RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Status Pendidikan : MAN SIMPANG EMPAT
Kelas / Semester : X / Ganjil
Mata pelajaran
: Fiqih
Standar kompetensi : 5 Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan
jenazah.
Kompetensi Dasar : 5.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah.
Alokasi Waktu
: 1 jam pelajaran ( 1 x 45 menit )
A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
1. Menjelaskan pengertian tentang tatacara Pengurusan jenazah.
2. Melakukan studi putaka untuk mendapatkan informasi tentang pengurusan
jenazah.
3. Mencari informasi malalui narasum-ber (MUI, NU, Muhammadiyah) tentang
pengurusan jenazah
4. Mendiskusikan tentang tatacara Pengurusan jenazah.
5. Menterjemahkan dalil dan Membaca dalil-dalil tentang tatacara Pengurusan
jenazah.
6. Menyimpulkan tentang tatacara Pengurusan jenazah.
B. Materi Ajar : tatacara Pengurusan jenazah.
C. Metode :
Ceramah

Tanya Jawab

Diskusi kelompok

Pemberian Tugas

Pengamatan
D. Langkah-langkah pembelajaran :

Kegiatan

1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
o
Memberikan salam dan memulai pelajaran
dengan basmalah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
o
Memberikan apersepsi/ materi yang ada
hubungan dengan materi yang diajarkan serta
memberikan motivasi.

Waktu

Aspek life skill

yang
dikembangkan
Pemahaman
Konsep

Menyampaikan kompetensi dari materi

yang akan diajarkan
o
Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari
materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti
o
Guru menunjuk salah seorang siswa untuk
menjelaskan pengertian tentang tatacara
Pengurusan jenazah.
o
Siswa membuka Al-Quran untuk mencari
dalil yang berkaitan dengan materi (eksplorasi)
o
Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang hal-hal
yang perlu diperhatikan dalam tatacara
Pengurusan jenazah.
o
Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan
dengan materi/yaitu tentang tatacara Pengurusan
jenazah.
o
Guru menunjuk Siswa Sugi dan siswa lain
untuk menjelaskan tatacara Pengurusan jenazah.
o
Guru bertanya kepada siswa tentang
menjelaskan tatacara Pengurusan jenazah.
o
Siswa mengidentifikasi tentang hal-hal
yang perlu diperhatikan dalam tatacara
Pengurusan jenazah.
o

3. Kegiatan penutup.
o
Mengadakan tanya jawab tentang tatacara
Pengurusan jenazah.
o
Guru merangkum materi yang baru saja
diajarkan.
o
Guru menugaskan keada siswa mencari
dail nakli yang berhubungan dengan tatacara
Pengurusan jenazah.
o
Menutup pelajaran dengan membaca
salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :
Internet dan Intranet
Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
LKS Fiqih
LCD
Al-Quran dan terjemahannya
Dll
F. Penilaian :
2

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik
Penilaian

Bentuk
Penilaian

Menjelaskan tata cara

memandikan jenazah

Penugasan

Uraian

Jelaskan tata cara

memandikan
jenazah ?

Menjelaskan tata cara

mengkafani jenazah

Penugasan

Uraian

Jelaskan tata cara

mengkafani jenazah ?

Menjelaskan tata cara

shalat jenazah

Penugasan

Uraian

Jelaskan tata cara

shalat jenazah ?

Menjelaskan tata cara

mengubur jenazah

Penugasan

Uraian

Jelaskan tata cara

mengubur jenazah?

Menjelaskan hikmah
pengurusan jenazah

Penugasan

Uraian

Jelaskan hikmah
pengurusan jenazah?

Mengetahui
Guru Pamong

Contoh Instrumen

Simpang Empat,
Guru PPL

KUSNI RAHAYU, S.Ag

2014

GUSGITA HANDAYANI

Diketahui Oleh
Kepala Sekolah

Drs. HASAN BASRI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Status Pendidikan : MAN SIMPANG EMPAT
Kelas / Semester : X / Ganjil
Mata pelajaran
: Fiqih
Standar kompetensi : 5 Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan
jenazah.
Kompetensi Dasar : 5.1Memperagakan tatacara pengurusan jenazah.
Alokasi Waktu
: 1 jam pelajaran ( 1 x 45 menit )
A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
1. Menjelaskan pengertian tentang Pengurusan jenazah.
2. Melakukan studi putaka untuk mendapatkan informasi tentang pengurusan
jenazah.
3. Mencari informasi malalui narasum-ber (MUI, NU, Muhammadiyah) tentang
pengurusan jenazah
4. Mendiskusikan tentang Pengurusan jenazah.
5. Menterjemahkan dalil dan Membaca dalil-dalil tentang Pengurusan jenazah.
6. Menyimpulkan tentang tata cara memandikan, mengkafani, menshalati dan
mengubur jenazah.
7. Mengamati video pengurusan jenazah
8. Memperagakan tata cara memandikan, mengkafani, menshalati dan mengubur
jenazah
B. Materi Ajar : Praktek Pengurusan jenazah.
C. Metode :
Ceramah

Tanya Jawab

Diskusi kelompok

Pemberian Tugas

Pengamatan

D. Langkah-langkah pembelajaran :

Kegiatan

1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
o
Memberikan salam dan memulai pelajaran
dengan basma-

Waktu

Aspek life skill

yang
dikembangkan
Pemahaman
Konsep

lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.

o
Memberikan apersepsi/ materi yang ada
hubungan dengan materi yang diajarkan serta
memberikan motivasi.
o
Menyampaikan kompetensi dari materi
yang akan diajarkan
o
Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari
materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti
o
Guru menunjuk salah seorang siswa untuk
menjelaskan pengertian tentang Pengurusan
jenazah.
o
Siswa membuka Al-Quran untuk mencari
dalil yang berkaitan dengan materi (eksplorasi)
o
Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang hal-hal
yang perlu diperhatikan dalam Pengurusan
jenazah.
o
Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan
dengan materi/yaitu tentang tata cara memandikan,
mengkafani, menshalati dan mengubur jenazah.
o
Guru menunjuk Siswa Sugi dan siswa lain
untuk menjelaskan tata cara memandikan,
mengkafani, menshalati dan mengubur jenazah.
o
Guru bertanya kepada siswa tentang
menjelaskan tatacara Pengurusan jenazah.
o
Siswa mengidentifikasi tentang tata cara
memandikan, mengkafani, menshalati dan
mengubur jenazah.
3. Kegiatan penutup.
o
Mengadakan tanya jawab tentang tata cara
memandikan, mengkafani, menshalati dan
mengubur jenazah.
o
Guru merangkum materi yang baru saja
diajarkan.
o
Guru menugaskan keada siswa mencari dail
nakli yang berhubungan dengan Pengurusan
jenazah.
o
Menutup pelajaran dengan membaca salam
dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :
Internet dan Intranet
Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
LKS Fiqih
5

 LCD
Al-Quran dan terjemahannya
Dll

F. Penilaian :
Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik
Penilaian

Bentuk
Penilaian

Mempraktekkan tata
cara memandikan
jenazah

Tes unjuk
kerja

praktek

Praktekkan tata cara

memandikan
jenazah ?

Mempraktikkan tata cara

mengkafani jenazah

Tes unjuk
kerja

praktek

Praktikkan tata cara

mengkafani jenazah ?

Mempraktekkan tata
cara shalat jenazah

Tes unjuk
kerja

praktek

Praktekkan tata cara

shalat jenazah ?

Mempraktikkan tata cara

mengubur jenazah

Tes unjuk
kerja

praktek

Praktikkan tata cara

mengubur jenazah ?

Mengetahui
Guru Pamong

Contoh Instrumen

Simpang Empat,
Guru PPL

KUSNI RAHAYU, S.Ag

2014

GUSGITA HANDAYANI

Diketahui Oleh
Kepala Sekolah

Drs. HASAN BASRI