VISI DAN MISI

STIKES NAHDLATUL ULAMA TUBAN

A. Visi STIKES NU Tuban
Menjadikan lembaga pendidikan kesehatan unggulan dan berkarakter islami yang mampu
berkompetisi secara global tahun 2025.
Penjelasan Visi STI!S "#$
%. &ang dimaksud unggulan di dalam Visi STI!S "# meliputi komponen Input'
Proses dan (utput' dengan rincian sebagai berikut$
). omponen Input$
*aktor input merupakan prasyarat untuk berjalannya suatu proses yang meliputi+
Mahasis,a' arya,an' -ana' Sarana . prasarana kampus' Metoda' urikulum dan
lain/lain. STI!S "# Tuban me,ujudkan sarana kampus yang unggul dan menunjang
terselenggaranya proses Tridharma Perguruan Tinggi yang bermutu dan pro0esional.
2. omponen Proses$
STI!S "# Tuban memberikan yang terbaik dalam proses kerja' menyangkut
kegiatan pokok Tridharma PT maupun kegiatan penunjang pembelajaran' dengan
penerapan penjaminan mutu pendidikan dan perbaikan yang berkelanjutan.
1. omponen (utput$
STI!S "# Tuban menghasilkan lulusan yang berbeda dari lulusan perguruan
tinggi lainnya' dalam hal hardskill dan softskill yang unggul agar dapat bersaing dan
bertahan menghadapi tantangan dunia kerja.
2. &ang dimaksud ber kar akt er Islami di dalam Visi STI!S "# adalah beraktualisasi
diri untuk menumbuhkan dan memperkuat keimanan' keta3,aan dan akhlak mulia termasuk
budi pekerti luhur dan kepribadian unggul melalui kaidah ahlussunnah ,aljama4ah.
5. &ang dimaksud mampu berkompetisi global di dalam Visi STI!S "# adalah STI!S
"# Tuban mengembangkan jejaring kerjasama nasional' regional' dan internasional dalam
bidang pendidikan' penelitian' dan pengabdian masyarakat' dan bidang kemahasis,aan.
Pada bidang pendidikan berarti metode pendidikan rele6an dengan kondisi global+ pada
bidang penelitian dan pengabdian berarti hasil penelitian7pengabdian terpublikasi pada
jurnal internasional+ dan pada bidang kemahasis,aan berarti STI!S "# Tuban melakukan
kegiatan pertukaran mahasis,a dengan uni6ersitas di tingkat regional dan internasional.
B. Misi STIKES NU Tuban
). Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran secara pro0esional dibidang kesehatan
sesuai dengan standar kompetensi.
Penjelasan $
a. 2ah,a sistem pendidikan dan pengajaran di STI!S "# Tuban menggunakan sistem
kurikulum berbasis kompetensi 829 dan pengembangan S5: 8Student 5entered
:earning9 untuk menunjang implementasi 2
b. %danya sarana prasarana penunjang akademik' meliputi laboratorium yang lengkap
dan modern' perpustakaan berbasis ,eb' dan mempunyai lahan praktik berstandar
IS( $ ;00)/200< dan =5I.
c. Pengembangan so0t skill mahasis,a yang terintegrasi dalam proses pembelajaran'
melalui !S>' enterpreunership' peningkatan kreati6itas mahasis,a dalam berbagai
e6ent nasional.
d. :ulusan mempunyai serti0ikat kompetensi.
2. Mengembangkan kompetensi ci6itas akademika dalam penelitian' pengabdian
masyarakat berdasarkan IPT! dan IMT%>.
Penjelasan $
a. Terbentuknya lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat
b. Sistem peningkatan kemampuan ci6itas dalam melaksanakan penelitian dan
pengabdian masyarakat secara berkelanjutan ditunjang dengan akses in0ormasi
melalui peman0aatan e/journal nasional maupun internasional serta publikasi jurnal.
Pembentukan daerah binaan dan erjasama lintas sektoral dengan pemerintah daerah
dalam melaksanakan pengabdian masyarakat.
c. 2ekerjasama dengan organisasi "ahdlatul #lama dalam peman0aatan hasil kajian
ilmiah untuk pengembangan kompetensi ci6itas yang berbasis islami' misal
pertolongan persalinan dengan cara Islami.
d. Melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat dengan tetap memperhatikan etika
penelitian
e. Memiliki spirit yang inspirati0 bagi seluruh ci6itas akademik sebagai kampus yang
bernuansa religious dan di,ujudkan dalam suasana akademik yang kondusi0'
misalnya semboyan ; S 8Senyum' Salam' Sapa' Sopan' Syukur' Sabar' Sahabat' Setia'
Sederhana9.
1. Meningkatkan kualitas tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan.
Penjelasan$
a. Meningkatkan kuali0ikasi akademik dosen ke jenjang pascasarjana
b. Pengusulan dan peningkatan jabatan 0ungsional akademik
c. Meningkatkan kompetensi dosen melalui serti0ikasi dosen
d. Pembinaan pro0essional berkesinambungan melalui pelatihan/pelatihan aplikati0
e. Penambahan jumlah dosen dan tenaga administrasi sesuai rasio mahasis,a
0. Meningkatkan keahlian dosen dalam berbahasa asing melalui kursus dan pelatihan
g. Meningkatkan keahlian dosen dan tenaga administrasi dalam penggunaan IPT!
?. Mengembangkan kerjasama lintas sektoral dengan organisasi7institusi dalam lingkup
regional' nasional dan global.
Penjelasan $
a. Memiliki kerjasama dengan Pemerintah -aerah abupaten Tuban
b. Memiliki kerjasama dengan @umah Sakit milik s,asta dan pemerintah di Propinsi
=a,a Timur maupun =a,a Tengah
c. Memiliki kerjasama dengan dinas kesehatan' puskesmas dan klinik s,asta yang
berada di ,ilayah abupaten Tuban
d. Memiliki kerjasama dengan ementerian Pembangunan -aerah Tertinggal @I
e. Pengembangan jejaring kemitraan dengan berbagai pihak di dalam maupun luar
negeri yang berkontribusi terhadap pengembangan institusi
C. Nilai Dasar STIKES NU Tuban
). @eligius
Penjelasan $
Penanaman nilai iman dan ta3,a dalam interaksi antar ci6itas akademik' yaitu budaya
Salam' cium tangan' tolong menolong' sholat berjama4ah' pengajian rutin' peringatan
setiap hari besar Islam' dan lain/lain.
2. Moral dan !tik
Penjelasan $
Me,ajibkan semua ci6itas akademik dalam kehidupan sehari/hari berlandaskan pada sikap
moral dan perilaku sesuai kode etik dan standar perilaku pro0esi.
1. !0ekti0 dan !0isien
Penjelasan $ dengan sumber daya yang dimiliki dapat mencapai tujuan yang diharapkan
?. reati0
Penjelasan $ belajar' berkarya dan berprestasi dalam bidang akademik maupun non
akademik
5. Ino6ati0
Penjelasan $
a. Tumbuh dan berkembang sesuai perubahan dan pergeseran cara berpikir7paradigma di
dunia pendidikan
b. Mengembangkan berbagai terobosan dalam penyelenggaraan tridharma perguruan
tinggi' yaitu pendidikan dan pengajaran' penelitian serta pengabdian masyarakat.
A. %kuntabilitas
Penjelasan $
Mandiri' transparansi' e0isiensi dan mengutamakan STI!S "# dengan penuh tanggung
ja,ab dalam rangka menjaga kredibilitas dan reputasi perguruan tinggi.
B. ebersamaan
Penjelasan $
Penanaman nilai kekeluargaan' tenggang rasa' gotong royong dalam setiap kegiatan
akademik maupun non akademik.