RANGKUMAN

REVISI TAKSONOMI BLOOM

Oleh: Persahini Sidik & Sutjipto
Jenis dan Sub Jenis Diensi Pen!etahuan
Jenis dan Sub Jenis Pen!etahuan "ontoh
A. Pengetahuan Faktual
Unsur-unsur dasar yang harus diketahui oleh siswa untuk berkenalan dengan
suatu disiplin ilmu atau menyelesaikan masalah di dalamnya.
1. Pengetahuan tentang istilah
2. Pengetahuan tentang detail suatu
hal dan unsur-unsur
Kosakata teknis, simbol musik
Sumber daya alam utama, sumber inormasi
yang dapat diper!aya
". Pengetahuan Konseptual
#ubungan antar unsur-unsur dasar dalam suatu susunan yang besar se!ara
ungsional
1. Pengetahuan tentang klasi$k dan
kategori
2. Pengetahuan tentang prinsip#
prinsip dan generalisasi
%. Pengetahuan tentang teori, model,
dan struktur
Perode waktu geologi, bentuk-bentuk
kepemilikan bisnis, teorema Phytagoras,
teori e&olusi, hukum 'ewton,
(. Pengetahuan Prosedural
"agaimana melakukan sesuatu, metode-metode dalam inkuiri, dan kriteria
untuk menggunakan skill, algoritma, teknik, dan metode
1. Pengetahuan tentang keahlian-
keahlian khusus dan algoritma
2. Pengetahuan tentang teknik dan
metode khusus suatu bidang
%. Pengetahuan tentang kriteria untuk
penentuan ketika menggunakan
prosedur yang sesuai
Keahlian untuk melukis dengan !at air
Kriteria yang digunakan untuk penentuan
ketika menerapkan prosedur yang
melibatkan #ukum-hukum 'ewton.
). Pengetahuan *etakogniti
Pengetahuan kogniti se!ara umum sebagaimana kesadaran dan pengetahuan
yang dimiliki seseorang
1. Pengetahuan strategi
2. Pengetahuan tentang tugas-tugas
kogniti, termasuk pengetahuan
kontekstual dan kondisional yang
sesuai
Pengetahuan membuat garis besar
Pengetahuan tentang tipe tes yang biasa
digunaan oleh guru
Pengetahuan tentang tuntutan kogniti dari
tugas-tugas yang berbeda

DOMA$N
KOGN$%$&
DOMA$N
KOGN$%$&
No
'
(e)el
%aksonoi
Kata Kerja
Operasional *!
Dapat Diukur
Deskripsi Perilaku
+' Men!in!at 1. *engidenti$kasi
2. *enyebutkan
%. *endatar
+. *enun,ukkan
-. *ende&inisikan
.. *elabel
*engingat atau menyadari inormasi.
,' Meahai 1. *en,elaskan
2. *endeskripsikan
%. *engklasi$kasi
+. *en!ontohkan
-. *eringkas
.. *engelompokkan
*emahami makna, menetapkan
kembali dalam kata-kata sendiri,
menasirkan, ekstrapolasi,
mener,emahkan, merangkum,
membuat ringkasan.
-' Menerapkan 1. *enggunakan
2. *enerapkan
%. *eme!ahkan
+. *engubah
-. *enanggapi
.. *enentukan
*enggunakan atau menerapkan
pengetahuan, mempraktikkan teori,
menggunakan pengetahuan dalam
menanggapi keadaan nyata,
merespon yang dipahami.
.' Men!analisis 1. *enganalisis
2. *engu,i
%. *engukur
+. *embandingkan
-. *enasirkan
.. *embagi
*enasirkan elemen, prinsip-prinsip
organisasi, struktur, konstruksi,
hubungan internal, kualitas,
keandalan komponen indi&idu,
menyeleksi hasil penerapannya.
/' Men!e)aluasi 1. *enilai
2. *enin,au
%. *enyelidiki
+. *engelola
-. *embenarkan
.. *empertahankan
*enilai eekti&itas seluruh konsep,
dalam hubungannya dengan nilai-
nilai output, khasiat, kelangsungan
hidup/ berpikir kritis, perbandingan
strategis dan re&iew/ penghakiman
yang berkaitan dengan kriteria
eksternal, mengontrol.
0' Men1ipta 1. *eren!anakan
2. *ere&isi
%. *engembangkan
+. *embangun
-. *engintegrasikan
.. *emodi&ikasi
*engembangkan struktur unik baru,
sistem, model, pendekatan, ide-ide,
berpikir kreati operasi.
Hasil Analisis Sutjipto
(Berdasarkan Anderson dan Krathwhol pada tahun 2001)
DOMA$N
PS$KOMO%OR
DOMA$N
PS$KOMO%OR
No
'
(e)el
%aksonoi
Kata Kerja
Operasional *!
Dapat Diukur
Deskripsi Perilaku
+' $itasi 1. *eniru
2. *engopi
%. *enyalin
+. *engulangi
-. *engikuti
.. *en!ontoh
*enyalin tindakan orang lain.
mengamati dan mereplikasi.
,' Manipulasi 1. *elakukan
2. *elaksanakan
%. *enerapkan
+. *engoperasikan
-. *embangun
.. *en!oba
*ereproduksi akti&itas dari instruksi
atau memori.
-' Presisi 1. *enun,ukkan
2. *enampilkan
%. *enyelesaikan
+. *emperbaiki
-. *engontrol
.. *enya,ikan
*elaksanakan keterampilan
terper!aya, independen dari
bantuan, akti&itas !epat, halus, dan
akurat.
.' Artikulasi 1. *enggabungkan
2. *eme!ahkan
%. *engintegrasikan
+. *emodi&ikasi
-. *ere&isi
.. *engadaptasi
"eradaptasi dan mengintegrasikan
keahlian untuk memenuhi konteks
baru atau tugas.
/' Naturalisasi 0. *embangun
1. *engelola
2. *en!iptakan
13. *endesain
11. *embuat
12. *enentukan
'aluriah, usaha, sadar penguasaan
akti&itas dan terkait keterampilan
strategis.
Hasil Analisis Sutjipto
(Berdasarkan versi RH Dave psikomotor domain)