TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA a

RPH

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH : 21 MAC 2014 (JUMAAT) MASA : 0730-0830 PAGI (60 MINIT)

TEMA : BERINGAT SEBELUM KENA TAJUK : BERINGAT SEBELUM KENA

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA : 21 Mac 2014 (Jumaat) : 0730-0830 pagi (60 minit) : Tahun 4 Merah : Beringat Sebelum Kena : Kata Bantu : 19 orang

RPH

Tarikh Masa Tahun Tema Tajuk Pelajaran Bilangan Murid Standard Kandungan 5.1 5.1.7

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata perintah dengan betul mengikut konteks.

Objektif implisit: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat: i) ii) Mengisi tempat kosong dengan kata perintah yang betul sekurang-kurangnya 6 daripada 12 soalan dengan betul. Mengisi teka silang kata dengan kata perintah yang betul sekurang-kurangnya 4 daripada 7 kata perintah dengan betul secara berkumpulan.

Pengetahuan Sedia Ada : i) Murid-murid pernah belajar tentang kata perintah.

Sistem Bahasa i) Tatabahasa i) Kosa kata : Kata Bantu (Kata Bantu Aspek dan Kata Bantu Ragam) : pernah, akan, belum, mungkin, boleh

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

RPH

Pengisian Kurikulum i) Ilmu ii) Nilai murni Kemahiran Bernilai Tambah i) Teori Kecerdasan Pelbagai ii) Kemahiran berfikir iii) Belajar Cara Belajar

: Pendidikan Kesihatan : Bekerjasama, Menghormati

: Interpersonal : Menghubungkaitkan, menaakul, menjanakan idea : Bacaan Intensif

Isi Pelajaran : i) Membina ayat daripada kata perintah yang diberi. ii) Mengisi tempat kosong dengan kata perintah yang betul. iii) Menyusun teka silang kata secara berkumpulan pada lembaran yang diberikan. Bahan Sumber Mengajar i. Kad manila ii. Lembaran kerja iii. Kertas teka silang kata

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

RPH

Langkah / Masa Set induksi 0730-0735 (5 minit)

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan

Arahan guru : Corina, tolong tutup pintu itu. Minta perhatian sekejap. Jangan bercakap ketika cikgu bercakap. Sila keluarkan buku teks anda.

TKP Murid diberikan arahan oleh guru dan - Verbal linguistik - Intrapersonal melakukan arahan tersebut. Strategi Murid diperkenalkan dengan tajuk mata Berpusatkan bahan dan murid pelajaran. Murid bersoal jawab dengan guru. Teknik: Soal jawab

Perkembangan Langkah 1 0735-0750 (15 minit)

Kad Nota Perintah)

(Kata

Kata perintah Meminta harap minta tolong Melarang jangan usah Menjemput sila

Murid ditunjukkan kad nota yang Strategi : BCB: mengandungi nota tentang kata perintah Bacaan Mentalis Murid diterangkan satu persatu tentang Bacaan Mekanis contoh kata bantu. Murid diberikan beberapa contoh ayat oleh TKP: guru dan beberapa orang murid diminta Verbal linguistik untuk memberikan contoh ayat secara lisan. Guru membuat beberapa pembetulan. BBB Kad Nota (Kata Perintah)

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA jemput Murid diedarkan dengan lembaran kerja. -Mengisi jawapan dengan kata perintah yang sesuai dan betul. Murid diberikan masa untuk menjawab. Murid membuat pembetulan bersama guru. Kemahiran Berfikir: Menjana idea

RPH

Langkah 2 0750- 0805 (15 minit)

Lembaran kerja Kerja individu

TKP: Verbal Linguistik Naturalis Nilai: Kerjasama BBB Lembaran kerja TKP : Verbal linguistik Intrapersonal

Langkah 3 0805- 0825 (15 minit )

Pengayaan dan Pemulihan

Pengayaan : - Murid dibahagikan dalam kumpulan. - Setiap kumpulan diminta melengkapkan teka silang kata yangdiberikan. Kemahiran Berfikir - Murid membuat pembetulan bersama guru. Menjana Idea Menyelesaikan Pemulihan masalah. - Murid disoal semula mengenai beberapa contoh kata perintah.

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

RPH

Penutup 0825-0830 (5 minit)

Rumusan isi pelajaran Kognitif Penyoalan mengenai topik pelajaran hari ini. Penutup kognitif - Guru bertanya kepada murid tentang kata perintah yang telah dipelajari. - Guru menerapkan nilai murni dengan mengingatkan murid sentiasa menajga kesihatan diri.

TKP: verbal linguistik Nilai murni: keberanian menjawab soalan.

Sosial

Penutup sosial - Murid diberikan pujian kerana dapat mengingati beberapa kata perintah. Lembaran kerja

Kerja susulan

PENYEMAKAN DAN PENGESAHAN RPH (Diserahkan kepada guru/pensyarah pembimbing sebelum melaksanakan sesi P&P)

Disemak oleh Guru / Pensyarah Pembimbing :

Disemak oleh Guru Besar :

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Catatan

RPH

Catatan

Tandatangan : Nama : EN SUBANDI BIN KASIDAN Tarikh :

Tandatangan : Nama : Tarikh :

PENULISAN CATATAN REFLEKSI MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA ISU BUKTI TINDAKAN SUSULAN

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Penambahbaikan :

RPH

Kekuatan

Kelemahan :

Tindakan Susulan :

Disemak oleh Guru Pembimbing : Catatan : Tandatangan : Nama :CIK SALIMAH BINTI JOS Tarikh :

Disemak oleh Pensyarah Pembimbing : Catatan : Tandatangan : Nama :EN SUBANDI BIN KASIDAN Tarikh :

AIN SHARIDA BINTI ABDUL KHAIRIZZAKI

SK NANGA MACHAN, KANOWIT

PRAKTIKUM FASA 3