RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 6

TARIKH 30/9/2022 MASA 8.00-9.00 pagi
MINGGU 26 HARI KELAS 6 kreatif
Jumaat
TEMA 6. Sains, Teknologi, dan Inovasi
UNIT 18. Inovasi Kreatif
TAJUK Hasil Kreatif
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai
tujuan.
STANDARD 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan tentang sesuatu
PEMBELAJARAN
perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
KEMAHIRAN 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Membaca dan memahami bahan
1. Membuat satu rumusan tentang bahan dengan 2. Menyatakan kembali kandungan bahan yang
baik dan bertatasusila. dibaca
3. Membuat rumusan tentang bahan
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid bersoal jawab tentang keperluan kita 5. Murid membaca dialog yang terdapat dalam
membasuh tangan. bahan.
2. Murid membaca dan meneliti bahan rangsangan. 6. Murid dan pasangan berbincang melengkapkan
(Buku teks ms.127) dialog untuk membuat rumusan tentang
3. Murid membaca kuat kebaikan membuat singki kandungan teks.
air menggunakan bahan terbuang. 7. Murid melakonkan dialog dalam teks dengan
4. Minta murid menyatakan kebaikan membuat membuat rumusan berdasarkan maklumat diberi.
singki air tanpa melihat buku teks. 8. Murid menulis semula dialog serta amala diberi
dalam buku latihan mengikut format perbuatan
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 133 Buku Aktivti 1 hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Verbal-Linguistik
PAK-21 Mind Map (Peta Minda) PAK-21 Hot Seating (Kerusi
Panas)
KBAT Menganalisis - KB -
Menyepadukan
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Sains dan Teknologi EMK : NILAI Menghargai
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ☐ 22 /27 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐