Mata Pelajaran Masa Hari Kelas Kemahiran %ajuk %arikh *ilangan Murid Kateg!

ri

: Pendidikan Jasmani Suaian. : 7.40 8.40 pagi : Khamis : Dedikasi : Mem aling !la " !la era#un$ : Manipulasi &latan : '( Ma# '008 ")a u$ : 4 !rang : &utisme "+ !rang$ Disleksia "' !rang$ ,e-at Perkem angan "+ !rang$

Penerapan .ilai K*KK Pengga ung Jalinan Pengetahuan Sedia &da

: *erkerjasama : Mem uat analisis : %unjang Ke#ergasan k!!rdinasi : Murid mahir menggunakan kerusi r!da

/nsur %erapi

&latan

: *!la0 Skital "4 iji$

Bahagian/mas a Set 1nduksi "2 minit$

Isi Pelajaran Memahami dan mengulangkaji k!nsep permainan !la era#un Memanaskan *adan +. Sl!- j!g. Meningkatkan kadar den5utan nadi "KD.$.

Aktiviti P&P Murid men!nt!n 3ide! permainan !la era#un di dalam kelas

Alatan / Catatan 4ide!

Permulaan " +0 minit$

Murid di a-a ke luar kelas0 4 skital diletakkan dalam ukuran 7 4 skital esar +06+0 meter se agai sempadan permainan Murid dikehendaki sl!- j!g di luar Kaedah. skital se an5ak ' pusingan 7 tunjuk #ara "dem!nstrasi$

'. Mem aling !la dalam ulatan

%KP Pelajar mem entuk ulatan 7 l!gik matematik

Se!rang pelajar di tengah7tengah 7 3isual ruang ulatan mem aling dan men5am ut 7 kinestetik !la kepada rakan di keliling ulatan 7 1nterpers!nal Murid masih erada dalam 7 1nterpers!nal lingkungan skital Kaedah. 7tunjuk #ara "dem!nstrasi$

Bahagian/mas a Perkem angan ,angkah + "+2 minit$

Isi Pelajaran ,atihan dan mem aling !la -

Kaedah P&P

Alatan / Catatan

Murid diarah memilih pasangan Pengga ungjalinan masing7masing. Murid arah akan sam il diarah mem aling pasangan mengelak dan !la !la ke dan saling k!!rdinasi Mata dan tangan Kemahiran pasangan

mengelak

dari jarak dekat

se alikn5a dalam jarak + meter kedua7duan5a mengejar dan erlari. Murid 5ang erja5a mem aling 7 4 skital esar 7 ' !la

!la tepat ke arah pasangan dalam +0 pusingan0 dikira pemenang. Pasangan ditukar.

Kaedah. %unjuk #ara "dem!strasi$

Bahagian/mas a ,angkah ' "+0 minit$

Isi Pelajaran ,atihan mem aling dan mengelak !la dari jarak jauh. -

Kaedah P&P + !rang murid "pem aling !la era#un$ erada dari jarak 4 meter dari 8 !rang murid lain Murid "pem aling !la era#un$ terse ut diarah mem aling !la ke arah salah satu sasaran 8 murid lain 0 dan 8 murid terse ut mengelak dengan #ara erlari. Murid 5ang mem aling perlu mengejar sam il mem aling dari jarak jauh.

Alatan / Catatan %KP 7 l!gik matematik 7 3isual ruang 7 kinestetik 7 1nterpers!nal Kesepaduan matematik Mem uat anggaran jarak 7 + !la Kaedah. %unjuk #ara "dem!ntrasi$

,angkah 8 "+2 minit$

Permainan !la era#un

7Sempadan murid ditentukan " +06+0 meter$ dan murid tidak di enarkan keluar dari sempadan. 7 /ndian dilakukan untuk menentukan murid 5ang menjadi pem aling !la era#un. Permainan !la era#un

%KP 7 l!gik matematik 7 3isual ruang 7 kinestetik 7 1nterpers!nal Kesepaduan matematik Mem uat anggaran jarak 7 + !la Kaedah.

Bahagian/mas a Penutup "2 minit$

Isi Pelajaran *erlari setempat

Kaedah P&P - Pelajar erlari setempat. - Pelajar melakukan regangan pemulihan dari kepala ke kaki - %arik na9as dan hem us - *ers!al ja-a tentang teknik mem aling mengelak !la dengan teknik 5ang etul.

Alatan / Catatan Penilaian dari segi k!gniti9

Per in#angan