Merenang Gelora

(Ruslan bin Ngah)

Sumber: Bahagian Pembangunan Kurikulum


Sinopsis Bab

Bab 1 Tugas Baharu
Badri anak sulong daripada dua orang adik beradik mula bertugas sebagai seorang pengawas
sekolah Adiknya bernama Badrul. Beliau seorang yang tegas dan berdisiplin. Bercita-cita ingin
menjadi pemimpin pada masa hadapan. Jamil merupakan kawan baik kepada Badri, manakala
Shahrul seorang murid yang nakal, Siti Cahaya Nadira seorang murid baharu yang cantik menjadi
rebutan murid-murid lelaki di sekolah tersebut. Jamil dicabar oleh Badri dan sebaliknya untuk
mendapatkan Siti Cahaya Nadira.

Bab 2 Api Yang Mula Membara
Jamil mengajak Badri melepak di Mastika Mall tetapi ditolak. Mereka berbeza dari segi soal
prinsip kehidupan. Meng Kong anak tauke kedai telefon selalu dikerumuni oleh murid-murid lain. Badri
telah disimbah air semasa berada di dalam tandas. Peristiwa itu menjadi heboh di kantin. Nadira
menyindirnya. Cikgu Jailani menyiasat kes tersebut. Badri dibenarkan balik ke rumah lebih awal
kerana keadaan bajunya yang basah dan berbau. Selepas itu Badri pergi ke perpustakaan untuk
menenangkan jiwa dan berjalan-jalan tetapi terserempat dengan Shahrul yang menunggang motosikal
dengan Nadira. Badri telah pergi ke rumah Pak Alang dan agak terkejut kerana terserempat dengan
Nadira di sana. Pak Alang memperkenalkan Nadira sebagai anak buahnya dari Kedah.

Bab 3 Main Api
Badri dapat mengenali murid yang ada di dalam tandas semasa dia disimbah air berdasarkan
tanda lahir yang terdapat di leher murid tersebut. Kumar ditangkap dan dibawa kepada Cikgu Jailani ,
iaitu guru disiplin. Kumar ditangkap kerana turut membawa telefon bimbit. Ah Chun dan Selva , rakan
sekelas Badri yang menyuruh Kumar, Meng Kong dan Shahrul menjual kad prabayar kepada murid-
murid di sekolahnya. Kumar telah memberitahu Jamil agar Badri tidak memerhatikan Meng Kong lagi.
Nadira memberi amaran agar Badri tidak melaporkan apa-apa kepada Mak Alang. Badri digelar
sebagai pelapor. Badri dimalukan dengan dijatuhkan apabila dirempuh dengan kuat oleh Bob dan
disindir oleh Kumar serta ditertawakan oleh Nadira. Semasa di dalam bas, dia mendapat nota untuk
datang ke pasar raya pada petang itu. Dia ke pasar raya itu dan bertemu dengan Siew Mei yang
belum pernah dikenalinya sebelum ini.

Bab 4 Duri Dalam Daging
Kumar bertemu dengan Meng Kong dan Shahrul di pusat boling. Beliau bercerita dan
meluahkan rasa tidak puas hatinya terhadap Badri kerana telah ditangkap oleh Badri dan telefonnya
dirampas. Kumar masih berdendam dengan Badri.

Bab 5 - Pertemuan
Badri berjumpa dengan Jamil dan bertanya adakah dia juga terlibat dalam kegiatan menjual
kad prabayar. Semua rahsia itu diceritakan oleh Siew Mei setelah diberitahu oleh abangnya yang
bekerja di kedai telefon ayah Meng Kong, iaitu Encik Tan. Hal ini kerana kerap berlaku kehilangan kad
prabayar dan telefon di kedai Encik Tan. Badri pula melakukan sesuatu untuk menyelamatkan Nadira
dari terus berkawan dengan Shahrul. Kemungkinan Shahrul turut terlibat dengan aktiviti tidak
bermoral.

Bab 6 Kemuncak Dunia
Nadira dimarahi oleh Nurul Ain, iaitu kakaknya kerana berpakaian sendat untuk keluar pada
Sabtu pagi. Nadira menunggu Shahrul dalam keadaan marah kerana selalu lewat, tetapi sering
terpujuk oleh kata-kata manis Shahrul. Nadira marah kepada Badri kerana menegurnya berkawan
dengan Shahrul. Nadira mengikut Shahrul bersiar-siar dengan menunggang motosikal. Shahrul
bertemu dengan rakannya, mat motor yang selalu berlumba haram. Nadira tidak senang dengan Aziz
iaitu salah seorang kawan dalam kumpulan mat motor Shahrul. Mereka telah diserbu oleh anggota
polis tetapi Shahrul, Aziz dan rakan-rakannya dapat melarikan diri. Nadira terperangkap kerana
ditinggalkan oleh Shahrul. Akhirnya, Nadira ditangkap dan dihantar pulang ke rumahnya oleh pihak
polis. Pihak polis menerangkan bahawa Nadira telah berkawan dengan mat rempit yang diburu oleh
pihak polis. Ada kalangan mereka yang terlibat dengan jenayah. Nadira dimarahi kakaknya.

Bab 7 Secantik Sinar
Jamil menjauhi diri daripada Badri. Taufik kawan sekelas Badri ingin mengetahui masalahnya.
Badri menyembunyikannya dan memarahinya kerana bersikap menjaga tepi kain orang lain. Taufik
memberitahu kejadian yang menimpa Nadira dan Shahrul. Nadira telah ditangkap dan disoal oleh
pihak polis. Hal ini telah diketahui oleh pengetua dan menyebabkan Nadira dipanggil untuk
menceritakan situasi sebenar kejadian tersebut. Nadira berjumpa dengan badri di perpustakaan
untuk meminta maaf atas kesalahannya terhadap Badri. Nadira menyatakan hasratnya ingin
berkawan dengan Badri tetapi Badri serba salah dan malu. Pertemuan dengan Shahrul membuatkan
Nadira amat marah kepada Shahrul. Badri dicabar oleh Shahrul.

Bab 8 Mengharung Badai
Jamil menceritakan kepada Badri yang dia telah dituduh mencuri telefon bimbit di kedai ayah
Meng Kong. Nasibnya baik kerana bapa Meng Kong tidak membuat laporan kepada pihak polis dan
sekolah. Dia tidak dapat membela diri. Badri bersyukur kerana Jamil sudah insaf atas perbuatannya.
Nadira masih berharap Badri tidak masuk campur urusan Meng Kong dan kawan-kawannya, tetapi
Badri masih tekad menyelongkar kebenarannya. Siew Mei mengajak Badri berjumpa di bengkel dan
menasihati Badri tentang pergaduhannya dengan Shahrul kerana Nadira. Siew Mei meminta Badri
membimbing Nadira . Akhirnya Badri bertanya kepada Siew Mei mengapa dia mengambil berat
tentangnya. Siew hanya menutup mulut dan lari tergesa-gesa kerana malu.

Bab 9 Rahsia Hampir Terbongkar
Badri mengintip perbualan Kumar, Meng Kong dan Shahrul tentang rancangan mereka untuk
terus menjual telefon bimbit dan kad prabayar ketika sedang berjoging di tasik. Mereka agak risau jika
Jamil membongkar kegiatan mereka itu. Mereka telah disergah oleh Badri. Shahrul menyerang Badri
tetapi dapat dielak kerana Badri mahir dalam ilmu persilatan.

Bab 10 Semarak Api
Shahrul tidak selesa tinggal di rumah teres walaupun sudah tiga tahun mendiaminya. Dia
masih lagi rindu akan rumah lamanya yang besar dan mewah itu. Rakan-rakan Shahrul sering
menganggapnya daripada golongan yang berada, namun sebaliknya. Dia telah dipanggil oleh Cikgu
Jailani kerana menyerang Badri. Apabila Shahrul bertemu dengan Badri yang sedang makan
bersama-sama Nadira, hatinya marah dan dia cuba mengungkit rancangan mereka dahulu untuk
mengenakan Badri. Tujuannya adalah untuk memisahkan Badri dengan Nadira. Suatu hari, Shahrul
dan Kumar memungut hutang daripada Amir yang membeli telefon tetapi dibayar separuh sahaja
kerana emaknya tidak membenarkan dia membelinya dan meminta dipulangkan kembali. Apabila
Amir memulangkan telefon itu kepada Shahrul, telefon tersebut telah jatuh dan dilihat oleh Cikgu
Jailani. Amir dibawa ke bilik guru. Amir telah diugut oleh Shahrul dan Kumar agar tidak menceritakan
hal sebenar kepada Cikgu Jailani, sebagai balasan hutang Amir akan dihapuskan. Amir telah
berbohong kepada Cikgu Jailani untuk menutup rahsia daripada siapa dia membeli telefon itu agar
hutangnya lupus.

Bab 11 Tertangkap
Meng Kong ke kedai ayahnya untuk mendapatkan bekalan telefon di dalam stor tanpa
menyedari stor tersebut telah dipasang dengan system CCTV. Dia berpura-pura menunggu Ah Meng.
Telefon itu diserahkan kepada Kumar agar tidak dikesan oleh bapanya. Ah Meng telah memainkan
semula rakaman CCTV tersebut dihadapan Encik Tan. Encik Tan telah melihat Meng Kong
mengambil empat telefon bimbit dari stor itu. Apabila Meng Kong balik dia disuruh berjumpa dengan
ayahnya. Ayahnya telah menunjukkan rakaman CCTV kepada Meng Kong lalu Meng Kong meminta
maaf dan berharap dia dimaafkan tetapi ayahnya telah menghukumnya dengan menyuruhnya tinggal
di asrama sekolah serta meminta maaf daripada pengetua sekolah iaitu Encik Baharom. Akhirnya,
mereka bertiga, Shahrul, Meng Kong dan Kumar tertangkap dan dikenakan hukuman tiga sebatan
setiap orang. Meng Kong ditempatkan di asrama. Badri meminta Taufik memerhatikan Meng Kong.

Bab 12 Suasana Baharu
Meng Kong mengikuti rutin jadual di asrama walaupun dia berasa kekok, tetapi atas
keramahan Taufik dan Saiful, dia cuba menyesuaikan diri. Dia berasa lega kerana tiada orang
bertanya sebab dia tinggal di asrama. Meng Kong mula belajar dan membuat kerja sekolahnya
mengikut masa dan jadual. Dia menceritakan pengalamannya buat kali pertama dapat menyiapkan
kerja rumah kepada Shahrul dan Kumar. Mereka tidak berpuas hati dengan perubahan Meng Kong
yang tidak mahu menjual telefon lagi kerana Meng Kong takut dihantar untuk tinggal dengan datuknya
yang garang. Shahrul dan Kumar masih mengajak Meng Kong meneruskan usahanya, tetapi Meng
Kong tetap menolak. Berlaku pertengkaran antara mereka dan Badri datang meleraikan pertengkaran
tersebut dengan membawa mereka berjumpa Cikgu Jailani. Mereka dirotan atas kesalahan tersebut.

Bab 13 Jiwa Remaja
Badri bersiap-siap dengan kemas untuk keluar berjumpa dengan Nadira. Badri diusik oleh
Badrul yang menyatakan abangnya mempunyai dua orang buah hati kepada emaknya. Nadira
menelefon Badri dan bertanya tentang kelewatannya. Badri akhirnya datang untuk melihat
pementasan teater tersebut. Nadira berasa cemburu apabila mengetahui hubungan Badri dengan
Siew Mei. Nadira mengelamun semasa pementasan itu dan disedari oleh Badri. Setelah pulang ke
rumah Badri dimaklumkan oleh Badrul bahawa Jamil datang mencarinya. Badri menelefon Jamil dan
berbual-bual melalui telefon. Mereka berjanji untuk bertemu keesokan harinya namun apabila Badri
pergi mencarinya tetapi dia tiada di rumah. Jamil hilang tanpa dapat dikesan walaupun dia telah
bertanya kepada ibu bapa Jamil serta Taufik dan Kumar. Badri menemui Kumar yang sedang
memasukkan rokok ke dalam beg Meng Kong atas arahan Shahrul supaya Meng Kong dibuang
asrama. Kumar mengikut sahaja arahan Shahrul kerana takut dikasari oleh Sahrul.


Bab 14 Di Persimpangan
Kumar insaf perbuatannya lalu mengelak diri daripada dihasut oleh Shahrul yang
memyebabkan dia terikut-ikut dengan gaya mewah Sahrul. Shahrul tetap bertegas untuk memastikan
Kumar masih mahu menjadi ahli kumpulannya dan tidak membocorkan rahsia mereka apabila Jamil
dan Meng Kong tidak lagi terlibat dalam kumpulan mereka. Shahrul tetap memujuk Kumar
mengikutnya untuk membalas dendam terhadap Badri.

Bab 15 Kehilangan Yang Misteri
Kehilangan Jamil menjadi misteri. Walau bagaimanapun, Badri tidak dapat melupakan
sahabatnya itu. Kini Badri sudah berkawan baik dengan Kumar. Badri dikejutkan dengan berita di
akhbar yang dibaca oleh Siew Mei tentang kematian Amran iaitu kawan Jamil yang mati ditembak
kerana terlibat dengan kes jenayah dan dadah. Badri risau sekiranya Jamil turut terlibat dalam kes
jenayah tersebut.

Bab 16 Tersayat Pedih
Shahrul ketakutan mendengar berita kematian Amran dan mengurung diri serta mencari
jalan untuk mendekati Nadira semula sebagai sahabat. Shahrul mula merasakan kehilangan rakan-
rakannya dan mula bergaul dengan rakan-rakan yang lebih dewasa. Apabila melihat Badrul, Shahrul
ingin membalas dendam terhadap Badri dengan mengupah Din memukul Badrul iaitu adik Badri. Din
tidak mahu terlibat dan hal ini menyebabkan Shahrul marah lalu memecut motosikalnya menyebabkan
dia terjatuh. Badrul dan kawan-kawannya menolong menghantar Shahrul ke hospital. Persahabatan
Kumar dengan Badri menyebabkan Siew Mei tidak berpuas hati. Apabila berjumpa Badri, Kumar
menceritakan niat sebenar Shahrul melalui maklumat yang diperoleh melalui Din tetapi Nadira curiga
dengan kata-kata Kumar, sebaliknya Siew Mei tidak bersetuju dengan pendapat Nadira yang
menyatakan Shahrul telah berubah.

Bab 17 Mangsa Fitnah
Badri banyak menghabiskan masa mengulangkaji pelajaran dengan Kumar. Namun begitu
Badri kesal dengan sikap Siew Mei yang tidak semesra sebelum ini. Kumar menyatakan ada
perasaan cemburu antara Siew Mei dengan Nadira yang ingin merebut hati Badri. Untuk menghindari
perasaan tersebut Badri lebih banyak menghabiskan masa mengulangkaji dengan Kumar. Badri telah
difitnah membawa telefon bimbit ke sekolah apabila Cikgu Jailani menemui telefon tersebut di dalam
begnya. Badri dibawa oleh Cikgu Jailani ke bilik disiplin. Taufik menyatakan Shahrul telah menyuruh
Kumar melakukannya. Badri terkilan kerana Nadira tidak menyokongnya sebaliknya menyalahkannya
juga. Berita negatif tersebut masih tersebar walaupun Cikgu Jailani mendapati Badri tidak bersalah.
Badri juga disindir oleh Shahrul. Semua rakan menjauhkan diri daripadanya kecuali Siew Mei dan
Taufik.


Bab 18 Pentas Sandiwara
Badri dan Taufik mendengar perbualan Shahrul dan Kumar. Mereka mendapati Shahrul telah
mengarahkan Kumar meletakkan telefon bimbit ke dalam beg Badri tetapi Kumar tidak mematuhi
arahan tersebut. Hal ini menyebabkan Shahrul berasa marah. Pertengkaran antara Shahrul dan
Kumar telah dilihat oleh Lokman dan Badri. Mereka dibawa ke bilik pengawas oleh Lokman, iaitu
ketua pengawas. Badri diberi semangat oleh Taufik dan Lokman berkenaan fitnah yang ditabur
kepadanya.

Bab 19 Cerita Baharu
Meng Kong berjumpa dengan Badri, Taufik dan Siew Mei di kantin. Mereka bersimpati dengan
nasib Badri. Badri menyatakan bahawa Kumar tidak terlibat dalam hal tersebut. Mereka berbincang
tentang sikap Shahrul yang tidak serik dengan kejadian yang telah berlaku kerana ibu bapanya tetap
menyokongnya walaupun Cikgu Jailani pernah ke rumah Shahrul memberitahu sikap Shahrul
kepadanya.

Bab 20 Hati Yang Terluka
Hubungan Nadira dan Shahrul kembali mesra. Hal Ini menimbulkan sedikit rasa cemburu di
hati Badri. Semasa mengelamun, Badri tersalah menyebut nama Nadira kepada Siew Mei
menyebabkan Siew Mei agak berkecil hati. Doa Badri agar dia ditemukan dengan Nadira untuk
mengetahui pandangan Nadira terhadapnya. Akhirnya dia bertemu dengan Nadira yang ditemani
Shahrul di rumah Pak Alangnya. Badri menyatakan kesalahan Shahrul telah dikesan oleh Cikgu
Jailani menyebabkan Shahrul berasa bimbang. Badri menyindir sikap Nadira.

Bab 21 Harapan
Shahrul terlibat dalam kemalangan selepas balik dari rumah Pak Alang Nadira. Shahrul
menduduki SPM di hospital. Kesan daripada kemalangan tersebut, kaki Shahrul tempang sebelah.
Badri meminta maaf kepada Siew Mei akan sikapnya tempoh hari. Badri menyatakan cita-citanya
untuk berjaya dalam Sijil Pelajaran Malaysia bukan untuk mengejar cinta. Hal ini disokong oleh Siew
Mei. Badri, Taufik dan Siew Mei sama-sama belajar untuk menduduki SPM dan berjaya menjawab
soalan dengan baik. Selepas tamat peperiksaan, mereka sama-sama berbincang tentang cara untuk
menghabiskan masa cuti mereka. Taufik akan mengikut Badri berkerja di resort bapa saudara Badri.
Badri dan Siew Mei berjaya mendapat 9A dalam SPM. Taufik pula mendapat 7A. Selepas mendapat
keputusan, Badri bergegas pergi membeli tiket untuk balik bekerja semula. Badri telah memohon
kemasukan ke universiti.

Tema

Novel ini bertemakan cabaran dan tanggungjawab seorang pelajar dalam menjalankan tugas sebagai
seorang pengawas. Tema ini dijelmakan melalui watak utama, Badri yang menempuh pelbagai
cabaran sepanjang menjalankan tugas sebagai pengawas sekolah yang belum pernah disandang
sejak zaman persekolahannya.

Persoalan

i. Ibu bapa yang mementingkan kerjaya menyebabkan anak-anak terlibat dalam gejala sosial.
Contoh: Shahrul yang kurang mendapat perhatian daripada ibu bapanya telah terlibat dalam masalah
disiplin sekolah dan bercampur dengan kumpulan motor.

ii. Kasih sayang ibu bapa terhadap anak-anak.
Contoh: Encik Tan memohon kepada pengetua supaya Meng Kong ditempatkan di asrama sekolah
supaya anaknya berdisiplin dan berjaya dalam peperiksaan.

iii. Hasad dengki dalam persahabatan.
Contoh: Shahrul mengarahkan Kumar memasukkan dua kotak rokok ke dalam beg sekolah Meng
Kong supaya Meng Kong dibuang dari asrama.

iv. Tanggungjawab terhadap tugas.
Contoh: Badri sebagai seorang pengawas terus merujuk Cikgu Jailani sekiranya pelajar terlibat dalam
kes disiplin walaupun melibatkan kawannya sendiri Jamil.

v. Semangat kerjasama dalam menyelesaikan masalah.
Contoh: Siew Mei memberikan maklumat kepada Badri tentang penglibatan Shahrul dan rakan-
rakannya dalam penjualan telefon bimbit secara ansuran kepada pelajar di sekolahnya.

vi. Sikap gigih golongan pelajar untuk mendapatkan kejayaan dalam peperiksaan.
Contoh: Badri, Siew Mei dan Taufik mengadakan belajar berkumpulan dan akhirnya berjaya
memperoleh keputusan 9A dan 7A dalam Sijil Pelajaran Malaysia.

vii. Buruk sangka dalam kalangan pelajar.
Contoh: Shahrul, Kumar, Jamil dan Meng Kong bersangka buruk terhadap Badri sehingga
menyimbahkan air ketika Badri berada di dalam tandas sekolah.

viii. Gejala lumba haram dalam kalangan remaja.
Contoh: Shahrul dan Aziz terlibat dalam perlumbaan haram sehingga hampir ditangkap oleh pihak
polis.

ix. Berdikari untuk mendapatkan pengalaman bekerja.
Contoh: Badri dan Taufik bekerja sambilan di resort bapa saudara Badri sementara menunggu
keputusan SPM.

x. Perpaduan kaum.
Contoh: Badri, Siew Mei,Taufik dan Kumar belajar bersama-sama walaupun mereka berlainan agama
dan bangsa.


Plot

i. Permulaan
Pengarang memperkenalkan watak utama, Badri yang baru menyandang jawatan pengawas
sekolah.

Pada bahagian ini juga diperkenalkan watak Badrul iaitu adik kepada Badri yang cuba mengusik
abangnya tentang jawatan pengawas yang baru disandang abangnya. Badri merasakan
tanggungjawab menjadi pengawas sekolah merupakan tanggungjawab yang berat yang harus
digalasnya.

Pada bahagian ini diperkenalkan watak Jamil yang merupakan rakan baik Badri tetapi mereka
berbeza dari segi prinsip hidup.

Kehadiran seorang pelajar baru Siti Cahaya Nadira menjadi satu perselisihan pendapat tentang
personaliti Nadira antara Badri dan Jamil tetapi berakhir dengan perdamaian.

ii. Perkembangan
Peristiwa Badri disiram air ketika berada di dalam tandas tidak melemahkan semangatnya untuk
berusaha mencari pelakunya dan akhirnya pelajar yang terbabit dapat ditangkap dan diserahkan
kepada guru disiplin.

Siew Mei menceritakan kegiatan negatif Meng Kong menjual telefon bimbit dan kad prabayar yang
dicuri dari kedai ayah Meng Kong kepada pelajar sekolah. Jamil turut terlibat dalam kegiatan tersebut.

Hubungan Badri dengan Jamil semakin renggang kerana Jamil merahsiakan tentang kegiatan
penjualan telefon bimbit kepada Badri.

Shahrul dan rakan-rakan lumba haram telah diserbu oleh pihak polis ketika Shahrul keluar dengan
Nadira.

Idham, abang kepada Jamil diberhentikan kerja oleh Encik Tan kerana Meng Kong menuduh Idham
mencuri telefon bimbit di kedai bapanya.

Masalah kecurian telefon bimbit telah dapat dikesan melalui CCTV yang dipasang di kedai dan di
stor milik Encik Tan oleh abang Siew Mei iaitu Ah Meng.

Jamil menghilangkan diri tanpa dapat dijejaki oleh Badri kerana keluarga Jamil merahsiakan
keberadaan Jamil.

Meng Kong berjaya ditempatkan di asrama dan telah berubah sikap begitu juga dengan Kumar
yang telah insaf dengan kesalahan yang dilakukannya.
Badri, Siew Mei, Taufik, Nadira dan Kumar telah menduduki peperiksaan SPM manakala Sahrul
mengambil peperiksaan di hospital akibat kemalangan.

Badri dan Siew Mei mendapat 9A manakala Taufik memperoleh 7A dalam peperiksaan SPM.

Encik Tan, bapa Meng Kong berjumpa pengetua untuk menyelesaikan masalah telefon bimbit yang
telah dirampas oleh pihak sekolah. Beliau juga memohon agar anaknya ditempatkan di asrama
sekolah agar anaknya berdisiplin dan memberikan tumpuan terhadap pelajaran.

Encik Tan meminta maaf kerana anaknya telah menyusahkan murid-murid dan guru-guru di
sekolah tersebut. Encik Tan juga meminta anaknya, Meng Kong agar memohon maaf kepada
pengetua atas kesalahan yang dilakukan.

iii. Klimaks
Meng Kong, Shahrul dan Kumar dipanggil ke bilik pengetua dan dikenakan hukuman rotan
sebanyak tiga sebatan setiap seorang.

Kumar ditangkap oleh Badri dan Taufik ketika cuba memasukkan dua kotak rokok ke dalam beg
sekolah Meng Kong. Tujuannya adalah supaya Meng Kong dibuang dari asrama.

Peristiwa mengejutkan telah berlaku apabila cikgu Jailani menemui telefon bimbit di dalam beg
Badri.

Shahrul terlibat dalam kemalangan jalan raya mengakibatkan kakinya tempang sebelah.

iv. Peleraian
Badri melanjutkan pelajaran di Ireland dalam bidang perubatan dan akan bertugas sebagai doktor di
Hospital Besar Kuala Lumpur.

Jamil melanjutkan pelajaran dalam bidang hotel dan pelancongan di UiTM.

Taufik mendapat ijazah dalam bidang perniagaan.

Jamil dan Taufik berkongsi membuka resort di Terengganu.

Shahrul dan Kumar melanjutkan pelajaran di Politeknik dalam jurusan kemahiran memperbaiki
kereta sehingga berjaya membuka beberapa cawangan bengkel kereta di Kuala Lumpur.
Shahrul telah berkahwin dengan Nadira. Nadira berjaya membuka sebuah butik setelah
memperoleh kelulusan diploma fesyen di UiTM.

Siew Mei berjaya menjadi seorang doktor gigi.

Badri dan rakan-rakannya berjaya merenang gelora dalam kehidupan mereka dan berharap berjaya
merenang gelora yang akan mendatang.








Teknik Penceritaan

i. Pemerian

Contoh: Badri tidak mengendahkan usikan adiknya. Dia menyuap nasi lemak dan mengunyahnya
perlahan-lahan.

ii. Dialog

Contoh: Kalau Badrul buat salah, abang jangan tangkap, usik Badrul lagi.

iii. Imbas kembali

Contoh: Jamil menjelaskan kehilangannya dari sekolah kerana telah berpindah ke Sarawak ketika
bertemu semula dengan Badri di resort kepunyaan Jamil.

iv. Imbas Muka

Contoh: Kumar mengandaikan sekiranya Meng Kong mengambil stok baharu telefon bimbit dari stor
ayahnya pasti dia akan memperoleh keuntungan yang lumayan.

v. Saspens

Contoh: Kehilangan Jamil di sekolah tidak dapat dijejaki oleh Badri dan rakan-rakannya walaupun
telah bertanya kepada ibu bapa Jamil.

vi. Kejutan

Contoh: Shahrul dan rakan-rakannya terkejut apabila Badri tiba-tiba muncul di pondok tempat mereka
berbincang tentang penjualan telefon bimbit.

vii. Monolog dalaman

Contoh: Shahrul mengucapkan terima kasih kepada Badrul dalam hatinya.


Watak Utama

i. Badri
Anak sulung kepada Mak Siti.

Mempunyai seorang adik lelaki bernama Badrul.

Berperawakan kemas dan berwibawa dalam menjalankan tanggungjwab sebagai seorang
pengawas.

Pengawas sekolah.

Seorang yang bertanggungjawab.
Contoh: Badri seorang yang bertanggungjawab kerana telah berjaya menyelesaikan masalah disiplin
seperti penjualan telefon bimbit di sekolah.

Seorang yang berdisiplin.
Contoh: Dia tidak pernah melanggar peraturan sekolah sepanjang bergelar pelajar melalui
pengetahuan adiknya.

Seorang yang menepati masa.
Contoh: pada pukul 6.40 pagi Badri tidak pernah terlewat menunggu bas awam untuk pergi ke
sekolah.

Seorang yang setia dalam persahabatan.
Contoh: Badri berkawan baik dengan Jamil walaupun beliau telah mengetahui bahawa Jamil turut
terlibat dalam kes pejualan telefon bimbit di sekolahnya.

Seorang yang berani menghadapi cabaran.
Contoh: Badri bersikap berani menghadapi cabaran dalam menangani masalah murid yang berlagak
ala samseng,dan sengaja melanggar disiplin sekolah.

Seorang yang rajin mengulang kaji pelajaran.
Contoh: Badri mengajak Siew Mei dan Taufik membentuk kumpulan belajar.

Seorang yang berpendirian teguh. Contoh, Badri tidak menghiraukan tentang usikan rakan-
rakannya mengenai hubungannya dengan Nadira dan Siew Mei.


Watak Sampingan

i. Shahrul
Murid dari kelas 5 Cergas.

Bersahabat baik dengan Kumar dan Meng Kong.

Berasal daripada keluarga berada.

Seorang yang ego.
Contoh: Shahrul tidak selesa tinggal di rumah teres kerana selama ini dia tinggal di rumah banglo.

Seorang yang materialistik.
Contoh: Shahrul telah terlibat dalam kegiatan penjualan telefon bimbit yang dicuri semata-mata untuk
memperoleh wang bagi membeli barangan mewah dan berjenama.

Seorang yang tidak menepati masa.
Contoh: Shahrul tidak menepati masa dan selalu terlewat ketika berjanji temu dengan Nadira.

Seorang yang suka berfoya-foya.
Contoh: Shahrul bercampur gaul dengan kumpulan budak-budak motor dan melepak di kompleks beli-
belah.

Seorang yang gemar makan makanan barat.
Contoh: Shahrul sering mengunjungi sebuah restoran barat di pusat beli-belah.

Seorang yang buruk sangka.
Contoh: Shahrul menganggap Badri berlagak menjadi pengawas.


Seorang yang panas baran.
Contoh: Shahrul mencekak kolar baju Kumar semasa memujuk Kumar mengikut arahannya untuk
menjual telefon bimbit secara ansuran.

Seorang remaja yang mudah terpikat dengan gadis cantik.
Contoh: Shahrul berani membawa Nadira keluar bersiar-siar menaiki motosikal.

ii. Nadira
Seorang pelajar perempuan.

Baru berpindah dari Sekolah Menengah Badrul Shah, Kedah ke Kuala Lumpur kerana mengikut
ayahnya bertugas di sana.

Merupakan sahabat Badri dan Jamil dalam kelas 5 Bestari.

Seorang yang tidak tegas pendirian.
Contoh: Nadira mudah dipengaruhi oleh Shahrul bahawa Badri turut terlibat dalam masalah disiplin
seperti membawa telefon bimbit ke sekolah walaupun sebenarnya Badri telah dianiayai oleh Shahrul.

Seorang yang mengalami kejutan budaya.
Contoh: Setelah berada di Kuala Lumpur dan berkawan dengan Shahrul, Nadira memakai jeans ketat
dan baju senteng.

Seorang yang tidak mendengar nasihat.
Contoh: Nadira tidak mendengar nasihat Badri agar tidak terpengaruh dengan Shahrul yang suka
menghabiskan masa dengan aktiviti yang tidak berfaedah serta boleh menjejaskan masa depannya.

Seorang yang suka membazirkan masa.
Contoh: Nadira sering membazirkan masa dengan bersiar-siar menaiki motosikal dan melepak di
kompleks beli-belah bersama-sama Shahrul.

Seorang yang tidak menghormati orang lain.
Contoh: Nadira meninggikan suara ketika kakaknya, Nurul Ain menegur tentang pakaiannya yang
agak terdedah dan mencolok mata.

iii. Meng Kong
Anak kepada Encik Tan, pemilik kedai telefon bimbit.
Sahabat kepada Badri.
Seorang anak yang tidak jujur.
Contoh: Meng Kong mencuri kad prabayar dan telefon bimbit dari kedai ayahnya sendiri lalu dijual
kepada murid-murid di sekolahnya.

Seorang yang mata duitan.
Contoh: Meng Kong sanggup mencuri telefon bimbit di kedai ayahnya untuk mendapatkan wang
sehingga mencecah hampir dua ribu ringgit.

Seorang yang telah insaf akan kesalahan yang dilakukan.
Contoh: Setelah bapanya mengetahui perbuatan jahatnya melalui rakaman CCTV dia memohon maaf
daripada ayahnya dan berjanji tidak akan melakukan kesalahan itu lagi.

Seorang yang patuh dan taat kepada ibu bapa.
Contoh: Meng Kong sanggup tinggal di asrama sekolah sepertimana yang diarahkan oleh bapanya.

iv. Cikgu Jailani
Guru Matematik dan guru disiplin sekolah.
Seorang yang tegas.
Contoh: Dia mengambil tindakan tegas kepada pelajar yang terlibat dengan masalah disiplin.



Seorang yang adil.
Contoh: Dia mengarahkan supaya para pengawas mengawasi kawasan sekitar sekolah secara
bergilir-gilir dalam bentuk berpasukan yang terdiri daripada 3 orang pengawas dalam satu pasukan.

Seorang yang rasional.
Contoh: Cikgu Jalani menyelidiki kes Badri disimbah air ketika berada di dalam tandas dan kes telefon
bimbit yang dijumpainya di dalam beg sekolah Badri.

Seorang yang bertolak ansur.
Contoh: Walaupun Kumar kerap melakukan kesalahan tetapi setelah Kumar memohon maaf dan
berjanji tidak akan mengulangi kesilapannya, akhirnya Cikgu Jailani tidak menggantung
persekolahannya.



Latar

Latar Tempat
i. Tepi tasik
Contoh: Badri berjoging pada waktu pagi.

ii. Pondok kecil
Contoh: Shahrul, Kumar dan Meng Kong duduk berbincang tentang aktiviti menjual telefon bimbit dan
kad prabayar.

iii. Rumah Badri
Contoh: Ibu Badri iaitu Mak Siti menyediakan sarapan.

iv. Tempat menunggu bas
Contoh: Badri dan Badrul menunggu bas untuk ke sekolah.

v. Blok C bangunan sekolah
Contoh: Tempat Badri bertugas sebagai pengawas sekolah pada hari yang ditetapkan.

vi. Tandas sekolah
Contoh: Badri disimbah air ketika berada di dalam tandas.


vii. Kelas 5 Bestari
Contoh: Kelas Jamil dan Badri belajar bersama-sama.

viii. Kedai telefon bimbit Encik Tan
Contoh: Tempat Idham, dan Ah Meng bekerja sebagai pembantu kedai.

ix. Stor dan kedai telefon bimbit Encik Tan
Contoh: Meng Kong mencuri telefon bimbit dan kad prabayar di kedai Encik Tan iaitu bapanya sendiri.

x. Rumah Pak Alang
Contoh: Badri ke rumah Pak Alang untuk mempelajari ilmu persilatan.

xi. Kompleks beli-belah
Contoh: Tempat kegiatan melepak Shahrul, Kumar dan Meng Kong selepas sesi persekolahan dan
pada hujung minggu.

xii. Resort Jamil
Contoh: Tempat pertemuan semula antara Badri, Jamil dan Taufik selepas masing-masing berjaya
menamatkan pelajarannya di universiti dan berjaya dalam kerjaya masing-masing.


Latar Masa
Pagi
Contoh: Mak Siti memasak nasi lemak dan sambal sotong pada waktu pagi untuk sarapan mereka
sekeluarga.

Waktu selepas rehat
Contoh: Badri sebagai seorang pengawas sekolah, telah dibenarkan makan selepas waktu rehat
kerana telah bertugas pada waktu rehat.

Selepas waktu persekolahan
Contoh: Shahrul, Kumar dan Meng Kong melepak di kompleks beli-belah selepas waktu
persekolahan.

Hari Sabtu
Contoh: Meng Kong telah membuka kedai dan membantu bapanya berniaga di kedai telefon bimbit
bapanya iaitu Encik Tan.

Pukul 4.00 petang
Contoh: Badri telah sampai ke pasar raya untuk menemui Siew Mei.

Petang
Contoh: Shahrul berkumpul dengan budak-budak motor.

Latar Masyarakat
Masyarakat yang prihatin terhadap anak
Contoh: Encik Tan merelakan Meng Kong tinggal di asrama supaya Meng Kong lebih berdisiplin dan
boleh mengubah perangainya untuk berjaya dalam peperiksaan.

Masyarakat yang bijak menguruskan masa
Contoh: Badri dan Badrul berada di tempat menunggu bas seawal pukul 6.40 pagi agar tidak
ketinggalan bas.

Masyarakat pelajar yang rajin belajar
Contoh: Badri, Siew Mei dan Taufik bersungguh-sungguh mengulang kaji pelajaran untuk menghadapi
peperiksaan.

Masyarakat yang bertanggungjawab terhadap tugas
Contoh: Badri sebagai seorang pengawas melakukan rondaan di kawasan sekolah pada setiap pagi
persekolahan.

Masyarakat guru yang tegas dan adil
Contoh: Cikgu Jailani tegas dan adil dalam menyelesaikan masalah disiplin murid supaya tidak ada
murid yang teraniayai.

vi. Masyarakat pelajar yang terjebak dalam gejala sosial
Contoh: Shahrul, Kumar dan Meng Kong telah terlibat dalam gejala sosial seperti melepak di
kompleks beli-belah, menjual telefon bimbit yang dicuri dan bercampur dengan budak-budak motor.

Masyarakat yang bekerjasama menyelesaikan masalah
Contoh: Lokman dan Badri bekerjasama untuk mendapatkan maklumat berkaitan aktiviti Shahrul dan
Kumar agar komplot penjualan telefon bimbit dapat dihapuskan di sekolah.

Masyarakat yang emosional
Contoh: Shahrul cepat melenting apabila ditegur oleh rakannya-rakannya untuk kembali ke pangkal
jalan.






Gaya Bahasa

Personifikasi
Contoh: Ombak memukul pantai

Peribahasa
Contoh: Macam pinang dibelah dua, Biar pecah di perut jangan pecah di mulut,
Menang jadi arang kalah jadi abu

Pengulangan kata
Contoh: Dia benar-benar bencikan kau. Dia merasakan kau sabagai batu penghalang
kegiatannya. Dia juga menyatakan dalam hati kecilnya, sebenarnya dia mencemburui kau.

Kata ganda
Contoh: mandi-manda

Simpulan bahasa
Contoh: Buah mulut

Sinkope
Contoh: Kau, Nak

Simile
Contoh: Langkahnya terasa berat seperti sedang memikul beban yang amat besar ,
Antara kau dengan Shahrul macam burung gagak dengan kapal terbang

Hiperbola
Contoh: Seribu penyesalan bertakhta dalam sanubari Badri

Bahasa Asing (bahasa Inggeris)
Contoh: Romeo rupa-rupanya, Understanding daripada kakak,Race

Pengajaran
Kita perlulah tabah menghadapi cabaran untuk menyelesaikan masalah.
Contoh: Badri tabah menghadapi cabaran ketika menjalankan tugas sebagai seorang pengawas
walaupun telah disimbah dengan air sehingga dia berjaya menyelesaikan masalah disiplin pelajar
seperti kes penjualan telefon bimbit.

Kita haruslah mempelajari seni mempertahankan diri untuk menjaga keselamatan diri.
Contoh: Badri dapat mengelakkan serangan daripada Shahrul secara spontan kerana mempunyai
ilmu persilatan.

Kita hendaklah gigih berusaha untuk mencapai kejayaan
Contoh: Badri dan Siew Mei gigih belajar sehingga memperoleh keputusan 9A dalam peperiksaan
Sijil Pelajaran Malaysia.

Kita mestilah tegas dan adil ketika menyelesaikan sesuatu masalah agar tidak menganiaya orang lain.
Contoh: Cikgu Jailani menyelidik secara terperinci penemuan telefon bimbit di dalam beg Badri agar
Badri tidak teraniayai kerana beliau percaya bahawa Badri tidak bersalah.

Kita hendaklah berani memberikan maklumat yang benar untuk mengatasi sesuatu masalah.
Contoh: Siew Mei membantu Badri memberikan maklumat berkaitan masalah disiplin murid-murid
sehingga terbongkarnya kegiatan penjualan telefon bimbit oleh Shahrul dan Meng Kong.

Kita janganlah terburu-buru ketika membuat keputusan.
Contoh: Encik Tan terburu-buru memberhentikan Idham iaitu abang Jamil yang bekerja di kedai
telefon bimbitnya setelah mempercayai akan dakwaan Meng Kong bahawa Idham yang telah mencuri
telefon bimbit di kedainya.

Kita haruslah taat kepada ibu bapa demi kejayaan masa depan.
Contoh: Meng Kong akur dengan tindakan bapanya untuk tinggal di asrama sekolah.

Kita hendaklah insaf setelah melakukan sesuatu kesalahan agar tidak terus-menerus mengalami
kesusahan.
Contoh: Shahrul telah sedar dan insaf akan segala kesalahannya setelah terlibat dalam kemalangan
dan menyebabkan kakinya tempang sebelah.

Kita hendaklah berbincang secara rasional dalam menyelesaikan sesuatu masalah.
Contoh: Encik Tan telah berbincang dan bersepakat dengan Cikgu Jailani untuk menempatkan Meng
Kong di asrama sekolah bagi mengatasi masalah tersebut disiplin anaknya.

Nilai

Nilai kasih sayang
Contoh: Demi rasa kasih dan sayang akan anaknya, Encik Tan sanggup menempatkan anaknya di
asrama sekolah agar Meng Kong berubah sikapnya dan tidak terjebat lagi dengan gejala sosial.

Nilai ketabahan
Contoh: Badri seorang yang tabah dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang pengawas
walaupun berbagai-berbagai dugaan,cemuhan, ugutan dan tindakan yang dihadapi olehnya.

Nilai kegigihan
Contoh: Badri gigih berusaha dan belajar sehingga memperoleh keputusan yang kecemerlangan iaitu
9A dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia.

Nilai bertanggungjawab
Contoh: Mak Siti seorang ibu yang bertanggungjawab kerana telah memasak nasi lemak dan sambal
sotong untuk sarapan anak-anaknya.

Nilai Prihatin
Contoh: Badri seorang yang amat prihatin kepada rakannya, beliau tetap meneruskan hasrat untuk
menceritakan perihal Shahrul kepada Nadira walaupun mengetahui bahawa Nadira pasti tidak akan
mempercayainya demi saying akan masa depan Nadira.



Nilai cinta akan seni warisan bangsa
Contoh: Badri mempelajari seni mempertahankan diri iaitu silat dengan Pak Alangnya dan sentiasa
menjaga etika silat di mana-mana saja dia berada.

Nilai keberanian
Contoh: Badri seorang yang berani kerana tetap ingin berjumpa dengan seseorang yang tidak pasti
hanya melalui nota kecil yang terdapat di dalam poketnya demi mendapatkan maklumat dan
menyelesaikan masalah sosial rakan-rakan di sekolahnya.

Nilai persahabatan
Contoh: Walaupun Badri, Jamil, Shahrul, Meng Kong, dan Siew Mei telah ada kehidupan masing-
masing namun ingatan persahabatan tetap kekal di sanubari masing-masing.

Soalan

Nyatakan tema novel Merenang Gelora Karya Ruslan Ngah.

Jelaskan tiga nilai yang terdapat dalam novel Merenang Gelora Karya Ruslan Ngah

Jawapan

Tema novel Merenang Gelora ialah ketabahan seorang pelajar dalam menghadapi cabaran hidup.
Tema ini diserlahkan melalui watak utama, Badri yang menempuh pelbagai cabaran sepanjang
menjalankan tugas sebagai pengawas di sekolah yang belum pernah disandang sejak zaman
persekolahannya.

Tiga nilai dalam novel Merenang Gelora karya Ruslan Ngah ialah nilai ketabahan. Contohnya, Badri
tetap tabah dengan tugasnya sebagai pengawas walaupun berbagai-bagai dugaan,cemuhan,ugutan
dan tindakan dihadapi. Nilai prihatin contohnya, En Tan berusaha mendapatkan tempat di asrama
untuk anaknya Meng Kong supaya anaknya berubah dan tidak terjebak dengan gejala sosial. Ketiga
nilai sayang akan seni bangsa contohnya, Badri mempelajari seni pertahanan diri iaitu silat dengan
Pak Alangnya dan sentiasa menjaga etika silat di mana-mana saja dia berada.
Pertemuan semula antara Badri dengan Jamil berlaku di resort milik Jamil setelah masing-masing
berjaya dalam kehidupan. Mereka mengimbau kembali kenangan lalu. Badri melanjutkan pelajaran di
Ireland dalam bidang perubatan dan akan bertugas sebagai doktor di Hospital Besar Kuala Lumpur.
Jamil melanjutkan pelajaran dalam bidang hotel dan pelancongan di UiTM. Taufik mendapat ijazah
dalam bidang perniagaan. Jamil dan Taufik berkongsi membuka resort di Terengganu. Shahrul dan
Kumar melanjutkan pelajaran di Politeknik dalam jurusan kemahiran memperbaiki kereta sehingga
berjaya membuka beberapa cawangan bengkel kereta di Kuala Lumpur. Shahrul telah berkahwin
dengan Nadira. Nadira berjaya membuka sebuah butik setelah memperoleh kelulusan diploma fesyen
di UiTM. Siew Mei berjaya menjadi seorang doktor gigi. Badri dan rakan-rakannya berjaya merenang
gelora dalam kehidupan mereka dan berharap berjaya merenang gelora yang akan mendatang.