Perisian ini dibina untuk murid yang mengambil mata pelajaran Kesusasteraan
Melayu di sekolah menengah ini dengan mengambil kira kesesuaian tajuk
dengan sasaran pengguna dan penghasilannya juga dijalankan dengan
menggunakan perisian Microsoft Office Power Point 2003, Windows Movie Maker
dan Adobe Photoshop 7. Ketiga-tiga perisian ini digunakan kerana kerja-kerja
pengubahsuaian grafik dan audio serta video lebih mudah dilakukan mengikut
citarasa yang bersesuaian dengan kehendak penghasilan bagi memenuhi
citarasa pengguna di peringkat sekolah menengah yang lebih memerlukan
ilustrasi yang bersesuaian dengan isi pelajaran yang ingin disampaikan.
Perisian yang kami bina ini berpusatkan murid manakala guru hanya memilih
dan mengatur bahan pembelajaran yang sesuai supaya proses pengajaran dan
pembelajaran menjadi menarik serta berkesan. Untuk menghasilkan perisian ini,
kami telah merujuk kepada buku teks Kesusasteraan Melayu SPM Bacalah
Dalam Bahasamu Jilid B untuk tingkatan 4 dan 5. Kami telah memilih genre
sajak Surat Kepada Ayah karya Azran Abdul Rahman. Seperti yang diketahui,
sajak merupakan suatu bentuk pengucapan yang lazimnya digubah dengan
pemilihan bahasa yang indah, berirama, dan mempunyai bentuk yang tersendiri.
Kami telah memfokuskan kepada nilai kemanusiaan dan pengajaran yang
terdapat dalam sajak ini ekoran daripada kajian kami terhadap teks ini yang
sering keluar dalam peperiksaan. Hasil pembelajaran puisi ini perlu dicapai oleh
murid dengan memahami maksud puisi dan menguasai aspek sastera yang
dipilih iaitu nilai kemanusiaan dan pengajaran. Dengan perisian ini, murid dapat
mengenal pasti aspek-aspek nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi
tersebut dan dapat membandingkan antara nilai kemanusiaan dan pengajaran
serta dapat menghubungkaitkannya dengan kehidupan seharian.
Perisian yang kami hasilkan ini juga, memberi keselesaan kepada murid kerana
navigasi yang disediakan boleh menarik minat dan memudahkan murid
memahami fungsi-fungsi navigasi tersebut selain perisian ini amat mesra
pengguna. Navigasi yang disediakan juga membolehkan murid mengawal
maklumat dan mengarahkan aplikasi perisian tersebut. Selain teknik
persembahan perisian ini boleh mencungkil sikap positif terhadap diri sendiri dan
berupaya menyelesaikan masalah secara kompleks.
Perisian ini sebenarnya adalah untuk penggunaan murid sepenuhnya dan guru
sebenarnya dijadikan pembimbing untuk menerangkan panduan penggunaannya
kepada murid. Justeru, kami telah mengambil inisiatif untuk merekabentuk
sebuah perisian pembelajaran yang bersifat interaktif,
menepati
konsep
falsafah
pendidikan
negara,
serta
mengaplikasikan
strategi-strategi
pembelajaran yang dicadangkan oleh teori pembelajaran.
2.0
OBJEKTIF
Objektif yang disasarkan untuk murid dari penghasilan perisian ini ialah:
Membantu murid memahami sajak Surat Kepada Ayah karya Azran Abdul
Rahman dengan berbantukan video yang dihasilkan.
Memberi penerapan dalam diri murid tersebut melalui hubungkait antara nilai
kemanusiaan dan pengajaran dengan kehidupan seharian.
Objektif yang disasarkan untuk guru dari penghasilan perisian ini ialah:
3.0
SKOP
ini dibina dengan mengambil kira huraian dan sukatan pelajaran Kesusasteraan
Melayu peringkat sekolah menengah serta penerimaan dan pembelajaran muridmurid yang mengambil mata pelajaran tersebut. Perisian Surat Kepada Ayah
ini terdiri daripada enam menu utama iaitu Puisi, Sinopsis, Definisi, Nilai
Kemanusiaan, Pengajaran dan Latihan. Pada bahagian menu utama, murid dapat
mengawal turutan adegan dalam satu-satu aplikasi pengajaran dan
pembelajaran untuk berkomunikasi atau berinteraksi dengan perisian terbabit.
Dalam ruangan Puisi, kami telah menyelitkan puisi Surat Kepada Ayah melalui
paparan video. Disini telah diselitkan dengan multimedia iaitu bacaan sajak,
paparan teks serta beberapa grafik (imej). Seperti yang diketahui, multimedia
merupakan kombinasi pelbagai media sama ada dalam bentuk kaku dan
bergerak bagi membentuk satu program pengajaran secara formal. Kami telah
menggunakan perisian Adobe Photoshop 7 untuk mengubah gambar yang dipilih
dan seterusnya memasukkan gambar, bacaan sajak dan muzik latar ke dalam
Windows Movie Maker. Ruangan Sinopsis pula memaparkan ringkasan sajak
Surat Kepada Ayah dalam bentuk setiap rangkap untuk memudahkan lagi
pemahaman murid terhadap puisi berkenaan. Dalam ruangan Definisi pula
dipaparkan mengenai definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran secara
keseluruhannya manakala ruangan Nilai Kemanusiaan dan Pengajaran
memerlukan pemerhatian yang lebih dari murid kerana pada kedua-dua ruangan
ini terpapar nilai kemanusiaan dan pengajaran yang terdapat dalam sajak Surat
Kepada Ayah.Projek ini turut menerapkan kemahiran penghayatan melalui
ruangan Latihan yang disediakan. Pada ruangan ini dipaparkan lima soalan
tentang nilai kemanusiaan dan pengajaran yang dipelajari dalam perisian ini dan
turut disediakan panduan menjawab soalan dan terdapat navigasi pembayang
untuk menjawab soalan berkenaan. Setiap jawapan betul akan diberikan 2
markah dan setiap jawapan yang salah akan diberikan 0 markah. Pada ruangan
paparan betul dan salah terdapat beberapa animasi dan audio yang
merangsang murid untuk meneruskan pembelajaran menerusi perisian ini.
4.0
PEMBANGUNAN PERISIAN
Teks (Font)
Teks merupakan salah satu elemen yang penting dalam menghasilkan bahan
pengajaran berbantukan komputer. Teks membenarkan maklumat disampaikan
kepada murid dengan berkesan dan lengkap. Sehubungan itu, penggunaan teks
untuk menyampaikan maklumat dengan mengambil kira aspek warna teks, saiz,
jenis teks (font) dan jarak di antara setiap baris teks dan pemilihan tersebut
perlu menepati serta bersesuaian dengan sasaran pengguna mahupun konsep
yang digunakan dalam sajak Surat Kepada Ayah ini.
Audio atau bunyi lazimnya digunakan untuk memainkan suara, muzik atau kesan
latar kepada perisian. Menerusi pembelajaran secara tradisional seperti
penggunaan buku, papan tulis dan gambar rajah sebagai bahan pengajaran dan
pembelajaran, murid tidak berpeluang mendengar audio yang berkaitan dengan
kandungan pelajaran. Bahan pengajaran ini telah dimuatkan audio latarbelakang
yang beresuain dengan konsep bertujuan melahirkan keseronokan dan menarik
minat murid untuk terus belajar, di samping itu video mengenai Surat Kepada
Ayah juga dimuatkan untuk memberi kefahaman yang lebih kepada murid.
Grafik (Imej)
Warna
Elemen warna memastikan peranan yang penting bagi menarik minat murid
menggunakan bahan pengajaran berbantukan komputer ini. Warna yang
digunakan perlulah bersesuaian dengan citarasa murid dan juga untuk
menggambarkan konsep, sebagai contoh warna latar belakang bahan
pengajaran ini menggambarkan sesuatu yang usang, lama serta sedih dan ini
bersesuaian dengan perasaan diri penulis surat yang sudah lama tidak berjumpa
dengan keluarganya. Bagi tulisan pula, warna yang bersesuaian digunakan bagi
memudahkan murid membacanya serta fokus pada apa yang dilihat. Pemilihan
sejenis warna untuk butang navigasi supaya kelihatan selaras dengan
persekitaran yang dibangunkan dan ini mengurangkan kekeliruan kepada murid.
Keberkesanan penggunaan warna boleh mewujudkan komunikasi dan aspek
estetika kepada bahan pengajaran yang dibina dan secara tidak langsung
mewujudkan kepuasan murid.
Animasi
Penggunaan animasi dalam bahan pengajaran ini tidaklah begitu banyak kerana
kami mengambil kira faktor penumpuan murid terhadap isi kandungan pelajaran
yang ingin disampaikan. Animasi yang dimuatkan dalam bahan pengajaran ini
hanyalah untuk mengurangkan tahap kebosanan murid bagi masa yang lama.
Perisian ini merupakan perisian utama yang digunakan untuk penghasilan bahan
pengajaran berbantukan komputer ini. Kemudahan perisian ini yang telah
dilengkapi dengan beberapa fungsi-fungsi memudahkan murid untuk
menggunakannya. Perisian yang dihasilkan ini juga berasaskan perisian Microsoft
Office Power Point 2003 sepenuhnya termasukkan pautan butang (hyperlink),
menyunting teks, memasukkan audio dan menyusun grafik.
5.0
Perkakasan
a)
b)
c)
d)
Papan kekunci
e)
Tetikus
f)
Monitor
g)
Pembesar suara
Perisian
a)
b)
c)
Adobe Photoshop 7