Tandatangan Pengetua / Penolong Kanan / GKMP

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 7
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 5SV4 KEHADIRAN 29/36
TARIKH / HARI 10/05/2022 SELASA MASA 7.30-8.30 PAGI
TEMA Sains, Teknologi dan Inovasi
TAJUK Kreativiti Menjanakan Inovasi

STANDARD
2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
KANDUNGAN
STANDARD 2.3.4 Membaca untuk membuat ulasan daripada pelbagai bahan dengan menggunakan analogi yang betul dan tepat
PEMBELAJARAN menggunakan teknik bacaan yang sesuai.
Pada akhir pengajaran: murid dapat:-

OBJEKTIF:
 membuat satu ulasan daripada pelbagai bahan dengan menggunakan analogi yang betul dan tepat
Anda akan berjaya sekiranya dapat membuat satu ulasan dengan betul.
Kriteria kejayaan
SET INDUKSI: Guru memuji kreativiti murid membuat hiasan kelas sempena hari raya Aidilfitri.
AKTIVITI n  Murid membaca bahan yang ada dalam buku teks

PENGAJARAN  Murid memberikan pandangan tentang isu yang dibaca
(PdPc)
 Murid dan guru berbincang isi-isi penting
 Murid membuat ulasan dengan bantuan guru.
 Murid jawab latihan yang diberikan oleh guru.
BAHAN PDPC Petikan daripada buku teks
Sistem Bahasa : Kata dan istilah

Kemahiran Abad ke-21 : Menganalisis
PENGISIAN Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT ): Peta i-Think

KOKURIKULUM Strategi Pengajaran dan Pembelajaran : Koperatif
EMK : Kelestarian global
NILAI MURNI : Kerajinan
PENTAKSIRAN BILIK
DARJAH LISAN DAN BERTULIS
 2/30 orang murid dapat menguasai objektif pelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan
 28/30 orang murid tidak dapat menguasai objektif pelajaran dan diberi latihan pemulihan
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :
CUTI PERISTIWA /
MESYUARAT / KURSUS AKTIVITI LUAR
CUTI KHAS
REFLEKSI CUTI REHAT / CUTI
PROGRAM SEKOLAH
SAKIT
MENGIRINGI MURID CUTI BENCANA /CUTI
KELUAR KHAS
Lain- lain ……………………………………………………………………………………………………………

Aktiviti PdP dibawa ke
TANDATANGAN PENGETUA / PENOLONG KANAN / GKMP………………….

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 7
MATA
BAHASA MELAYU KELAS 3 DAISI 2 KEHADIRAN 28/30
PELAJARAN
TARIKH / HARI 10/05/2022 SELASA MASA 8.30-9.30 Pagi
TEMA/ TAJUK DIRGAHAYU NEGARAKU
KEMAHIRAN Membaca dan Menulis
STANDARD 2.4 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan untuk mengukuhkan penguasaan bahasa dan meluaskan
KANDUNGAN pengetahuan bagi pembangunan diri.
STANDARD 2.4.1 Membaca dan memahami serta mengemukakan pendapat yang rasional tentang pelbagai bahan
PEMBELAJARAN fiksyen dan bukan fiksyen.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
OBJEKTIF: 1.Menyenaraikan istilah dalam bahan.
2.Mencari maksud istilah dalam pelbagai sumber rujukan.
Set Induksi: Guru memastikan semua murid bersedia
-Murid diminta membaca bahan yang disediakan oleh guru
-Murid menganalisis istilah yang tidak difahami
AKTIVITI -Murid menyenaraikan istilah yang telah dianalisis pada papan putih
PENGAJARAN
(PdPc) -Murid diberikan masa untuk berbincang maksud istilah-isitilah tersebut dengan merujuk kamus atau bahan-bahan lain.
-Murid membina ayat berdasarkan istilah-istilah tersebut
-Murid dan guru berbincang.
-Murid diberikan latihan dan menyiapkan latihan tersebut.
BAHAN PDPC Bahan petikan yang disediakan oleh guru
Sistem Bahasa: Sintaksis
Kemahiran Abad ke-21:-
PENGISIAN Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT ):- Menganalisis

KOKURIKULUM Strategi Pengajaran dan Pembelajaran:- Bimbingan Berfokus
EMK : Bahasa
NILAI MURNI - Rasional
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS
20/28 berjaya mencapai objektif pembelajaran

REFLEKSI
8/28 tidak berjaya dan akan diberikan latihan pengukuhan.

MATA
BAHASA MELAYU KELAS 3L4 KEHADIRAN 40/42
PELAJARAN
TARIKH / HARI 10/05/2022 SELASA MASA 11.40-12.40 Tengah hari
KEMAHIRAN MENULIS
STANDARD
3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.
KANDUNGAN
STANDARD
3.4.3 Menulis perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF: Menulis 4 perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
Set Induksi: Guru memulakan kelas dengan program ‘Bijak Bahasa’
 Murid diterangkan mengenai format penulisan isi karangan

AKTIVITI  Murid ditunjukkan contoh perenggan isi yang bagus
PENGAJARAN  Murid dan guru berbincang contoh soalan
(PdPc)
 Murid diminta membina satu perenggan isi menggunakan ayat sendiri
 Murid dan guru membuat perbincangan
Murid diberikan latihan pengukuhan.
BAHAN PDPC Buku teks dan buku kerja


EMK : Bahasa
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS

REFLEKSI
15/40 belum mencapai objektif dan akan diberikan lebih pemantauan

MATA
PELAJARAN
TARIKH / HARI 11/05/2022 RABU MASA 7.30-8.30 pagi
KEMAHIRAN Membaca dan Menulis
STANDARD 2.4 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan untuk mengukuhkan penguasaan bahasa dan meluaskan
KANDUNGAN pengetahuan bagi pembangunan diri.
STANDARD 2.4.1 Membaca dan memahami serta mengemukakan pendapat yang rasional tentang pelbagai bahan
PEMBELAJARAN fiksyen dan bukan fiksyen.
OBJEKTIF: 1.Menyenaraikan istilah dalam bahan.
2.Mencari maksud istilah dalam pelbagai sumber rujukan.
Set Induksi: Guru memastikan semua murid bersedia
-Murid diminta membaca bahan yang disediakan oleh guru
-Murid menganalisis istilah yang tidak difahami
AKTIVITI
-Murid menyenaraikan istilah yang telah dianalisis pada papan putih
PENGAJARAN
(PdPc) -Murid diberikan masa untuk berbincang maksud istilah-isitilah tersebut dengan merujuk kamus atau bahan-bahan lain.
-Murid membina ayat berdasarkan istilah-istilah tersebut
-Murid dan guru berbincang.
-Murid diberikan latihan dan menyiapkan latihan tersebut.
BAHAN PDPC Bahan petikan yang disediakan oleh guru

EMK : Bahasa
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS

REFLEKSI
20/40 tidak berjaya mencapai objektif pembelajaran dan akan diberikan latihan pengukuhan

TARIKH / HARI 11/05/2022 RABU MASA 10.45-11.40 PAGI
TAJUK Indahnya Bimasakti
STANDARD
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik.
KANDUNGAN
STANDARD 3.5.1 Menulis untuk mengolah maklumat dan membuat justifikasi daripada pelbagai bahan dan sumber bagi
PEMBELAJARAN menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan bahan grafik dengan menggunakan ayat yang sesuai

OBJEKTIF:
 mengolah satu maklumat dan membuat justifikasi daripada pelbagai bahan dan sumber
Anda akan berjaya sekiranya dapat mengolah satu maklumat dengan betul.
Kriteria kejayaan
 Set induksi – Guru memastikan semua murid bersedia dan kelas dalam keadaan bersih
 Murid membaca bahan dalam buku teks
 Murid diminta memberikan ulasan
AKTIVITI n
 Murid dan guru berbincang maklumat-maklumat yang terdapat dalam bahan
PENGAJARAN
 Murid dan guru berbincang soalan
(PdPc)
 Murid dan guru membuat kerangka isi karangan bersama-sama berdasarkan bahan grafik
 Latihan pengukuhan:- murid-murid membina karangan yang lengkap
BAHAN PDPC Bahan karangan daripada buku teks


PENTAKSIRAN BILIK
CUTI PERISTIWA /
CUTI KHAS
CUTI REHAT / CUTI
PROGRAM SEKOLAH
REFLEKSI SAKIT
KELUAR KHAS
Lain- lain ……………………………………………………………………………………………………………

MATA BAHASA MELAYU KELAS 3D2 KEHADIRAN 29/30

PELAJARAN
TARIKH / HARI 11/05/2022 RABU MASA 12.40-1.10 Petang
TEMA/ TAJUK PKJR:TEMA 2 (Faktor Manusia dalam Perlanggaran: KELETIHAN)
KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur
STANDARD
2.2 KELETIHAN
KANDUNGAN
STANDARD 2.2.1 Mengetahui kepentingan tidur yang cukup untuk mengekalkan perhatian semasa memandu dan
PEMBELAJARAN mengetahui ritma sirkadian (circadian ryhthm) serta kesan gangguannya kepada tubuh manusia.
OBJEKTIF: 3. Mengenal pasti tanda, kesan dan cara menangani keletihan.
Set Induksi: Guru bercerita tentang pengalaman semasa pulang ke kampung untuk berhari raya
 Murid diminta memberikan pandangan tentang factor-faktor pemandu keletihan
AKTIVITI  Murid menyenaraikan tanda dan kesan memandu dalam keadaan letih
PENGAJARAN  Murid dan guru berbincang idea yang dikemukakan oleh murid
(PdPc)
 Murid memberikan langkah mengatasi rasa letih
 Murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru
Murid diberi latihan pengukuhan dalam buku kerja
BAHAN PDPC Buku kerja


EMK : Bahasa
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS
REFLEKSI 29/29 murid berjaya mencapai objektif pembelajaran
TARIKH / HARI 12/05/2022 KHAMIS MASA 11.10-12.10 Tengah hari

TAJUK Kecil tetapi Raksasa
STANDARD
4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa dan puisi.
KANDUNGAN
STANDARD
4.3.1 Menghasilkan skrip drama dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan menarik.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF:
 menghasilkan satu skrip drama dengan menggunakan Bahasa yang menarik
Anda akan berjaya sekiranya dapat menghasilkan satu skrip drama dengan menggunakan Bahasa yang betul.
Kriteria kejayaan
 Set induksi – Guru bercerita tentang siaran drama yang terkini

AKTIVITI n  Murid diterangkan format penulisan skrip drama
PENGAJARAN  Murid diedarkan contoh skrip drama yang terdapat dalam buku komsas
(PdPc)  Murid diminta memikirkan idea tentang plot drama pilihan masing-masing
 Murid menulis skrip drama dengan bantuan guru
 Latihan pengukuhan:- murid-murid diminta menjawab soalan dalam buku kerja
BAHAN PDPC Buku kerja Tingkatan 5


PENTAKSIRAN BILIK
CUTI PERISTIWA /
CUTI KHAS
PROGRAM SEKOLAH
SAKIT
KELUAR KHAS
Lain- lain ……………………………………………………………………………………………………………

MATA
BAHASA MELAYU KELAS 3D2 KEHADIRAN 29/30
PELAJARAN
TARIKH / HARI 12/05/2022 KHAMIS MASA 12.10-1.10 petang

KEMAHIRAN Menulis
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

Set Induksi: Guru memastikan semua murid bersedia dan kelas dalam keadaan bersih.
-Murid diterangkan kembali format penulisan karangan bahagian B
AKTIVITI -Murid menganalisis soalan yang dikemukakan oleh guru

PENGAJARAN -Murid membina kumpulan dan berbincang isi-isi penting
(PdPc)
-Murid memilih satu isi yang telah dibincangkan dan membina perenggan karangan
-Murid membuat pembentangan dan bersoal jawab dengan guru
-Murid diberikan latihan pengukuhan
BAHAN PDPC Soalan yang disediakan oleh guru

EMK : Bahasa
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS
REFLEKSI 29/29 murid mencapai objektif pembelajaran
MATA
PELAJARAN
TARIKH / HARI 13/04/2022 JUMAAT MASA 11.30-12.30 Tengah hari
KEMAHIRAN Menulis

STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

Set Induksi: Guru memastikan semua murid bersedia dan kelas dalam keadaan bersih.
-Murid diterangkan kembali format penulisan karangan bahagian B
AKTIVITI -Murid menganalisis soalan yang dikemukakan oleh guru

PENGAJARAN -Murid membina kumpulan dan berbincang isi-isi penting
(PdPc)
-Murid memilih satu isi yang telah dibincangkan dan membina perenggan karangan
-Murid membuat pembentangan dan bersoal jawab dengan guru
-Murid diberikan latihan pengukuhan
BAHAN PDPC Soalan yang disediakan oleh guru


EMK : Bahasa
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS

REFLEKSI
15/40 tidak berjaya mencapai objektif pembelajaran dan akan diberikan latihan pengukuhan

MINGGU 8 (ISNIN 16/5/22)
CUTI SEMPENA HARI WESAK
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 5SV4 KEHADIRAN /36
TARIKH / HARI 17/05/2022 SELASA MASA 7.30-8.30 Pagi
TAJUK Hakikat Pokok Pisang

STANDARD
5.2 Memahami dan menggunakan golongan kata yang sesuai dalam pelbagai bidang.
KANDUNGAN
STANDARD
5.2.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dalam pelbagai laras bahasa dengan betul mengikut konteks.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF:
 menggunakan dua golongan kata dalam pelbagai laras bahasa dengan betul
Anda akan berjaya sekiranya dapat memberikan dua golongan kata dengan betul.
Kriteria kejayaan
 Set induksi – Guru bertanyakan khabar murid dan meminta murid membuat senaman ringan
AKTIVITI n  Murid diterangkan kembali tentang golongan kata
PENGAJARAN  Murid menyenaraikan contoh golongan kata yang diketahui
(PdPc)  Murid membaca bahan petikan dalam buku teks dan memberikan dua golongan kata yang ada.
 Murid dan guru berbincang jawapan.
 Murid membuat latihan pengukuhan dalam buku kerja.
BAHAN PDPC Petikan daripada buku teks


PENTAKSIRAN BILIK
 / orang murid dapat menguasai objektif pelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan
 / orang murid tidak dapat menguasai objektif pelajaran dan diberi latihan pemulihan
/ CUTI PERISTIWA /
CUTI KHAS
PROGRAM SEKOLAH
SAKIT
KELUAR KHAS
Lain- lain ……………………………………………………………………………………………………………

MATA
BAHASA MELAYU KELAS 3D2 KEHADIRAN /30
PELAJARAN
TARIKH / HARI 17/05/2022 ISNIN MASA 8.30-9.30 Pagi

STANDARD
1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal.
KANDUNGAN
STANDARD 1.4.2 Berbicara untuk menganalisis isu semasa yang didengar, ditonton atau dibaca dalam situasi formal
PEMBELAJARAN secara bertatasusila.
OBJEKTIF: Mengemukakan pendapat secara perbincangan dengan menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa
yang santun.
Set Induksi: Guru bercerita tentang isu buli yang pernah dialami oleh guru.
 Murid diminta memberikan pandangan tentang isu buli yang berlaku dalam kalangan pelajar
 Murid menyenaraikan punca, kesan dan langkah untuk mengatasi masalah tersebut
AKTIVITI
(PdPc)
 Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru
 Murid membuat latihan yang diberikan oleh guru.
 Murid diberi latihan pengukuhan dalam buku kerja


EMK : Bahasa
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS
REFLEKSI
MATA
BAHASA MELAYU KELAS 3L4 KEHADIRAN /42
PELAJARAN
TARIKH / HARI 17/05/2022 SELASA MASA 11.40-12.40 Tengah hari

STANDARD
1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal.
KANDUNGAN
STANDARD 1.4.2 Berbicara untuk menganalisis isu semasa yang didengar, ditonton atau dibaca dalam situasi formal
PEMBELAJARAN secara bertatasusila.
OBJEKTIF: Mengemukakan pendapat secara perbincangan dengan menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa
yang santun.
Set Induksi: Guru bercerita tentang isu buli yang pernah dialami oleh guru.
 Murid diminta memberikan pandangan tentang isu buli yang berlaku dalam kalangan pelajar
 Murid menyenaraikan punca, kesan dan langkah untuk mengatasi masalah tersebut
AKTIVITI
(PdPc)
 Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru
 Murid membuat latihan yang diberikan oleh guru.
Murid diberi latihan pengukuhan dalam buku kerja

EMK : Bahasa
PENTAKSIRAN
LISAN dan BERTULIS
REFLEKSI

Tandatangan Pengetua / Penolong Kanan / GKMP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tandatangan Pengetua / Penolong Kanan / GKMP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 5SV4 KEHADIRAN 29/36

TARIKH / HARI 10/05/2022 SELASA MASA 7.30-8.30 PAGI

TEMA Sains, Teknologi dan Inovasi

TAJUK Kreativiti Menjanakan Inovasi

Pada akhir pengajaran: murid dapat:-

AKTIVITI n  Murid membaca bahan yang ada dalam buku teks

 Murid jawab latihan yang diberikan oleh guru.

BAHAN PDPC Petikan daripada buku teks

Sistem Bahasa : Kata dan istilah

PENGISIAN Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT ): Peta i-Think

 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

Lain- lain ……………………………………………………………………………………………………………