UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.

id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

UNIVERSITAS SETIA BUDI

SILABUS Nama Dosen :Lucia Vita I.D, M.Sc., Apt NIP : 01.11.138 1. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Bobot SKS/Semester 2. Standar Kompetensi : : Farmasi Klinik : APT-112W : 2 SKS/ SMT 1 : Mahasiswa mampu menerapkan rancangan kefarmasian berbasis farmasi klinik untuk melayani masyarakat.
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Ajar 1 1 Mahasiswa memahami menjelaskan dan ruang 2 mampu dan sejarah lingkup Sejarah 3 dan 4 5 1. Mahasiswa mampu menyebutkan definisi Farmasi Klinik 2. Mahasiswa Mampu Menjelaskan sejarah Farmasi Klinik 3. Mahasiswa mampu menyebutkan kompetensi seorang Farmasis klinis 6 Kuis, pembuat an makalah 7 200 menit 1,2 8

Program Studi: Profesi Apoteker Fakultas : Farmasi

N o

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Ruang 1. Ceramah 2. diskusi lingkup farmasi klinik

farmasi klinik

Mahasiswa

mampu

Rekam

medis

dan

Ceramah

membaca Rekam medis dan terminology medis

terminology medis

Mahasiswa Membaca

Mampu dan

Data

Klinis

pada

kelompok-kelompok penyakit tertentu

Mengintepretasikan dat Klinis pada

1. Mahasiswa dapat membaca Rekam Studi kasus medis dengan contoh 2. Mahasiswa dapat mengartikan istilah rekam medis medis Ceramah, 3. Mahasiswa mampu mengintepretasika diskusi n tanda vital dan data laboratorium pada sistem kardiovaskuler,

kuis

100 menit

3,4,6

Kuis Studi kasus

200 menit

1,2,3,

UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

penyakit tertentu

pernafasan, saluran cerna, sistem rangka dan otot, status mental, gangguan hematologi, dan gangguan keseimbangan asam basa 1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Prinsip terapi pada : a. Wanita hamil dan menyusui b. Pasien Geriatri dan pediatri c. pasien gangguan ginjal Mahasiswa mampu memahami Drug Related Problem Mahasiswa mampu mengidentifikasi DRP dalam studi kasus Mahasiswa mampu menjelaskan drug induced renal, liver, hematology, dan respiratory Mahasiswa Mampu menjelaskan metode PAM Mahasiswa Mampu menjelaskan metode FARM Mahasiswa mampu menjelaskan metode SOAP Mahasiswa Makalahl , studi 200 menit 1,2,4,5

Mahasiswa memahami

mampu Terapi pada kelompok dan pasien

mengevaluasi terapi pada kelompok

kasus

pasien tertentu

Mahasiswa memahami menjelaskan

mampu Permasalahan dan pengobatan

dalam

1.

Kuis, studi kasus

200 menit

1,2,3,4,5, 6

2.

permasalahan dalam pengobatan

3.

Mahasiswa memahami

mampu Metode Pendekatan dan dan Penyelesaian

masalah

1.

300 menit

1,2,3,4

menjelaskan metode dalam Farmasi Klinik pendekatan penyelesaian masalah farmasi klinik dalam dan

2.

3.

4.

UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

Mahasiswa memahami melakukan

mampu dan proses

Proses Kegiatan Farmasi Klinik

Diskusi, simulasi, ceramah

kegiatan Farmasi Klinis dalam studi kasus

mampu menerapkan metode PAM,FARM, dan SOAP dalam studi kasus. 1. Mahasiswa mampu melakukan konseling 2. Mahasiswa Mampu Membaca riwayat pengobatan pasien 3. Mahasiswa mampu membuat asuhan kefarmasian 4. Mahasiswa mampu melakukan pemantauan terapi 5. Mahasisw mampu melakukan PIO dan konseling

Diskusi, Tugas, simulasi

200 menit

1,2,3,4,5, 6

Referensi :
1. Aslam,M.Tan,C.K,Prayitno, A.,2003, Farmasi Klinis, PT Elex Media, Jakarta 2. Herfindal,E.T.,Gourley,D.R.,2000, Texbook of Therapeutic Drug and Disease Managemen,W & W Publ, Philadelphia 3. Huges, J.,Donelly,R.Chatgilton,J.G, 1998, Clinical Pharmacy : A Practical Aproach, The SHPAus, Sidney 4. Jones, W.N.,Champbell,S.,1993, Designing and Recomending Pharmacist Care Plan, Clinical Skill Program, ASHPh 5. Joseph T,D.,Robert L.T.,Gary C, Y., Gary R,M.,Barbara G,W. dan L,M.P.(Eds),2008, Pharmacotherapy: A Pathophysiologic Approach, McGraw-Hill Company Inc.,New York 6. Koda-Kimble,M.A.,Young,L.Y.,Kradjan,W.A. dan Gueglielmo,B.J.(Eds),2007, Aplied

Thrapeutic: The Clinical Use of Drugs, Lippincott William and Wilkins, Illionis.

UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

Lembar Pengesahan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini telah disetujui dan disyahkan pada : Hari : Kamis, 26 Januari 2012 Tempat : Universitas Setia Budi Surakarta

Kepala Program Studi Profesi Apoteker

Ismi Rahmawati, M.Si.,Apt.

UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

UNIVERSITAS SETIA BUDI RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Dosen :Lucia Vita I.D, M.Sc., Apt NIP : 01.11.138 1. Identitas Mata Kuliah d. Nama Mata Kuliah e. Kode Mata Kuliah f. Bobot SKS/Semester g. Pertemuan ke/waktu 2. Standar Kompetensi 3. Kompetensi Dasar Program Studi: Profesi Apoteker Fakultas : Farmasi

: : Farmasi Klinik : APT-112W : 2 SKS/ SMT 1 : 10 / 100 menit : Mahasiswa mampu menerapkan rancangan kefarmasian berbasis farmasi klinik untuk melayani masyarakat. : Mahasiswa mampu menjelaskan memahami dan menyelesaikan masalah pada pengobatan. :1. Mahasiswa mampu menjelaskan metode PAM 2. Mahasiswa mampu menjelaskan metode FARM

4. Indikator

No 1

Tahap Kegiatan Pembelajaran 6 Tahap PendahuluaN : 1. Menjelaskan pengantar perkuliahan 2. Memberi pertanyaan materi sebelumnya Tahap Inti (Penyajian) : Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan : 1. Metode PAM 2. Metode FARM

Metode Pembelajaran 7

Media Pembelajaran 8

Alokasi Waktu 9

Sumber Belajar 10 1

Mahasiswa LCD, computer, 10 menit mendengarkan ceramah, white board dan diskusi Mahasiswa mendengar LCD, computer, 80 menit ceramah, dan white board mendiskusikan contoh kasus

1,2,3,4

UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

3. 4. 5.

Memberi contoh cara penyelesaian masalah dengan metode PAM dan FARM Memutar film tentang peran farmasis dalam proses penemuan masalah pengobatan di RS Latihan : Memberi tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan contoh kasus 123,4

Tahap Akhir (Penutup) Mahasiswa mengerjakan LCD, computer, 10 menit Ringkasan/Rangkuman : kuis white board Menarik kesimpulan dari materi yang telah dibicarakan Mahasiswa dengan bertanya kepada mahasiswa memperhatikan bahan kuliah berikutnya Penilaian : Memberi penilaian keseluruhan kegiatan hari ini, keaktifan mahasiswa. Mengajukan pertanyaan kepada mahasiswa sejauh mana bisa mengerti matakuliah ini Tindak Lanjut (TL) Memberi tugas untuk dikerjakan di rumah Menyampaikan materi yang akan datang

Referensi :
1. Aslam,M.Tan,C.K,Prayitno, A.,2003, Farmasi Klinis, PT Elex Media, Jakarta 2. Herfindal,E.T.,Gourley,D.R.,2000, Texbook of Therapeutic Drug and Disease Managemen,W & W Publ, Philadelphia 3. Huges, J.,Donelly,R.Chatgilton,J.G, 1998, Clinical Pharmacy : A Practical Aproach, The SHPAus, Sidney 4. Jones, W.N.,Champbell,S.,1993, Designing and Recomending Pharmacist Care Plan, Clinical Skill Program, ASHPh

UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

UNIVERSITAS SETIA BUDI RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Dosen :Lucia Vita I.D, M.Sc., Apt NIP : 01.11.138 1. Identitas Mata Kuliah h. Nama Mata Kuliah i. Kode Mata Kuliah j. Bobot SKS/Semester k. Pertemuan ke/waktu 2. Standar Kompetensi Program Studi: Profesi Apoteker Fakultas : Farmasi

: : Farmasi Klinik : APT-112W : 2 SKS/ SMT 1 : 11 / 100 menit : Mahasiswa mampu menerapkan rancangan kefarmasian berbasis farmasi klinik untuk melayani masyarakat. : Mahasiswa mampu menjelaskan menyelesaikan masalah pada pengobatan. memahami dan

3. Kompetensi Dasar

4. Indikator

:1. Mahasiswa mampu menjelaskan Metode Penyelesaian Masalah dengan Metode SOAP 2. Mahasiswa mampu memahami metode-metode penyelesaian masalah pengobatan melalui studi kasus

No 1

Tahap Kegiatan Pembelajaran 6 Tahap PendahuluaN : 1.Menjelaskan pengantar perkuliahan 2.Memberi pertanyaan materi sebelumnya

Metode Pembelajaran 7

Media Pembelajaran 8

Alokasi Waktu 9

Sumber Belajar 10 1

Mahasiswa LCD, computer, 10 menit mendengarkan ceramah, white board dan diskusi

UNIVERSITAS SETIA BUDI Jl. Let.Jen Sutoyo, Mojosongo-Solo 57127 Telp. 0271-852518, Fax 0271-853275 Homepage : www.setiabudi.ac.id, e-mail : info@yahoo.com

No. Formulir Rev Tgl Terbit

: FM-PM-REK-005/03 : 00 : 26 januari 2012

Tahap Inti (Penyajian)

1.

Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan Metode SOAP Memberi contoh penerapan Ketiga metode (PAM,FARM, dan SOAP) dalam menyelesaikan masalah Membagi kelompok-kelompok kecil untuk berdiskusi menyelesaian contoh kasus

Mahasiswa mendengar LCD, computer, 80 menit ceramah, dan white board mendiskusikan contoh kasus

1,2,3,4

2.

3.

Tahap Akhir (Penutup) Menarik kesimpulan dari materi yang telah dibicarakan dengan bertanya kepada mahasiswa Memberi penilaian keseluruhan kegiatan hari ini, keaktifan mahasiswa. Mengajukan pertanyaan kepada mahasiswa sejauh mana bisa mengerti matakuliah ini Tindak Lanjut : Memberi tugas untuk dikerjakan di rumah Menyampaikan materi yang akan datang

Mahasiswa mengerjakan LCD, computer, 10 menit kuis white board Mahasiswa memperhatikan bahan kuliah berikutnya

1,2,3,4

Referensi :
1. Aslam,M.Tan,C.K,Prayitno, A.,2003, Farmasi Klinis, PT Elex Media, Jakarta 2. Herfindal,E.T.,Gourley,D.R.,2000, Texbook of Therapeutic Drug and Disease Managemen,W & W Publ, Philadelphia 3. Huges, J.,Donelly,R.Chatgilton,J.G, 1998, Clinical Pharmacy : A Practical Aproach, The SHPAus, Sidney 4. Jones, W.N.,Champbell,S.,1993, Designing and Recomending Pharmacist Care Plan, Clinical Skill Program, ASHPh