1) Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah.

Norhayati: Syikin, mengapa Syikin tidak datang ke sekolah semalam? Norasyikin: Syikin minta maaflah. Semalam Syikin ada hal di rumah. Norhayati: Apa halnya? Ceritakanlah kepada Yati. Andainya susah, sama-samalah kita tanggung. Bukankah kita sudah lama berkawan? Norsyikin: Sebenarnya ibu Syikin sakit. 2) Sambungkan ayat-ayat di bawah supaya menjadi tiga ayat sahaja. Susunan dan maksud asal ayat tersebut hendaklah dikekalkan. Kerajaan akan menimbangkan satu cadangan. Cadangan itu supaya lepasan sekolah menyertai program kerahan tenaga. Hal ini merupakan usaha mengurangkan gejala sosial dalam kalangan belia. Program ini dicadangkan berkonsepkan kebajikan. Program ini bertujuan mengisi masa lapang pelajar selepas mengambil peperiksaan. Cadangan ini supaya diwujudkan program latihan. Program latihan itu menerapkan disiplin alatentera di kalangan pelajar. Program itu menerapkan pembinaan diri dalam kalangan pelajar. Program ini menerapkan sahsiah dalam kalangan pelajar. 3) Tukarkan ayat aktif yang berikut kepada ayat pasif, 1. Kucing itu menggigit anak tikus yang hampir mati itu. 2. Muthu mengunyah daging kambing yang liat itu. 3. Julia menjahit baju kurung itu. 4. Salina sedang membancuh kopi di dapur. 5. Md. Noor menternak udang galah secara besar-besaran. 6. Emak sedang mengoreng ikan parang untuk makan malam. 4) Bina satu ayat bagi setiap kata di bawah yang menunjukkan anda faham akan maksud kata tersebut. Anda tidak boleh menambah inbuhan, menukar imbuhan dan menggunakannya sebagai kata nama khas atau peribahasa. i. Tersergam Kelihatan tinggi dan besar daripada yang lain-lain bagi bangunan, rumah dan gunung dll) ii. Terpercik Kena percik (air dll) Memercik, keluar menghambur iii. Terserlah a. Menjadikan terserlah/menjadikan terang bercahaya b. Mengemukakan (dengan nyatanya) c. Menonjolkan iv. terperdaya terkena tipu daya(muslihat), tertipu v. terpermanai a. terkira (banyaknya) b. sangat banyak (ramai )

3) Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah. Norhayati: Syikin, mengapa Syikin tidak datang ke sekolah semalam? Norasyikin: Syikin minta maaflah. Semalam Syikin ada hal di rumah. Norhayati: Apa halnya? Ceritakanlah kepada Yati. Andainya susah, sama-samalah kita tanggung. Bukankah kita sudah lama berkawan? Norsyikin: Sebenarnya ibu Syikin sakit. 4) Sambungkan ayat-ayat di bawah supaya menjadi tiga ayat sahaja. Susunan dan maksud asal ayat tersebut hendaklah dikekalkan. Kerajaan akan menimbangkan satu cadangan. Cadangan itu supaya lepasan sekolah menyertai program kerahan tenaga. Hal ini merupakan usaha mengurangkan gejala sosial dalam kalangan belia. Program ini dicadangkan berkonsepkan kebajikan. Program ini bertujuan mengisi masa lapang pelajar selepas mengambil peperiksaan. Cadangan ini supaya diwujudkan program latihan. Program latihan itu menerapkan disiplin alatentera di kalangan pelajar. Program itu menerapkan pembinaan diri dalam kalangan pelajar. Program ini menerapkan sahsiah dalam kalangan pelajar. 3) Tukarkan ayat aktif yang berikut kepada ayat pasif, 1. Kucing itu menggigit anak tikus yang hampir mati itu. 2. Muthu mengunyah daging kambing yang liat itu. 3. Julia menjahit baju kurung itu. 4. Salina sedang membancuh kopi di dapur. 5. Md. Noor menternak udang galah secara besar-besaran. 6. Emak sedang mengoreng ikan parang untuk makan malam. 4) Bina satu ayat bagi setiap kata di bawah yang menunjukkan anda faham akan maksud kata tersebut. Anda tidak boleh menambah inbuhan, menukar imbuhan dan menggunakannya sebagai kata nama khas atau peribahasa. i. Tersergam Kelihatan tinggi dan besar daripada yang lain-lain bagi bangunan, rumah dan gunung dll) ii. Terpercik Kena percik (air dll) Memercik, keluar menghambur iii. Terserlah a. Menjadikan terserlah/menjadikan terang bercahaya b. Mengemukakan (dengan nyatanya) c. Menonjolkan iv. terperdaya terkena tipu daya(muslihat), tertipu v. terpermanai a. terkira (banyaknya) b. sangat banyak (ramai )