Catatan :

1 = lemah 2 = sederhana 3 = baik

PENTAKSIRAN AFEKTIF

Tahun : 4 Thamarai
Tarikh : 24 Julai 2014 (Khamis)
Masa : 08.00 8.30 pagi
Standard Pembelajaran : 5.2.1 Melibatkan diri dengan mengambil bahagian secara aktif
Hasil Pembelajaran : Menunjukkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti permainan kecil
Menunjukkan keyakinan semasa melakukan pergerakan

Tandatangan Guru,


( )

BIL

NAMA

BUTIRAN STANDARD

Menunjukkan rasa seronok

Menunjukkan keyakinan

1.
2.
3.
4.
5.
Catatan :
1 = lemah 2 = sederhana 3 = baik

PENTAKSIRAN PSIKOMOTOR
Tahun : 4 Thamarai
Tarikh : 24 Julai 2014 (Khamis)
Masa : 08.00 8.30 pagi
Standard Pembelajaran :1.5.2 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor dengan alatan mengikut
tempo.
Hasil Pembelajaran : Melakukan sekurang-kurangnya 2 jenis pergerakan lokomotor dan pergerakan 2 jenis bukan-
lokomotor mengikut irama dengan seragam

Tandatangan Guru,


( )

BIL

NAMA









BUTIRAN STANDARD


Bergerak mengikut
irama

Pelbagai
pergerakan
lokomotor

Pelbagai
pergerakan non-
lokomotor


Keseragaman

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3
1.
2.
3.
4.
5.
PENTAKSIRAN KOGNITIF

Tahun : 4 Thamarai
Tarikh : 24 Julai 2014 (Khamis)
Masa : 08.00 8.30 pagi
Standard Pembelajaran : 2.4.1 Membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai mengikut tempo.
Hasil Pembelajaran : Mengkategorikan aktiviti-aktiviti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor pada lembaran
kerja yang diedarkan sekurang-kurangnya 80% dengan betul

Tandatangan Guru,

( )

BIL

NAMA





MARKAH
LEMAH SEDERHANA BAIK
( 0 2 ) ( 3 4 ) ( 5 - 6 )
1.
2.
3.
4.
5.