KISAHNABIMUSAAsdenganNabiKhidirAS (SebuahPerjalananyangPenuhHikmahdanPermisalan) olehHerBudiarto Bagian1: Bismillahirrohmanirrohim SiapaNabiMusaAsdanTongkatnya. DengannamaMuduhaiAlloh,akutuliskankembalikisahyangpenuhpelajaranbagimanusiayangtelahEngkaukabarkan padaUtusanMu,yangkucintaiNabiMuhammadmutiarajagatyangtinggidisisiMu.Yaknikisahperjalananseorangmanusia yangsangatlogisMusaAs,NabidanUtusanMuuntukmenjadipemimpinbagiketurunanNabiYaqubAsputraIshaqAsbin Ibrohimkholilulloh. DialahMusaASyangEngkaugelariKalimulloh. SegenappujitakterhinggahanyamilikAllohyangmahaTinggi,akupanjatkanrasasyukurkukepadaMU,ataswujuddiriku lahirbatin.AkujugasampaikanterimakasihAlhamdulillahkepadajunjungankuNabiMuhammadSAWcahayayang menerangikegelapanhati.

AkusampaikanpulaAlhamdulillahrasaterimakasihkukepadapembimbingku(Mursyid)Syaikhunal MuchammadMuchtarbinAlHajAbdulMu'thi,hormatkudantaatkuatascahayayangtelahengkauwarisidariparaNabidan ulamawarosatutulambiya.. KisahperjalananNabiMusaAs.sesungguhnyatelahjelasterukirdalamKitabMuAlqur'andalamsalahsatuSuratMuuntuk paramanusiayangbernamaAlKahfi,padaayat60sampai82. MarikitabukakitabHudalinnassuratuntukkitaAlKhafiayat6082. AkuberlindungdirikepadaMudaritipudayaSyaithonyangdilaknatAlloh. SiapakahMusayangseorangNabiitu? DialahseoranglelakianakdariImronbinYashardanYasharadalahputraLawaiputraNabiYaqubAs.YaqubAsadalahputra NabiIshaqAs,danIshaqadalahputraNabiIbrahimAsdenganIbuSarah. JadiNabiMusaadalahmasihkaturunandariNabiIbrahimbapaknyaparaNabi. YangmempunyaitongkatsaktidariTuhannya. KawankawantentutahutentangTONGKATsaktiyangNabiMusaAs.milikiitu. TakapalahkiranyasebelummemasukikisahpertemuannyadenganKhidirmarikitaulangingatankitatentangkehebatan TONGKATSAKTINabiMusaAs.itu. Pertama,TongkatNabiMusaAsitubisamenjadiularbesaratasizinNya.Ularitumenelansemuaularularbuatanpara penyihirsiFir'aunlaknatullohyangmemenuhilapangan.SimbolapakahUlar? Ularsepertiyangkitakenaladalahhidupnyaselalubergantikulit,nylungsumi. Setiapkalisudahtua,makaiakembaligantikulitdanmudalagi. Ularadalahhewanyangmemanjang,badannyamemanjang,panjang. Simbolapakahini? Bagiorangorangyangberfikirmestinyafaham. Sesungguhnyadalampenciptaanapasajayangdibumidandilangitmengandungpelajaran. Yangkedua,TongkatNabiMusaAsbisamenghilangkanBANJIRAIRBAH Yangketiga,TongkatNabiMusaAsbisamenghilangkanANGINTOPANbesar.

Yangkeempat,TongkatNabiMusaAsbisamenghilangkanBANJIRBELALANG,. Yangkelima,TongkatNabiMusaAsbisamenghilangkanBANJIRKUTU, Yangkeenam,TongkatNabiMusaAsbisamenghilangkanBANJIRKATAK, Yangketujuh,TongkatNabiMusaAsbisamenghilangkanBANJIRDARAH, FAARSALNAA'ALAIHIMUTTUUFAANAWALJAROODAWALKUMMALA,WADZDHOFAADI'AWADDAMA(QS.7/A'rof :133) Artinya: MakaKami(Alloh)kirimkankepadamereka(Fir'aundanbalatentaranya)1.TUUFAAN,2.JAROODA(banjirbelalang), 3.KUMMALA(BanjirKutu),4.DHOFAADI'A(banjirkatak)dan5.ADDAMA(banjirdarah). Yangkedelapan,TongkatMusabisauntukmemukulBATUkerasdandaribatuyangdipukulkeluarAIRyangmenghidupkan (MaulHayat). IDLRIBBI'ASHOOKALHAJAR,FANFAJAROTMINHUTSNATAA'ASYROTA'AINA(QS.2/AlBaqoroh:60). BagaimanaTongkatMusabisamengusirbanjirDarah,BanjirKatak,BanjirKutudanbanjirBelalang? Ikutisambunganceritainipadaserike2. SemogaManfaat Alhamdulillahirobbil'alamin HerBudiarto

Bagian2: Bismillahirohmanirrohim. KisahNabiMusaASdanNabiKhidirAS(2). TentangTongkatNabiMusaAS.

BagaimanakahkisahnyakedzolimanFir'aunadahubungannyadenganTongkatMusa. DarimulaiularsihiryangditelanulardarijelmaandariTongkatMusa. KawankiranyabolehkamisampaikantipudayaFir'aunlaknatullohpadaNabiMusa. KarenakedholimanFir'aunyangsudahmenjadijadi,mengakungakudirinyatuhanyangtinggi"Anarobbul'ala" MakadidatangkanbanjirKUTU.Disakubajuadakutu,kasuradakutu,dimakananadakutu,dipakaianadakutu,disetiap prabotadakutudankutu.Kutu=kutuitumembuatrakyatFir'aunberdemontrasiagarFir'aunyangmengakutuhanitu menghilangkanbanjirkutuyanggataldanmemusingkan.</FONT> TernyataFir'auntakdapatmembasmikutukutuitu.Meskipuntelahmengerahkanbalatentaranya.Malahkutukutuitu bertambahbanyakmembuatorangmenjadigila. DanFir'aunmendatangiNabiMusa ASdanberkata"YaMusa,Ud'ulanaRobbakabima'ahidaindakalainkasyafta'anna rijzalanuminannalakawalanursilannama'akabaniiIsrooila"ArtinyaWahaiMusa,mohonkanlahuntukkamipadaTuhanmu

denganperantaraankenabianyangdiketahuiAllohadapadasisimu.Sesungguhnyajikakamudapatmenghilankganazab( banjirkutuitu)darikamimakapastikamiakanberimankepadamudanmembiarkanBaniIsroilpergibersamamu. MusapunberdoapadaAlloh,kemudianatasperintahTuhannyaagarmemukulkantongkatnyasehinggakutukutuitupun lenyap.Tetapiapa? Fir'aunmengingkariuntukberimankepadaMusadanAllohSWT. LaludidatangkannyaolehAllohkatakhijaukelabuyangmenjijikandiseluruhnegriMesirpenuhdengankatak.Tidakditadak didalamrumahataupundiluarrumahkatakkatakberloncatansangatbanyaknya.KembaliFir'audidemorakyatnyayang taklukpadanya.MemintakalaumemangFir'aunitutuhanmakaagarmengusirkatakkatakyangmembanjirinegerinya. Fir'aunkewalahan,makadatanglahiapadaMusadanmemintamenghilangkanadzabberupakatak=katakyangmerajalela danjikabisadikabulkanmakaFir'aunbesertabalatentaranyaakanberimanpadaMusa. SetelahMusamengabulkanpermintaanFir'aundenganberharapFir'aunsungguhsungguhmauberimanpadaAlloh,maka dipukulkanTongkatnyaMusakekatakkatakyangmembanjirituseketikakatak=katakitumenghilangatasizinAlloh. Fir'auntetapingkar,tidakberimanpadaMusa.MakaAllopunmendatangkanbanjirbelalang,banjirdarahdanjugaTAUFAN. SecaraberulangFir'auntetaptidakmaumengakuikenabiaNabiMusa meskipuntelahberulangkalimenunjukanMukjizat TongatuntukmengusirBanjirBelalang,BanjirDarahdananginTaufan. DanakhirAllohpunmenetapkannasibFir'aunlaknatullohharusditenggelamkandilautbersamapasukannya. DisinijugaTongkatNabiMusaAs,atasperintahAllohmembuatairlautterbelahmenjadi12jalurdanmenjadidapatdilalui denganberlariolehNabiMusaAsdan12sukubaniIsroil.BegitubanyaknikmatpertolonganAllohatasbaniIsroilmelaluiNabi MusaAs. BaniIsroiltelahdiselamatkandaripenindasanFir'aun,tetapiBaniIsroilbanyaktidakbersyukur. MakadimulailahawalmulaAllohmemerintahkanNabiMusaAs.untukmenemuiHambaAllohyangkemudiandikenalolehkita sebagaiKhidir. LatarBelakangNabiMusaAs.DiperintahAllohuntukBertemuNabiKhidirAs. KetikaNabiMusaAsatasperintahAllohberkhutbahdihadapan12sukuBaniIsroilsebagaimanatertulisdalamQur'an," WahaiBaniIsroil,ingatlahkamusemuaakannikmatnikmatAllohyangtelahAllohnikmatkanataskamusemua?Dan Kamimelebihkanataskamukelebihandariumatumatyanglain."(Albaqoroh/47) SebenarnyanikmatyangmanasajayangmestidiingatolehbaniIsroil?Diantaranikmatituadalah: PembebasanBaniIsroildariperbudakan,penindasandariFir'aun,iniadalahnikmatterbesar,nikmatkemerdekaanbaniIsroil. Yangkedua,BaniIsroilmestiingatwaktudikejarkejarFir'aunbalatentaranya,makaatasizinAllohmelaluitongkatNabiMusa As,lautpunterbelah12setelahdipukulolehNabiMusadenganTongkatnya. Yangketiga,BaniIsroilmestiingatatasnikmatdisaatkelaparankemudianataspermintaanseseorangdiantaramerekaagar memintapadaNabiMusa untukmendo'aagarAllohmendatangkanmakanandarilangit.Kemudiankelaparanmereka tertolongmakananyangdidatangkandarilangitatasizinAlloh. YangkeempatyaituNikmatbagiBaniIsroilketikamerekakehausantakadaairmakadenganTongkatNabiMusaAs. DipukulkankeBATUbesarmemancarlahmataairduabelassehinggamasingmasingsukumedapatkansatusumber. BagikitaapakahkisahNabiMusaAs.Memukulbatudengansajaroh/tongkatnyaituhanyasekedarceritamasalalutanpa pelajaranyangdapatdipraktekan? SimbolapakahTongkatNabiMusaAsitubagikita? PerlambangapakahBATUbesaryangdipukuldengantongkatbisamemancarkanAIRsegarmenyegarkan. DisinilahfungsiQur'anmestikitapraktekan,sebagaipelajaran,penuntundanpetunjukbagiorangorangyangberfikir.

DitengahtengahkhutbahnyaNabiMusaASdihadapanBaniIsroilituadasalahseorangyangbertanyakepadaNabiMusaAS, denganpertanyaannya,sebagaiberikut"WAHAINABIMUSA,SIAPAKAHORANGNYAYANGPALINGPANDAISEKARANG INI?" DijawabolehNabiMusaAs,"AKULAHORANGPANDAIDIATASBUMIINI" DenganpernyataanNabiMusainilahALLOHmahamendengarsiapayangberkatabaikdengandilahirkanmaupundidalam hatinya. AllohlangsungmenegurNabiMusaAs.DenganfirmanNya,"MUSA,ANAALIABDAANIHUWAA'LAMUMINKA" Artinya:"WahaiMusa,Akumempunyaihambayanglebihpandaidarikamu" SepertisengatpetirdisiangbolongNabiMusamendapatteguranAlloh,dandengantundukberkata,"Dimanakahkamidapat bertemuhambaMuyanglebihpandaidariaku". KemudianAllohmenjawab,"HambaKubisaditemuidisuatutempatyangdisebutMAJMAALBAHROIN". DarisinilahawalpencarianNabiMusaASuntukbertemuhambaAllohyanglebihpandaidarinyayangkitakenaldengan NamaNabiKhidir. ApakahMajmaalBahroin,danbagaimanacarabertemuKhidiritu,ikutisambungankisahinipadaserike3 Alhamdulillahirobbil'alamin HerBudiarto Bagian3: KisahNabiMusaASbergurupadaNabiKhidirAs.(3). KuawalidalambagianketigakisahyangdiberitkanTuhanmelaluiwahyuNyakepadaNabiMuhammadSAWdengansebuah firmanNyadalamQur'an: "WALAQODSHORROFANAFIIHADALQUR'AANILINNAASIMINKULLIMASYALINWAKAANALINSAANUAKTSARO SYAIWIJADALAN" QS:AlKahfi54.Artinya: "DansesungguhnyaKamitelahmengulanulangbagimanusiadidalamQur'aninibermacammacamperumpamaan. Danadalahmanusiaitumakhlukyangbanyakmembantah". NabiMusaASbertanyakepadaTuhannya,"YaRobbii,kaifaliibihii?" WahaiTuhankubagaimanakahcaranyaakumenemuihambaMuyanglebihpandaidariakuitu?. Tuhanpunmenjawab,"ApabilakamuinginbertemuhambaKuyanglebihpandaidarikamumakadiatempatnyaadadi Majma'alBahroinituadapuncaranyayaitukamuharuspergikesana,tetapibawahlahikanyangtelahmati(ikanlaut) danikanitukamutempatkandalamkepis(tempatikan)danjikasampaipadasuatutempatikantersebut menghilangdaritempatnyakarenahidupkembali,makadisitulahtempatnyahambaKuyanglebihpandaidarikamu" KemudianNabiMusamelakukanpersiapanuntukpergikesuatutempatyangbelumpernahiaketahuiyangnamanyaadalah Majma'alBaroin.NabiMusapunpergikepasaruntukmembeliikanlautyangakandijadikanbekaldanpetunjukdimana tempatnyahambaAllohyanglebihpandaidarinya.SetelahmendapatkanikandanbekalyangcukupmakaNabiMusaAS berangkatbersamaseorangmuridnyayangbernamaYusya.Yusyaditugasimembawabekalbekaluntukperjalanantermasuk ikanyangadadalamkepis. SiapakahYusyaitudanapahubungannyadenganNabiMusaAS. YusyamuridNabiMusaAsadalahputradariNunputradariIfrosunputradariNabiYusufAs.NabiYusufadalahputraNabi YaqubAsputradariNabiIshaqAs.putraNabiIbrahimAs.JadipemudayangbernamaYusyaitusilsilahnyabertemudiNabi YaqubAS.

UntukMencapaiBertemuYangDiberiAnugrahKhususPerluBertahunTahun: AllohberfirmandalamQur'an, "WAIDZQOOLAMUSALIFATAAHULAABROKHUHATTAABLUGHOMAJMA'AL BAHROINAUAMDLIYAAHUKUBAAN" Artinya: "DaningatlahketikaMusaberkatakepadamuridnya,'akutidakakanberhenti(berjalan),sebelumsampaikeMajma'al Bahroin(pertemuandualautan)atauakuakanberjalansampaibertahuntahun'.Q.SAlKahfi/60. DariayatituNabiMusaASdanYusyabertekaduntukberjalanmeskipunbertahuntahunmenyuripantai. KataHukubaanadalahjamakdariHakibahadalahbertahuntahun(lebihdari80tahun). Inilahpelajaranbagikitajikakitamempunyaimaksudyangmulia(yangdiridloiAlloh)makamestipunyatekadkuatdan pantangmenyerahmeskipunberpuluhpuluhtahun. DalamperjalanNabiMuhammadSAWpununtukmencapaihidupyangmendapatpetunjukTuhandilakukankholwat bertahuntahunsebelumwahyuituditurunkanpadaNya. Bagaimanakahkitainiyangbercitacitajadimanusiayangsholih,muttaqin?Apakahcukupsantaisantaisajatiada kesungguhanmencapaikeridloanAlloh. KembalipadaperjalananNabiMusaAsdanmuridnyayangtelahmenyusuripantaiuntukmencaritempatpertemuandua lautan. Didekatpertemuandualautanituadabatubesar"Shokhro"(kalaubatukecilHasho,batusedangHajarun).Didekatbatu besarShokhroadasumberanair"MAULHAYAT". Airyangbilamengenaisesuatuyangtelahmatibisahidupkembali. InilahpatokanyangmestidipegangolehNabiMusaAs.PesanAllohjikasampaiditempatairyangbilamengenaiikanyang akandijadikanlaukdanbisahiduplaluberenangkelautitulahtandanyaMajma'alBahroinsudahdekat. Sejakpagikeduaanakmanusiaituberjalantiadahentinya,dibawahterikmataharipunterusdijalaninyademisuatuketinggian disisiAlloh.Diataspasirpantaiyangpanasditerpaanginlautyangsemilirditemaniombakyangberkejaranterusberjalan hinggatakterasaNabiMusaAssangatkelelahansekali,laluNabiMusaAspunberistirahatdibalikbayanganbatubesar Shokhro,danterlelaptidur.SedangpemudaYusyatidaktertidur,iamenjagaNabiMusaAsyangterlelapkeletihankeduanya lupamakanbekalyangtelahdisiapkan.PadasaatNabiMusatertidurinilahYusyasimuridNabiMusaAsmengalamikejadian ajaib. Ikanyangakandijadikanlaukitumelompatkeairdanhiduplaluberenangketengahlautan. Yushaterteguntegunakankeajadianini. Tidaklainikanyangmatiituterkenapercikansumberairmaulhayatdidekatbatuitu. DanYushapunterlupakanuntukmenceritakankejadiananehinikepadaNabiMusaAs.,sehinggakeduanyaterusberjalan kembalisampaijauh. SampaisuatuketikaNabiMusaASteringatakanbekanmakanannyauntukdimakanmakadimintanyabekalyangdibawaoleh Yusya.DanYusyapunbarumenceritakantentangikanyangsecaraanehmelompatkelautdanberenang,sebagaimana dikabarkanAllohdalamQur'ansuratKahfi: "Makatatkalamerekasampaikesuatupertemuandualautanitu,merekalalaiakanikannya,laluikanitumelompat mengambiljalannyakelautitu.Makatatkalamerekatelahberjalanlebihjauh,berkatalahMusa,"Bawalahkemari makanankitasesungguhnyakitatelahmerasaletihkarenaperjalanankitaini". LaluMuridnyamenjawab,"TahukahWahaiNabiMusa,tatkalakitamencaritempatberlindungdibalikbatutadi,maka sesungguhnyaakaulupamenceritakantentangikanitudantiadalahyangmelupakanakuuntukmenceritakankecuali syaithondanikanitumengambiljalankelautdengancarayanganehsekali". MakaMusaberkata,"Itulahtempatyangkitacari".Lalukeduanyakembalimengikutijejakkakinyasemula.

Apakahhikmahdibalikkata"Majma'alBahroin" Apakahhanyalahsekedartempatpertemuandualautan,dimanakeduaairlautitutidaksalingbercampur. Yangsatunyalautituberasatawardanyangsatulagiberasaasin.Diantaradualautituseolaholahadapembatasyang transparan,keduanyatidaksalingmelampoi. PelajaranyangbisakitapetikadalahapabilakitainginmencapaikehidupanyangbenarbenarberuntungdisisiALLOH,sesuai tujuanmanusiahidupmakamestimempertemukandualautanILMU.Yangkeduailmuitusangatjelasbatasbatasnya. YaituIlmutatalahiryangdisebutIlmuSyariatdanyangkeduaIlmutatabathin,yaitudikenaldengannamaIlmuhakikat. DenganmenggabungkankeduaIlmuitudalamhidupkitamakakitaakanmenjadibenarbenarhidup. Hidupyanghakiki.Hidupsejati. UntukmendapatkanIlmuSyariatmestibelajarkepadaparaUlamaahlisyariatdanuntukbelajarIlmuHakikat,makamestilah belajarpadaUlamaAhliHakikat. InilahsesungguhnyasymbolNabiMusaASsebagaiAhliIlmuTataLahir,danNabiKhidirASadalahsymbolAhliIlmuBathin, ILmuhakikat,Ilmuyangtersembunyi. BagaimanapertemuankeduanyaNabiMusadanNabiKhidir.SertaapasyaratsyaratbelajarkeduaIlmuitu.Ikutisambungan ceritake4. Semogadapatdifahamidanmembawakepadapetunjukkepadaorangorangyangbenarbenarberfikir. Wasalamualamanittabaalhuda Wasalamualaikumwr.wb. HerBudiarto Bagian4: Bismillahirohmanirrohim, KisahNabiMusaASdanNabiKhidirAS(4) PertemuanNabiMusaASdenganNabiKhidirAS. FAWAJADAABDANMINIBAADINAAAATAINAAHUROMATANMIN'INDINAAWA'ALLAMNAAHUMINLADUNNA 'ILMAN. Artinya:Maka(MusadanYusya)bertemuhambaKudiantarahambahambakuyangAkuberiROHMATkhusus kepadanyadanyangAkuajarkankepadaIlmudariIlmuIlmuAlloh(IlmuLaduni).QSAlKahfi65. SetelahNabiMusaASbersamaYusyaberjalanmenyusuritapakkakimerekaakhirnyasampaikembaliketempatBatuBesar ShokhroyangdidekatnyaadaSumberAirKehidupan(MaulHayat)dandidekatbatuitutelahadaseoranghambaAllohyang dijanjikanbertemudengaNabiMusa AS. PadahalpadakaliyangpertamadatangditempatitubahkansampaitertidurlamaditempatitutidakdidapathambaAlloh tersebut. SiapakahhambaAllohyangtelahmendapatRohmatkhususdanIlmulangsungdarisisiAlloh? DiaadalahBunyaputraMalkanbinAmir. AmirputradariSholikhputraArfakhsyadputradariSyambinNabiNuhAs. BunyabinMalkaninipadaakhirnyadikenalolehkitanamanyaNabiKhidir,meskipunAlQur'anhanyamenyebutsecara umum"HambaKUdiantarahambaKuyangtelahmendapatROHMATkhususdandiajariIlmuAllohlangsung.

TentangIlmuLaduni/IlmuGhoib. Darikata"LadunnaIlman"inikemudianmunculkatakataIlmuLadunnidanorangbanyakmengatakanbahwaIlmuLadunni adalahIlmuyangdatanglangsungdariAllohtanpamelaluimalaikatJibrilAS. DansemuaorangbisamendapatkanIlmuLadunniini. AdapunIlmuyangtergolongkelompokIlmuiniadajugadisebutIlmuWarotsahdanIlmuFirotsah.Ilmuilmuinitidakdapat dipelajar. YangadadalamkitabkitabadalahbagaimanacaramencapaiIlmuLadunniitu.Bukanilmuladunniitusendiri.IlmuLadunni adalahilmupemberiandariAllohlangsung. MengapaBunyabinMalkandikenaldengansebutanKhidlir?. BunyadisebutKhidlirkarenapadaawalnyasetiapkaliBunyaSholatmakakeadaansekelilingnyamejaditerlihatbersinar hijau. HijaubahasaarabnyaAHDLORU,kemudianmenjadiKhidlir. DemikianSyaikhMuchammadMuchtarbinAbdulMu'thimenerangkandalamkitabMa'ulHayatnya. SetelahNabiMusaASbertemudenganBunyamakaNabiMusamenyampaikansalam,"Assalamu'alaikumwarohmatullohi wabarokaatuh"dandijawabolehhambaAllohyangsedangdudukitudengansuarayangrendah,"BiAdrikasSalam". KemudianNabiMusaberkata,"SayainiMusa". Bunyakembalimenegaskan,"ApakahkauMusabaniIsroil?" Musajawab,"Ya,sayaMusabaniIsroil" Bunyabertanyalagi,"Musa?,BukankahkamuituorangyangdiBaniIsroilorangsangatsibukmengurusumatyangbegitu banyak?mengapasampaidisini?" Musamenjawab,"WahaihambaAlloh,memangakudatangketempatkamuinidiperintahTuhankuuntukmenemuikamu. KarenasesungguhnyaTuhankumenyuruhakubelajarIlmukepadakamu".QOOLAINNAROBBIARSALANIILAIKABIT TABI'IKAWATA'ALLAMUILAIKA. SetelahMusaberkatabegitu,adaseekorburungmenyahutairdilautan,laluairitumenetesdihadapanNabiMusadanBunya. DanBunyapunberkata,"Musa,ilmusayadanilmukamusertailmuseluruhmanusiadibumiinidariawalsampaiakhiritu hanyalahsepertisetetesairyangjatuhdihadapankitadariburungtadidibandingdenganairlautanyangterbentangdimuka bumiini. DankamuMusabukankahpernahberkatabahwaINNAKAA'LAMUAHLALARDLIAkuinilebihpandaidarisemua manusiadibumi?" MendengarperkataanyangtajamsepertidiatasNabiMusaASterdiamsaja,karenadalamhatinyamengiyakanbahwa dirinyapernahberkatabegitu,yangdenganitulahmembuatAllohmenyuruhnyabelajarkepadaBunyaditempatini. SetelahNabiMusamerasayakindenganorangyangadadihadapannyaadalahorangdimaksudolehTuhannyamakaNabi MusapunmemohonkeridloankepadaBunyauntukbergurukepadanyadenganberkata: QOOLALAHUUMUSA,HALATTABI'UKA'ALAAANTU'ALLIMANIMIMMA'ULIMTARUSYDAAN(66)QOOLAINNAKA LANTASTATI'AMA'IYASHOBRON(67)WAKAIFATASHBIRU'ALAAMALAMTUKHITHBIHIKHUBROON(68)QOOLA SATAJIDUNIIINSYAALLOOHUSHOOBIRONWALAAA'SHIILAKAAMRON(69). Artinya: Musaberkata,"Bolehkahakumengikutimusupayakamumengajarkankepadakuilmuyangbenardiantarailmuilmu yangtelahAllohajarkanpadakamu"

JawabhambaAllohitu,"SesungguhnyakamuMusasekalikalitidaksanggupsabarbersamaku.Danbagaimanakamudapat bersabaratassesuatuyangkamubelummempunyaipengetahuanyangcukuptentanghalitu." Musapunmenjawab,"InsyaAllohkamuakanmendapatiakusebagaiseorangyangsabardantidakakanmenentangkamu dalamsesuatuurusanpun" KemudiaNabiMusa bertanya,"Kalauakusanggupmengikutikamu,apakahpersyaratannya?" DandijawabolehBunya,"QOOLAFAINITTABA'TANIIFALAATASALNII'ANSYAIINHATTAUHDITSALAKAMINHU DZIKROON"(70). "Jikakamumengikutikumakajanganlahkamumenanyakankepadakutentangsesuatuapapun,sampaiakusendiri menerangkannyakepadamu." KawanperhatikanlahpersyaratannyabelajarIlmuKhususiniyangdisampaikanolehAllohkepadakitamelaluikutipan perkataanNabiKhidlir. SyaratnyaadalahJANGANLAHBERTANYAATASSESUATUAPAPUNYANGMENGUNDANGINGINTAHUSAMPAI SANGGURUMEJELASKANNYASENDIRIKEPADASIMURID"perhatikanlahini.Janganlupaya. SekarangpertanyaanuntukkitaadalahapakahCeritainihanyadongengsajatentangadanyaIlmukhusus.Padahaldongeng ituditulisdalamQur'anAlHuda. TidakkahkitadibimbingdengankisahiniuntukjugabelajarIlmukhusus? DanjugadiberitahusecaragamblangbagaimanaadabnyaseorangmuridbelajartentangIlmuKhususini. AdakahyangtergerakmenjadiMusamusaberikutnyamencarisosokKhidir? Ataubiarlahkisahiniberlalusajatanpaadasesuatuapapunyangkitalakukandaripelajaranyangterkandungdidalamnya. BiarlahjadidongengpengantartidursangIbubagiputraputrinya.Marikitapertanyakanpadadirikitayangterdalam. Inilahperbedaannya,antaratatacarabelajarIlmutatalahirdenganIlmuKhusustatabathin. IlmuTataLahirsyaratnyaharusbertanyabilaadasesuatuyangtidakdiketahui. FASALUUAHLADZDZIKRIINKUNTUMLATA'LAMUUN" Artinya:MakabertanyalahkamukepadaAhliIlmu,jikakamutidakmengetahui" QS.AnNahl/43). BertanyaadalahmelaksanakanperintahAlloh.KalautidakbertanyaberartitidakmemperhatikanperintahAlloh.Inilahcara memperolehIlmuLahir. DanIlmuTataBathin,KhusussyaratnyaadalahsebagaimanadiungkapolehNabiKhidirdiatas.JANGANLAHKAMU BERTANYASEBELUMAKU/GURUMENJELASKANNYASENDIRI" TidakbertanyadalambelajardanterustekunmengikutiSangGuruitulahberartimelaksanakanperintahAlloh. KalaubertanyatidakdimintabertanyamakaiamelanggarperintahAlloh. PersyarataniniterlihatENTENGsepintaslalu,tetapikitaakantahuterasabegitusulitbiladilaksanakan.Daninikitabisa pelajaridariperjalanannyaNabiMusabergurupadaBunyaaliasNabiKhidir. Untukituikutisambungannyano.5. Alhamdulillah. Salam HerBudiarto

Bagian5: Bismilahirohmanirrohim KisahNabiMusaASdanNabiKhidirAS(5) DengannamaMuyangmahaWelasdanmahaAsih,kulanjutkanceritayangbaik(AhsanulQoshosh)darikitabMuyang muliatentangNabiMusadanNabiKhidir. PerjalananNabiMusaBersamaHambaAllohyangdigelariKhidir: MakasetelahNabiMusasepakatdenganBunyakeduanyapunberjalanmenujutepilaut.SedangYusyatidakikutbersama NabiMusaASdanNKhidirAS. Keduaorangitu(MusadanBunya)naikperahu,yangkebetulanadasebuahperahubarudankuatsedanglewat,mengantar menyebrangkanorangorangdariLautanAsinmelewatiLautanyangtawarairnya.Ya,LautanPersiadenganLautanRomawi. Dengandialognya: MusaAS:BolehkahakumengikutimusupayakamumengajarkankepadakuIlmuyangbenardariIlmuyangtelahAlloh ajarkankepadamu? Bunya:Sesungguhnyakamusekalikalitidakakansanggupbersabarbersamaku,Danbagaimanakamudapatbersabar atassesuatuyangkamubelummempunyaipengetahuanyangcukuptentanhalitu. MusaAS:InsyaAllohkamuakanmendapatiakusebagaiseorangyangsabardanakautidakakanmenentangmudalam seuatuurusanpun. Bunya:Jikakamumengikutikumakajanganlahkamumenanyakankepadakutentangsesuatuapapun,sampaiaku menjelaskankepadamu(AlKahfi6671) NabiKhidirmembocorkanPerahu: Keduanyanaikkedalamperahu,yangkebetulanwaktuituadaperahuyangbarudankuatsedanglewat,menyebrangkan orangorangantaraLautanasinkeLautanTawar,antaraLautanPersiakeLautanRomawi. Rupanyapengemudi/nakodaperahuitumengetahuibahwaterlihatolehnyakeduaorangMusadanBunyaadalahorang orangbijaksana,makatidakperlumembayarongkosperahu.Ketikakeduaorangitudipersilahkanmasukdanduduk kemudiandidalamperahuBunyaberkatakepadaMusadenganperkataannya,"Musaapakahkamumausayaberitahu ceritatentangomonganhatikamusekarang?" Musamenjawab,"Ya"KemudianBunyaaliasNabiKhidirberkata,"Hatikamuitumenggerutudenganberkata,'bahwasaya diBaniIsroiltidaksepertiini,sayasetiapharipagisiangdansoremenghadapiummatkudansayadiikuti,ditaatimereka.Tiap harisayamembacakitabTaurot"kemudianNabiMusaberkata,"Lhokokbenar,persisapayangsayakatakandalamhatiku". DemikianNabiKhidirdianugrahiAllohbisamembaca/mendengarpembicaraanhatioranglain.JadihatiNabiMusayang dibaca. DitengahtengahnaikperahuyangtanpabiayaituNabiKhidirASmengambilKapakdanpapan/kayukapalperahudikapak sehinggaairnyamasukkedalamperahu. "HATTAAIDZAAROKIBAAFISSAFIINATIKHOROQOHAA"Alkahfi71, Artinya: "HinggatatkalakeduanyamenaikiperahulaluKhidirmelobanginya". MengetahuihalituNabiMusaAS,terheranherandankagetsekalidanberkatadalamhatinya,"Naikperahusudahtidak membayar,mestinyabersyukurmalahtangannyadibuatmerusakperahu.Kalauperahuinijadisatusatunyasumber pencahariansipemiliknyakanjadimenyusahkandanorangorangyangdalamperahuitubisatenggelamsemua.Setelah bicaradalamhatitidaktahanakhirnyaNabiMusaberkata,"QOOLAAKHOROQTAHAALITUGHRIQOAHLAHAALAQOD JIKTASYAIANIMROON"Alkahfi:71.Artinya:Musaberkata:Mengapakamumelubangiperahuituyangakibatnyakamu menengelamkanpenumpangnya.SesungguhnyakamusudahberbuatKESALAHANyangbesar".

NabiKhidirpunmenjawab:QOOLQALAMAKULINNAKALANTASTATHII'AMA'IYASHOBRON.alkahfi:72. Artinya:Khidirberkata:Bukankahakutelahberkatasesunguhnyakamusekalikalitidakakansabarbersamadenganaku". SetelahituNabiMusaingatkalausyaratnyamengikutiNabiKhidiritutidakbolehbertanyaselamaperjalananitu.Kemudian NabiMusaberkatalagikepadanabiKhidir,"QOOLALAATUAAKHIDZNIIBIMAANASIITUWALAATURHIQNIIMINAMRI 'USROON.Alkahfi:73.Arinya:MusaBerkata."Janganlahkamumenghukumsayakarenakelupaanku,danjanganlahkamu membebaniakudengansesuatukesulitandalamurusanku". Hendaklahdianganangan..! InilahperbedaannyaIlmutatalahirdanIlmutataBathin,IlmuKhusus. InicontohyangsangatJELAS,mengapadiantaraparapembacaKitabyanghaqinimasihadayangmenganggapiniCuma dongeng,dantakbermaksudapaapabagiumatMuhammadSAW. Perhatikanlah,kalaumenurutIlmutataLahir,.."ditolongorangituharusnyaberterimakasih,sedangkanmerusakperahuorang yangbisamenengelamkanorangbanyakdankalausampaiorangorangnyamatiitukanperbuatanDHOLIM,TIDAKTAHU TERIMAKASIH. TapikenyataanyayangdilakukanolehhambaAllohyangdiberiRohmatkhususdandiberiIlmulangsungdariAllohtidak begitu. BerhubungNabiMusaAsmasihdalamtataranIlmuTataLahir,makadiabertanyapadahalbertanyaitularangan.Mengapa karenaakaldanjiwaberontak,tidakkuatmenahanapayangiaketahui. Selanjutnyakitaikuti,perbuatananehkeduayangdilakukanNabiKhidirpadakisahNabiMusadanKhidirke6 Alhamdulillahirobbil'alamin HerBudiarto Bagian6: Bismillahirohmanirrohim, KisahPertemuanNabiMusaASdanNabiKhidirAS(6) PerbuatanAnehKeduaYangdilihatNabiMusa AS. DanpermohonanNabiMusaASpundikabulkanataspelanggaranpersyaratanUTAMAjikaseseoranghendakbelajarIlmu khusus,yaknimestibersabaruntuktidakbertanyajikamendapatisesuatuyangdiluarhukumbisaa. DanAllohpunmelanjutkanfirmanNyakepadaNabiMuhammadSAWtentangMusadanhambayangdianugrahirahmat khususitu. "FANTHOLAQOHATTAAALQIYAGHULAAMANFAQOTALAHUQOLAAQOTALTANAFSANZAKIYYATANBI GHOIRINAFSINLAQODJITASYAIANNUKROO.QOLAALAMAQULLAKAINNAKALANTASTATI'AMA'IYA SHOBRONSAALTUKA'ANSYAI'INBA'DAHAAFALAATUSHOOHIBNIIQODBALAGHTAMINLLADUNNII'UDROON". Artinya:makaberjalanlahkeduanyahinggatatkalakeduanyaberjumpadenganseorangpemuda,makaKhidirmembunuhnya. Musaberkata,"Mengapakamumembunuhjiwayangbersih,bukankarenadiamembunuhoranglain? Sesungguhnyakamutelahmelakukanperbuatanyangmungkar!" Khidirberkata:"Bukankahsudahkukatakankepadamu,bahwasesungguhnyakamutidakakandapatbersabarbersamaku". Musapunberkata,"Jikaakubertanyakepadamutentangsesuatusesudahini,makajanganlahkamumemperbolehkanaku menyertaimu,sesungguhnyakamusudahcukupmemberikanuzurkepadaku".

DariayatQur'andiatassudahcukupjelasbagiorangorangberfikirlurus,didalamnyaadamaknamaknayangterang dikandungnya. SetelahturundariKapal,NabiMusaASdanNabiKhidirASkeduanyaberjalansampaipadasuatukampungnamanyaAILAH, laludikampungituNabiKhidirAsdanNabiMusaAsbertemudenganseoranganaklakilakikecilyangsedangbermain.Anak lakilakikecilinisedangbermaindengan10anaklainnya. Diantarasepuluhanakituadaseoranganaklakilakiyangganteng,cakepyangnamanyadiketahuiadalah"KHASNUD" bapaknyabernamaMALASUNdanIBUnyabernamaROHMATUN. LaluanakkecilyangcakepdangantengituketikasedangbermaindipegangdandibunuhnyaolehNabiKhidirAS. DalamsebuahkitabtafsirtanganNabiKhidirAsmembunuhanakitudenganjarijarinyayangmenembuspusernyahingga mati. NabiMusaAS,yangtelahfahamhukumsyariat/lahirpunsangatterkejutdanmenahandiriuntukbertanyadenganlisannya danberkatadalamhatinya,"Anakkecilyangbelumpunyadosa,belumbalighkokdibunuh". Padahalhukumsyariatmenyatakan,"Diangkatkewajibanatasorangitutiga,satuOrangtidursehinggadiabangun,duaorang gilahinggadiasembuhdantigaAnakanakhinggabaligh/dewasa". DandidalamTaurotpunadahukumbahwaAllohberfirman,"AkuwajibkanatasbaniIsroil,sesungguhnyasiapayang membunuhmanusiayangtidakkarenamembunuhoranglainatautidakmembuatkerusakandibumimakaseakanakan membunuhmanusiaseluruhnya". BegitulahdidalambatinNabiMusaAs.terjadipertentanganhebatdenganapayangselamainidiaketahui,akhirnyaNabi Musapuntidakbisamenahansuarabatinnyalaluberkata,"Mengapakamu(NabiKhidirAs)membunuhjiwayangbersih, bukankarenamembunuhoranglain?Sesungguhnyakamutelahmelakukansesuatuyangmungkar" KitatahuapapersyaratanyangmestiditaatiolehNabiMusaAs.selamabergurukepadaNabiKhidirAs.? TidakbolehbertanyaakansesuatuapapunsampaidatangpenjelasandariNabiKhidir(SangGuru)kepadaNabiMusaAs. (Murid). TetapiternyataNabiMusaAs.telahmelanggarduakaliataspersyaratanyangtelahditetapkandiawalpertemuankedua merekaitu. DisinilahletaknyaapayangmestikitaambilpelajaranketikakitatelahmemasukipelajaranIlmuKhususyangmestikita pelajaribersamaandenganIlmuSyariat. BagaimanasikapSangGuruNabiKhidirAs.ataspelanggaranyangkeduamuridnya(NabiMusaAs.)? NabiKhidirpunberkata,"Bukankahsudahkukatakankepadamu,bahwasesungguhnyakamutidakakandapatbersabar bersamaku" KetikaNabiMusaditegurNabiKhidirdemikianNabiMusabarutersadarbahwaiatelahmelanggaraturanbelajarIlmuKhusus kepadaNabiKhidirAS,laluberkata,"Jikaakubertanyakepadamutentangsesuatusesudahini,makajanganlahkamu memperbolehkanakumenyertaimu,sesungguhnyakamusudahcukupmemberikanuzurkepadaku". DanNabiKhidirmasihmemaafkanNabiMusadanmemberikankesempatansatukalilagisesuaipermintaanNabiMusaAS. Danperjalananpundilanjutkankekampungyanglain.NabiMusaASterusmengingatingatakanpersyaratanbelajarIlmu padaNabiKhidirAS.Dandiatinggalpunyasatukesempatanlagi. Darikejadiankeduainitelahtampakbegitusulitnyamenselaraskanpengetahuanyangsudahtertanamsebelumnyatentang Ilmu/Hukumtatalahir,yangnampaknampakdenganIlmuTataBatin,Ilmuyangtersembunyi.SampaisampaiNabiMusapun telahmelanggardanlalaiuntukyangkeduakalinya. AdakahdiantarakitayangmasihberhentipadabelajarIlmuTatalahirsaja? AtauadajugadiantarakitaorangyangtelahmengikutijejakNabiMusauntukbelajarIlmuKhusus,Ilmuyangtersembunyi. Mudahmudahanpadalanjutankisahyangke7sauadarasaudarakuakansemakinfahamdantergerakakanperintahyang terkandungdalamkisahini.

Salam HerB "Jangankamubertanyasampaiakudatangmenjelaskannyasendiri"

Bagian7: Bismillahirrohmanirrohiim KisahPertemuanNabiMusaDenganNabiKhidir(7). KejadianAnehKetiga,NabiKhidirMenegakanTembokYangMauRoboh SelanjutnyaAllohberfirmantentangkisahMusadanKhidirkepadaNabiMuhammadSAW."FANTHOLAQOHATTAAIDZAA ATAYAAAHLAQORYATINISTATHO'MAAHLAHAAFAABUUANYUDLOYYIFUUHUMAFAWAJADAAFIIHAA JIDAARONYURIIDUANYANQODLDLOFAAQOOMAHUQOLALAUSYI'TALATAKHODZTAALAIHIAJRON"(QS.AL KAHFI77). Artinya: Makakeduanyaberjalanhinggatatkalasampaikeduanyakepadasuatunegeri,merekamintadijamukepadapenduduknegeri itu,tetapipenduduknegeriitutidakmaumenjamumereka,kemudiankeduanyamendapatkandalamnegeriitudindingrumah yanghampirroboh,makaKhidirmenegakkandindingitu.KemudiaNabiMusa berkata,"Jikakamumau,niscayakamubisa mengambilupahuntukitu". InilahkejadiananehketigadanterakhirsebagaitonggakperpisahanNabiMusaASdanNabiKhidirASsesuai kesepakatannya. KejadianketigainidikisahkansetelahkeduahambaAllohituberjalansampaisuatukotayangdiketahuibernamaINTIQOYAH (dalamQur'andisebutATAYAA)danwaktumasukkotaituwaktunyamenjelangMaghrib. KetikamemasukikotaIntiqoyahNabiMusaASdanNabiKhidirASmendapatiwargakotasedangmenghidangkanmakanan kepadaparakeluarganya. PadahalNabiMusaASdanNabiKhidirAShabisberjalanjauhsehariandalamkondisicapai,letih,lesudanlapardanlagi perbekalanmakananmaupunyanglaintelahhabisselamaperjalanansebelumnya.Makananhabisdanuangtidakpunya, perjalananjauh,hatisumpekkarenabertemubermacammasalah.LaluNabiKhidirmengajakNabiMusaASbertamudan ternyatatakadasatupunwargakotayangmenerimanya,ditolak.Takadawargakotayangmauditamui.Padakeduanya adalahhambahambaAllohyangsholih,bijaksanadanberilmutinggimerekawargakotatakadayangpeduli.Dalamhati keduanyapadahalsudahpenuhharapan,pastiwargakotayangmakmuriniakanmenjamumerekadenganmenghidangkan makananyangenaksehinggabisamenghilangkanhausdanlapar,letihlesuselamasehariitu.Menyambungkekuatan. AkhirnyakeduahambaAllohituberjalanterusdarirumahkerumahdansampailahkeduanyabertambahletihdanlesumaka keduanyaistirahatdibawahbayangantemboksuaturumah,dimanatinggitembokitu30dziya'danpanjangnya500dziya' kondisinyasudahakanroboh. LaluNabiKhidirASmengajakNabiMusaASuntukmenegakkantembokyangakanrobohtersebut.KetikaNabiKhidirAS mengajakNabiMusaASuntukmenegakkantembokitu,NabiMusaberkata,"Semuawargakotainimenolakditamuidan tidakmemberimakananpadakita,tidakberperikemanusiaan,tetapimengapatemboknyaorangorangyangdemikianakan ditegakkanpadakitadalamkondisihauslapardansangatletih.Kalaumenegakkandandiberiupahtidakapaapa,bisauntuk menghilangkanlapardanhaus.Mestinyaorangorangwargakotayangsepertiitutidakperlukitaberbuatbaikpadamereka, apaperlunyamenegakkantembok,sedangorangorangnyasangattegaterhadapkita". MendengarperkataanNabiMusaASyangdemikianNabiKhidirtetapbekerjadiatasrasahausyangsangatdanlaparyang sangatlaparpuladansetelahituNabiKhidirberkata,"QOOLAHAADZAAFIRQOKUBAINIWABAINIKASAUNABBIUKA BITA'WIILIMAALAMTASTATHI''ALAIHISHOBRON". Artinya:Khidirberkata,"Musa!

Saatinilahwaktukitapisah(antaraNabiMusaASdanNabiKhidirAS)dansebelumpisahdenganandaakansayaceritakan apayangmenjadirahasiasemuanyadariapayangsayalakukantadi.Danakansayaceritakanyangmenjadikankamutidak bisabersabar".(QS.AlKahfi78). NabiKhidirASsangatmenepatijanjinya,tidaksayangkehilanganmuridnyayangpandaisepertiNabiMusaAS.Kalautidak bisamengikutipersyaratandalammenempuhIlmuKhusus,yasiapasajaharuspisah,berhenti. DemikianpulaNabiMusaASsangatsadarataskesalahannyaituyangtelahtanpadisadariberlakutigakali.NabiMusaAS sangatcukupmendapatpelajarandariperjalananini. Danuntukmengetahuirahasiadibalikperistiwaanehikuti"KisahPertemuanNabiMusaAsdanNabiKhidirASke8. Wasalam HerBudiarto Bagian8: Bismillahirohmanirrohim. KisahNabiMusaAsdenganNabiKhidir(8). NabiKhidirMengungkapRahasiadibalikTigaPeristiwa. "QOOLAHAADZAAFIRQOKUBAINIWABAINIKASAUNABBIUKABITA'WIILIMAALAMTASTATHI''ALAIHISHOBRON". Artinya:Khidirberkata,"Musa!Saatinilahwaktukitapisah(antaraNabiMusaASdanNabiKhidirAS)dansebelumpisah denganandaakansayaceritakanapayangmenjadirahasiasemuanyadariapayangsayalakukantadi.Danakansaya ceritakanyangmenjadikankamutidakbisabersabar".(QS.AlKahfi78). SetelahNabiMusaASdijanjiuntuktidakbertanyatentangsesuatukejadianketikabersamaNabiKhidirAS,tetapimalah bertanyakarenaadaperistiwayangbertentangandenganhokumdhohiryangNabiMusaketahuibahkansampaiNabiMusa melanggartigakali.PadasaatpelanggaranyangketigakalinyaitulahNabikhidirberkata,"Saatsekaranginilahwaktunyakita berpisah,tetapisebelumberpisahsayaakanmenceritakanapayangbertentangandenganandadanmenjadirahasiadibalik peristiwatersebut". KemudianNabiKhidirAS,mengungkapkanrahasiayangterkandungdalamperistiwayangtelahterjadiitu. "AMMAASSAFIINATUFAKAANATLIMASAAKIINAYA'MALUUNAFILBAHRIFAARODTUANA'IIBAHAAWAKAANA WAROAHUMMALIKUNYA'KHUDZUKULLUSAFIINATINGHOSHBAN"Q.S.AlKahfi:79. Artinya: "Adapunbahteraituadalahkepunyaanorangorangmiskinyangbekerjadilautdanakubertujuanmerusakkanbahteraitu karenadihadapanmerekaadaseorangrajayangmerampastiaptiapbahtera(secarapaksa)". SiapakahorangorangmiskinpemilikBahteraitu?Dansiapapularajayangdholimitu?Berikutketerangannya. SesungguhnyaBahterayangdirusakNabiKhidirASitubukanlahkepunyaanorangsatu,melainkanmilikorangorangmiskin yanglebihdarisatuyaitu10orang. Danperahuitumerupakanwarisandariorangtuanyasertahanyaitukepunyaansatusatunyasebagaisumbermata pencaharian10orangbersaudara,yaknihasilmenyebrangkanorangdenganperahuitu. AdapundarisepuluhorangbersaudarayangdapatbekerjahanyaLIMAorang,danyanglimaoranglagitidakdapatbekerja, sebabyanglimaorangitudalamkeadaan: 1. 2. 3. 4. 5. SatuOrangdalamkeadaanBUTA,takdapatmelihat, SatuOranglagidalamkeadaanTULI,takdapatmendengar, SatuOranglagiyanglaindalamkeadaanBISU,takdapatberbicara, SatuOranglagidalamkeadaanLUMPUH,takdapatberjalandengankakinya, DansatuorangyangterakhirGILA,lupaingatan.

SedangkanLIMAorangyangdapatbekerjadalamkondisikurangsempurnayakni: 1. 2. 3. 4. 5. SatuOrangkenapenyakitLEPRA, SatuOranglagimatanyaSIWERsebelah, SatuorangyanglainkakinyaPINCANG, SatuoranglagiLEMAHJANTUNG,Drendegmelulu, Satuorangyangterakhirkenapanasabadi,tidakwarasjuga.

Dalamkeadaanbegitusulitlimaorangituterpaksabekerjauntukmenghidupidirinyadanlimaorangsaudaranyayanglain yangtakdapatbekerja. TentangRajaJalnawaYangDholim: Ke10orangituhidupdiwilayahseorangpenguasa(RatuatauRaja)yangbernamaJALNAWA,yaituRajayangkayayang membangunRumahPanggungdengan360menarayangtidakkecil.Satumenaraadasatuperempuancantik. JadiJalnawaitumempunyai360perempuan. JalnawaituRajayangmementingkandirisendiri,mementingkankesenangannyadirinyasendiridantidakmementingkan rakyatatauoranglain. RajaJalnawainijikamengetahuiadaperahuyangbagus,kuatpastidirampasnyauntukdimilikinya.Tidakpeduliperahuitu milikorangyangmiskin.Takpedulimilikrakyatnya.Jikaiabertemuorangmiskin"GIRAGIRA"sangatjijikmelihatnyatakut tertularmiskin,jikaperlurakyatmiskinitudigusur. RajaJalnawainipunyasifatmembanggabanggakankekuasaannyadankekayaannya,adigang,adigungadiguna. Darimanakah360perempuanyangiamiliki.Itusemuaadalahdarimerampasistriistrirakyatnya,sebabjikakelihatanada perempuanyangbersih,rapidancantikmakaJalnawamengambilnyadenganpaksadanmenaruhnyadisatumenara rumahnya. Jadiperempuanperempuanitubagaiburungpeliharaan.SetiapsatumalamJalnawaberpindahdarisatumenarakemenara yanglain.Perempuanperempuanitudigilirsatupersatu.Bayangkansatutahunsekalibarusatukalidapatgiliran. Hartabendarakyatnyajugadirampasuntukdimilikinya. JadikerjanyaratuJalnawaitumerampasapaapayangdimilikirakyatnya, RumahBagus,pertamananindah,gedungtinggimenjulanglangit,perahuyangkuatdanbaik,wanitawanitacantikdanlain lainyasemuahanyadimilikiJalnawa. KarenasukamerampasdanbersenangsenangsajaJalnawaperutnyabuncit. Jalnawabersenangsenangdiataskesengsaraanrakyatnyayangmiskindanmenderita. ItulahmakaNabiKhidirmerusakperahuitudenganmaksudagarperahuorangmiskinyangterlihatbagusitutidakdirampas Jalnawa.(SumberKitabTafsirQoshoshulAnbiya). MengapaNabiKhidirAStahudengandetailmasalahini? KarenaNabiKhidirAStelahmencapaisuatuIlmuyangKhusus,diberikelebihanIlmuyangorangumumBELUM mencapainya.ArtinyasemuaorangatasmaulatihandenganmembersihkandiridariDosadanmengisihidupnyahanyauntuk taatkepadaAllohdanterusmenerusmeningkatkanlatihantaqorubkepadaTuhandenganpenuhIkhlasdanRidhotentuakan mencapainya.TentulatihanlatihaniniadalahyangadadalamsyariatAgamaTuhan. Untukmengetahui,rahasiadibalikpembunuhanpadaseoranganakolehNabiKhidirAS,tunggukelanjutankisaninipadaseri ke9. Bagian9: Bismillahirrohmanirrohim. KisahNabiMusaASdenganNabiKhidirAS(9).

RahasiaDiBalikPeristiwaNabiKhidirASMembunuhSeorangAnak. SadarilahiniadalahFirmanTuhankepadaNabiMuhammadSAWwaktudansaatiniadalahFirmanTuhankepadakita,anda yangmembacaayatini. SelanjutnyaAllohBerfirmanmenceritakanKisahNabiMusabertemuNabiKhidir: "WAAMMALGHULAAMAFAKAANAABAWAAHUMUKMINAINIFAKHOSYINAAANYURHIQOHUMAATHUGHYAANAN WAKUFRON" (Q.S.AlKahfi:80). Artinya: "Danadapunanakmudaitu,makakeduaorangtuanyaadalahorangorangyangberiman,dankamikhawatirbahwadiaakan mendorongkeduaorangtuanyaitukepadakesesatandankekafiran". SiapakahanakmudayangdibunuhNabiKhidirAs. AnakmudayangdibunuhNabiKhidirAsatasperintahTuhan(yangiaterimasecaraghoib)adalahKHASNUD. KampungdimanaNabiKhidirmembunuhseoranganakmudaadalahbernamaASNUDadalahKampungAILAH. AdapunnamaBapaknyaanakituadalahMALASUNdanibunyabernamaROHMAH. BapaknyaseorangyangsholehdanIbunyajugaseorangyangSholehah.Laluapapekerjaananaknyakeduaorangyang mukminitu? AnakmudaitupekerjaansetiapmalamnyaadalahMENCURI. DanketikaharitelahpagiditanyaBapakatauIbunyaiamenjawab,"Sesungguhnyasetiapmalamsayaadadisini,Bapak,Ibu. Anakmudaitumengakutidakmencuriatautidakkeluarrumah. Anakitumembuatsusahorangtuanya(BapakIbu)namunorangtuanyatersebutsangatsayangkepadaanakmudatersebut. DanNabiKhidirmelaluiilmunyamengetahuibahwaanaktersebutnantinyaakanmenjadikafir,yangmenyeretkedua orangtuanyayangsholehkepadakekafiran. "Itulahsebabnyaanakitusayabunuh"KataNabiKhidirkepadaNabiMusa. Beberapapelajarandalamperistiwainidapatdipetik. Bahwaorangtuayangterlalusayangpadaanaknyaadalahsangatberbahaya,jikaanaknyamelakukankesalahan,melanggar hukumpastiakandibelameskisalah.Apapunkeadaanya,anakakandibela,dibebaskandarihukuman. BagaimanadengancontohdalamAlQur'an,anakyangtidakmengikutiaturanbaikpunmasalahketuhananatauaturanlain makajikasalahtetapsalah.Bahkantidakdiakuisebagaianggotakeluarga.IngatkisahputraNabiNuhASyangbernama Kan'anyangtidakmengikutiajaranBapaknyayangseorangNabidanRosulalloh. MakawalaupunNabiNuhsempatusulagaranaknyaitudiselamatkandariBah,tetapiAllohtetapmenegurNabiNuhdengan keras,tegasbahwaKan'anadalahbukananggotakeluargaNabiNuhlagi,karenasebabtidakmengikutiajakanNabiNuh untukberimanpadaAlloh.AllohmembiarkanputraNuh,Kan'antenggelambersamaorangorangkafir.NabiNuhAS,tidak sadarbahwaputranyaKan'ansudahdiluargariskeluargasampaimenagisiKan'anyangmenolakajakannya. MakaAllohmenegurdenganfirmanNya,"LAISAMINAHLIKAINNAHU'AMAUNGHOIRUSHOOLIHIN".Artinya:Itubukan keluargamukarenaiatidakamalsholeh. JadimenurutIlmuHakikat,IlmuBathin: Meskipunanaknyasendiri(anakkandung),bapaknyaSholihdanIbunyaSholihah,tetapijikaanaknyatidaksolehmakaitu sudahbukananaknya,sudahdiluargariskeluarga. Tetapibagaimanadalampraktekdisekililingkita?

Umumnyaorangtuamementingkangarisdarah,tidakmementingkangaristakwa,garisamalsholeh. NabiMusaAStidaktahudibalikyangdilihatdenganmatanya,akhirnyaditunjukkanolehNabiKhidirAS,sebabNabiKhidir tahukarenapunyailmuGhoib/Bathin. UntukmembuktikankepadaNabiMusaAs,kemudiantulangnyaanaktersebutdiambildandipatahkanolehNabiKhidirAs, laludisuruhNabiMusaAsuntukmembacatulisanyangadaditulangitu. DanolehNabiMusaAs.terbacaapatulisanyangadaditulanganakituyaitu,"KAFARO"(kafir).Anaktersebutnanti kalaudewasasampaiwafatnyaakankafirdanmenyeretorangtuanyakepadakekafiran,sebabsangatcintanyakepada anaknya. MakadariitulahNabiKhidirAs.membunuhanakituagartidakbanyakmenyeretkeduaorangtuanyaberbuatkekafirandan kemusyrikan. ApakahNabiKhidirmembunuhataskemauannyasendiri? BUKAN!!!. NabiKhidirmembunuhatasperintahwahyuALLOHmelaluiilmubathinnyaiamendengardaniamelihat. AdacontohpreventifdalamAlQur'anyangdilakukanolehBapakParaNabiyaituNabiIbrahimtentangplanningharapandoa kepadaanakanak,dancucucucunyasertaketurunannyasupayajadiorangyangISLAM,taatdanberserahdiripadaaturan Alloh.SilahkanlihatdalamsuratAlbaqorohayat127128. Allohberfirman,"Ibrahimberdoa,'YaTuhankami,terimalahdarikamiamalanamalankami,SesungguhnyaEngkaulahYang MahaMendengarlagiMahaMengetahui.(127)YaTuhankamijadikanlahkamiberduaorangyangtundukpatuhkepada Engkau,danjadikanlahanakcucukamiumatyangtundukpatuhkepadaEngkau.(128). Disinilahkuncinyamenanamharapanuntukmedapatkananakyangsholehternyatasebelumpunyaanakcucusudah mengharappadaAllohagarnantidiberianakcucuyangtundukpatuhpadaAlloh.Sholeh/Sholehah. NabiIbrahimberdoauntukdirinya,untukanaknya,untukanakcucunyaagarmenjadiorangyangmenyerahhanyapadaAlloh. Makamulailahdarisekarangbagiyangbelumnikah,belumpunyaanak,sudahpunyaanakuntukmengikutiNabiAlloh Ibrahimas.AgaranakanaknyatidaktergolongyangmestidibunuhdalampadanganIlmubathinnyaNabiKhidir. SilahkanbacakisahnyataparaOrangBesaryangsholehdalamsejarahbagaimanausahaharapandandoadarikedua orangtuanyauntukmendapatanakyangpadadewasanyamenjadibintangmanusiadijamannya. BacakisahnyaImamAlGhozali,ImamSyaihAbdulQodirAlJailani,atauorangorangbaik,orangbesarditanahair. KecemburuanSarahibundaNabiIshaqpadaHajarIbundaNabiIsmailituterukirdalamketurunansetelahputeraNabiIshaq, yaituNabiYaqubsalahsatunyayangbernamaYahudasampaisekarangbelumhilang.OrangYahudimembenciketurunan HajarmelaluiNabiIsmailyaitubangsabangsaArabsekarangini. Cukupcukupjadipelajaranbagiorangyangbermatatajam.Ikutilanjutannyano.10 Bagian10: Bismillahirohmanirrohiim. KisahNabiMusaASdenganNabiKhidirAS(10). KhidirASMengungkapkanRahasiaMenegakkanTembok. AkumulaidenganFirmanAllohSWTdalamQur'anSuratKahfi:82, "WAAMMAALJIDAARUFAKAANALIGHULAMAINIFILMAIINATIWAKAANATAHTAHUKANZUNLAHUMAAWAKAANA ABUUHUMAASHOOLIHANFA=AROODAROBBUKAANYABLUGHOOASYUDDAHUMAAWAYASTAKHRIJAA KANZAHUMAAROHMATANMINROBBIKAWAMAAFA'ALTUHU'ANAMRIIDZAALIKATA'WIILUMAALAMTASTHI''ALAIHI SHOBRON"

Artinya:"AdapundindingrumahituadalahkepunyaanduaoranganakmudayangyatimdikotaIntiqoyahdandibawahnya adahartabendasimpananbagimerekaberdua.Sedangayahnyaadalahseorangyangsholeh,makaTuhanmumenghendaki agarsupayamerekasampaikepadakedewasaannyadanmengeluarkansimpanannyaitusebagaiRohmatTuhanmu,dan bukanlahakumelakukannyaitumenurutkemauankusendiri.Demikianituadalahtujuanperbuatanperbuatanyangkamutidak dapatsabarterhadapnya". Sebagaimanaketeranganterdahulu,dikotaIntiqoyahituadaorangsholeh(AhliIbadahkepadaAllohSWT),namanya KASIKHUN,mempunyaiduaoranganak.AnaknomorsatunamanyaASROMdananaknomorduanamanyaSHORIM. Sewaktukecilsudahditinggalwafatkeduaorangtuanya,sehinggakeduaanakitumenjadiYATIM.DanKasikhunitu mempunyaipeninggalanEMASyangdipendamdibawahtembokrumah,denganharapanadayangdiberitanggungjawab untukmengurushartaitu,denganmaksuddariKasikhunagaranaknyakelaksetelahbesarsimpananEMASitumenjadi penghidupannya,inidilakukanmenjelangmaut. Danorangdiberitanggungjawabadalahorangyangdapatdipercaya. SedangkansaudarasaudaraBapaknyaituadatujuh. LamakelamaantembokrumahitujadiakanRoboh,padahalASROMdanSHORIMmasihkecil,makaemasnyaakanterlihat dandijadikanrebutanorangorangIntiqoyah. Kotaitupenduduknyasangatkikir,NabiKhidirdanNabiMusabertamutakditolakdantakdiberiapaapawalaupunseteguk air,malahdisuruhpergi. NahdengansifatnyayangrakushartaitumakaemaslempenganituakanjadirebutanorangorangIntiqoyah.Bagaimana denganNasibduaanakyatimitu. DaridasarinilahadanyaNabiKhidirmembangunkembalitembokyangsudahmaurobohdandibawahnyaadaharta/emas anakyatim. IngatapakataNabiKhidirkepadaNabiMusa,"JadiAkumenegakankembalitembokitutidakuntukmendapatupah,danupah ituuntukbelimakanandanminuman." PadahalyangadadalamfikiranNabiMusadenganmenegakkantembokbisadapatupahuntukmenghilangkanlapardan hauskeduanya. Dibawahtembokituada5atau7lempenganemasyangmasingmasinglempenganituadatulisannya. Diantaratulisanituadalah: v v v v Ajaibbagiorangorangyangpercayaadanyatakdir,bagaimanadiakokkhawatir/takut. Ajaibbagiorangyangmeyakiniadanyarizqi,bagaimanadiakokkesulitan. Ajaibbagiorangyangmeyakinidirinyaakanmati,bagaimanadiakoksenangsenang. Ajaibbagiorangyangpercayaakandihisab,bagaimanadiasetiapharikokmengumpulkanharta.

BegitubesarperhatianALLOHSWTterhadapanakyatim,sehinggaNabiNyadisuruhmenyelamatkanhartaanakyatim puteraorangyangsholeh. BagaimanadengankitaapakahbelumcukupjelasbahwakitaWAJIBmemperhatikananakyatim,denganmenganjurkan menyantuni,menyantuniitusendiri. MakaAllohpunmempertanyakankeaslian,kesungguhankitaberagamaIslaminidenganmenyebutorangorangyangtak menyantunianakyatimdanmemberimakanorangmiskinsebagaiKadzibAdDiin.PENDUSTAAGAMA. SholatnyaBohong,HajinyaBohong,BacaanQur'annyaBohong,BerjubahdanbersorbannyaBohong,mengajisanasinijuga Bohong,jikatidakdibarengidenganaktualisasimenyantunianakyatimdanmenolongorangorangmiskin. Selanjutnyaikutiseri(11)teguranNabiKhidirpadaNabiMusayangberhubungandengantigaperistiwadiatas. Bagian11: Bismillahirrohmanirrohim.

KisahNabiMusaASdenganNabiKhidirAS(11) PerpisahanNabiKhidirASdenganNabiMusaAS SetelahNabiKhidirAsmenjelaskanketigarahasiadibalikperistiwatigamacamitukepadanabiMusaAS,makaNabiMusa yangsemulamerasahanyadirinyalahmanusiayangpalingtinggiilmunyadisisiAlloh,sekarangjadimerasaperlubanyak belajaruntukbersikaphidup,NabiMusamenerimasemuakeputusanuntukberpisahdariNabiKhidirAS.Namunsebelum berpisahNabiKhidirmengungkapkanrahasiayangberhubunganketigaperistiwayangdialamibersamaNabiMusadengan apayangpernahNabiMusalakukandimasalalunya. NabiKhidirberkata,"Musa,engkautelahmencelasayaketikasayamerusakperahu,sebabengkautakutpenumpang penumpangnyaitunantitenggelam,namunengkaulupawahaiMusabahwaengkaupernahdilemparkandisungaiNilolehIbu engkau,padahalengkaumasihdalamkeadaanbayiyanglemah.SebagaimanafirmanAllohdalamAlQur'an: "ANIQDZIFIHIFITTAABUUTIFAAQDZIFILYAMMIFALYULQIHILYAMMUBISSAAHILI..."(Q.S.Thoohaa:39). Artinya: "Yaitu,Letakkanlahia(Musa)didalampeti,kemudianlemparkanlahkeSungai(NIL),makapastisungaiitumembawanyake tepi,.....". WahaiMusa,jikawaktuituadaombak,makakamubisatenggelamkarenakamumasihbayilemahtakbisamembeladiri, sedangkanjikaorangoangyangadadalamperahuitutenggelam,merekamasihbisaberenanguntukmenyelamatkandiri. Tetapiwaktuitukamu(Musa)selamatkarenapertolonganAlloh,mengapakamumencelasaya. SelanjutnyaNabiKhidirberkatalagi,"Musa,engkaumencelasayawaktusayamembunuhanakkecilyangtanpaperkara, tetapiengkauMusa,waktumudaengkautelahmembunuhorangQibtydikarenakanmembelakaumBaniIsroil,dikarenakan engkaumembelaKaumbaniIsroilyangbelumandatelitibenarsalahnya". (lihatQ.S.Qoshosh1519,33). NabiKhidirmelanjutkanperkataannya,".Musa,andamencelasayawaktusayaajakmenegakkantembok.Tidakadayang membayarkokmaumenegakkantembok!Katamu.Tapikamulupa,waktukamumenolonganaknyaNabiSyuaibAS.Ketika anakanaknyaNabiSyuaibASitutidakadayangbisamengambilairuntukmemberiminumkambingnyayangbegitubanyak itu.SedanganakNabiSyuaibAsituperempuansemua.Dankamumenolongmerekaitutanpadiberiupah,mengapakamu mau?. MendengarperingatandariNabiKhidirAsitu,NabiMusaAs'DIAM'saja,karenamerasamemangsebenarnyasemua peristiwaitutelahdialamiolehNabiMusaAs,akantetapiNabiMusaAstelahlupa. BegitulahkelebihanNabiKhidirAs,diberiilmukhususlebihdaripadaNabiMusaAs. DalamAlQur'anNabiKhidirAs,bukandisebutsebagaiNabi,tetapihanyalah'seoranghambaKu'yangtelahdiberiolehNya rohmatkhusus. ArtinyaderajathambamenunjukkantingkatananugrahAllohsepertiyangdimilikiHambayangdikenalolehkitakitasebagai NabiKhidir,adalahdapatdiperolehatasanugrahAllohkepadahambahambayanglaindiluarNabiyangtingkatketakwaanya telahmencapai"Haqqotuqodih". Bagiorangorangberpandangantajammakamestilahmulaimerenungbahwabanyakhalyangharusdilakukanyang mendasaragarbisamenempuhperjalananuntukmendapatkanseoranghambaAllohyangditokohkansebagaiNabiKhidir. BukanNabiKhidir,tetapiorang,hambaAllohyangmendapatanugrahsepertihambaAllohyangditemuiNabiMusa. Tatacara,methodaatausystemuntukmenujujalankesanatelahdibariskandariRosulullahSAWkepadaparaULAMA Warosatulambiya. ParaulamamenamainyaTHORIQOH.Metoda.Sistemmembersihkandirilahirbatindarihijabhijabyangmenghalangirasa dekathambadenganKholiqnya.

Thoriqohpadaawalnyahanyasatunama,melaluiperkembanganzaman,namanamathoriqohinimenjadibanyaksesuai dengannamakotadanparaUlamayangsecaraistiqomahterusmewariskanIlmuNabiSAWinikepadahambahambaAlloh yangsudahmerenungdanberfikirmasak,danyangmenetapkanmemangjalanitulahyangmestidibangunkan. UntukmengetahuihikmahhikmahlaindalamKisahMusadenganNabiKhidir,ikutlahkisahno.12.yangmerupakanpenutup darikisahini. Alhamdulillahirrobli'alamiin. HerBudiarto Bagian12:(Tamat) Bismillahirrohmanirrohim. KisahNabiMusaASdenganNabiKhidirAS(12/SeriTamat). PelajaranPelajaran(IBROH)dariKisahPerjalananNabiMusamencariHambaAllohyangmendapatRohmatkhusus. Kawankawan,kisahinisebenarnyasudahberakhirdansegalarahasiadibalikperistiwajugasudahdijelaskanolehNabiKhidir sendiri.Namuntimbulpertanyaan,apakahAllohmewahyukankepadakitamelaluiNabiMuhammadSAWtentangkisahitu tanpamaksudkhususataukahadamaksudyangmendasaryangmestiharuskitalakukan.Kalautanpamengandung pelajaran,tanpamengandungpetunjukmakatakmungkinbagiAllohmelakukansesuatuyangsiasia. KarenaQur'ansendiriadalahhuda,burhandarihudadanbashironwanadhiron. Pelajaranke1. FAUQOKULLIDZII'ILMIN'ALIIMUN(Q.S.Yusuf:76) Diatasyangpandaiitupastiadayanglebihpandailagi. NabiMusaASitumengakulebihpandaidantidakadabandingannya,padahalAllohberfirman,"diatasyangpandaiadayang lebihpandailagi"IniadalahsebuahcontohpelajaranbagikitabahwasepandaiapapundarikitamakakitaharusTAWADLU kepadaoranglain.AkhirnyaNabiMusaASditegurolehAllohbahwaadaorangyanglebihpandaidariNabiMusa,yaitu HAMBAKU. Pelajaranke2. Kitakalaumaujiwanyahidup,ruhanikitaindahyangtumbuhdiatasnyasegalakebaikanmakamestimencariMAULHAYAT, Airkehidupan,airyangmenghidupkanqolb,jiwakita.JadiorangyangberimanmestimenyambutajakanAllohdanrosulNya untukmengikutiajakanpadasesuatuyangmenghidupkanimannya.YaknimencariMaulHayat. Pelajaranke3. HaruspunyatekadyangkuatjikamaumencariMAULHAYAT,sebagaimanafirmanAllohkepadaNabiMusa,"LAAABROHA HATTAABLUGHOMAJMA'ALBAHROINIAMDLIYAHUQUBAN" Tidakakanberhentisehinggaakansampaikepada"Majma'alBahro'in") Pelajaran4. UntukbisamenemukanMaulHayatituharusberjalankembalidanharusmengikutijejaknyasendiri,denganbegituakan bertemuMajma'albahrointempatnyaMaulHayat. Pelajaran5. UntukmendapatkanMaulHayatmestilahbertemuorangyangmendapatrohmatkhususdariAlloh,orangyangdemikian disebutALILABSHOR(ContohnyaBunyayangdigelariKhidir).LihatQ.S.AnNuur:44," Pelajaran6.

Orangorangyangsudahmenyadariuntukmencarimaulhayat,mestifahametika,tatacaranyabelajarilmukhususuntuk mendapatMaulHayat.Berbedadenganetika,tatacarabelajarilmuumum,tatalahir. Yaknibersabaruntuktidakbertanyajikamenemukanapayangditemukanselamabelajaryangtidaksesuaihukumumum, karenasangguruakanmenjelaskannyamaksudnyapadasaatnya. Padaakhirnyabahwatakakanbisaseseorangitumendapatiperubahanmenujukepadakemajuanketakwaanhatikecuali seseorangitumelakukanperubahan,makaAllohakanmemberikanjalanjalanyangsebelumnyatidakketahuinya. HidayahadalahhanyalahdariAlloh,"Innalhudahudalloh".Untukitulahjikaterdapatkeraguandidalammenempuhjalan makajalannyaadalahmemohonditunjukkanjalanyangbenardanmohondijadikanorangorangYAKIN. SesungguhnyasebaikbaikisihatiadalahYAKIN. Ingatlahbahwaumurkitatelahditetapkanpanjangnya.Kitatidaktahukapanmasingmasingkitaakanmeninggalkanalam duniatempatkitaberamalsholihini.Untukamatrugibesarorangorangyangmenundamenundatentangurusankeimanan danketakwaankepadaAlloh. Semogabermanfaatsecaralahirbatin,duniaakhirat. Alhamdulillahirobbil'alamin WasalamualamanittabaAlhuda. EditingdariTeksaslitertanggalDesember2003M Gunungputri,Bogor,8RobiulAwal1326H/12April2005M HerBudiarto

SumberBacaan: 1. 2. 3. AlQur'anulKarim,dantafsirnya. KitabMaulHayat,SyaihMuchammadMuchtarBinAlHajjAbdulMu'thi KitabQoshosulAmbiya'