
Nilai
Kebanggan
Kerjasama
KBT:
KB
Membanding beza
Membuat inferens
BCB
Mencatat nota

UNIT 13
ARAS 1
ALAM SAINS
- Angkasa Raya
- Penemuan Sains
- Elektrik Oh Elektrik
Minggu 37, 38, 39

UNIT 14
ARAS 2
DUNIA DI HUJUNG
JARI
- http://ww.karya.net
- Jauh Tetapi Dekat
- Bagaimana Caranya
Minggu 40, 41

3.1. menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan
kata, istilah, frasa, stuktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 1
ii. Mengemukakan maklumat dengan jelas dan tersusun..
4.3. Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentnag pendirian dengan
memberikan alas an yang sesuai secara sopan.
Aras 1
i. menyatakan pendirian tentang sesuatu tajuk perbincangan.
Merujuk pelbagai sumber untuk mendaptkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1
i. Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan
perkataan yang tepat.
6.3. Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
Aras 1
i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.
9.1. Mengimlak berdasarkan teks yang dibaca atau diperdengarkan.
Aras 1
i Mengambil imlak perkataan dan rangkai kata dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

Tatabahasa:
Imbuhan apitan

Ilmu:
Sains

Kosa Kata;
Saintis
Solar
kos

Nilai:
Menjaga alam sekitar
menghargai

3.1 menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan
kata, istilah, frasa, stuktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 2
ii Menyampaikan maklumat yang bernas dengan jelas dan tersusun.
4.3. Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentnag pendirian dengan
memberikan alas an yang sesuai secara sopan.
Aras 2
i. menyokong sesuatu tajuk dengan mengemukakan hujah yang bernas.
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendaptkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada internet.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan thesaurus untuk mendaptkan maklumat.
Membaca dan mengenal pasti idea utama dan isi sampingan daripada teks.
Aras 2
i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokongan yang terdapat dalam teks
9.1 Mengimlak berdasarkan teks yang dibaca atau diperdengarkan.
Aras 2
i Mengambil pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan.

Tatabahasa:
Ayat Tanya
Ayat penyata
Ayat seru
Sinonim

KBT:
KB
Menjana idea
Membanding beza
BCB
Mencatat nota

Kosa Kata;
Anugerah
Meraih
Operasi
Menjelajah
Kosa Kata Istilah:
Solar sel
Elektrik
Kilometer
Uji pandu

Ilmu:
Sains
Kajian Tempatan
Nilai:
Menjaga alam sekitar
menghargai
KBT:
KB
mengitlak
Menjana idea
BCB
Mengimlak

UNIT 15
ARAS 3
ISU SOSIAL
- Program Sekolah
Tamat
- Semangat Patriotik
- Utamakan
Kebersihan
Minggu 42, 43

3.1. menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan
kata, istilah, frasa, stuktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 3
ii Mengkategorikan maklumat tentang sesuatu topic yang dibincangkan
4.3. Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan
memberikan alas an yang sesuai secara sopan.
Aras 3
i. memberi hujah yang bernas untuk membidas hujah lawan.
Merujuk pelbagai sumber untuk mendaptkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada internet.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman web atau pelbagai sumber.
6.2. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan isi sampingan daripada teks.
Aras 3
i. Mengemukakan idea utama dan isi sampingan daripada teks.
9.1 Mengimlak berdasarkan teks yang dibaca atau diperdengarkan.
Aras 3
i Mengambil imlak petikan daripada teks yang diperdengarkan dengan ejaan dan tanda
baca yang betul

Tatabahasa:
Tanda baca
Kosa Kata;
Tercemar
Menegaskan
Mengeluh
keselamatan
Kosa Kata Istilah:
Transit aliran ringan

Ilmu:
Sains
Kajian Tempatan
Nilai:
Menjaga alam sekitar
menghargai
KBT:
KB
Menyenarai
membuat gambanan
mental
BCB
Mengimlak
kontekstual