Contoh Karangan Jenis Wawancara

Andaikan anda seorang pemberita. Anda ditugaskan mewawancara seorang pegawai polis di sebuah bandar di tempat anda bertugas. Wawancara itu membincangkan peranan pihak polis dalam mencegah masalah jenayah. Sediakan wawancara itu dengan lengkap. Masalah jenayah sering dikaitkan dengan tugas dan peranan polis. Dalam membenteras masalah tersebut, polislah yang bertanggungjawab memastikan setiap individu dan masyarakat terselamat daripada ancaman tersebut. Untuk mengetahui peranan pihak polis ini, saya selaku pemberita ditugaskan mewawancara Penguasa Yusuf Majid, seorang pegawai polis di bandar ini. ita ikuti wawancara tersebut. Pemberita !"elamat pagi, tuan. #pa khabar$ Pegawai Polis !"elamat pagi. habar baik. Pemberita!%erlebih dahulu saya ucapkan terima kasih kepada tuan kerana sudi meluangkan masa untuk diwawancara. Pertamanya, polis dan undang&undang sering diibaratkan sebagai aur dengan tebing. edua&duanya begitu rapat dan sering berjalan seiring. #pakah pandangan tuan tentang perkara ini$ Pegawai Polis!Ya, pasukan polis merupakan penguat kuasa undang&undang yang tama. 'ni bererti tanpa polis, undang&undang yang ada tidak bermakna kerana undang&undang tersebut tidak dapat dikuatkuasakan. "ebaliknya, tentulah sukar untuk pihak polis menjalankan tugas jika sesebuah negara tiada undang&undang. (ika tiada undang&undang yang berkaitan dengan jenayah, tentulah tugas polis untuk membenteras jenayah tidak kesampaian. (adi polis dan undang&undang mempunyai kaitan yang begitu rapat. Pemberita!)olehkah tuan huraikan dengan lebih jelas, bagaimanakah undang&undang boleh digunakan oleh polis untuk memerangi jenayah di negara kita$ Pegawai Polis!"esuai dengan peranan polis sebagai penguat kuasa, maka undang&undang yang berhubung dengan jenayah menjadi panduan dan sering digunakan oleh pihak polis. #ntaranya termasuklah anun eseksaan dan anun #tur *ara (enayah. #ntara jenayah yang dikaitkan dengan anun eseksaan adalah mencuri, merompak, merogol, mencederakan orang, penipuan, dan sebagainya. anun #tur *ara (enayah pula telah memberikan kuasa kepada polis untuk menangkap atau seumpamanya terhadap penjenayah yang melakukan jenayah&jenayah tadi. Pemberita!*uba tuan jelaskan tentang kewibawaan pasukan polis dalam menangani masalah jenayah. Pegawai Polis! ewibawaan dan prestasi pasukan polis sebenarnya bergantung kepada cara mereka melaksanakan dan menguatkuasakan undang&undang. Untuk itu, pihak polis mesti menjalankan tugasnya dengan adil dan saksama. (ika terdapat sesuatu kesalahan jenayah, pihak polis akan bertindak tanpa mengira pangkat atau kedudukan seseorang. Pihak polis juga mesti berani untuk memerangi jenayah. +leh sebab itu, kita dapati banyak penjenayah menjadi mangsa keberanian dan kewibawaan pihak polis. adang kala anggota polis terpaksa berkorban apa sahaja demi menjaga keamanan negara. Mereka terpaksa mengorbankan masa, cuti, keluarga dan

nyawa apabila bertugas. Pemberita!%ugas sebagai anggota polis tentu menghadapi pelbagai cabaran atau risiko yang membahayakan keselamatan polis itu sendiri. *uba tuan berikan pandangan$ Pegawai Polis!Ya, sebagai anggota polis, kami memang mengetahui adanya pelbagai implikasi dan risiko di hadapan. Misalnya, jika berlaku kes rompakan, pihak polis mungkin terpaksa berbalas tembakan dengan perompak. (ika bukan perompak, mungkin pihak polis yang menjadi mangsa. #da kalanya penjenayah ini tidak takut berdepan dengan pihak polis. +leh sebab itulah mereka berani melawan anggota polis kita. "elain itu, pihak polis juga kadang&kadang menghadapi cabaran masyarakat. ami sering kali juga menimbulkan rasa takut dan prejudis orang ramai. +leh sebab itu, kerjasama masyarakat sukar diperoleh untuk mengatasi kes&kes jenayah. Pemberita!"ebelum kita mengakhiri wawancara ini, apakah harapan tuan terhadap masyarakat atau orang ramai untuk mengatasi masalah jenayah$ Pegawai polis! ita memerlukan kerjasama orang ramai. %anpa kerjasama dan komitmen orang ramai tentulah sukar untuk kita membenteras masalah jenayah. Mereka harus melaporkan kepada pihak kami jika berlaku sesuatu kejadian jenayah dan mereka juga tidak harus melindungi seseorang penjenayah. )erilah kerjasama, penghormatan, dan kepercayaan sepenuhnya kepada pihak polis demi keselamatan dan keamanan negara. Pemberita!"aya juga berharap penjelasan tuan akan menjadi renungan kepada masyarakat kita. %erima kasih sekali lagi saya ucapkan atas kesudian tuan. Pegawai Polis ! "ama&sama.

Karangan Jenis Dialog / Temu Ramah / Perbualan / Wawancara

terbahagi kepada dua jenis

i. dialog dan perbualan ( lebih berkisar kepada persoalan biasa seperti bertanya khabar dan perbualan menerusi telefon.) ii. wawancara dan temu ramah ( lebih kepada perbualan rasmi, pertanyaan kepada orang yang lebih dihormati , atau ingin tahu sesuatu perkara ) seperti jenis karangan lain, karangan jenis ini juga mempunyai tajuk / topik yang utama setiap karangan ini mempunyai sekurang-kurangnya dua watak atau lebih

sebelum memulakan karangan boleh disertakan keterangan tetapi janganlah terlalu panjang. Lihat contoh : Abu diminta oleh guru kelas menemu ramah Guru Besar sebelum beliau bersara. asil temu ramah itu akan dimuatkan di dalam majalah sekolah. Berikut merupakan hasil temu ramah tersebut. !ormat karangan ini

nama watak ditulis selari di sebelah kiri selepas nama watak dibubuh tanda titik bertindih " : # juga dalam keadaan selari contoh : $ama A $ama B $ama A $ama B : : : : Assalamualaikum, %akcik. &aalaikummussalam Apa khabar %akcik '

%ulakan perbualan dengan salam sejahtera

anda perlu menggunakan kata ganti nama diri yang sesuai. (ika orang yang dibawa berbual itu berumur gunakan panggilan )*ncik+, ),uan+, ataupun )%akcik+ pastikan anda tahu tentang hal atau perkara yang akan kita tulis untuk bahan temuramah / dialog. boleh gunakan bahasa kiasan atau peribahasa dan kata singkatan seperti -tak. , -dah.

soalan yang dikemukakan adalah ringkas , tidak rumit dan berbelit-belit. /alam dialog itu, kedua-dua pihak harus bertanya, memberi pendapat atau pandangan.

(awapan yang diberi kepada soalan adalah panjang lebar elakkan penggunaan soalan yang cuma memerlukan jawapan )ya+ atau )tidak+. soalan-soalan disusun dengan baik supaya terus berkesinambungan. kawal jumlah perkataan yang digunakan " lebih kurang 01 patah perkataan # ati-hati dengan

tanda baca yang digunakan harus sesuai dengan nada percakapan. ayat tanya kerana ia berakhir dengan tanda tanya. " ' # mesti di tulis mengikut 2ormat " terpesong 2ormat , tolak 3 markah # soalan yang diikuti dengan jawapan lengkap di beri markah penuh

Akhiri perbualan dengan mengucapkan terima kasih kepada yang ditemuramah. 6A7A$GA$

45$,5 TAJUK

Andaikan bahawa anda menyertai pertandingan syarahan. /alam pertandingan itu anda telah mendapat tempat kedua. Anda telah dikalahkan oleh peserta bukan %elayu. Anda ingin mengucapkan tahniah dan menyatakan perasaan kagum anda akan kebolehannya. ,ulislah dialog anda selengkapnya. 7A$G6A. PENDAHULUAN ! a) 8i9a berharap agar kejayaannya memberi semangat kepada pelajar bukan %elayu yang lain untuk mempelajari Bahasa %elayu. b# menyatakan perasaan kagum -bertanya tentang cara dia mempelajari Bahasa %elayu c# 8i9a menyatakan cara dia mempelajari Bahasa %elayu. mengucapkan tahniah

PENUTUP 8i9a memberikan dorongan agar sama-sama menguasai bahasa kebangsaan KARAN"AN " 8i9a sedang asyik membaca sebuah buku cerita di perpustakaan sekolah # A:man : ,ahniah,8i9a,kerana kamu berjaya dalam pertandingan syarahan itu.

8i9a : ,erima kasih. 8aya berharap supaya kejayaan ini akan menaikkan semangat pelajar-pelajar bukan %elayu yang lain untuk mempelajari Bahasa %elayu. A:man : 8aya kagum melihat kamu bersyarah pada hari ini. 8etiap perkataan yang awak ucapkan jelas dan lancar. Bagaimanakah cara kamu mempelajari Bahasa %elayu ' 8i9a : 6eluarga saya menggalakkan saya membaca buku-buku Bahasa %elayu yang bermutu ./i samping itu,saya mempelajari tatabahasa dengan baik. 8aya selalu membuka kamus untuk mempelajari ejaan dan makna kata-kata yang saya baca. 8aya melatih diri saya menggunakan bahasa baku apabila membaca atau bercakap A:man : 6alau begitu ,tidak hairanlah saya apabila kamu berjaya mengalahkan saya dan beberapa pelajar %elayu yang lain dalam pertandingan itu. 8aya malu,8i9a. 8i9a : %engapa '

A:man : 8elama ini saya menganggap Bahasa %elayu sebagai bahasa yang mudah kerana itu adalah bahasa ibunda saya. 7upa-rupanya saya silap. 8i9a : Baguslah, A:man,kalau kamu sudah sedar. 8ama-samalah kita belajar menguasai bahasa kebangsaan negara kita A:man : ;a,baiklah ,8i9a... ,ajuk : 6awan kamu telah kehilangan duit. /ia suka menuduh orang lain tanpa usul periksa. Bagaimanakah cara kamu menasihatinya ' ,uliskan perbualan di antara kamu berdua. " 6amu dan A:ma berada di sudut kantin sekolah # %alim : %engapa kamu bermuram saja, A:ma ' Apakah kamu ada masalah ' A:ma : /uit saya sebanyak sepuluh ringgit telah hilang %alim.

%alim : %acam mana boleh hilang ' A:ma : 8aya letakkan dalam beg. Balik dari rehat sahaja duit dah tak ada. 8aya syak ,ahir yang curi,sebab waktu rehat dia tak keluar. %alim : Bukankah cikgu selalu menasihati agar duit jangan ditinggalkan dalam beg. 8ekarang sudah hilang, mengapa pula menuduh tanpa usul periksa ' A:ma : (ika bukan ,ahir, siapa lagi ' 8aya pasti memang ,ahir < /ia dengkikan saya <

%alim : (angan sesekali serkap jarang. (ika bukan dia, bagaimana kita mahu tutup muka kita ' Baik kita jumpa 4ikgu =aidi. Guru disiplin itu boleh membantu kita. A:ma : Betul juga kata kamu, %alim. 8aya berasa bangga mendapat kawan kamu. macam

8oalan : 6amu berpeluang menemuramah seorang bapa kepada sepasang anak kembar yang telah berjaya menjadi doktor perubatan , semasa majlis penyampaian ija:ah di >ni9ersiti %alaya. 4uba buat satu temuramah itu dengan bertanyakan hal-hal yang berkaitan. " 8etelah memperkenalkan diri kamu , maka kamu mengemukakan soalan-soalan kepada *ncik 6arim # %urid : *ncik, sebenarnya bagaimana encik mengasuh kedua-dua anak kembar encik !ai:ul dan !ai:al hingga berjaya menjadi doktor ' *n. 6arim kira ,uhan : 5h < 8aya pun tidak tahu bagaimana hendak menceritakannya. anya saya

merestui kami sekeluarga. %urid : Boleh saya tahu bagaimana anak-anak encik ini belajar '

*n. 6arim : %mmmmmm, kalau 2asal belajar , mereka memang sungguh berusaha. ampir sepanjang waktu mereka asyik dengan buku sahaja. 6alau menonton tele9isyen itu

jarang sekali.

6erap kali kalau menonton pun mereka menonton siaran berita sahaja.

%urid

: /i mana mereka bersekolah '

*n. 6arim : 6esemuanya bersekolah di 8ekolah 6ebangsaan /arau. 6emudian bersekolah menengah di 8ek. %en. 8eri $ering, (erteh. 8emuanya mendapat pangkat satu di peringkat 8ijil ?elajaran %alaysia. 8emasa itulah mereka mendapat tawaran dan meneruskan pelajaran di ,ingkatan *nam iaitu di 8ekolah ,inggi, (erteh. Apabila mereka lulus mereka belajar di >ni9ersiti %alaya, 6uala Lumpur. $ah < 8ekarang mereka sudah lulus dan menjadi doktor. %urid : Apakah perasaan encik sekarang '

*n. 6arim : 8udah tentu gembira sekali. 6ami sekeluarga bersyukur di atas kejayaan gemilang itu. %urid ditemubual. *n. 6arim : Baiklah encik , saya berterima kasih kerana sudi melapangkan masa untuk

: ,erima kasih kembali. " Berjabat tangan dengan murid #

Tip : Sediakan LIMA S ALA! terbaik. Setiap soalan diikuti oleh "a#apan dan huraian sebanyak $% patah perkataan &'()ALI pendahuluan.

120 100 80 60 40 20 0 Jan Feb Mar Apr

Asia Europe America

%, -' P,-U.'"#- #/#-0#- ),/1+/M#% 2#2#-*#/# Pengenalan arangan jenis wawancara dan perbualan. *ontoh pengenalan! *ontoh 3 )aru&baru ini saya telah sempat menemu bual seorang tokoh koperat tempatan yang terkenal iaitu Datuk %ajuddin /amli untuk mendapatkan pandangan beliau tentang perkembangan perniagaan di negara kita. Yang berikut merupakan hasil temu bual saya dengan beliau. *ontoh 4 "ebagai wartawan majalah hiburan 5#rtis6, saya telah diberikan tugas untuk mewawancara saudara Yusof 7aslam, seorang pelakon dan pengarah filem yang terkemuka di negara ini. 2awancara ini bertujuan untuk mendapatkan pandangan beliau tentang perkembangan dunia perfileman di negara kita. Yang berikut ialah hasil wawancara saya dengan beliau. *ontoh 8. etika menyambut 7ari ebangsaan yang lalu, saya telah berkenalan dengan ,ncik "umadja dari 'ndonesia. )eliau ingin mengetahui beberapa perkara yang berkaitan dengan kebudayaan rakyat Malaysia yang dianggap unik. Yang berikut merupakan hasil perbualan kami. *ontoh 9 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: %ajuk karangan ialah! erajaan telah mengambil langkah&langkah yang bersesuaian untuk memastikan pemberian subsidi diagihkan kepada golongan yang berhak saja. "ebagai pemberita akhbar, anda ditugaskan untuk mewawancara seorang wakil rakyat yang berkatian usaha&usaha yang telah dilaksanakan itu. %ulis wawancara anda itu selengkapnya *U)# #-D# M,-U.'" )#7#0'#- P,-0,-#.#-!

%, -'

,DU# '#.#7 +.#7#- "+#.#- D#- (#2#P#-

"+#.#-! "eorang usahawan muda telah menempa nama dalam perusahaan perabot. "ebagai wartawan sebuah majalah, anda diarahkan untuk mewawancara usahawan yang berkenaan. 'si wawancara itu ialah tentang kegiatannya dalam bidang perusahaan perabot dan rancangan&rancangannya pada masa akan datang. %ulislah wawancara anda itu selengkapnya. ;;; "aya telah mendapat arahan daripada ketua editor untuk mewawancara seorang usahawan muda yang telah berjaya menghasilkan perabot&perabot dan krafrangan hingga mendapat pasaran luar negeri. Yang berikut ialah isi wawancara saya dengan usahawan tersebut, iaitu ,ncik %eo 7ing "eng. Pemberita ! "elamat sejahtera, ,ncik %eo. ,ncik %eo ! "elamat sejahtera. "ilakan duduk. Pemberita ! %erima kasih. %erlebih dahulu ribuan terima kasih saya ucapkan kerana kesudian ,ncik %eo untuk diwawancara. )agaimanakah ,ncik %eo mula melibatkan diri dalam bidang pembuatan perabot dan kraftangan ini$ <cuba anda tanya tentang latar belakang soalan= ,ncik %eo ! "ebenarnya, cita&cita saya ialah menjadi arkitek. 2alau bagaimanapun, setelah mendapat tawaran untuk melanjutkan pelajaran dalam bidang seni halus dan perabot di 'tali, saya terpaksa melupakan cita&cita itu. "etelah menamatkan pengajian, minat saya untuk membuka perniagaan sendiri dalam bidang ini begitu mendalam. +leh sebab itulah, saya memberanikan diri untuk membuka perniagaan dalam bidang ini. Pemberita ! )agaimanakah timbulnya minat ,ncik %eo untuk melibatkan diri dalam bidang ini$ ,ncik %eo ! Pada mulanya saya kurang meminati bidang ini, tetapi setelah mengikuti pengajian dalam bidang ini dan setelah melihat keindahan dan kehalusan pada barang&barang perabot dan kraftangan, saya tertarik untuk mengusahakannya sendiri. Pemberita ! adakah ,ncik %eo sendiri yang membuka perniagaan ini$ ,ncik %eo ! Pada mulanya bukan saya seorang saja yang terlibat dalam perusahaan ini. "aya dibantu oleh tiga orang sahabat yang secara kebetulan mempunyai minat yang sama seperti saya. 2alau bagaimanapun, selepas setahun hanya tinggal saya seorang yang menguruskan perniagaan ini sepenuh masa. "ahabat&sahabat saya telah membuka perniagaan masing&masing. ini, perniagaan ini saya miliki sepenuhnya. "aya dibantu oleh lima orang pekerja. Pemberita ! #pakah masalah yang ,ncik %eo hadapi ketika memulakan perniagaan ini dahulu$ ,ncik %eo ! Masalah utama ialah mendapatkan modal yang secukupnya. -amun begitu, masalah ini dapat saya atasi melalui pinjaman bank. Masalah&masa lain termasuklah persaingan dengan pengusaha perabot yang lain, kesukaran mendapatkan tenaga kerja yang mahir dan kreatif, dan

pasaran yang terhad juga. -amun demikian, masalah&masalah tersebut dapat saya atasi secara beransur&ansur. Pemberita ! "aya yakin bahawa banyak orang yang kagum akan kejayaan ,ncik %eo . apakah rancangan&rancangan ,ncik %eo pada masa yang akan datang$ ,ncik %eo ! "aya bercadang untuk mengeksport perabot dan kraf tangan yang saya usahakan ini ke luar negeri. "aya bercadang juga untuk mengajak pengusaha&pengusaha perabot dan kraf tangan yang lain bergabung tenaga untuk menjayakan rancangan ini. Pemberita ! #dakah ,ncik %eo yakin bahawa rancangan ini akan berjaya dan mendapat sambutan daripada masyarakat di luar negeri$ ,ncik %eo ! Ya, saya yakin. 7al ini demikian kerana perabot&perabot yang saya hasilkan adalah daripada kayu&kayan yang bermutu tinggi. "elain itu, saya percaya bahawa seni ukirnya yang halus dan reka bentuknya yang unik akan menarik minat masyarakat luar untuk membeli perabot yang saya usahakan ini. Pemberita ! "elain mengeksport perbot ke luar negeri, apakah rancangan lain yang mungkin dijalankan$ ,ncik %eo ! "aya bercadang juga untuk membuka cawangan kedai perabot di negara&negara #sia, khususnya di 1ilipina, )runie Darussalam, (epun, dan orea "elatan. "aya bercita&cita juga untuk memperluas pasaran perabot ini hingga ke #merika syarikat dan negara&negara ,ropah. Pemberita ! saya mendapati bahawa ,ncik %eo mengutamakan perabot yang berbentuk tradisional dan antik. %idakkah ,ncik %eo bercadang untuk mengusahakan perabot moden pula$ ,ncik %eo ! Pada masa ini, saya lebih mengutamakan perabot berbentuk tradisional dan antik kerana sambutan yang diberikan untuk perabot&perabot ini sungguh baik. -amun demikian, saya bercadang juga untuk mempelbagaikan reka bentuk perabot tersebut pada masa akan datang. Pemberita ! #khir sekali, apakah pesanan ,ncik %eo kepada pembaca majalah ini$ ,ncik %eo ! "aya berharap agar mereka yang meminati bidang ini akan mengusahakannya dengan sungguh&sungguh. Mereka perlu menjadi lebih kreatif juga. %egasnya, kegigihan seseorang itu akan menentukan kejayaannya dalam apa&apa bidang sekali pun. Pemberita ! -ampaknya setakat ini saja wawancara kita kali ini. %erima kasih sekali lagi kerana ,ncik %eo sudi meluangkan masa untuk diwawancara. ,ncik %eo ! "ama&sama. ;2awancara saya dengan ,ncik %eo berakhir pada kira&kira pukul 34.>> tengah hari. "elepas itu, saya pulang ke pejabat untuk menyiapkan rencana tersebut. %ajuk karangan ialah! erajaan telah mengambil langkah&langkah yang bersesuaian untuk memastikan pemberian subsidi diagihkan kepada golongan yang berhak saja. "ebagai pemberita akhbar, anda ditugaskan untuk mewawancara seorang wakil rakyat yang berkatian usaha&usaha yang telah dilaksanakan itu. .atihan! erajaan telah mengambil langkah&langkah yang bersesuaian untuk meningkatkan tahap kebersihan tandas awam di kebanyakan tempat di negara ini. Usaha ini perlu dilakukan segera ekoran aduan khalayak berkenaan dengan tahap kebersihan tandas awam di negara ini kurang

memuaskan. #nda sebagai pemberita berita telah ditugaskan untuk menemu bual seorang pegawai kerajaan yang menguruskan empen %andas .ima )intang. Pendahuluan & *ara anda bersalam dengan orang yang diwawancara & ?selamat pagi@ apa khabar$ "alam sejahteraAB & #nda perlu mengucapkan ribuan terima kasih kerana orang yang diwawancara sudi meluangkan masaAAAAAA. & #nda ingin tahu mengapakah empen %andas .ima )intang diperkenalkan$ & pengguna tentang mutu perkhidmatan tandas awam sering dipaparkan oleh media massa & ebersihan tandas mencerminkan imej negara, tandas yang bersih membawa imej yang bersih bukan sahaja kepada pengguna domestik malahan pelancong asing. & (angan kerana setitik nila rosak susu sebelanga <kerana sesuatu yang rosak menyebabkan keseluruhan juga terpengaruh= & empen tandas lima )intang diperkenalkan. Usaha&usaha yang dilakukan a= Pihak kerajaan telah memperuntukkan sejumlah wang yang besar untuk menaiktarafkan tandas awam 3 &pihak kerajaan membuka tender yang lebih banyak 4 kepada syarikat awam untuk menaiktarafkan tandas awam &jika tender lama tidak dapat menjalankan kewajipan 8, tender mereka akan ditamatkan & tandas awam yang dinaiktarafkan lebih mesra pengguna 9 &cermin yang besar, keadaan mangkuk tandas yang baik, lantai sentiasa bersih, setiap tandas terdapat seorang pengurus yang memantau, tandas yang ceria

b= Untuk menggalakkan pihak swasta terlibat secara langsung dalam usaha menaiktarafkan tandas awam, pihak kerajaan akan memberi pengiktirafan kepada mereka yang memenuhi piawaian tandas lima bintang C. &pusat beli&belah, restoran, premis perniagaan D yang menjadi tumpuan khalayak &dengan ada kerjasama pihak swasta, sudah tentu tahap kebersihan tandas awam akan sentiasas bersih &Pusat membeli (usco merupakan contoh yang patut dipuji E, kerana mereka sentiasa berusaha memastikan tandas mereka bersih dan mesra pengguna. Di samping itu, mereka telah menaiktarafkan tandas F mereka mengikut keperluan pengguna. &usaha ini amat murni kerana pusat membeli (usco sering ditandang oleh pelancong domestik mahupun pelancong asing G. *= penguatkuasaan undang&undang juga akan dikenakan kepada mereka yang mengotorkan tandas &denda atau kompaun 3> yang tinggi terhadap sesiapa yang didapati bersalah kerana mengotorkan atau merosakkan tandas & pemantauan terhadap tandas awam akan dipantau secara konsisten 33

&mengenakan hukuman melakukan Program hidmat Masyarakat 34, seperti membersihkan tandas kepada pesalah d= mempergiat kempen kesedaran dalam kalangan masyarakat melalui media massa &lagu yang menyeru masyarakat menyayangi tandas & menyayangi harta awam seperti milik sendiri & menjaga kebersihan tandas awam & menggunakan tandas awam dengan baik & ?tandas bersih, rakyat sihatB e= Untuk menjaga sikap menjaga kebersihan tandas perlu bermula sejak bangku sekolah &pihak sekolah di uala .umpur sebagai platform pertama yang menyertai pertandingan tandas bersih, &tandas yang bersih akan diiktiraf berdasarkan bintang &usaha ini akan mendidik anak&anak muda menghargai tandas daripada merosakkan tandas, kegiatan vandalisme dapat dikurangkan. Penutup! harapan &kemudahan awam, termasuk tandas awam merupakan hak semua orang&rakyat harus bertanggunjawab untuk menjaga kemudahan yang disediakan demi kepentingan bersama &mencerminkan imej rakyat dan negara #rtikel@ bahan bacaan U#.# %,/,-00#-U 4> Dis& (ika anda mahu tandas yang cantik, bersih, tiada bau atau bertaraf lima bintang, bayar /M3. 'tulah yang akan diwujudkan tahun depan oleh Majlis Perbandaran uala %erengganu <MP %=. Menurut Yang Dipertua MP %, #dHlan Mohd. Dagang, orang ramai sekarang merungut kerana tandas masih kotor walaupun dikenakan bayaran antara 4> sen dan 8> sen. Dengan /M3 jaminannya akan terpelihara. atanya, sebagai peringkat permulaan dua tandas yang bertaraf lima bintang itu akan dibina di %aman #wam )atu )uruk dan %aman "yahbandar dekat sini. Menurut beliau, kemudahan tersebut akan dijadikan sebagai projek perintis sebelum konsep tandas seumpama itu diperluaskan ke kawasan lain. I"esuai dengan kemewahan tandas ini kadar bayaran yang mungkin akan dikenakan adalah /M3. %andas ini akan menyediakan pelbagai kemudahan dan kita akan memastikan ia sentiasa dijaga,I katanya kepada Utusan Malaysia di sini, hari ini. Menurut #dHlan, tandas ini akan sentiasa berbau haram dan antara kemudahan yang

terdapat di tandas tersebut disediakan ialah tisu, tuala dan sabun. I%andas ini akan dihiasi dengan pelbagai perhiasan termasuk bunga hiasan, jubin&jubin bercorak menarik sesuai dengan konsep tandas mewah yang kita perkenalkan ini,Iujarnya. #nugerah %andas )ersih 3 Malaysia Peringkat ebangsaan 4>3> <anjuran ementerian Perumahan J erajaan %empatan %andas #wam %eluk along telah dipilih untuk menyertai pertandingan %andas )ersih 3 Malaysia Peringkat ebangsaan dibawah anjuran ementerian Perumahan J erajaan %empatan untuk tahun 4>3>. %andas ini telah dipilih berdasarkan beberapa kriteria, antaranya ialah ia merupakan pemenang pertandingan %andas )ersih peringkat daerah emaman yang diadakan sempena ulangtahun Pemasyhuran Majlis Perbandaran emaman pada bulan 1ebruari 4>3> yang lalu. "elain dari konsep 3 Malaysia iaitu mengikut tema pertandingan, tandas ini juga telah disusun dan hias mengikut konsep yang terdapat dalam C" iaitu sisih, susun, sapu, seragam dan sentiasa amal. Pengusaha tandas ini ,ncik Mustafa bin Mamat telah diberi penerangan bagaimana untuk mengekalkan tentang konsep C" ini. .aluan eluar Masuk %andas .elaki Dan 2anita Dihiasi Dengan Pokok 7iasan Dan /ak "elipa )erkonsepkan Cs Papan %andas .elaki Dan Perempuan Untuk onsep 3 Malaysia Dalam 8 )ahasa <Melayu, *ina Dan 'ndia= Pengusaha %andas .engkap )erpakaian "eragam, #pron, %ag -ama, K)adge CsK %opi, asut K)oot, Dan )ersarung %angan emudahan Yang Disediakan Di Dalam %andas "eperti *ermin, "ink Yang )ersih, "oup Dispenser, 0ambar 7iasan, Pewangi %andas "erta Pokok 7iasan Di #tas "ink #kan Menarik eadaan %andas Yang )erkualiti ebersihan tandas di sekolah ebersihan tandas di sekolah&sekolah wajar diberi penekanan. ebersihan tandas patut dimasukkan dalam agenda utama program 8 di sekolah. (ika anda ingin melihat sama ada sikap mengutamakan kebersihan berbudaya di sesebuah sekolah lihat tandasnya. (ika tempat yang dianggap paling kotor itu paling bersih luar dan dalam, itu selalunya menggambarkan yang warga sekolah memang prihatin terhadap aspek kebersihan ini. )aru&baru ini "M "impang yang terletak kira&kira E km dari bandar %aiping, Perak melancarkan 7ari %andas. 'ni tahun kedua sekolah ini melancarkan program seumpama ini. Pelancaran ini dilakukan sempena Pelancaran 7ari %andas "edunia yang disambut pada setiap 3F (anuari. %etapi kali ini "M "impang tidak lagi menggunakan perkataan tandas, sebaliknya menggantikannya dengan bilik )M2. )M2 ini tiada kaitan dengan jenama kereta mewah atau )as Mini 2ilayah. "ebaliknya

)M2 membawa maksud )ersih, Menawan dan 2angi. -ama )M2 dirasakan lebih sesuai agar usaha untuk memastikan tandas sekolah sentiasa bersih, menawan dan wangi tidak dipandang remeh dan dimomokkan. (awatankuasa %andas, iaitu nama yang digunakan sebelum ini kadang& kadang memang diakui boleh mengurangkan motivasi untuk menjaga kebersihan tandas. %etapi dengan panggilan baru untuk jawatankuasa ini, iaitu (awatankuasa )ilik )M2 secara automatik telah merangsang bukan sahaja #( yang terlibat malahan setiap warga sekolah untuk lebih bertanggungjawab menjaga kebersihan bilik istirahat ini. )ersih bermaksud tiada contengan, tiada goresan, tiada sampah, tiada sawang, tidak berhabuk@berdebu, tidak berbau busuk, sentiasa dinyahkuman, dan mengekalkan warna asal. Menawan pula bermaksud ceria, dihias dengan bunga , dipenuhi mutiara kata, gambar, taman mini <tumbuhan menghijau=, dinding hijau berkonsepkan %andas Dalam %aman. "ementara 2angi pula pula bermaksud tiada bau busuk, berbau wangi, pengguna berasa selesa menggunakan tandas. "elain itu (awatankuasa )M2 juga telah mengatur jadual penggunaan tandas supaya pelajar tidak mengambil kesempatan untuk keluar masuk tandas bila&bila masa yang mereka suka. "ebaliknya melalui penggunaan masa tetentu akan melatih pelajar sekolah untuk merancang masa mereka untuk membuang air. Pihak sekolah sentiasa mengingatkan pelajar bahawa tiada sesuatu pun yang tidak boleh dirancang dan dilatih, ini termasuklah jadual membuang air <sama ada air besar atau kecil=. 'nilah jam biologi atau jam hayat namanya dan jam jenis ini dikurniakan kepada semua orang, tetapi jarang&jarang yang menggunakannya. (am ini hanya benar&benar berfungsi dan berguna jika setiap individu itu melalui kebiasaan yang diwujudkan berasaskan latihan dan ulangan. "ebagai contoh jika seseorang itu biasa ke tandas sebaik&baik sahaja bangun pagi, itulah yang akan dilakukannya sebelum melakukan kerja&kerja lain pada waktu itu. Usaha pihak sekolah ini diharapkan akan dapat meningkatkan kesedaran dan sikap warga sekolah tentang pentingnya memelihara kebersihan tandas dalam kehidupan seharian di samping memberi kesedaran kepada mereka agar peka serta melibatkan diri dalam membanteras perbuatan vandalisme di bilik )M2 sekolah khasnya.